2023天津高考押題作文及范文：業(yè)癖共生赤子其人

第14頁(yè)共14頁(yè)2023天津高考押題作文及范文：業(yè)癖共生，赤子其人2023天津高考押題作文及范文：業(yè)癖共生，赤子其人閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！?0分〕作為出色的科學(xué)家，愛(ài)因斯坦的頭腦中轉(zhuǎn)動(dòng)著數(shù)字、公式以及天書(shū)般的闡釋；同時(shí)，愛(ài)因斯坦又鐘情音樂(lè)，總與小提琴為伴。一邊是科學(xué)創(chuàng)造，一邊是樂(lè)聲裊裊，工作與愛(ài)好領(lǐng)域不同而和諧共存。我國(guó)化學(xué)界先驅(qū)、化學(xué)家張子高業(yè)余喜歡古墨，他說(shuō)：“藏墨是我的愛(ài)好，也是我研究化學(xué)史的一個(gè)小方面?！币?yàn)楹媚v究膠輕、煙細(xì)、桿熟，涉及膠體化學(xué)的知識(shí)。職業(yè)和興趣如綠葉配牡丹，相得益彰。以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章?！咀⒁狻拷嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作?！疚念}解析】材料展現(xiàn)了兩位科學(xué)家的事例，引導(dǎo)同學(xué)們討論工作與愛(ài)好之間的關(guān)系。材料第1段主要講述工作與愛(ài)好屬不同領(lǐng)域，兩者互補(bǔ)，使愛(ài)因斯坦既收獲事業(yè)上的成就，也得到生活中的樂(lè)趣。據(jù)此可提煉出“培養(yǎng)工作領(lǐng)域外的愛(ài)好大有裨益”“厘清工作與生活，能促進(jìn)專業(yè)技能和經(jīng)歷的提升”等立意。第2段主要講述張子高的工作與愛(ài)好關(guān)系親密，兩者相輔相成，既拓寬了知識(shí)技能的廣度，又加深了興趣愛(ài)好的深度。據(jù)此可提煉出“工作與愛(ài)好同同流大有好處”“愛(ài)好可以從工作中得來(lái)，又可以促進(jìn)工作”等立意。分別針對(duì)兩段材料來(lái)立意固然可以，但綜合起來(lái)立意更佳。如：人的一生在工作中繁忙，在生活中奔波，培養(yǎng)積極安康的愛(ài)好能讓我們“詩(shī)意地棲居在大地”。立意時(shí)，必須圍繞工作〔職業(yè)〕與愛(ài)好〔興趣〕之間的關(guān)系，假設(shè)只談科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系，或單方面談工作或愛(ài)好，那么視為偏題?！緝?yōu)秀作文】業(yè)癖共生，赤子其人心曾說(shuō)過(guò)：“但凡偉大的，都是叛逆的?！闭\(chéng)哉斯言，愛(ài)因斯坦與張子高兩位巨匠，在嗜業(yè)如命的牛頓等前輩面前，因其癖而看似叛逆。然而更多時(shí)候我們不得不成認(rèn)：業(yè)癖共生才得以成就赤子其人。如愛(ài)因斯坦那樣使業(yè)癖在同一維度里共存并不難，只消一點(diǎn)合理性與自制力，便不會(huì)有“業(yè)精于勤荒于嬉”之殤。美國(guó)歷任總統(tǒng)中口碑頗佳的林肯飲酒非常抑制，廣藏美酒卻又滴酒不沾，他自言：“我?guī)撞缓染疲驗(yàn)槲也惶矚g酒?！痹凇敦垺分校仙嵯壬г关埵瞧涫膛ú莸亩臼?，但也能精心安排，沒(méi)有玩物喪志。非是業(yè)難，非是癖蠱，業(yè)癖共生，然后赤子。這就是說(shuō)，在高速開(kāi)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)開(kāi)展的今天，我們的消費(fèi)生活已無(wú)法為單一維度所滿足了，因此順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展、滿足人民群眾日益增長(zhǎng)美妙生活需要的，是多維度的創(chuàng)新。這就需要業(yè)癖共生的手段用以創(chuàng)新了。如張子高老先生一樣，使業(yè)癖成為一朵雙生花，花開(kāi)兩朵，各表一枝，和諧共生，為化學(xué)研究打下了結(jié)實(shí)根底。熱愛(ài)播音藝術(shù)的北大法學(xué)院高才生撒貝寧，在言語(yǔ)廝殺的法庭辯論中脫穎而出，登上了《今日說(shuō)法》的主講之座；“陪跑”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)多年的____作家村上春樹(shù)，憑借常年跑步鍛煉出來(lái)的體魄和毅力，完成了為“跑步的熱愛(ài)而寫(xiě)”的《舞！