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本文格式為Word版,下載可任意編輯——萬分之一加萬分之一等于百分之百閱讀
萬分之一加萬分之一等于百分之百
那天,我去火車站送摯友。在火車站的廣場上,看到一個大男孩蹲在那里,一臉痛楚的表情。男孩面前有一個小石塊,石塊下壓著一張紙,紙上寫著兩行字:本人是一名大學生,錢包被人偷走,渴望好心人能資助我回家,定當加倍酬謝。
我走過去,詳察男孩,男孩也抬起頭來,看我。我望見男孩的眼里有淚花?!按蠼悖隳芊鲋覇??”男孩低聲說。
“你家在哪里?”
“江蘇,我在沈陽讀書,要在北京轉(zhuǎn)車回家,不知道錢包什么時候被偷走了,身上連一分錢也沒有了。大姐,你能給我點錢,買張火車票嗎?”男孩說完,用渴望的眼神看著我。
我心里一顫,還沒說話,摯友一把把我拉到一旁,小聲說:“別聽他的,現(xiàn)在騙錢的太多了。”我想了一下,又看了一眼男孩,說:“我看他不像騙子,幫他一把吧?!睋从褎裎遥骸澳闾忌屏耍@男孩十有八九是騙子?!蔽覔u搖頭說:“我相信他說的是真的,你看他的表情不像假的?!睋从颜f:“哪個騙子不會偽裝,我報告你,你被騙的可是萬分之九千九百九十九?!薄澳且灿腥f分之一的夢想沒被騙呀,可能這萬分之一的夢想就是真的?!蔽覍从颜f。
我抉擇要扶助這個男孩,我相信自己的直覺,他是真的丟了錢包。我從口袋里拿出錢包,掏出200塊錢走過去。“小兄弟,我相信你不是騙子,這個你拿上去買車票吧,再買些吃的東西?!蹦泻㈦p手接過錢,沖動地說:“大姐……感謝,感謝……你給我留個地址吧,我到家后確定把錢加倍還給你……”“不用了,我相信你,趕快去買票吧。”我笑著說。
“大姐,你就留個地址給我吧,假設(shè)不把錢還給你,我心里會擔心的?!蹦泻詮姷卣f。
在男孩的一再要求下,我把自己的地址和姓名留給了男孩。送走摯友后,回到家里,我把這件事和家人說了,沒想到家人眾口一詞,說我被騙了。我心里覺得很不是滋味。為什么沒有人支持我呢?莫非我真的是被騙了嗎?我也開頭有些質(zhì)疑自己,質(zhì)疑那個男孩。
就在這件事過去七天后,我收到了一張400元的匯款單,匯款人正是那個男孩。我欣喜得跳了起來。匯款單拿到家人面前,高傲地說:“我沒有受騙吧!”那一刻,我覺得很欣慰。
就在收到匯款單的第三天,我收到了男孩寫來的一封信。男孩說:“當我抉擇在廣場上向人求助的時候,我想過,斷定會有大量人認為我是騙子,而不會伸手扶助我。但是我沒有手段,我想在一萬個人中間,有九千九百九十九個人會不信任我,但是,只要還有一個人可能信任我,我也要去求助。見到你之前,不知道有多少人從我面前經(jīng)過,沒有一個人停在我面前,直到你的展現(xiàn)。感謝你,大姐,你給我的不僅僅是200塊錢,而是難得的信任,同時也讓我相信,這個世界上,是好人多……”
讀著男孩的信,我不由自主地落下淚來。那個男孩懷著萬分之一的夢想向他人求助,而我是懷著萬分之一的夢想去相信他不是在騙我,兩個萬分之一相加,就等于百分百的信任和完備。
當我們處于困難中時,向人求助,可能會一次次被拒絕,請不要心灰意冷,依舊要對他人彌漫期望和信任。或許,在生活中,我們一次次受騙,但請不要用質(zhì)疑的眼光去詳察每個人,以冷漠的心態(tài)對付我們生活的世界。無論怎樣,我們都理應(yīng)相信這個世界仍有和暖,仍有良善,仍有愛。
1、請用簡要的語言概括這篇文章陳述一個什么故事?(不超過20字)
2、在刻畫男孩時主要運用哪些描寫方法?
3、七天以后收到男孩的400元匯款單時,“我覺得很欣慰”,請揣摩一下“我”的心理并描述出來。
4、“讀著男孩的信,我不由自主地落下淚來?!薄拔摇睘槭裁淳箷挥勺灾鞯芈錅I?聯(lián)系全文回復。
5、男孩在窘境中得到了目生人“我”的信任,受到了我的扶助,想象一下,這會給男孩的一生帶來怎樣的影響?
參考答案:
1、“我”在火車站扶助一男孩的故事。
2、語言,神態(tài)。
3、圍繞“欣慰”言之有理即
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