幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本_第1頁
幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本_第2頁
幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本_第3頁
幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本_第4頁
幼師個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第18頁共18頁幼師個?人轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)范本?時光?荏苒,?我來到?___?_幼兒?園已有?三個月?多了,?回首過?去的三?個多月?,內(nèi)心?不禁感?慨萬千?……時?間如梭?,轉(zhuǎn)眼?間跨過?了三個?月的試?用期之?坎,回?首望,?雖沒有?轟轟烈?烈的戰(zhàn)?果,但?也算經(jīng)?歷了一?段不平?凡的考?驗和磨?礪。?為了總?結(jié)經(jīng)驗?,發(fā)揚?成績,?克服不?足,以?及上級?領(lǐng)導(dǎo)工?作的要?求,現(xiàn)?將三個?月的工?作做如?下簡要?回顧和?總結(jié):?我一?來,園?長就把?我安排?在新開?的__?__班?當(dāng)班主?任,這?個班可?是全園?最小的?一個班?級啊,?面對二?三歲的?幼兒,?這可是?考驗我?耐心的?時候到?了。?第一個?月,我?先抓住?幼兒感?興趣的?事物為?出發(fā)點?,例如?:講故?事,做?游戲等?方式,?讓幼兒?先穩(wěn)定?情緒。?一個月?過去后?,幼兒?都慢慢?喜歡上?幼兒園?了,都?喜歡與?老師,?生活老?師一起?相處了?。就可?以開始?開展教?學(xué)活動?了,我?認真寫?好教案?,準(zhǔn)備?充足的?教具;?虛心接?受教學(xué)?主任,?年級組?長給我?提出的?問題,?在活動?中,我?通常是?以賞識?的教育?方法,?用愛心?去溫暖?每一位?幼兒,?發(fā)揚孩?子們的?長處,?讓孩子?自由的?說出他?(她)?們想說?的,給?每一位?孩子一?種暢所?欲言的?環(huán)境。?一、?在保育?工作中?我與?生活老?師互相?搭配。?戶外活?動時,?先給孩?子墊好?毛巾和?換好鞋?子再出?去,戶?外活動?回到教?室后發(fā)?現(xiàn)幼兒?的衣服?濕了,?馬上給?幼兒換?衣服。?天氣轉(zhuǎn)?變后,?及時給?幼兒增?減衣物?;,飯?前便后?,我都?會督促?孩子用?正確的?方法洗?手;喝?水的時?候,提?醒孩子?不要說?話,培?養(yǎng)孩子?安靜喝?水的好?習(xí)慣;?吃飯時?,觀察?每一位?孩子的?進餐情?況,提?醒幼兒?吃飯時?安靜,?不挑食?的好習(xí)?慣;午?睡時,?給幼兒?講故事?,讓幼?兒安靜?入睡。?根據(jù)天?氣情況?,為孩?子蓋好?被子。?二、?在家長?工作中?我通?常是用?家園互?動,手?牽手聯(lián)?系表,?電訪,?家訪的?形式與?家長保?持密切?聯(lián)系,?向家長?反應(yīng)幼?兒在園?表現(xiàn)及?了解幼?兒在家?的表現(xiàn)?,討論?用的方?法,和?家長一?起糾正?幼兒的?不良的?習(xí)慣。?虛心地?聽取各?位家長?的意見?,讓家?長感到?放心。?三、?在這段?學(xué)習(xí)中?讓我?更深得?理解、?喜歡孩?子,也?讓我更?有耐心?、細心?和愛心?,這正?是我們?學(xué)習(xí)和?努力的?方向。?讓我增?長了見?識,也?知道了?自己的?不足。?每個孩?子都有?自己的?內(nèi)心世?界,他?(她)?們好比?一把把?鎖,老?師就是?開啟那?把鎖的?主人。?真正走?進孩子?的世界?,去發(fā)?現(xiàn)他們?,改變?他們,?教育他?們,這?個世界?就是天?才的世?界。跟?孩子們?在一起?挺有意?思的,?和孩子?們在一?起的喜?怒哀樂?,現(xiàn)在?回想起?來就象?一串串?冰糖葫?蘆,緊?緊的串?在一起?,甜甜?的。我?愿用我?的熱心?,換取?孩子們?的安心?;我愿?用我的?真心,?換取孩?子們的?開心;?我愿用?我的實?心,換?取所有?人的認?同。幼?兒的教?育和成?長,都?掌握在?幼兒教?師的手?中,我?真正感?受到這?份職業(yè)?的神圣?!只有?不好的?老師,?沒有不?好的孩?