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文檔簡介
2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()①由于用料考究,織工精細(xì),圖案色彩典雅富麗,宛如天上彩云般的瑰麗,故稱“云錦”。②南京云錦至今已有1580年歷史,與成都的蜀錦、蘇州的宋錦、廣西的壯錦并稱“中國四大名錦”。③南京云錦配色多達(dá)十八種,運(yùn)用“色暈”層層推出主花,富麗典雅、質(zhì)地堅(jiān)實(shí)、花紋渾厚優(yōu)美、色彩濃艷莊重,大量使用金線,形成金碧輝煌的獨(dú)特風(fēng)格。④現(xiàn)代只有南京生產(chǎn),常稱為“南京云錦”。⑤南京云錦是南京傳統(tǒng)的提花絲織工藝品,是南京工藝“三寶”之首。A.③①④②⑤ B.⑤③①④② C.②⑤①③④ D.⑤①③④②2.(2分)依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(▲)(2分)人生要學(xué)會選擇。在心存憂懼的時(shí)候,你是自暴自棄、一蹶不振,還是__________、愈挫愈勇?在怒不可遏的時(shí)候,你是一觸即跳、以牙還牙,還是___________、從容應(yīng)對?在志得意滿的時(shí)候,你是沾沾自喜、忘乎所以,還是___________、淡定超然?A.冷靜運(yùn)籌振作精神謙虛謹(jǐn)慎B.振作精神冷靜運(yùn)籌謙虛謹(jǐn)慎C.謙虛謹(jǐn)慎振作精神冷靜運(yùn)籌D.振作精神謙虛謹(jǐn)慎冷靜運(yùn)籌3.(2分)下列各組中加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一組是()A.迸(bèn)濺強(qiáng)聒(gu?。┎簧狁墸╬ián)進(jìn)翌(shù)日B.寬宥(yǒu)汪洋萬頃(qǐng)懨懨(yān)潛(qiǎn)滋暗長C.婆娑(suō)熱忱(chén)佇(chù)立虛與委(wěi)蛇D.毋(wú)寧迥(jiǒng)然不同篤(dǔ)信得逞(chěng4.(2分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.這本雜志的對象,主要是面向中學(xué)生以及其他文學(xué)愛好者。B.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國共有三百多個(gè)劇種,其中京劇是全國最具影響的大劇種,是近代戲曲的代表。C.為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,我市文化局策劃開展了“書法進(jìn)社區(qū)”。D.我最喜歡院子里又高又大的柿子樹了,每天早上,羽毛艷麗的兩只畫眉鳥都會如約而至,一展悅耳的歌喉。5.(2分)下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.欺侮(wǔ)亢奮(kàng)抉擇(jué)震耳欲聾(lōng)B.眼眶(kuàng)追溯(suò)拙劣(zhuō)接踵而至(zhǒng)C.嫵媚(wǔ)溝壑(hè)襁褓(qiǎng)不修邊幅(fú)D.眺望(tiào)緘默(hán)蠕動(rú)目眩神迷(xuàn)6.(2分)孫少安是下列哪部作品中的人物()A.《蘇菲的世界》 B.《三體》 C.《平凡的世界》 D.《創(chuàng)業(yè)史》7.(2分)下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()。A.陶淵明四次為官,又四次辭官,縱然回到了他熱愛的田園,嗜酒的他卻家徒四壁,只能以菊花為伴。B.他們對想象中的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內(nèi)心的期望擴(kuò)大到駭人聽聞的地步。C.同學(xué)們盡情領(lǐng)略了秦始皇兵馬俑的雄姿,對兵馬俑的寫實(shí)造型藝術(shù)和精美的制作工藝嘖嘖稱奇。D.那件微不足道的小事,根本沒引起他的絲毫注意。8.(2分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.拾掇編緝震耳欲聾不修邊副B.屹立縹緲怒不可遏輕歌曼舞C.演譯遺骸安營扎寨自園其說D.禁錮榮謄漫不經(jīng)心功虧一匱9、(4分)閱讀下面文字,按要求答題。