舞！舞！》，其文章血?dú)馔⑦^(guò)人，實(shí)不可不謂業(yè)癖共生之效也。業(yè)癖共生是不同領(lǐng)域交流、借鑒、交融的產(chǎn)物，是多重維度下思想如天光乍起般的碰撞，它使匠人被塑作大國(guó)工匠，它將時(shí)代青年提拔成人才，于是時(shí)代推陳出新，赤子不斷涌現(xiàn)。由是觀之，我們不僅要解構(gòu)職業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，更要構(gòu)建其間聯(lián)絡(luò)；我們不但要使業(yè)與癖成為共同體，更需要使自己成為業(yè)癖共生的共同體。要以飽滿的熱情，探究業(yè)癖共生所開(kāi)拓的新維度、新世界。這樣看來(lái)，各中小學(xué)開(kāi)設(shè)的社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)上日漸風(fēng)行的優(yōu)秀“斜杠青年”，也是理固宜然，令人欣慰而心懷憧憬了。堅(jiān)決自己的職業(yè)，聽(tīng)從你心，愛(ài)你所愛(ài)，如此業(yè)癖共生。愿你我皆為此等赤子，以執(zhí)時(shí)代之牛耳，實(shí)為可待！【點(diǎn)評(píng)】文章的亮點(diǎn)是文白相間的語(yǔ)言，如“非是業(yè)難，非是癖蠱，業(yè)癖共生，然后赤子”“由是觀之”“理固宜然”等，錯(cuò)落有致，朗朗上口。文章觀點(diǎn)明確、條理明晰。開(kāi)頭明確提出自己的觀點(diǎn)：“業(yè)癖共生才得以成就赤子其人?！苯又脨?ài)因斯坦、林肯、老舍等人的事例，說(shuō)明“業(yè)癖在同一維度里共存并不難，只消一點(diǎn)合理性與自制力”，“業(yè)癖共生是不同領(lǐng)域交流、借鑒、交融的產(chǎn)物”，由此得出結(jié)論：“不僅要解構(gòu)職業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，更要構(gòu)建其間聯(lián)絡(luò)”，“不但要使業(yè)與癖成為共同體，更需要使自己成為業(yè)癖共生的共同體”。最后一段再次呼告，點(diǎn)明題意，照應(yīng)開(kāi)頭。但文章在第3段闡述業(yè)癖共生需要一點(diǎn)自制力時(shí)，由于沒(méi)有表述清楚，讓人體會(huì)不到林肯和老舍的“自制力”表達(dá)在何處——林肯既然不喜喝酒，又何談“抑制”？老舍的“精心安排”指的是什么？這些問(wèn)題導(dǎo)致論據(jù)的說(shuō)服力有所減弱。2023天津高考押題作文及范文：融于集體，彰顯價(jià)值閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。火花和浪花偶爾會(huì)面了?；鸹▽?duì)新朋友浪花說(shuō)：“我們都能開(kāi)出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對(duì)親密的姐妹?！崩嘶紤]了一會(huì)兒，不同意它的看法，否認(rèn)說(shuō)：“從外表看，我們確實(shí)有些相像，但是我與波浪嚴(yán)密相連，根植于波浪之中，所以我的花永開(kāi)不敗；而你只突出個(gè)人，所以總是一閃即逝?！崩嘶ǖ膶?duì)話給人深入的啟示，你從中獲得了怎樣的感悟？請(qǐng)就你的感悟?qū)懸黄恼?。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！疚念}解析】這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題，所給材料是寓言哲理性材料，準(zhǔn)確、全面解讀材料寓意是寫(xiě)作成功的關(guān)鍵。材料中浪花因“與波浪嚴(yán)密相連，植根于波浪之中”，所以“永開(kāi)不敗”；火花“只突出個(gè)人，所以總是一閃即逝”。據(jù)此可立意為個(gè)人只有把自己融入集體、融入社會(huì)和時(shí)代，才能永葆事業(yè)的青春，創(chuàng)造永久的價(jià)值。一味突出個(gè)人，只能像火花一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。