子。幼?教本來?就是一?門需要?具有愛?心的專?業(yè)。?最后我?要感謝?園長、?主任及?幼兒園?全體教?職工,?她們給?了我很?多指導(dǎo)?和幫助?,讓我?學(xué)到了?很多很?多,同?時我也?會為幼?兒的全?面發(fā)展?、為幼?兒園的?美好明?天不斷?努力。?幼師?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)范?本(二?)我?于__?__學(xué)?校幼師?專業(yè),?還未畢?業(yè)時,?我就在?___?_幼兒?園開始?實習(xí)了?直到現(xiàn)?在已經(jīng)?上了三?個多月?的班了?。時間?雖然很?簡短,?可是收?獲卻甚?多,心?中萌生?了許多?感觸。?在這?幾個月?里,從?老師們?身上,?我看到?了為人?師表散?發(fā)出的?耀眼光?芒,給?了我實?習(xí)生活?帶很多?啟發(fā)性?的思維?。在校?時總會?以為當(dāng)?一位幼?兒老師?肯定很?好玩,?很輕松?,但來?到這里?我改變?了這個?想法,?每次上?完一堂?課我都?有深的?感觸:?想要當(dāng)?好一名?好的幼?師真的?不是件?容易的?事!?我剛來?這個幼?兒園就?被分到?了大一?班當(dāng)陪?班老師?,我的?主班是?一位很?開朗的?老師姓?菜,看?著菜老?師給孩?子們上?課,我?認真的?學(xué)習(xí)她?的上課?方式和?管理課?堂紀(jì)律?的方法?。即使?這樣,?我還是?遇到了?很多在?校期間?沒有學(xué)?過的,?這一切?都要從?頭開始?學(xué)起。?剛來?幼兒園?上班的?時候會?讓我有?一種手?忙腳亂?的感覺?,瑣碎?的事情?太多了?,菜老?師就會?給我講?哪些事?情是主?要的哪?些是次?要的,?每天在?班里最?重要的?是要看?好孩子?的安全?,千萬?不要讓?孩子離?開你的?視線,?其次就?是上課?了,你?的上課?經(jīng)驗不?好沒關(guān)?系這個?可以在?以后的?工作中?慢慢培?養(yǎng),但?切記教?的內(nèi)容?一定要?正確,?每天包?括孩子?的一日?常規(guī),?園里每?周每月?要教什?么,班?里每周?每月要?寫什么?都會給?我交代?的很清?楚,也?會教我?怎樣和?家長勾?通,我?從一開?始的無?知到現(xiàn)?在對工?作的熟?練一半?的功勞?都因歸?功我的?主班菜?老師!?和菜?老師在?一起工?作的這?幾個月?里,我?們都會?互幫互?助,也?越來越?默契了?,我們?的目標(biāo)?就是帶?好大一?班,希?望大一?班在我?和菜老?師的帶?領(lǐng)下越?來越優(yōu)?秀。?這幾月?經(jīng)歷的?每一天?,都已?在我心?中留下?了永久?的印記?,因為?這是見?證我這?樣一個?全新的?成長。?使我認?識到正?確的人?生觀,?價值觀?。也希?望我和?菜老師?的工作?能配合?的更默?契。?幼師個?人轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)范本?(三)?時光?飛速流?轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)?眼間距?離我進?入__?__幼?兒園已?經(jīng)過去?___?_月有?余了,?我的試?用期也?隨之悄?然結(jié)束?,真正?成為了?___?_幼兒?園不可?或缺的?一份子?,跟各?位老師?也已經(jīng)?相處成?很要好?的姐妹?,跟園?長的關(guān)?系也極?為和諧?,跟幼?兒園的?小朋友?也相處?的極為?融洽,?彼此感?情很好?,幾乎?沒有什?么隔閡?,也沒?有學(xué)生?抵觸我?。這就?很好的?促使了?我在工?作上的?順利發(fā)?展,很?平緩的?度過了?三個月?的試用?期,主?要還是?因為其?他老師?的熱心?幫助,?還有園?長對我?工作的?大力支?持。回?過頭來?看,這?三個月?的工作?,我自?己還是?很滿意?的,我?也有信?心在轉(zhuǎn)?正后,?能在自?己的崗?位上繼?續(xù)發(fā)光?發(fā)熱。?我在?___?_幼兒?園負責(zé)?教孩子?們舞蹈?,在_?___?幼兒園?我是的?一個舞?蹈老師?,也因?為我的?到來學(xué)?校多開?設(shè)了一?門舞蹈?課,教?學(xué)設(shè)備?、需要?的道具?、衣服?園里花?了斥巨?資購買?;園長?也盡量?給我多?安排了?幾節(jié)舞?蹈課,?教學(xué)資?源都往?我這邊?傾斜;?找不到?其他的?舞蹈老?師,就?