夕陽的余暉灑落在遠(yuǎn)處的湖面上,水波羞怯地泛起了紅暈()。湖邊依依垂柳輕揚(yáng)眉梢,將纖秀的手臂晾過水面,似乎要擷()取粼粼波光中最燦爛的一片。我仔細(xì)端xiáng()著眼前之絢麗,默默將它juān()刻在心里。(1)給加點(diǎn)字注音。紅暈____擷____?。?)根據(jù)拼音寫出漢字。端xiáng____juān____刻(3)畫線句有一個(gè)錯(cuò)別字,請改正:____改為____10、填空。(8分)(1)是故學(xué)然后知不足,___________________________。(《雖有嘉肴》)(2)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“_________,________”表達(dá)了憂國憂民,扶濟(jì)蒼生的情懷。(3)誰見幽人獨(dú)往來,_______________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(4)_________________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)(5)揮手自茲去,________________________。(李白《送友人》)二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀下面一篇文章,回答問題云霧深處有廬山(瀟湘雨)①“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。自從少年時(shí)代讀李白這句膾炙人口的詩句,我就對廬山產(chǎn)生了無盡的向往。②今年暑假,邀了幾個(gè)好友,終于出行了。八月份天氣特別好,我們一行坐在汽車上,環(huán)山繞了無數(shù)圈才爬上廬山的牯嶺。望著被撲朔迷離的云霧環(huán)繞著的山峰,呼吸著清新濕潤的空氣,我仿佛一下子邁入仙境,尤其被那變幻莫測的云霧所陶醉。有道是:“廬山之奇莫若云”。因云霧繚繞,廬山在游人面前,多少帶有幾分靦腆與羞澀,總是含情脈脈地遮掩自己,讓你永遠(yuǎn)看不清她的全貌。③云霧中看風(fēng)景,似真似幻,別有一番情趣。當(dāng)我們登上牯嶺時(shí),此時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅醉人的水彩畫:一縷縷如煙的浮云,在灌木中飄蕩;峰壑松石在云海中若隱若現(xiàn),編織成各式瑰麗多彩的圖案;青山因白霧的襯托,顯得更加蒼翠。細(xì)看那陣陣云霧簇?fù)碇悍?,或纏繞在山腰間,像仙女身上的綢帶,緩緩地飄動;或留在山巔上,似情人私語,久久不肯離去;或積聚在山壑里,形成一片白茫茫的云海。霧濃時(shí),像厚厚的帷幕,遮住了廬山的萬般秀色;霧稀時(shí),像仙女們身披的薄紗,峰巒、山林、房屋時(shí)隱時(shí)現(xiàn),若明若暗,十分神秘。④難怪宋代詩人蘇東坡對這朦朧美會吟出“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的千古絕唱。接著,我們又來到五老峰下看云霧,那壯麗的景色令人贊嘆不已。濃厚的白云,將大山團(tuán)團(tuán)圍住,只有黛青色的山尖露出云層。漸漸地,雄奇峻拔的群峰全不見了,像有一雙無形的巨手,用棉絮將大山緊緊裹住。可不一會兒,五老峰的峰頂又穿出云層,有如五把鍍金的寶劍刺向青天。李白筆下“青天削出金芙蓉”的名句,可謂將五老峰秀麗峭拔的英姿,描繪得生動貼切、惟妙惟肖。⑤廬山云霧與游人有著難舍難分之情。在廬山游覽,我們??吹侥秋h泊不定的白霧,隨著輕柔的微風(fēng)在山澗浮游,繞著一塊塊形象俊美的巨石不愿離去。古代詩人定對云霧有著細(xì)心的觀察和體驗(yàn),方能寫出“白云抱幽石”“飄飄繞石飛”這樣引人遐思的詩句。⑥我們還觀賞了鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的別墅群。這些被稱為“萬國建筑藝術(shù)博物館”的各式建筑,依山傍水,隱沒在林木之中。它的屋頂多用鐵皮釘蓋,漆成紅綠色,常被云霧籠罩,隨著大霧飄散,一個(gè)個(gè)艷麗的屋頂,漸漸露出一角,襯托出“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”的秀麗景色。云霧中看點(diǎn)綴在綠色山谷中的小別墅,猶似一個(gè)秀美、典雅的盆景,鑲嵌在幽谷之中。