三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 水上飛機(jī)課件 蘇教

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元水上飛機(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)；能用“究竟”、“漸漸地”造句。

2.了解水上飛機(jī)的主要作用，激發(fā)同學(xué)們從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志向。

飛機(jī)飛機(jī)

海鷗

海鷗

小客輪

輪船

大家在電視或生活中見過(guò)天上飛的飛機(jī)，但水上飛的飛機(jī)，我想大家都沒(méi)有見過(guò)吧！今天我們就一起來(lái)看看水上飛機(jī)是什么樣的。朗讀課文，要求：1.要正確朗讀課文。2.找出課文中的生字。3.查字典或聯(lián)系上下文理解自己不懂的詞語(yǔ)。4.初步了解課文的主要內(nèi)容。ōuhuòwèixùnsùyuánpèixiōngdìsēn鷗貨喂迅速援佩兄弟森掌握生字jí

汲我會(huì)認(rèn)難nàn遇難

nán困難

這條船與我們看到的船有什么不同？看到它，你想知道什么？我們看看課本是怎么寫的。朗讀課文的第一自然段。1.找出課文描寫水上飛機(jī)的外型的句子。

白色的船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。朗讀課文第二至七自然段。1.海鷗是怎么問(wèn)的，那個(gè)奇怪的船又是怎樣回答的？2.通過(guò)它們的對(duì)話，你們知道水上飛機(jī)的作用是什么嗎？參加戰(zhàn)斗輸送物資撲滅森林的大火……3.分角色來(lái)朗讀海鷗和水上飛機(jī)的對(duì)話。要求要讀出小海鷗好奇、佩服的語(yǔ)氣，讀出水上飛機(jī)自豪的語(yǔ)氣。學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段。課文中哪些句子說(shuō)明了水上飛機(jī)的獨(dú)特之處？你能想象一下，水上飛機(jī)是怎樣救護(hù)遇險(xiǎn)漁船的。哪位同學(xué)能給大家來(lái)朗讀這篇文章，注意要把海鷗好奇、佩服，水上飛機(jī)自豪的語(yǔ)氣讀出來(lái)。.....貨輪究竟救援迅速茫茫的森林輸送物資遙遠(yuǎn)漸漸地讀一讀，寫一寫，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得真高興。有的

有的

還有的

.我會(huì)填如果讓你造水上飛機(jī)，你還想讓它有哪些功能。內(nèi)容總結(jié)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元。1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.了解水上飛機(jī)的主要作用，激發(fā)同學(xué)們從小學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志向。大家在電視或生活中見過(guò)天上飛的飛機(jī)，但水上飛的飛機(jī)，我想大家都沒(méi)有見過(guò)吧。ōuhuòwèixùnsù。yuánpèixiōngdìsēn。nán困難。這條船與我們看到的船有什么不同。1.找出課文描寫水上飛機(jī)的外型的句子。白色的船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀。1.海鷗是怎么問(wèn)的，那個(gè)奇怪的船又是怎樣回答的。2.通過(guò)它們的對(duì)話，你們知道水上飛機(jī)的作用是什么嗎。要求要讀出小海鷗好奇、佩服的語(yǔ)氣，讀出水上飛機(jī)自豪的語(yǔ)氣。哪位同學(xué)能給大家來(lái)朗讀這篇文章，注意要把海鷗好奇、