2023年幼兒園中班保教工作計(jì)劃下學(xué)期,中班保教工作計(jì)劃下學(xué)期范本

2023年幼兒園中班保教工作計(jì)劃下學(xué)期,中班保教工作計(jì)劃下學(xué)期范本

保教是指在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，對(duì)嬰幼兒進(jìn)展保健、哺育和教育。保教即保育和教育。以下是小編預(yù)備的中班保教工作規(guī)劃范文，歡送借鑒學(xué)習(xí)。

中班保教工作規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推動(dòng)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及中班幼兒的實(shí)際，樹(shù)立以兒童進(jìn)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細(xì)制定適合中班年齡的活動(dòng)規(guī)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展。

二、主要工作與措施

1、根據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建立良好的師德師風(fēng)，樹(shù)立教師良好形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和效勞水平，形成一個(gè)互幫互助、真誠(chéng)合作、友愛(ài)相處的集體。

2、從實(shí)際工作動(dòng)身，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，提高整體教育教學(xué)水平。

3、要求各班教師齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)全都的做好輪崗工作，促使班級(jí)保教工作順當(dāng)、有效開(kāi)展。

三、詳細(xì)工作：

九月份

1、做好開(kāi)學(xué)前預(yù)備工作，穩(wěn)定幼兒心情。

2、開(kāi)展“教師愛(ài)我我愛(ài)她”主題教育活動(dòng)。

3、爭(zhēng)論、熟識(shí)教材，視唱音樂(lè)教材中的樂(lè)曲，制定教學(xué)規(guī)劃。

4、各班結(jié)合班級(jí)狀況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》。

6、新教師匯報(bào)課，了解新教師課堂組織狀況，積極反應(yīng)信息，并提出改良意見(jiàn)。

7、思索課題討論，確定課題討論方式、制定規(guī)劃。

8、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

十月份

1、“我們愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀等師幼聯(lián)誼主題活動(dòng)。

2、各班開(kāi)展“尊老敬老愛(ài)老”主題教育活動(dòng)。

3、教師秋游活動(dòng)，親子自行秋游。

4、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

十一月份

1、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。

2、幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)。

3、家園聯(lián)誼，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

十二月份

1、課題討論匯總。

2、安全疏散撤離演練。

3、書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)總結(jié)，填寫(xiě)幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)。

4、評(píng)比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

元月份

1、各班進(jìn)行慶元旦活動(dòng)。

2、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

中班保教工作規(guī)劃2

一、班級(jí)狀況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18女生25人，大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了生活的自理力量提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重晚輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如連續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性，連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，提高幼兒自我防范，自我維護(hù)意識(shí)。三位教師團(tuán)結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、治理班級(jí)工作規(guī)劃

1、班主任教師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細(xì)承受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)布置。

2、連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我維護(hù)意識(shí)。

3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重他人。

4、教師相互溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把學(xué)問(wèn)教授給幼兒

5、仔細(xì)參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。

三、教學(xué)工作規(guī)劃

1、班主任教師與科任教師相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪，撕，折，來(lái)培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性，培育幼兒的觀看力量，和想象力量。

3、加強(qiáng)體育熬煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育嬉戲等形式，培育幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)行其次屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)規(guī)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

四、家長(zhǎng)工作規(guī)劃

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書(shū)信的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反響幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，解幼兒在家的狀況，下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩周發(fā)放一次幼兒手冊(cè)，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的全都，相互協(xié)作，相互支持，相互了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開(kāi)展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，積極參加社區(qū)教育，文明建立活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。

3、結(jié)合本園要求，連續(xù)開(kāi)展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加幼兒園治理，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用。

中班保教工作規(guī)劃3

隨著本班幼兒學(xué)問(wèn)面的不斷拓展，各項(xiàng)力量都有了較大提高，培育起了深厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)期開(kāi)頭，教師依據(jù)幼兒特點(diǎn)，將從以下幾大領(lǐng)域全方位的為幼兒供應(yīng)所需學(xué)問(wèn)。

一、藝術(shù)

1、初步發(fā)覺(jué)和感受生活中的美，能通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、舞蹈等形式表達(dá)對(duì)美的感受。

2、用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感。

3、學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫(huà)等多種美術(shù)形式。

二、語(yǔ)言

1、能自覺(jué)傾聽(tīng)別人講話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能夠主動(dòng)、有禮貌的與同伴和教師溝通。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的理解。

4、喜愛(ài)看書(shū)，形成愛(ài)惜圖書(shū)的習(xí)慣。

5、對(duì)識(shí)字感興趣完成幼兒園的古詩(shī)詞誦讀工程。

三、數(shù)學(xué)

1、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù)。

2、熟悉1-10的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù);學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字6-10。

3、了解常見(jiàn)的數(shù)、量、形，學(xué)習(xí)進(jìn)展多重分類。

4、學(xué)習(xí)模式排序。

5、熟悉人及物體的正面、側(cè)面、反面。

6、學(xué)習(xí)2-5數(shù)的組成，熟悉分合號(hào);熟悉星期，知道一周有七天及排列挨次，并與今日、明天、昨天時(shí)間概念建立。

7、圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、音樂(lè)

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜愛(ài)嘗試為熟識(shí)的歌曲、樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，情愿與同伴合作進(jìn)展藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。供應(yīng)自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，敬重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。

五、識(shí)字

緊緊圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心理特征，符合兒童心智進(jìn)展的嬉戲，教授孩子。讓孩子在玩嬉戲的過(guò)程中輕而易舉的到達(dá)識(shí)記漢字的目的。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固，分階段地對(duì)孩子進(jìn)展考察，讓孩子在其過(guò)程中，體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè)，進(jìn)而對(duì)識(shí)字產(chǎn)生深厚的興趣，并且能學(xué)以致用。學(xué)期完畢，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。