這藏而不露、神秘含蓄的朦朧美令人神往。⑦古詩用“夏云多奇峰”來形容夏云之美。廬山夏天的云海確有翻滾不息變化多姿的特征。徜徉在茫茫云海之中,有一種“騰云駕霧,飄飄欲仙”的滋味。置身于崇高美與秀麗美融為一體的廬山中,更令人感悟到“白云處處長隨君”的絕妙意境。1.作者在廬山游覽了哪幾個(gè)地方?本文中廬山景物的共同特點(diǎn)是什么?2.請從修辭方法及其作用的角度對第③段中畫線句子作批注。3.說說你對下面句子中加點(diǎn)的“刺”字的理解??刹灰粫?,五老峰的峰頂又穿出云層,有如五把鍍金的寶劍刺向青天。4.從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面分析文章第⑦段有何作用。5.文章多處引用古詩詞名句來描繪廬山云霧,有什么好處?12、(16分)閱讀課文選段,完成下列小題。最后一次講演反動派暗殺李先生的消息傳出以后,大家聽了都悲憤痛恨。我心里想,這些無恥的東西,不知他們是怎么想法,他們的心理是什么狀態(tài),他們的心是怎樣長的!(捶擊桌子)其實(shí)很簡單,他們這樣瘋狂的來制造恐怖,正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們制造恐怖,其實(shí)是他們自己在恐怖啊!特務(wù)們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為打傷幾個(gè),殺死幾個(gè),就可以了事,就可以把人民嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的人民是打不盡的,殺不完的!要是這樣可以的話,世界上早沒有人了。你們殺死一個(gè)李公樸,會有千百萬個(gè)李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們?nèi)松?,沒有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強(qiáng)得很!看今天來的這些人,都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心:人民的力量是要勝利的,真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個(gè)反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?翻開歷史看看,你們還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看,光明就在我們眼前,而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗,爭到光明!我們的光明,就是反動派的末日!(熱烈的鼓掌)1.選段中最能表現(xiàn)聞一多先生觀點(diǎn)的是哪句話?2.文中“你們”“我們”各指的是誰?3.這一選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什么?4.試分析“你們殺死一個(gè)李公樸,會有千百萬個(gè)李公樸站起”一句話的含義。表達(dá)了作者怎樣的感情?13、(12分)閱讀下文,完成各題血染的豐碑(節(jié)選)①半山翠竹半山松,七分留在岸陸,三分________在海中。竹山門雄赳赳聳峙在浙江舟山的定海城南。②竹山門,你是祖國東方的一座海上大門。那三總兵紀(jì)念塔,就是你門樓上高聳入云的旗桿。你面對浩淼太平洋,身后綿延著富庶的錦鄉(xiāng)江南,像偉岸的哨兵扼守在東海通往大陸的黃金水道上。③竹山門是我國軍民抗擊侵略者的一座血染的大門。一個(gè)半世紀(jì)前鴉片戰(zhàn)爭關(guān)鍵性一仗——第二次定海戰(zhàn)役,就發(fā)生在這里?!苤形鐣r(shí),他發(fā)覺各處炮聲漸漸稀落下去,意識到兇多吉少。俄頃,哨探接連來報(bào),方陣地都已失守。派去大營求援的信使,這時(shí)竟又兩手空空回來了。他感到這已是最后關(guān)頭,決定以死報(bào)國。這時(shí),占領(lǐng)竹山門的英軍山洪般朝土城涌下來,葛云飛急令炮手開炮,可城上炮位都是面向大海固定住的,炮手奮力搬扳仍紋絲不動。情急之下,葛云飛上前掇抱炮身,猛一發(fā)力,竟將這大鐵疙瘩轉(zhuǎn)了個(gè)向,隨即便操炮發(fā)射,一直打到炮身紅透,無法再打。