2023年廣西來賓市部分中學(xué)物理八下期末監(jiān)測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列說法正確的是A．所有機械的機械效率都小于1B．做功時間長的機械，功率一定小C．效率高的機械，功率一定大D．功率大的機械，做功一定多2．如圖是武大靖在2018平昌冬奧會短道速滑男子500米的比賽中奪冠的情景．連破奧運紀(jì)錄和世界紀(jì)錄．下列關(guān)于他比賽過程的解釋正確的是A．他在加速沖刺過程中，受到的是平衡力B．他到達終點時若受到的外力突然消失，他將立即停下來C．他看到臺上的觀眾急速后退，因為他以看臺為參照物D．他用力向后蹬冰面人就快速向前，因為物體間力的作用是相互的3．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，誤將物體放在右盤中，天平平衡時，左盤中有50克、20克的砝碼各一個，游碼的示數(shù)為如圖所示，則被測物體的質(zhì)量應(yīng)是（）A．73.4克 B．70.4克 C．66.6克 D．無法計算4．如圖所示，將兩本書的書頁交叉疊放在一起后很難被拉開，是因為拉書時書頁間會產(chǎn)生較大的A．彈力 B．摩擦力C．分子引力 D．大氣壓力5．下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強的是A．用吸管喝飲料 B．?dāng)r河壩做的下寬上窄C．雪橇做的比較寬大 D．刀口磨的很鋒利6．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A．右手食指對氣球的壓力等于左手手掌對氣球的壓力B．右手食指對氣球的壓力大于左手手掌對氣球的壓力C．右手食指對氣球的壓強等于左手手掌對氣球的壓強D．右手食指對氣球的壓強小于左手手掌對氣球的壓強7．如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運動，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是A．木塊受到的摩擦力大小等于FB．地面對長木板的摩擦力大小等于T+FC．若長木板以2v的速度運動時，地面對長木板的摩擦力大小等于FD．若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小等于T8．放在水平桌面上底面積相等，形狀不同的兩個玻璃容器A和B中盛滿水，且水面相平，如圖所示，則水對兩容器底的壓強和，和水對兩容器底的壓力和的大小比較A．，B．，C．，D．無法判斷9．體重相同的甲、乙兩同學(xué)，同時開始登山，甲同學(xué)先到山頂，乙同學(xué)后到山頂，則（）A．甲同學(xué)比乙同學(xué)做的功多，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大B．甲同學(xué)比乙同學(xué)做的功少，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大C．甲同學(xué)與乙同學(xué)做的功相等，甲同學(xué)比乙同學(xué)的功率大D．甲同學(xué)與乙同學(xué)做的功相等，他們的功率也相等10．下列有關(guān)彈力的說法，正確的是（）A．互相接觸的兩物體，一定產(chǎn)生彈力作用B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C．從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力D．使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大11．以下現(xiàn)象中，能用分子動理論解釋的是（）A．丹桂飄香 B．濃煙滾滾 C．落英繽紛 D．大霧彌漫12．游泳運動員用手、腳向后推水，于是人就前進，下列說法正確的是A．運動員是施力物體，不是受力物體B．運動員是施力物體，同時也是受力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．水不是施力物體，而是受力物體二、填空題13．如圖是小明釣起一條魚時的情景，魚竿由于發(fā)生形變具有___________（選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能"）；釣魚時，魚竿屬于__________杠桿（選填“省力”或“費力”）。14．某家庭轎車在水平公路上勻速前進時，受到的阻力為8×103N，則該車受到牽引力大小為_________N。若汽車發(fā)動機的輸出功率為80kW，5min牽引力做功________J；汽車的行駛速度為_________m/s。15．裝甲車通常用履帶而不用車輪，是為了增大接觸面積來_______（選填“增大”或“減小）壓強；飛機通過機翼來獲得向上的升力．是因為流體壓強隨流速的減小而_______（填“增大”或“減?。凰畮斓拇髩纬噬险聦挼男螤?，是因為液體的壓強隨深度增大而_______（選填“增大”或“減小）16．“綠色低碳生活，從垃圾分類開始”。如圖是一種輪式垃圾桶，拖動時它相當(dāng)于一個______杠桿（選填“省力”或“費力”）；若拖動時垃圾桶總重為150N，且動力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為______N。三、實驗題17．（8分）如圖是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。（1）在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持________不變，讓小球從________（填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。（2）要探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，要保持________相同，即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法等。本實驗運用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法，就本題來說用________表明小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法18．（8分）某實驗小組在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計、底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細(xì)線等。（1）該小組同學(xué)進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.1N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表格中。（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=________N。（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟_______________有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟________有關(guān)。（4）該小組同學(xué)根據(jù)已知條件算出步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa；然后在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸________（選填“增大”或“減小”）。19．（8分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率第1次2511566.7%第2次451.71578.4%第3次65/15/（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向_____________上升；同組的小華發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)時，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，如果將彈簧測力計靜止，再利用公式：η=，通過測算重力、拉力和承擔(dān)動滑輪繩子段數(shù)就能得到機械效率．但小明認(rèn)為如果這樣，測量的結(jié)果甲將比真正的滑輪組效率________（選填“高”或“低”）其原因是______________．（2）進行第3次測量時滑輪組的機械效率約為________（保留三位有效數(shù)字）．四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出靜止放在光滑地面上的木箱的受力示意圖．（______________）21．（8分）在圖中作出入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線OB,并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。（________）五、計算題22．（10分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中裝有1000cm3的水，將一個重6N，高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出），彈簧測力計的讀數(shù)為4N．求：（1）物體A的密度；（2）當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少？23．（12分）在維修汽車發(fā)動機時，用如圖所示的滑輪組把汽車?yán)锏陌l(fā)動機提起來。當(dāng)卷揚機用800N的力拉鋼絲繩，使發(fā)動機在10s內(nèi)勻速上升1m的過程中，滑輪組的機械效率為80％。求:（1）卷揚機做功的功率（2）卷揚機做的有用功:（3）發(fā)動機的重力。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．使用機械時，都要克服摩擦、提升機械做額外功，使得有用功總小于總功，所以機械效率小于1，故A正確。B．根據(jù)P=Wt，做功相同時，做功時間長的機械，C．機械效率是指有用功占總功的比值，與功率大小無關(guān)，故C錯誤。D．由W=-Pt可知，功率大的機械，不知道做功時間，做功多少不能確定，故D錯誤。故答案為A。【點睛】本題考查對功率和機械效率兩個概念的理解和認(rèn)識。功率是單位時間內(nèi)做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；機械效率是有用功與總功的比值。使用任何機械不可避免地做額外功，所以機械效率一定小于1。2、D【解析】