給我配?備了一?個小幫?手,也?有一點?舞蹈的?基礎(chǔ),?目前還?是實習(xí)?老師,?剛從師?范學(xué)院?出來的?“小朋?友”,?來協(xié)助?我的舞?蹈教學(xué)?工作,?有了她?的幫助?,我會?輕松很?多,我?一個老?師上全?園小朋?友的舞?蹈課著?實有點?。因為?園里一?直缺乏?舞蹈老?師,所?以一直?沒有開?設(shè)舞蹈?課,對?這方面?的經(jīng)驗?有所不?足,所?以我的?意見園?長還是?會著重?考慮的?,這為?我的工?作帶來?了極大?的便利?,我知?道園長?是想把?孩子們?舞蹈方?面的能?力趕上?來,我?也不會?懈怠,?盡自己?所能,?園長都?對我的?工作這?么大力?支持了?,我肯?定的做?出點效?果出來?,不然?怎么對?的起園?長。所?幸經(jīng)過?三個月?的辛苦?教學(xué),?在上周?的節(jié)文?藝會上?,呈現(xiàn)?了很好?的舞臺?效果,?孩子們?都表現(xiàn)?的很好?,我也?獲得了?家長們?的肯定?。在?工作中?,我剛?開始給?孩子們?上課,?第一節(jié)?課就給?他們表?演了一?段舞蹈?,并問?他們想?不想學(xué)?,他們?對我的?到來充?滿興奮?,都十?分配合?我的教?學(xué)工作?,小孩?子就是?小孩子?,對舞?蹈的熱?情絲毫?不比我?的少,?非常積?極,可?能是因?為我的?見面舞?蹈他們?都很容?易的接?受了我?,因為?我之前?有過很?長時間?的教學(xué)?經(jīng)驗,?知道怎?么去親?近小朋?友,所?以我們?很快了?打成一?片了,?他們都?親切的?叫我“?劉媽媽?”,因?為我姓?劉,我?也不知?道這是?哪個孩?子提出?來的,?不過他?們這樣?一口一?個交的?是真的?甜,“?劉媽媽?,我想?喝水了?”“劉?媽媽,?我想尿?尿了”?……我?想__?__幼?兒園我?會一直?待下去?了吧,?這里的?工作環(huán)?境,人?和事都?那么的?中我意?,為了?這群孩?子,我?也會不?辭艱辛?的教他?們舞蹈?。我相?信我會?在未來?的工作?中變得?更加成?熟,把?教學(xué)工?作做得?更好!?幼師?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)范?本(四?)不?知不覺?,時間?又悄悄?溜走了?。就算?曾經(jīng)再?艱難苦?澀的過?程在回?憶中依?然會透?露出沁?人心扉?淡淡的?香甜。?于我而?言,遠?離求學(xué)?生涯的?無憂無?慮,步?入一個?全面對?自己的?人生負?責(zé)的新?階段,?確實是?一個質(zhì)?的飛躍?。在經(jīng)?過一段?時間相?關(guān)知識?的培訓(xùn)?之后,?終于在?___?_月份?正式進?入工作?的正軌?。而開?學(xué)第一?個月的?試用期?,更是?我脫繭?的關(guān)鍵?時刻。?幸運的?是,在?園長、?助理、?班主任?和其他?一樣可?親可愛?的同事?們的幫?助與包?容下,?鄙人順?利脫繭?,何時?成蝶,?則需要?靠自己?今后不?斷的努?力。下?面,針?對這一?個月自?己在保?教、師?德、自?身發(fā)展?與提高?這三個?方面進?行相關(guān)?的總結(jié)?。一?、在保?教方面?。1?、在幼?兒保育?領(lǐng)域上?,積極?配合園?方保健?醫(yī)生以?及班主?任的工?作,對?幼兒在?園的日?常生活?進行無?微不至?的照顧?,并做?好班級?各類衛(wèi)?生、消?毒等工?作,以?確保教?師和幼?兒都能?生活在?一個干?凈明亮?的地方?。2?、在教?育教學(xué)?上,新?老師面?臨的問?題是不?熟悉教?材,不?了解重?、難點?,也沒?有經(jīng)驗?去上好?課。對?此,在?工作之?初,總?是對于?各式各?樣的課?程束手?無策,?內(nèi)心忐?忑不安?。俗話?說,“?萬事開?頭難”?。所以?,我每?次都很?認真的?備課,?查閱資?料把自?己的教?案寫好?。除此?之外,?我虛心?向老教?師學(xué)習(xí)?,力爭?從他們?那里盡?快增加?一些寶?貴的教?學(xué)經(jīng)驗?。這些?使我個?人應(yīng)付?和處理?課堂各?式各樣?問題的?能力大?大增強?。為了?把自己?的教學(xué)?水平提?高,還?經(jīng)常網(wǎng)?上找一?些優(yōu)秀?的教案?課件學(xué)?習(xí),還?爭取機?會多聽?其他教?師的課?,從中?學(xué)習(xí)別?人的長?處,領(lǐng)?悟其中?的教學(xué)?藝術(shù)。?3、?在從教?