教學(xué)設(shè)計(jì) 中班語(yǔ)言游戲《打電話》（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

中班語(yǔ)言游戲活動(dòng)（打電話）永年縣幼兒園武萍設(shè)計(jì)思路：1、來(lái)源于孩子的興趣：近幾年，各種通訊設(shè)備已經(jīng)普及到家家戶戶，幾乎人人都有手機(jī)，孩子們對(duì)手機(jī)非常感興趣，我看到有的孩子學(xué)著大人的樣子，拿著玩具手機(jī)在自己給自己打電話，他們很投入的在一問一答的進(jìn)行著談話，基于孩子的興趣，我設(shè)計(jì)了這節(jié)游戲活動(dòng)。2、來(lái)源于班級(jí)孩子的基礎(chǔ)：我們幼兒園是一所城鎮(zhèn)園，孩子們大都是打工子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子語(yǔ)言能力培養(yǎng)不夠重視，孩子對(duì)事物的表達(dá)不很清楚，語(yǔ)句也不完整，所以，我想借助這一活動(dòng)提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、來(lái)源于禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)：3—6歲正是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，農(nóng)村的幼兒家長(zhǎng)不注重孩子禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，所以，我想借助這一活動(dòng)培養(yǎng)孩子使用禮貌用語(yǔ)習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)并能大膽講話的能力。培養(yǎng)幼兒說(shuō)普通話習(xí)慣，并練習(xí)語(yǔ)句：喂、您好、我是XXX,請(qǐng)問您找誰(shuí)？等禮貌用語(yǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具手機(jī)每人一個(gè)、動(dòng)物頭飾若干活動(dòng)過程：導(dǎo)入課題嘀鈴鈴_-----師：“小朋友聽，這是什么聲音？”，幼兒：“電話鈴聲”，出示手機(jī)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)手機(jī)的用途，并讓小朋友分別講述接打電話時(shí)應(yīng)該怎么說(shuō)。設(shè)計(jì)游戲情景今天，森林里要開動(dòng)物音樂會(huì)，動(dòng)物大王老虎要下通知了，告訴他們音樂會(huì)開始的時(shí)間、地點(diǎn)。那小朋友們說(shuō)應(yīng)該怎么打電話通知呢？------(幼兒分別回答)老師總結(jié)：“喂、你好、我是老虎，我找小貓咪、今天晚上森林里要開動(dòng)物音樂會(huì)請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)參加”。（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：打電話必須有禮貌的說(shuō)話，禮貌用語(yǔ)要說(shuō)完整。喂、你好、我是XXX、請(qǐng)問你找誰(shuí)？）教師引導(dǎo)游戲：讓一個(gè)幼兒扮演老虎，其他幼兒扮演小動(dòng)物，扮演老虎的幼兒分別走到小動(dòng)物面前通電話。（中間可更換當(dāng)老虎的幼兒，讓所有幼兒都有參與的機(jī)會(huì)）4、幼兒自主游戲：每名幼兒一個(gè)手機(jī)，兩個(gè)一組，面對(duì)面進(jìn)行對(duì)話游戲，（游戲前教師再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則）5、教師小結(jié)、評(píng)價(jià)：小動(dòng)物們都接到老虎大王的通知了，那么我們休息一下，晚上去參加音樂會(huì)。五、游戲活動(dòng)反思：中班幼兒對(duì)用手機(jī)打電話很感興趣，讓幼兒通過游戲，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)扮演動(dòng)物角色進(jìn)行情景游戲。因此，我把這個(gè)活動(dòng)定為中班的一問一答的語(yǔ)言游戲活動(dòng)，在規(guī)則游戲中，掌握了接打電話的禮貌用語(yǔ)，在幼兒游戲過程中，我不用生硬的講規(guī)則就讓幼兒就讓幼兒知道該如何進(jìn)行，同時(shí)多幼兒講話的語(yǔ)氣提出要求，培養(yǎng)說(shuō)話有禮貌的還習(xí)慣，在幼兒結(jié)組游戲過程中，逐