以上為本學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃。教師在實(shí)施規(guī)劃過(guò)程中將更為全面的完善規(guī)劃，爭(zhēng)取到達(dá)更為抱負(fù)的教育目的。

中班保教工作規(guī)劃4

一、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名，通過(guò)家訪電話聯(lián)系與來(lái)園幼兒溝通等方式，我們對(duì)全部幼兒在安康認(rèn)知社會(huì)等方面的進(jìn)展有了初步的了解。

二、幼兒狀況分析

我班幼兒全部為新生，其中局部幼兒從未上過(guò)幼兒園，入園時(shí)幼兒心情會(huì)不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理力量較弱，需要教師的悉心照看和幫忙。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒開(kāi)心的生活學(xué)習(xí)。

安康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.在日常生活中培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理力量。

2.培育幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)力量。

3.養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，把握必要的安全學(xué)問(wèn)。

措施：

1.通過(guò)美麗的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒開(kāi)心、寧?kù)o地進(jìn)餐。

2.鼓舞幼兒自己的事情自己做。

3.通過(guò)體育嬉戲、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，提高上下肢的協(xié)調(diào)力量。

4.通過(guò)故事，幼兒之間的爭(zhēng)論等形式，提高幼兒的安全意識(shí)。

語(yǔ)言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.培育

幼兒留意傾聽(tīng)他人講話，主動(dòng)與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。

2.理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清晰，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗讀、敘述等。

3.培育幼兒能夠聽(tīng)懂常用英語(yǔ)，并能夠與其他人進(jìn)展簡(jiǎn)潔的溝通。

措施：

1.與幼兒共同開(kāi)辦班中特色區(qū)“歡樂(lè)餐車”，使幼兒不但可以相互之間有溝通溝通的時(shí)機(jī)，而且可以到達(dá)班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和條件。

2.為幼兒供應(yīng)英語(yǔ)的環(huán)境，平常各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)溝通，可通過(guò)競(jìng)賽等形式鼓舞幼兒大膽并喜愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。

3.開(kāi)展“我是小小故事星”欄目，鼓舞幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。

科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.培育幼兒主動(dòng)觀看探究事物，提高幼兒的思維力量。

2.熟悉五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會(huì)拚擺組合圖形。

3.會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特征進(jìn)展排序。

4.比擬事物的大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。

5.喜愛(ài)種植與飼養(yǎng)動(dòng)物，在活動(dòng)中觀看了解動(dòng)、植物的特征習(xí)性與生長(zhǎng)變化。

措施：

1.在活動(dòng)中與日常生活中，通過(guò)幼兒自己動(dòng)手的完成，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

2.在嬉戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)展分類。

3.幼兒通過(guò)玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒熟悉了解圖形的主要特征。

4.與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀看紀(jì)錄，了解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。

社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.寵愛(ài)四周的人，學(xué)會(huì)憐憫關(guān)懷與幫忙他人。

2.寵愛(ài)民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受西方多元文化。

3.禮貌友好與他人相處，情愿接納別人，會(huì)共享、輪番、謙讓。

措施：

1.通過(guò)評(píng)比“小小勞動(dòng)者”，培育幼兒情愿勞動(dòng)以及能夠關(guān)懷與幫忙他人。

2.通過(guò)故事、環(huán)境，以及與

幼兒共同制定嬉戲活動(dòng)及內(nèi)容，體驗(yàn)民俗，感受西方多元文化。

3.開(kāi)展“歡樂(lè)餐車”活動(dòng)區(qū)，培育幼兒禮貌友好與他人相處，愿為他人效勞。

藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式積極大膽地進(jìn)展表現(xiàn)活動(dòng)。

2.通過(guò)對(duì)四周環(huán)境事物的觀看，充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)展制造，運(yùn)用繪畫(huà)，制作等多種形式表現(xiàn)出來(lái)。

措施：

1.在活動(dòng)區(qū)中投放多種幫助材料，鼓舞幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

2.開(kāi)設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商討表演嬉戲的內(nèi)容及共同供應(yīng)并制作嬉戲材料及道具，鼓舞幼兒大膽進(jìn)展表演。

家園共育積極與家進(jìn)步行溝通溝通，做到家園互動(dòng)。

措施：

1.準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通溝通，了解幼兒各方面的狀況，促進(jìn)家園溝通。

2.按時(shí)更換家園欄目，為家長(zhǎng)供應(yīng)育兒信息，積極鼓舞家長(zhǎng)投稿，相互溝通育兒閱歷，充分到達(dá)家園互動(dòng)。

3.準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的工作。

4.充分利用先進(jìn)設(shè)備，開(kāi)設(shè)班中郵箱，與家進(jìn)步行網(wǎng)上溝通，解決不便之處。

三、月工作安排

九月：

1.做好新生入園的穩(wěn)定工作，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

2.第一次幼兒進(jìn)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告。

3.培育幼兒良好的一日常規(guī)(過(guò)渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。

4.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

5.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開(kāi)放。

6.帶著幼兒到汽車展覽中心參觀。

十月

1.與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內(nèi)容。

2.與幼兒商定“我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育嬉戲。

3.加強(qiáng)體能訓(xùn)

練，增加幼兒體質(zhì)。

4.半日開(kāi)放親子活動(dòng)。

十一月：

1.與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。

2.與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容。

3.連續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育嬉戲，實(shí)施與改良。

4.半日活動(dòng)開(kāi)放。