教學(xué)設(shè)計(jì) 體育活動(dòng)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

小螞蟻爬活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)的向前爬，提高動(dòng)作的靈活性。2.喜歡參與體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小螞蟻頭飾,沙包制成的紅綠小糧袋若干，紅綠籃子各一個(gè)，背景音樂(lè)。2.幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)分析：1.聯(lián)系手膝著地自然協(xié)調(diào)的向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。（小班體育活動(dòng)的目的中明確提出：能手膝著地（草坪）自然協(xié)調(diào)的向前爬，而小班年齡段的孩子大多好奇，好動(dòng)，好模仿，幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和需求是制定幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的重要依據(jù)）2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。（對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒積極參加體育活動(dòng)和自覺(jué)進(jìn)行體育活動(dòng)的動(dòng)力）活動(dòng)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)（教室扮演螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶）教師：今天天氣鎮(zhèn)晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧！（幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳）2.練習(xí)各種不同方式的爬：①自由爬教師：寶寶們，讓我們?nèi)ド⒉桨桑。ń處熯吥顑焊柽厧ьI(lǐng)有兒子有爬行，提醒幼兒不要相互不碰撞）兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步，手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦）②有序爬：教師：寶寶們，前面有一座小橋，讓我們爬過(guò)去吧（鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序地爬過(guò)體操墊連接而成的小橋。③尋聲爬：教師：讓去找媽媽(幼兒拉下頭飾蒙住雙眼，傾聽(tīng)媽媽的呼喚，手膝著地爬著找媽媽)3.游戲：巧避大熊.①嘗試倒退爬。教師：寶寶們快聽(tīng)，什么聲音？前面發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看。（引導(dǎo)幼兒向前爬）哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退（引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬，聽(tīng)聲音沒(méi)有了，讓我們看看大熊走了沒(méi)有。引導(dǎo)幼兒再次向前爬，如此反復(fù)2~3次）②鞏固倒退爬。教師：剛才你是怎么倒退爬的？讓我們?cè)僭囋嚢伞?.游戲：螞蟻背豆①找“糧食”教師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準(zhǔn)備過(guò)冬吧（引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地用沙包制成的小糧袋）②運(yùn)“糧食”請(qǐng)幼兒將紅、綠兩色的小糧袋按顏色標(biāo)記運(yùn)回相應(yīng)的糧倉(cāng)。教師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來(lái)（啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背要保持平穩(wěn)）5.