這時(shí)英軍已沖至跟前,大炮用不上了,他縱身跳上城頭,一聲大喝:⑤“好漢子,快跟我殺賊去!”⑥城上僅有的200名守軍,各持快刀,發(fā)一聲“殺”!像陣旋風(fēng)跟著葛云飛,勇猛地沖入十倍于自己的敵群!⑦竹山門下展開了一場驚天動地的廝殺。刀光劍影,兵刃相擊,錚錚然響成一片。沖在最前面的葛云飛見迎面上來個(gè)手舉綠旗的英軍頭目,喝一聲:“逆賊終污吾刀!”手起刀落,連人帶旗桿一劈兩段。由于用力過猛,快刀斷成兩截。他忙從腰間抽出兩把佩刀,揮舞著一路殺將過去,一直殺上竹山門。這時(shí)從崖上縱身跳下一英軍小頭目,手舉長刀,照著他臉劈來。葛云飛舉刀一撥,小頭目的長刀從右邊呼的劈過,削去他半張臉,他竟渾然不覺。小頭目見葛云飛只剩著半個(gè)血淋淋的面孔,仍豪氣不減,揮刀直取自己,驚駭?shù)枚忌点读恕_@時(shí)一旁又竄出一個(gè)敵兵,對著葛云飛后背放了一槍。子彈從他后背射進(jìn),前胸穿出,留下一個(gè)血洞,頓時(shí)血涌如注。國上來的英軍用長槍朝他身上瘋狂亂戳。葛云飛身中40余槍,渾身血染,仍倚崖屹立在竹山門上,須發(fā)怒張,一目如炬,雙手緊握著兩把佩刀,仿佛繼續(xù)在抗擊著侵略軍!⑧血戰(zhàn)六晝夜的定海戰(zhàn)役就這樣悲壯失敗了。這是鴉片戰(zhàn)爭中敵我雙方參戰(zhàn)人數(shù)最多、規(guī)模最大、交火時(shí)間最長、傷亡也最慘重的一次戰(zhàn)役。葛云飛、王錫朋、鄭國鴻三總兵同日殉國,麾下5800名守軍無一變節(jié)投降。將士捐軀,忠魂昭昭。至今竹山門上,仍然到處是一座座陣亡的無名將士合葬墓。⑨竹山門啊,你是聳立在我國近代史上一座血染的豐碑!1.為第①段橫線選擇詞語:________A.留 B.扎 C.插 D.處2.第②段畫線句用擬人的修辭手法和多個(gè)修飾語,聯(lián)系前后文,作者這樣寫的意圖是____________。3.第⑦段畫線句主要是對葛云飛__________的描寫,其表達(dá)效果是____________。4.課文原題為《竹山門》,編者將其改為《血染的豐碑》,你更喜歡哪一個(gè)題目?為什么?三、寫作。(50分)14、按要求作文。人生總有很多相遇。與他人相遇,也許就是一次心靈的碰撞;與自然相遇,也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相遇,也許就是一次心智的陶冶;與歷史相遇,也許就是一次精神的升華……總有一次相遇,會觸動我們的心靈,溫暖我們的人生。請以“相遇”為題目,寫一篇文章。要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;③不得抄襲;④不少于600字。
參考答案一、積累與運(yùn)用。(28分)1、B【解析】
此語段介紹了“南京云錦”⑤直入話題,是第一句;③①介紹了講了它的配料與用料等特點(diǎn),可通過讀來排列順序;④是②的條件,可通過理解句意理清順序。故選B。2、B【解析】本題考查運(yùn)用詞語的能力。結(jié)合語境義來選擇相應(yīng)的詞語即可。3、D【解析】試題分析:A迸(bèng)濺,強(qiáng)聒(guō)不舍,翌(yì)日。B寬宥(yòu),潛(qián)滋暗長。C佇(zhù)立,虛與委(wēi)蛇。4、B【解析】
A.句式雜糅,或說“這本雜志的對象,主要是……”或說“這本雜志主要是面向……”。C.成句成分殘缺,在句末加上“的活動”。D.語序不合理,把“兩只”和“羽毛艷麗”調(diào)換。故選B。5、C【解析】
A.震耳欲聾lóng。B.追溯sù。D.緘默jiān。6、C【解析】
孫少安,路遙《平凡的世界》中的人物。孫少平的哥哥,他是一個(gè)身上集農(nóng)民、暴發(fā)戶、好丈夫、孝兒子、慈大哥等多重形象的人物。他是一個(gè)堅(jiān)韌不拔,性格沉穩(wěn),心地善良,遇事有主見的男子漢。故選C。7、B【解析】試題分析:駭人聽聞,使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的兇殘的事情)。B選項(xiàng)中使用語境明顯錯(cuò)誤。改為“誠惶誠恐”等詞。點(diǎn)睛:此題主要考查正確使用詞語(成語)的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣,不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo),并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯(cuò)詞,注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義,做題時(shí)根據(jù)語境分析哪個(gè)更合適;更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感,注意詞語使用的語境。8、B【解析】