A．在加速沖刺過程中，運動狀態(tài)變化，受到的是非平衡力；故A錯誤；B．到達終點時若受到的外力突然消失，他將做勻速直線運動；故B錯誤；C．看到臺上的觀眾急速后退，因為他是以自己為參照物，如果以看臺為參照物，則觀眾是靜止的；故C錯誤；D．用力向后蹬冰面人就快速向前，因為物體間力的作用是相互的；故D正確．3、C【解析】

根據(jù)題意，右邊=m物+m游碼，左邊=m砝碼=70g；左邊=右邊；即：m物+m游碼=m砝碼=70g；則：m物=m砝碼—m游碼=70g—3.4g＝66.6g故ABD錯誤，C正確。4、B【解析】

A．彈力是彈性物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的，紙張不屬于彈性物體，所以書頁交叉疊放不會產(chǎn)生較大的彈力，故A錯誤；B．書頁交叉疊放在一起后，書頁之間接觸面比較粗糙，會產(chǎn)生很大的摩擦力，這是拉不開的主要原因，故B正確。C．書頁交叉疊放在一起后，書頁之間的分子間隔很遠(yuǎn)，分子間的作用力可以忽略不計，故C錯誤；D．大氣壓強是一定的，書頁的面積也是不變的，所以大氣壓力的大小不變，故D錯誤；5、A【解析】

A、用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進入口中，故利用了大氣壓的作用；故A符合題意；B、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C、雪橇做的比較寬大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D、刀口磨的很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。6、A【解析】

A、B．在水平方向上，氣球受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，由于氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用，說明這兩個力是一對平衡力，大小相等，故A符合題意，B不符合題意；；C、D．由知道，在壓力相同的情況下，S越大，壓強越?。沂种概c氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故CD不符合題意．7、D【解析】

A．由于此時木塊A處于平衡狀態(tài)，所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于T，故A錯誤；B．此時長木板以速度υ勻速運動也處于平衡狀態(tài)，即此時長木板受拉力F、地面對木板的摩擦力f、木塊A對木板的摩擦力f’=T，且F=f+f’，故地面對長木板的摩擦力大小等于f=F–f’=F-T，故B錯誤；C．若長木板以2υ的速度運動時，此時長木板仍處于平衡狀態(tài)，故此時地面對長木板的摩擦力大小仍等于f=F-f’＇，故C錯誤；D．若用2F的力作用在長木板上，此時木塊A仍處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力的大小只跟接觸面的情況和壓力有關(guān)，跟速度無關(guān)，所以此時A所受的摩擦力的大小仍等于T，故D正確。8、C【解析】

由液體壓強公式可知液體深度相同，密度相同，因此，又因為底面積相等，由公式可得，。A．，與分析不相符；B．，與分析不相符；C．，與分析相符；D．無法判斷與分析不相符。9、C【解析】

AB．由于甲乙二同學(xué)體重相等，且登山的高度也相等，由W=Gh知道，二人做的功相同，故AB錯誤；CD．由于二人做的功相同，而甲所用時間少，由知道，甲的功率大，故C正確，D錯誤。10、D【解析】