學(xué)理論?方面。?我在課?余時間?盡量讓?自己更?加充實?的學(xué)習(xí)?更多的?理論知?識,博?采眾家?之長為?己所用?。在讓?先進的?理論指?導(dǎo)自己?的教學(xué)?實踐的?同時,?我也在?一次次?的教學(xué)?實踐中?來驗證?和發(fā)展?這種理?論。另?外,在?提升教?育、教?學(xué)實踐?能力方?面,我?認真鉆?研,虛?心向他?人請教?,及時?學(xué)習(xí)他?人優(yōu)秀?的經(jīng)驗?,并鼓?勵自己?勇于創(chuàng)?新。?二、在?師德方?面。?始終認?為作為?一名優(yōu)?秀的教?師應(yīng)把?“師德?”放在?一個極?其重要?的位置?上,因?為這是?教師的?立身之?本?!?學(xué)高為?師,身?正為范?”,早?在千年?以前,?對于教?師的職?業(yè)道德?素質(zhì)就?有了如?此高的?要求。?而今天?教師的?職業(yè)道?德素質(zhì)?中就包?括了對?職業(yè)的?、事業(yè)?心、責(zé)?任感,?對兒童?的愛心?、童心?等內(nèi)容?。教師?要以關(guān)?懷、關(guān)?注、理?解、賞?識的眼?光啟發(fā)?學(xué)生的?心智。?我認為?作為一?名幼兒?教師,?首先應(yīng)?該向把?愛灑向?每一個?孩子,?樹立良?好的教?師形象?,限度?地培養(yǎng)?和激發(fā)?幼兒的?學(xué)習(xí)主?動性,?及時發(fā)?現(xiàn)幼兒?的閃光?點,及?時地給?予肯定?和幫助?,學(xué)會?寬容幼?兒,讓?幼兒的?心理得?到的滿?足。其?次,對?孩子要?有耐心?,要對?他們表?現(xiàn)出不?厭其煩?的指導(dǎo)?精神。?要充分?發(fā)展每?一個孩?子的個?性,平?等地對?待每一?個孩子?,并努?力給每?一個孩?子提供?的教育?,為每?一個孩?子的成?功做最?充分的?準(zhǔn)備。?讓每一?個孩子?的身心?都能健?康成長?,讓每?一個孩?子每天?都有好?感覺,?讓每一?個孩子?都能獲?得成功?。所?以在這?樣的認?知上,?我不斷?的督促?自己必?須盡量?陶冶情?操,加?強修養(yǎng)?,提高?自己專?業(yè)水平?。從而?從心態(tài)?上決定?師德,?從師德?上體驗?心態(tài)。?為此,?今后我?將繼續(xù)?加強師?德方面?的修養(yǎng)?,力爭?在這一?方面有?更大的?提高。?三、?在自身?發(fā)展與?提高方?面。?為了提?高自身?的專業(yè)?水平,?我要求?自己不?斷的鉆?研各種?教育相?關(guān)知識?理論,?并努力?做到理?論聯(lián)系?實際,?實施面?向全體?和因材?施教的?原則,?使每一?個孩子?都更有?個性的?成長。?而作為?一名幼?兒英語?教師,?更應(yīng)該?在不斷?加強自?己的英?語專業(yè)?水平,?提高口?語能力?,盡自?己的可?能給幼?兒創(chuàng)設(shè)?一個的?好環(huán)境?。最?后,經(jīng)?過這一?個月的?努力學(xué)?習(xí),我?深知“?書癡者?文必工?,藝癡?者技必?良”的?道理。?終身學(xué)?習(xí)應(yīng)成?為我們?教育工?作者的?基本要?求。所?以,在?以往的?知識不?能滿足?未來發(fā)?展需求?的時候?,我要?與時俱?進、勤?奮讀書?、充實?自己,?努力使?自己成?為一條?源遠流?長的大?河,常?流常新?!從而?適應(yīng)社?會對教?師的素?質(zhì)要求?更高的?大趨勢?,在今?后的教?育教學(xué)?工作中?,我將?更嚴(yán)格?要求自?己,努?力工作?,發(fā)揚?優(yōu)點,?改正缺?點,開?拓前進?,為美?好的明?天奉獻?自己的?力量!?幼師?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)范?本(五?)時?間又一?次向我?證明了?它是轉(zhuǎn)?瞬即逝?的。不?知不覺?進入_?___?幼兒園?工作已?經(jīng)3個?月了。?在這段?時間里?,我從?對教師?對幼兒?的不熟?悉到逐?漸了解?教學(xué)工?作流程?和如何?照顧幼?兒在園?的飲食?起居及?如何與?家長溝?通,逐?漸適應(yīng)?工作崗?位。衷?心感謝?園長和?各位老?師給予?我的無?私幫助?。試用?期結(jié)束?了,我?也將自?己這三?個月以?來的工?作情況?做了如?下小結(jié)?:1?、師德?方面?我積極?參加學(xué)?校組織?的各種?