本寓言材料既考察理性思維，也考察價(jià)值觀，可聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)把“個(gè)體與群體”“瞬間與永久”這兩個(gè)詞組或其一的辯證關(guān)系分析^p透?！叭后w”，可聯(lián)絡(luò)到“國(guó)家”“民族”“社會(huì)”，也可聯(lián)絡(luò)到“文化”“風(fēng)俗”“風(fēng)格”“流派”“精神風(fēng)貌”等；所寫(xiě)內(nèi)容要表達(dá)辯證關(guān)系：個(gè)體與群體不可分割，沒(méi)有個(gè)體就沒(méi)有群體，而個(gè)體的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體，它要受到群體的制約，而情感上的榮辱與共、心理上的互相依存、行動(dòng)上的互相支持以及共同的奮斗目的都是集體的顯著特征。參考立意切題立意：1.擁抱江河，常開(kāi)不敗。2.融于社會(huì)，彰顯價(jià)值。3.走出孤島，奔向集體。4.火花易逝，浪花永久。5.根植于波浪，花永開(kāi)不敗。6.超越小我，實(shí)現(xiàn)大我。7.孤芳不自賞，大我鑄輝煌。8.收斂個(gè)人鋒芒，成就時(shí)代輝煌。9.做常開(kāi)不敗的浪花，不做一閃即逝的火花?！}立意：1.燦爛的火花，豪邁的氣概?！才c題旨相反〕2.迸發(fā)的火焰，智慧的光輝?！才c題旨相反〕3.堅(jiān)持信念讓瞬間永久?！膊牧嫌懻摰氖撬查g和永久的關(guān)系，無(wú)關(guān)信念〕4.個(gè)體與群體就是務(wù)實(shí)與虛幻?！埠鷣y聯(lián)絡(luò)〕5.忽略那美麗而虛幻的永久?！才c題旨相反〕6.眾人拾柴火焰高?！膊牧蠜](méi)有談及個(gè)人與集體的關(guān)系〕7.團(tuán)結(jié)就是力量?！膊牧蠜](méi)有談及個(gè)人與集體的關(guān)系〕8.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)?！踩f(wàn)能標(biāo)題，沒(méi)有針對(duì)性〕……存在問(wèn)題：1.個(gè)別考生存在審題不準(zhǔn)，不能準(zhǔn)確理解材料的寓意，誤將浪花與波浪的關(guān)系理解成合作共贏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的問(wèn)題。2.局部考生將材料寓意理解為透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，立意泛化，缺乏針對(duì)性，未能領(lǐng)會(huì)命題者的意圖。【佳作賞析】融于集體，彰顯價(jià)值浪花與波浪嚴(yán)密相連才會(huì)經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)綻放。個(gè)人只有把自己融入集體、社會(huì)和時(shí)代，才能永葆事業(yè)的青春，創(chuàng)造永久的價(jià)值。一味突出個(gè)人，只能像火花一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。16世紀(jì)英國(guó)詩(shī)人約翰·鄧恩曾說(shuō)：“沒(méi)有人是一座孤島，可以自全。”我們青年人不應(yīng)囿于自我的小圈子，當(dāng)與祖國(guó)一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。融于集體，融于社會(huì)和時(shí)代，方能更好地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。不要蜷縮在自己促狹的世界里，當(dāng)關(guān)注祖國(guó)的開(kāi)展，因?yàn)闊o(wú)數(shù)的人都與我們有關(guān)。二戰(zhàn)時(shí)期一位牧師曾這樣反思自己：“起初他們追殺____，我不說(shuō)話；接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說(shuō)話；最后他們奔我而來(lái)，再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話了……”過(guò)于自我其實(shí)是在孤立自己，而幫助別人就是在幫助自己?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”的古訓(xùn)是說(shuō)讀書(shū)人要少參與是非，多鉆研學(xué)問(wèn)，而不是教人“事不關(guān)己，高高掛起”。