A．互相接觸的兩物體，只有當(dāng)相互擠壓、產(chǎn)生彈性形變時才產(chǎn)生彈力，故A錯誤；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C．從力的性質(zhì)來看，重力屬于引力、不屬于彈力，壓力、支持力、拉力屬于彈力，故C錯誤；D．在彈性范圍內(nèi)，物體的形變量與受到的彈力成正比，使某一物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大，故D正確。11、A【解析】

A．桂花飄香是擴散現(xiàn)象，是分子無規(guī)則運動的結(jié)果。故A符合題意；B．濃煙滾滾是固體顆粒的運動，是宏觀物體的運動，和分子運動無關(guān)。故B不符合題意；C．落英繽紛，花瓣運動是宏觀物體的運動，和分子運動無關(guān)。故C不符合題意；D．霧是粘有小水滴的固態(tài)灰塵顆粒，其運動是宏觀物體的運動，和分子運動無關(guān)。故D不符合題意。12、B【解析】A、B、物體間力的作用是相互的，運動員是施力物體，也是受力物體，選項A錯誤；選項B正確；C、D、水是施力物體，也是受力物體．兩選項均錯誤．故選B．二、填空題13、彈性勢能費力【解析】

第一空．物體發(fā)生形變時具有的勢能，叫彈性勢能，釣魚時，魚竿由于發(fā)生形變，所以具有彈性勢能；第二空．由圖知道，對于釣魚竿這個杠桿來說，它以右手為支點，左手施加動力，所以它的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。14、8×1032.4×10710【解析】

第一空．因為轎車勻速直線運動，因此水平方向上受力平衡，牽引力等于阻力為8×103N；第二空．牽引力做功為：W=Pt=80000W×5×60s=2.4×107J；第三空．汽車的行駛速度為：。15、減小增大增大【解析】

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．伯努利原理告訴我們：流體在流速大的地方壓強小、卻在流速小的地方壓強大．液體的壓強隨著深度的增加而增大．【詳解】裝甲車通常用履帶而不用車輪，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知，飛機通過機翼來獲得向上的升力，是因為流體壓強隨流速的減小而增大；水庫的大壩呈上窄下寬的形狀，是因為液體的壓強隨深度增大而增大．【點睛】此題考查壓強的相關(guān)知識，平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力．16、省力75【解析】

[1]圖示的垃圾桶，在拖動時，支點在輪的軸上，阻力（即垃圾桶的總重力）在桶的重心，動力作用在垃圾桶的右側(cè)，動力臂大于阻力臂，所以是一個省力杠桿；[2]已知垃圾桶總重G=150N，根據(jù)杠桿平衡條件Fl1=Gl2可得，保持垃圾桶平衡的拉力為：F==75N三、實驗題17、質(zhì)量不同速度同一高度控制變量法用木塊移動距離【解析】

（1）[1]動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動能的大小與速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量相同，速度不同。所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個小球。[2]若要探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)控制速度不同，即讓兩球從斜面的不同高度滾下來。（2）[3]探究動能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時，要保持速度相同；[4]探究動能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時，讓質(zhì)量不同的小球從同一高度下落；（3）[5]實驗過程中分別控制質(zhì)量和速度不變的研究問題方法是利用的控制變量法；[6]把小球的動能大小轉(zhuǎn)化為撞擊木塊距離的長短，這樣研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。18、0.1物體排開液體的體積液體密度減小【解析】

（1）彈簧測力計的分度值為0.1N，步驟A所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；（2）由銅塊的重力和表中對應(yīng)的示數(shù)，在實驗步驟中B中，銅塊所受浮力F浮＝G-F＝2.7N-2.6N＝0.1N；（3）實驗步驟由B到步驟D，銅塊浸入水的體積越來越大，彈簧測力計示數(shù)F越來越小，則物體受到的浮力越來越大，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；實驗步驟A、E、F，物體排開液體的體積不變，改變的是液體的密度，因彈簧測力計示數(shù)不同，根據(jù)F浮＝G-F示物體受到的浮力大小不同，可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關(guān)；（4）在步驟E、F中，銅塊受到的浮力分別為F浮水＝2.7N-2.4N＝0.3N、F浮鹽＝2.7N-2.3N＝0.4N，銅塊排開液體的體積等于其本身的體積，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，步驟B中銅塊下表面受到水的壓力等于其受到的浮力F?。?.1N，步驟B中銅塊下表面受到水的壓強p＝F浮S＝0.1N5×10-4m3＝200Pa；在B19、勻速高沒有考慮摩擦力，導(dǎo)致額外功減少83.3%【解析】

第一空．實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；第二空、第三空．如讓彈簧測力計靜止時讀數(shù)，當(dāng)彈簧測力計靜止時，繩子和滑輪之間沒有摩擦力，拉力示數(shù)會變小，導(dǎo)致額外功減小，有用功在總功中占的比例增大，因此測得的機械效率