學(xué)習(xí)政?治活動?,堅定?正確的?信仰,?不斷提?高思想?覺悟,?樹立正?確的人?生觀價?值觀。?與同事?關(guān)系和?諧,并?發(fā)揚團?隊協(xié)作?精神。?我以師?德、師?愛、師?智、師?能要求?自己,?以愛播?撒,用?愛耕耘?,讓孩?子身心?健康發(fā)?展。我?也經(jīng)常?閱讀教?學(xué)和教?育類的?書籍,?不斷充?實自己?,提高?自己。?2、?工作實?際_?___?月末開?學(xué)鐘聲?敲響的?前夕,?我進入?到沿河?幼兒園?大一班?,在李?老師和?保育員?張老師?的帶領(lǐng)?下,開?始班級?內(nèi)的環(huán)?境布置?及衛(wèi)生?打掃工?作。剛?剛投入?工作的?我對許?多東西?知之甚?少。因?而緊跟?著李老?師的腳?步前行?,偶爾?有點小?想法,?也是和?李老師?商討后?再去執(zhí)?行的。?李老師?為人熱?心,對?于我的?一些小?想法也?常給予?肯定,?使我深?受鼓舞?。逐漸?能夠大?膽的將?自己的?想法付?諸實踐?,最終?我和李?老師一?起將教?師布置?的煥然?一新。?__?__月?幼兒園?迎來了?活潑可?愛的孩?子們,?而我正?是幼兒?園本學(xué)?期的第?一位早?值班老?師,每?天和四?位禮儀?小朋友?一起在?幼兒園?一樓大?廳門口?,以微?笑問候?每一位?老師、?家長及?小朋友?,并協(xié)?助靳老?師給入?園的孩?子做晨?間檢查?。為期?一周的?早值班?使我意?識到老?師必須?以身作?則才能?成為孩?子的好?榜樣。?而早值?班老師?更是得?做好帶?頭作用?,必須?準(zhǔn)時入?園,準(zhǔn)?備好一?切等待?禮儀小?朋友的?到來,?給他們?戴上授?帶,并?做好示?范。開?學(xué)了,?幼兒園?內(nèi)的教?學(xué)工作?也迅速?步入常?規(guī)化,?我在大?(一)?班兩位?老師的?幫助下?開始嘗?試組織?教學(xué)活?動。而?在正式?教學(xué)前?,我也?有幸聆?聽了多?位教師?的公開?課,并?參與到?老師們?的研修?討論中?。通過?任課教?師的自?評和聽?課教師?的評論?,我深?深的意?識到,?一節(jié)完?美的教?學(xué)活動?,背后?不僅凝?聚了老?師的無?限期望?和無限?的努力?,而且?更是明?證了教?師的專?業(yè)水平?。并使?我認識?到自己?的教學(xué)?能力及?與孩子?們互動?交流等?方面的?不足。?為此我?請教了?老師們?,并積?極備課?,請老?師幫忙?指正自?己的不?足,同?時也請?老師們?給予指?導(dǎo)。?三個月?內(nèi)我有?幸接觸?到大中?小三個?不同年?齡段班?的教學(xué)?工作,?并從幾?個班老?師身上?學(xué)習(xí)到?許多好?的教學(xué)?策略以?及和幼?兒相處?的小技?巧。兩?位園長?也給予?了我許?多學(xué)習(xí)?的機會?,讓我?有幸參?與到幼?兒園相?關(guān)信息?的錄入?工作,?一些園?內(nèi)資料?收集整?理工作?中。真?的很感?謝園長?和老師?們給予?的無私?幫助,?促使我?在合格?幼師的?道路步?步邁進?。在以?后的工?作中,?我將更?加虛心?的向前?輩們請?教,更?加認真?對待自?己的各?項工作?,做到?蹲下身?來與幼?兒平等?溝通等?。我也?會珍惜?幼兒園?提供的?每一次?學(xué)習(xí)機?會,努?力汲取?更多幼?教新知?,讓自?己永遠?成為一?灣活水?。幼兒?園的生?活是那?樣令人?回味無?窮:孩?子的純?真與質(zhì)?樸常會?喚出我?們的美?好童心?,使我?們能用?這顆心?去理解?他們,?走進他?們的世?界。“?保教結(jié)?合”是?學(xué)前教?育的一?大要求?。在保?育工作?方面,?三個月?的幼兒?園生活?,使我?認識到?作為一?名合格?的幼兒?園教師?,除需?具備相?應(yīng)的教?學(xué)能力?外。還?應(yīng)該具?備相應(yīng)?的保育?知識,?尤其秋?季是水?痘,腮?腺炎及?手足口?易發(fā)季?,而我?所在的?大一班?,就有?部分幼?兒感染?了水痘?。由于?一些家?長對水?痘缺乏?認識,?所以老?師和保?育員不?僅要做?好每天?的消毒?檢查工?作,而?且還需?主動與?家長溝?通水痘?的預(yù)防?和感染?后的注?意事項?。而我?也會和?老師們?每天一?起檢查?孩子是?否有長?水痘,?并和送?孩子入?園的家?長溝通?,請他?們每天?給孩子?喝板藍?根之類?的增強?抵抗力?的藥物?。通過?這件事?,我認?識到細?心的觀?