A.不修邊副——不修邊幅,編緝——編輯。C.演譯——演繹,自園其說——自圓其說。D.榮謄——榮譽(yù),功虧一匱——功虧一簣。故選B。9、(1)yùnxié(2)詳鐫(3)晾掠【解析】
(1)此題是對字音的考查。注意易錯(cuò)字音的積累,掌握漢語拼寫規(guī)則,規(guī)范書寫拼音,不要把拼音寫成英語字母。對漢字的認(rèn)讀,主要是形近字、多音字,這些容易混淆讀錯(cuò)。還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀等,在學(xué)習(xí)和識記的過程中可以進(jìn)行分類整理。注意多音字“暈”的讀音。(2)解答這道題,要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時(shí),除了根據(jù)具體的語境,注意字詞的意義和用法功能外,還要注意形似字、同音字、易錯(cuò)字的寫法,對常見的、易寫錯(cuò)的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。本題注意“鐫”的寫法。(3)錯(cuò)別字的產(chǎn)生原因主要是音同或形似,掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),根據(jù)漢字的特點(diǎn),結(jié)合句意和詞義辨析判斷。晾-掠。10、(1)教然后知困(2)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(3)縹緲孤鴻影(4)零落成泥碾作塵(5)蕭蕭班馬鳴【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“廈、庇、縹緲、碾、蕭”等字詞的書寫。二、閱讀理解。(42分)11、1.游覽了牯嶺、五老峰、別墅群三個(gè)地方;共同特點(diǎn):被云霧籠罩,變幻莫測,令人神往(或:云遮霧繞,翻滾不息,變幻多姿,融崇高美與秀美于一體)。2.這句話綜合運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法,具體形象地描繪了廬山云霧簇?fù)碇悍宓那榫?,表現(xiàn)了廬山牯嶺處所見云霧的瑰麗、神秘,表達(dá)了作者的欣喜之情。3.“刺”用在這里,擬人化、動態(tài)地寫出五老峰的峰頂峭拔的英姿,傳達(dá)出作者對五老峰壯麗景色的贊嘆之情。4.結(jié)構(gòu)上照應(yīng)標(biāo)題,收束全文;內(nèi)容上總寫廬山夏天云海的特征,突出廬山云霧多而美的特點(diǎn),抒發(fā)作者對廬山的熱愛、留戀之情。5.①能夠非常貼切地表現(xiàn)廬山云霧的特點(diǎn),如“白云抱幽石”,能表現(xiàn)出廬山云霧的情味、韻味,突出人們對廬山云霧的喜愛之情;②能增加文章的文化底蘊(yùn),讓文章言辭優(yōu)美,文采飛揚(yáng)?!窘馕觥?.一問,考查對文章要點(diǎn)內(nèi)容的概括。也是考查對文章要點(diǎn)信息的提取能力。通讀全文后,根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如2、3段寫游覽牯嶺;4、5段寫游覽五老峰;第6段寫游覽別墅群。二問,本文中廬山景物的共同特點(diǎn)可分析第7段的“云海確有翻滾不息變化多姿的特征”“騰云駕霧,飄飄欲仙”“置身于崇高美與秀麗美融為一體的廬山中”即可整理出正確答案。2.考查給句子作批注的能力??蓮男揶o手法的角度作批注。如“細(xì)看那陣陣云霧簇?fù)碇悍?,或纏繞在山腰間,像仙女身上的綢帶”“似情人私語”為比喻;“久久不肯離去”為擬人;“或纏繞在……或留在……或積聚在……”又使用了排比的修辭手法,形象地描繪了廬山云霧繚繞、瑰麗和神秘的特點(diǎn),表達(dá)了作者對景色的喜愛,揭示了文章的主旨。3.本題為結(jié)合語句理解詞義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時(shí)了解詞語的本義和基本義,能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義?!