一代人有一代人的使命，祖國(guó)需要我們的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。融入時(shí)代，砥礪奮斗，無(wú)數(shù)的人都與我們有關(guān)。不要認(rèn)為自己的力量渺小，當(dāng)?shù)嗡畢R成大海時(shí)，你就可以改變世界。港珠澳大橋的建立充分證明了這一觀點(diǎn)?？傇O(shè)計(jì)師林鳴創(chuàng)造專利達(dá)數(shù)百項(xiàng)之多，但一個(gè)人的力量總是有限的，港珠澳大橋的建立還需要無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)者和工人的辛勤付出才能完成。港珠澳大橋被國(guó)外媒體譽(yù)為新世界七大奇跡之一，假如單憑總設(shè)計(jì)師的一己之力去研發(fā)，這個(gè)世界難題恐怕很難攻克。“眾人拾柴火焰高”，個(gè)人只有融于集體，才能收獲更大的成功。不要忽略集體的價(jià)值，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，你會(huì)體會(huì)到大愛(ài)與溫暖。2023年汶川大地震突如其來(lái)，讓汶川人民恐慌不已，讓中國(guó)同胞緊張不已。而從各地趕到汶川的救護(hù)人員和志愿者卻讓我們的心很溫暖，正所謂一方有難八方支援，因?yàn)槲覀兌际亲鎳?guó)的一分子，是一個(gè)集體。無(wú)論何時(shí)遇到困難，四面八方的兄弟姐妹都會(huì)第一時(shí)間趕到我們面前并向我們伸出援手。魯迅先生說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！崩嘶x不開(kāi)波浪，魚(yú)兒離不開(kāi)海洋，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，而我們離不開(kāi)集體。個(gè)人與集體、社會(huì)、時(shí)代緊緊連在一起，只有融入集體才能更好地彰顯自我價(jià)值，圓夢(mèng)新時(shí)代?！军c(diǎn)評(píng)】本文立意準(zhǔn)確，能緊緊圍繞材料寓意展開(kāi)闡述。作者立足于個(gè)人和社會(huì)、國(guó)家、時(shí)代的關(guān)系行文，展現(xiàn)非凡見(jiàn)識(shí)。三個(gè)分論點(diǎn)的使用使文章構(gòu)造明晰，脈絡(luò)清楚。開(kāi)頭和結(jié)尾處引用恰當(dāng)，也為文章增色不少。2023天津高考押題作文及范文：棄抱怨之聲，發(fā)反省之問(wèn)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！?0分〕生活給予我們無(wú)盡的考慮和追問(wèn)。有一種人，在遇到挫折的時(shí)候，往往會(huì)問(wèn)：“為什么是我？”在看到別人得到時(shí)機(jī)時(shí)，又會(huì)問(wèn)：“為什么不是我？”還有一種人，在看到別人身陷困境時(shí)，卻會(huì)問(wèn)：“為什么不是我？”在自己得到時(shí)機(jī)時(shí)，又會(huì)問(wèn)：“為什么是我？”這兩種發(fā)問(wèn)總是帶給人無(wú)盡的思索，不同的發(fā)問(wèn)也表達(dá)了不同的人生境界。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，你對(duì)這兩種發(fā)問(wèn)有什么樣的考慮？請(qǐng)選好角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。【注意】確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲?！疚念}解析】“為什么是我？”“為什么不是我？”這是人們陷入困境、面對(duì)時(shí)機(jī)時(shí)常有的兩種發(fā)問(wèn)。不同的發(fā)問(wèn)指向不同的反思結(jié)論，這背后是價(jià)值取向和人生境界的差異。這個(gè)作文題旨在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶Ь澈蜁r(shí)機(jī)降臨時(shí)，在自我與別人的比對(duì)中，通過(guò)思辨形成積極理性的認(rèn)知。材料展示了兩種人的兩種思維。