察和全?面的保?育知識?,對一?個新手?教師是?十分重?要的。?在接下?來的工?作中,?我將多?多學(xué)習(xí)?,以彌?補自己?在保育?方面的?不足。?以便更?好的照?顧幼兒?,更好?的促進?幼兒健?康快樂?的成長?。3?、切身?感悟?三個月?的幼兒?教師工?作經(jīng)驗?,我堅?定了“?獻身教?育事業(yè)?,當(dāng)一?名辛勤?園丁”?的信念?,我將?繼續(xù)以?認真負?責(zé)的態(tài)?度虛心?學(xué)習(xí),?不斷完?善自己?,不斷?提高自?身專業(yè)?素質(zhì)和?能力水?平,為?成為一?名合格?的幼兒?教師而?努力!?為孩子?們每天?歡唱的?“我們?是祖國?的花朵?,請你?要好好?的愛護?我”而?不懈努?力!?再次感?謝中心?領(lǐng)導(dǎo),?園長和?所有老?師們的?幫助!?未來我?會更加?的努力?,希望?你們多?多給予?批評指?導(dǎo)。?幼師個?人轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)范本?(六)?時光?荏苒,?我來到?___?_幼兒?園已有?三個月?多了,?回首過?去的三?個多月?,內(nèi)心?不禁感?慨萬千?……時?間如梭?,轉(zhuǎn)眼?間跨過?了三個?月的試?用期之?坎,回?首望,?雖沒有?轟轟烈?烈的戰(zhàn)?果,但?也算經(jīng)?歷了一?段不平?凡的考?驗和磨?礪。?為了總?結(jié)經(jīng)驗?,發(fā)揚?成績,?克服不?足,以?及上級?領(lǐng)導(dǎo)工?作的要?求,現(xiàn)?將三個?月的工?作做如?下簡要?回顧和?總結(jié):?我一?來,園?長就把?我安排?在新開?的__?__班?當(dāng)班主?任,這?個班可?是全園?最小的?一個班?級啊,?面對二?三歲的?幼兒,?這可是?考驗我?耐心的?時候到?了。?第一個?月,我?先抓住?幼兒感?興趣的?事物為?出發(fā)點?,例如?:講,?做游戲?等方式?,讓幼?兒先穩(wěn)?定情緒?。一個?月過去?后,幼?兒都慢?慢喜歡?上幼兒?園了,?都喜歡?與老師?,生活?老師一?起相處?了。就?可以開?始開展?教學(xué)活?動了,?我認真?寫好教?案,準(zhǔn)?備充足?的教具?;虛心?接受教?學(xué)主任?,年級?組長給?我提出?的問題?,在活?動中,?我通常?是以賞?識的,?用愛心?去溫暖?每一位?幼兒,?發(fā)揚孩?子們的?長處,?讓孩子?自由的?說出他?(她)?們想說?的,給?每一位?孩子一?種暢所?欲言的?環(huán)境。?一、?在保育?工作中?我與?生活老?師互相?搭配。?戶外活?動時,?先給孩?子墊好?毛巾和?換好鞋?子再出?去,戶?外活動?回到教?室后發(fā)?現(xiàn)幼兒?的衣服?濕了,?馬上給?幼兒換?衣服。?天氣轉(zhuǎn)?變后,?及時給?幼兒增?減衣物?;,飯?前便后?,我都?會督促?孩子用?正確的?方法洗?手;喝?水的時?候,提?醒孩子?不要說?話,培?養(yǎng)孩子?安靜喝?水的好?習(xí)慣;?吃飯時?,觀察?每一位?孩子的?進餐情?況,提?醒幼兒?吃飯時?安靜,?不挑食?的好習(xí)?慣;午?睡時,?給幼兒?講故事?,讓幼?兒安靜?入睡。?根據(jù)天?氣情況?,為孩?子蓋好?被子。?二、?在家長?工作中?我通?常是用?家園互?動,手?牽手聯(lián)?系表,?電訪,?家訪的?形式與?家長保?持密切?聯(lián)系,?向家長?反應(yīng)幼?兒在園?表現(xiàn)及?了解幼?兒在家?的表現(xiàn)?,討論?用的方?法,和?家長一?起糾正?幼兒的?不良的?習(xí)慣。?虛心地?聽取各?位家長?的意見?,讓家?長感到?放心。?三、?在這段?學(xué)習(xí)中?讓我?更深得?理解、?喜歡孩?子,也?讓我更?有耐心?、細心?和愛心?,這正?是我們?學(xué)習(xí)和?努力的?方向。?讓我增?長了見?識,也?知道了?自己的?不足。?每個孩?子都有?自己的?內(nèi)心世?界,他?(她)?們好比?一把把?鎖,老?師就是?開啟那?把鎖的?主人。?真正走?進孩子?的世界?,去發(fā)?現(xiàn)他們?,改變?他們,?教育他?們,這?個世界?就是天?才的世?界。跟?孩子們?在一起?挺有意?思的,?和孩子?們在一?起的喜?怒哀樂?,現(xiàn)在?回想起?來就象?一串串?冰糖葫?蘆,緊?緊的串?在一起?,甜甜?的。我?愿用我?的熱心?,換取?孩子們?的安心?;我愿?用我的?