按獭北玖x:用針或有尖的東西穿入;尖銳像針的東西;用劍刺。語境義:運(yùn)用擬人手法,形象地刻畫出五老峰的峰頂?shù)母呗柷桶危磉_(dá)了作者對大自然神奇景色的贊美。一定要答出詞語對表達(dá)作者情感的意義。4.考查語段的作用,要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結(jié)尾,所以在結(jié)構(gòu)上就有收束全文,照應(yīng)標(biāo)題“云霧深處有廬山”的作用。在內(nèi)容上就有點(diǎn)明主旨的作用。一定要把文章所表達(dá)的中心答出來。即通過總寫廬山夏天云海的特征,突出廬山云霧多而美的特點(diǎn)。用一句“置身于崇高美與秀麗美融為一體的廬山中,更令人感悟到‘白云處處長隨君’的絕妙意境”來抒發(fā)作者對廬山的贊美之情。5.考查文章多處引用古詩詞名句來描繪廬山云霧的作用。首先要讀懂詩句,結(jié)合上下文思考詩句與文章內(nèi)容及主題的關(guān)系。如“白云抱幽石”用擬人的修辭手法,能表現(xiàn)出廬山云霧的人情味;“青天削出金芙蓉”也是運(yùn)用擬人手法,生動貼切、惟妙惟肖地刻畫了五老峰秀麗峭拔的英姿。突出人們對大自然的喜愛之情;同時(shí)增加文化色彩,引人入勝。12、1.人民的力量是要勝利的,真理是永遠(yuǎn)存在的。2.“你們”是指國民黨反動派及其幫兇,“我們”是指作者及愛國民眾。3.“黑暗”指反動統(tǒng)治,“光明”指人民解放。4.殺害李公仆嚇不倒人民,會有更多的人不畏犧牲,起來斗爭。表達(dá)作者對敵人的憤恨、對革命必勝的信念?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原文語句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“我們有這個(gè)信心:人民的力量是要勝利的,真理是永遠(yuǎn)存在的”可以提煉出問題的答案。2.本題考查學(xué)生辨析人稱的能力。分析人稱具體的指代對象,需結(jié)合語境來理解。文中的“你們”指的國民黨反動派和他們的幫兇;“我們”指的是包括作者在內(nèi)的愛國民眾。聯(lián)系主旨可知,把反動派稱為“你們”,對其提出最直接的斥責(zé),表現(xiàn)了作者對他們的憤怒與蔑視之情,揭露了他們的反動本質(zhì)和無恥罪行;“我們”則表達(dá)了作者激勵(lì)人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的愿望。3.本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力,作答時(shí),需結(jié)合時(shí)代背景和文章的主旨來分析。本文中的“黑暗”是一種象征的說法,象征著國民黨的反動統(tǒng)治;而“光明”則象征著人民的解放,是作者追求的目標(biāo)。點(diǎn)睛:本題考查對關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義,是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題,既要緊扣目標(biāo)段,又要聯(lián)系上下文進(jìn)行合理推斷,理解其深層含義。4.本題考查學(xué)生分析句子含義的能力。作答時(shí),需正確理解句意,然后結(jié)合語境分析其內(nèi)在含義。結(jié)合上下文內(nèi)容可知,人們不會屈服于反動派的淫威,不會被他們嚇倒,殺了一個(gè)李公樸,會有無數(shù)的人在他精神的感召下起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。這句話表達(dá)了作者心中的憤怒和革命必勝的決心。13、1.C2.(1)寫出竹山門的重要意義或突出其重要的地理位置,隱含作者對葛云飛等將士英勇抗擊侵略者的自豪和贊頌之情;(2)引出后文英國發(fā)動兩次定海戰(zhàn)役、葛云飛等將士血戰(zhàn)到底的內(nèi)容。3.肖像生動地寫出葛云飛奮勇殺敵、寧死不降的精神和英勇殉國時(shí)的壯烈,抒發(fā)作者的崇敬之情4.更喜歡《血染的豐碑》?!吨裆介T》只寫出歷史事件的地點(diǎn),比較直白。