第一種人不擅長(zhǎng)肯定自我，他們?cè)谠庥龃煺?、看到別人得到時(shí)機(jī)時(shí)，會(huì)反思自己哪里做得不好。這種反思假如越過(guò)了理性的界限，容易走向自怨自艾或妒忌別人的極端。第二種人那么相反，看到別人陷入困境、自己迎來(lái)時(shí)機(jī)時(shí)，會(huì)分析^p自己的優(yōu)勢(shì)，從肯定自己中得到人生的經(jīng)歷。這種考慮假如越過(guò)了理性的界限，容易走向自負(fù)自滿或故步自封的極端。從任何一種人的角度出發(fā)，不是僅僅停留在面對(duì)困境不抱怨、面對(duì)時(shí)機(jī)須積極的淺層次考慮，而是能辯證地考慮“如何反思自我”，都是值得肯定的。假設(shè)能綜合兩種人的角度，談勝不驕、敗不餒，積極反思，由此討論需要怎樣的人生境界，那么是立意?！炯炎髻p析】棄抱怨之聲，發(fā)反省之問(wèn)行走于充滿荊棘與挑戰(zhàn)、鮮花和掌聲的漫漫人生之旅中，總是會(huì)遇到不同的處境和情況。面對(duì)挫折，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)反省，才能防止更多挫折；面對(duì)成功，少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)反省，才能繼續(xù)成功。當(dāng)面對(duì)諸如此類種種困難挑戰(zhàn)時(shí)，不同人有不同的發(fā)問(wèn)，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是不同的人生境界，人生高度和人生視角不同。盡管如此，我們?nèi)砸ο颉皸壉г怪?，發(fā)反省之問(wèn)”的方向前進(jìn)。棄抱怨之聲，發(fā)反省之問(wèn)，首要前提是擅長(zhǎng)反省，擅長(zhǎng)在該反省時(shí)反省，擅長(zhǎng)在別人認(rèn)為不該反省的時(shí)候反省。的作家馬爾克斯，每天起床第一件事就是反省自己昨天的所作所為，并鼓勵(lì)或助推今天全新的生活。作為大作家的他，尚要反省自我，到了越是優(yōu)秀的境界就越要反省自我，那我們普通人，又有什么理由不堅(jiān)持呢？同時(shí)，在擅長(zhǎng)反省中總結(jié)行為的合理或過(guò)失。試問(wèn)，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)？但為什么有人成功有人失??？往往是成功者擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)。我們學(xué)生在做題時(shí)將錯(cuò)題整合成冊(cè)，以免下次重復(fù)犯錯(cuò)；醫(yī)生將每個(gè)特殊病例整合尋找規(guī)律，以探求治療新方法；企業(yè)家在順應(yīng)時(shí)代開(kāi)展步伐中總結(jié)轉(zhuǎn)型經(jīng)歷，以備下一次時(shí)代____……這些都是反省的表現(xiàn)。棄抱怨之聲，發(fā)反省之問(wèn)，要求我們把抱怨化為實(shí)干，化為自己的動(dòng)力。當(dāng)自己失敗了，不要抱怨別人或自我，應(yīng)化悲傷為動(dòng)力；當(dāng)別人成功了，不要局限于羨慕或妒忌，要化為動(dòng)力，作為自己今后成功的助推器。網(wǎng)易創(chuàng)始人丁磊在京東、小米、淘寶紛紛推出新產(chǎn)品的擠壓競(jìng)爭(zhēng)中，決然決然地退出該領(lǐng)域，埋頭苦干，在幾年后的今天，在網(wǎng)絡(luò)帝國(guó)中打造出了有道詞典、網(wǎng)易云音樂(lè)等優(yōu)于其他競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品，獲得了宏大的成功。棄抱怨之聲，發(fā)反省之問(wèn)，要求我們以良好的人生態(tài)度和情感，理智平靜地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。諸葛亮臨亂世而不懼，在關(guān)鍵時(shí)刻出山；嵇康在臨死前，以一曲《廣陵散》贏得千古盛名。我們?cè)诿鎸?duì)一切挑戰(zhàn)時(shí)，也應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，可以拼得到的，盡力去做；得不到時(shí)，也要將心態(tài)放平，撫慰自己，不要沉溺于妒忌、抱怨等不良情緒中。當(dāng)然，寬宏的人生性格