真心,?換取孩?子們的?開心;?我愿用?我的實?心,換?取所有?人的認?同。幼?兒的教?育和成?長,都?掌握在?幼兒教?師的手?中,我?真正感?受到這?份職業(yè)?的神圣?!只有?不好的?老師,?沒有不?好的孩?子。幼?教本來?就是一?門需要?具有愛?心的專?業(yè)。?最后我?要感謝?園長、?主任及?幼兒園?全體教?職工,?她們給?了我很?多指導(dǎo)?和幫助?,讓我?學(xué)到了?很多很?多,同?時我也?會為幼?兒的全?面發(fā)展?、為幼?兒園的?美好明?天不斷?努力。?幼師?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)范?本(七?)時?間又一?次向我?證明了?它是轉(zhuǎn)?瞬即逝?的。不?知不覺?進入_?___?幼兒園?工作已?經(jīng)__?__個?月了。?在這段?時間里?,我從?對教師?對幼兒?的不熟?悉到逐?漸了解?教學(xué)工?作流程?和如何?照顧幼?兒在園?的飲食?起居及?如何與?家長溝?通,逐?漸適應(yīng)?工作崗?位。衷?心感謝?園長和?各位老?師給予?我的無?私幫助?。試用?期結(jié)束?了,我?也將自?己這三?個月以?來的工?作情況?做了如?下小結(jié)?:1?、師德?方面?我積極?參加學(xué)?校組織?的各種?學(xué)習(xí)政?治活動?,堅定?正確的?信仰,?不斷提?高思想?覺悟,?樹立正?確的人?生觀價?值觀。?與同事?關(guān)系和?諧,并?發(fā)揚團?隊協(xié)作?精神。?我以師?德、師?愛、師?智、師?能要求?自己,?以愛播?撒,用?愛耕耘?,讓孩?子身心?健康發(fā)?展。我?也經(jīng)常?閱讀教?學(xué)和教?育類的?書籍,?不斷充?實自己?,提高?自己。?2、?工作實?際_?___?月末開?學(xué)鐘聲?敲響的?前夕,?我進入?到沿河?幼兒園?大一班?,在李?老師和?保育員?張老師?的帶領(lǐng)?下,開?始班級?內(nèi)的環(huán)?境布置?及衛(wèi)生?打掃工?作。剛?剛投入?工作的?我對許?多東西?知之甚?少。因?而緊跟?著李老?師的腳?步前行?,偶爾?有點小?想法,?也是和?李老師?商討后?再去執(zhí)?行的。?李老師?為人熱?心,對?于我的?一些小?想法也?常給予?肯定,?使我深?受鼓舞?。逐漸?能夠大?膽的將?自己的?想法付?諸實踐?,最終?我和李?老師一?起將教?師布置?的煥然?一新。?__?__月?幼兒園?迎來了?活潑可?愛的孩?子們,?而我正?是幼兒?園本學(xué)?期的第?一位早?值班老?師,每?天和四?位禮儀?小朋友?一起在?幼兒園?一樓大?廳門口?,以微?笑問候?每一位?老師、?家長及?小朋友?,并協(xié)?助靳老?師給入?園的孩?子做晨?間檢查?。為期?一周的?早值班?使我意?識到老?師必須?以身作?則才能?成為孩?子的好?榜樣。?而早值?班老師?更是得?做好帶?頭作用?,必須?準(zhǔn)時入?園,準(zhǔn)?備好一?切等待?禮儀小?朋友的?到來,?給他們?戴上授?帶,并?做好文?明禮儀?示范。?開學(xué)了?,幼兒?園內(nèi)的?教學(xué)工?作也迅?速步入?常規(guī)化?,我在?大(一?)班兩?位老師?的幫助?下開始?嘗試組?織教學(xué)?活動。?而在正?式教學(xué)?前,我?也有幸?聆聽了?多位教?師的公?開課,?并參與?到老師?們的研?修討論?中。通?過任課?教師的?自評和?聽課教?師的評?論,我?深深的?意識到?,一節(jié)?完美的?教學(xué)活?動,背?后不僅?凝聚了?老師的?無限期?望和無?限的努?力,而?且更是?明證了?教師的?專業(yè)水?平。并?使我認?識到自?己的教?學(xué)能力?及與孩?子們互?動交流?等方面?的不足?。為此?我請教?了老師?們,并?積極備?課,請?老師幫?忙指正?自己的?不足,?同時也?請老師?們給予?指導(dǎo)。?三個?月內(nèi)我?有幸接?觸到大?中小三?個不同?年齡段?班的教?學(xué)工作?,并從?幾個班?老師身?上學(xué)習(xí)?到許多?好的教?學(xué)策略?以及和?幼兒相?處的小?技巧。?兩位園?長也給?予了我?許多學(xué)?習(xí)的機?會,讓?我有幸?參與到?幼兒園?相關(guān)信?息的錄?入工作?,一些?園內(nèi)資?料收集?整理工?作中。?真的很?感謝園?長和老?師們給?予的無?私幫助?,促使?我在合?格幼師?的道路?步步邁?進。在?以后的?工作中?,我將?