《血染的豐碑》把將士奮勇殺敵、寧死不降、壯烈殉國的精神比作豐碑,強(qiáng)調(diào)歷史事件的悲壯或血戰(zhàn)六晝夜的定海戰(zhàn)役悲壯失敗,提醒我們不要忘記血腥的歷史,表達(dá)作者對抗英將士的崇敬、贊頌;含蓄而有懸念,更能吸引讀者的閱讀興趣?!窘馕觥?.“半山翠竹半山松,七分留在岸陸,三分插在海中”一句交代了竹山門奇特的景色和地理位置?!安濉?,擠放進(jìn)去。形象地表現(xiàn)竹山門處在重要的地理位置。而其它幾個(gè)詞語都不能表現(xiàn)此內(nèi)容。故選C。2.考查修辭手法和修飾語的作用?!跋駛グ兜纳诒笫卦跂|海通往大陸的黃金水道上”運(yùn)用比喻修辭手法,同時(shí)運(yùn)用“黃金”等修飾語。從內(nèi)容上看,寫出竹山門對“浩淼太平洋,身后綿延著富庶的錦鄉(xiāng)江南”的重要意義,突出地理位置的重要。隱含對葛云飛等將士的贊頌之情。從結(jié)構(gòu)上看,為下文寫英國發(fā)動兩次定海戰(zhàn)役、葛云飛等將士血戰(zhàn)到底的內(nèi)容作鋪墊。這樣分點(diǎn)來答,既使答案內(nèi)容完整無缺,又使答案內(nèi)容層次清晰。3.賞析文句。“渾身血染,仍倚崖屹立在竹山門上,須發(fā)怒張,一目如炬,雙手緊握著兩把佩刀,仿佛繼續(xù)在抗擊著侵略軍”明顯使用了肖像描寫的方法,生動地刻畫出葛云飛英勇殉國時(shí)的壯烈形象,抒發(fā)作者對葛云飛的崇敬之情和贊美之情。肖像描寫即描繪人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣性特點(diǎn)等。肖像描寫的目的是以“形”傳“神”,刻畫人物的性格特征,反映人物的內(nèi)心世界。4.考查標(biāo)題“血染的豐碑”的妙處。答此題首先要讀懂上下文所描寫的內(nèi)容,進(jìn)而把握文章的中心,這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤?!把镜呢S碑”中的“豐碑”表達(dá)了作者對竹山門抗敵英烈的崇敬之情?!把镜摹本哂芯咀饔茫翰灰浹鹊臍v史,要居安思危。所以說這個(gè)題目有比較強(qiáng)的震懾力。同時(shí)此標(biāo)題含蓄而有懸念,引發(fā)讀者的關(guān)注和思考,能起到引人入勝的作用。而“竹山門”就顯得內(nèi)涵單薄些?!军c(diǎn)睛】分析句子時(shí)要考慮以下幾個(gè)方面:點(diǎn)明題旨的句子;描寫、議論、抒情的句子;總結(jié)全文的句子;起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句);運(yùn)用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問,特別是引用的句子)。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時(shí)要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。三、寫作。(50分)14、參考例文相遇風(fēng)雨只能摧毀她的肉體,但她那高傲而堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,無法消損……——題記她恨上天給她做的這個(gè)決定。紫杉,她最愛的植物,她愛紫杉,不是因?yàn)樗耐獗?,而是在于它的品質(zhì)。風(fēng),清爽的飄來,在風(fēng)中微微搖擺的紫杉,再次使她陷入了沉思……那是一個(gè)不平凡的下午,這不僅是她二十二歲的生日,還是她接受一所著名的藝術(shù)學(xué)院的錄取通知書的第一天。她想成為一名舞者。那天,風(fēng)刮的很清,帶走了夏的炎熱,天空中正飄灑著蒙蒙細(xì)雨,街上的人并不多,她急切的想回到家,把自己的好消息告訴父親。暮色與一輛汽車的燈光摻在一起,這仿佛是兇險(xiǎn)的預(yù)兆。果然,隨著一聲巨響,她就應(yīng)聲被撞飛了出去。在她微弱的呻吟和不注的鮮血中,她聽到滿身酒氣的司機(jī)扔給她的一句話:“你不長眼嗎?!彼牭剿緳C(jī)大聲的罵道……路邊樹的影子,正隨太陽的下墜而一寸寸變長。她借著僅存的一點(diǎn)意識,看了看血泊中的小腿,然后小聲說道:“為什么?”……在她醒來后已經(jīng)是次日的夜里。她醒來第
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