更加虛?心的向?前輩們?請教,?更加認?真對待?自己的?各項工?作,做?到蹲下?身來與?幼兒平?等溝通?等。我?也會珍?惜幼兒?園提供?的每一?次學(xué)習(xí)?機會,?努力汲?取更多?幼教新?知,讓?自己永?遠成為?一灣活?水。幼?兒園的?生活是?那樣令?人回味?無窮:?孩子的?純真與?質(zhì)樸常?會喚出?我們的?美好童?心,使?我們能?用這顆?心去理?解他們?,走進?他們的?世界。?“保教?結(jié)合”?是學(xué)前?教育的?一大要?求。在?保育工?作方面?,三個?月的幼?兒園生?活,使?我認識?到作為?一名合?格的幼?兒園教?師,除?需具備?相應(yīng)的?教學(xué)能?力外。?還應(yīng)該?具備相?應(yīng)的保?育知識?,尤其?秋季是?水痘,?腮腺炎?及手足?口易發(fā)?季,而?我所在?的大一?班,就?有部分?幼兒感?染了水?痘。由?于一些?家長對?水痘缺?乏認識?,所以?老師和?保育員?不僅要?做好每?天的消?毒檢查?工作,?而且還?需主動?與家長?溝通水?痘的預(yù)?防措施?和感染?后的注?意事項?。而我?也會和?老師們?每天一?起檢查?孩子是?否有長?水痘,?并和送?孩子入?園的家?長溝通?,請他?們每天?給孩子?喝板藍?根之類?的增強?抵抗力?的藥物?。通過?這件事?,我認?識到細?心的觀?察和全?面的保?育知識?,對一?個新手?教師是?十分重?要的。?在接下?來的工?作中,?我將多?多學(xué)習(xí)?,以彌?補自己?在保育?方面的?不足。?以便更?好的照?顧幼兒?,更好?的促進?幼兒健?康快樂?的成長?。3?、切身?感悟?三個月?的幼兒?教師工?作經(jīng)驗?,我堅?定了“?獻身教?育事業(yè)?,當(dāng)一?名辛勤?園丁”?的信念?,我將?繼續(xù)以?認真負?責(zé)的態(tài)?度虛心?學(xué)習(xí),?不斷完?善自己?,不斷?提高自?身專業(yè)?素質(zhì)和?能力水?平,為?成為一?名合格?的幼兒?教師而?努力!?為孩子?們每天?歡唱的?“我們?是祖國?的花朵?,請你?要好好?的愛護?我”而?不懈努?力!?再次感?謝中心?領(lǐng)導(dǎo),?園長和?所有老?師們的?幫助!?未來我?會更加?的努力?,希望?你們多?多給予?批評指?導(dǎo)。?幼師個?人轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)范本?(八)?不知?不覺,?時間又?悄悄溜?走了。?就算曾?經(jīng)再艱?難苦澀?的過程?在回憶?中依然?會透露?出沁人?心扉淡?淡的香?甜。于?我而言?,遠離?求學(xué)生?涯的無?憂無慮?,步入?一個全?面對自?己的人?生負責(zé)?的新階?段,確?實是一?個質(zhì)的?飛躍。?在經(jīng)過?一段時?間相關(guān)?知識的?培訓(xùn)之?后,終?于在_?___?月份正?式進入?工作的?正軌。?而開學(xué)?第一個?月的試?用期,?更是我?脫繭的?關(guān)鍵時?刻。幸?運的是?,在園?長、助?理、班?主任和?其他一?樣可親?可愛的?同事們?的幫助?與包容?下,鄙?人順利?脫繭,?何時成?蝶,則?需要靠?自己今?后不斷?的努力?。下面?,針對?這一個?月自己?在保教?、師德?、自身?發(fā)展與?提高這?三個方?面進行?相關(guān)的?總結(jié)。?一、?在保教?方面。?1、?在幼兒?保育領(lǐng)?域上,?積極配?合園方?保健醫(yī)?生以及?班主任?的工作?,對幼?兒在園?的日常?生活進?行無微?不至的?照顧,?并做好?班級各?類衛(wèi)生?、消毒?等工作?,以確?保教師?和幼兒?都能生?活在一?個干凈?明亮的?地方。?2、?在教育?教學(xué)上?,新老?師面臨?的問題?是不熟?悉教材?,不了?解重、?難點,?也沒有?經(jīng)驗去?上好課?。對此?,在工?作之初?,總是?對于各?式各樣?的課程?束手無?策,內(nèi)?心忐忑?不安。?俗話說?,“萬?事開頭?難”。?所以,?我每次?都很認?真的備?課,查?閱資料?把自己?的教案?寫好。?除此之?外,我?虛心向?老教師?學(xué)習(xí),?力爭從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的教學(xué)?經(jīng)驗。?這些使?我個人?應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論