趣味性包裝設(shè)計的應(yīng)用研究參考文獻(xiàn),包裝設(shè)計論文

趣味性包裝設(shè)計的應(yīng)用研究以下為參考文獻(xiàn),包裝設(shè)計論文【題目】【第一章】【第二章】【第三章】【第四章】【第五章】【以下為參考文獻(xiàn)】趣味性包裝設(shè)計的應(yīng)用研究以下為參考文獻(xiàn)6結(jié)語我們生活在一個物質(zhì)豐富、信息傳輸高效的時代，在這里背景下當(dāng)代消費(fèi)者的消費(fèi)心理也發(fā)生了宏大的變化，不再是僅僅局限于物質(zhì)層面上的享受，開場重視起情感的需求。而在產(chǎn)品同質(zhì)化日益嚴(yán)重、泛濫的今天，消費(fèi)者對同類產(chǎn)品的選擇面變得更為寬廣，在知足同種功能的情況下，在精神層面能帶來情感愉悅的包裝設(shè)計比擬容易得到消費(fèi)者的青睞。在這個時代背景之下，趣味性包裝設(shè)計必將遭到越來越多的關(guān)注。本文是以消費(fèi)者為中心，通過對當(dāng)代消費(fèi)者需求、購買動機(jī)的分析來研究當(dāng)代消費(fèi)心理的特點，研究經(jīng)過中結(jié)合了消費(fèi)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、市場營銷學(xué)、社會學(xué)等諸多理論，并以此為基礎(chǔ)展開對趣味性包裝設(shè)計認(rèn)知、類型、獨(dú)特功能和價值、設(shè)計原則和設(shè)計手法的研究和分析，這比從市場、產(chǎn)品角度的研究，更接近消費(fèi)者，更符合以人為本的時代發(fā)展的潮流。筆者希望通過本論文的研究能夠使人們對趣味性包裝設(shè)計進(jìn)行更深切進(jìn)入明了地認(rèn)識，也能夠?qū)θの缎园b設(shè)計有一定現(xiàn)行的指導(dǎo)意義。但鑒于人力、物力和時間的限制，論文的缺乏之處在所難免，固然從整體上建立了當(dāng)代消費(fèi)者心理形式下的趣味性包裝設(shè)計構(gòu)架，但是還有很多細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步的展開，在將來的研究中，我們能夠?qū)ο旅鎺讉€方面做后續(xù)性深切進(jìn)入研究：①本文尚處于趣味性研究的基礎(chǔ)階段，是對于趣味性包裝設(shè)計較為宏觀上的把握，搭建起了研究的理論框架。固然對各個詳細(xì)組成都有牽涉，但是由于研究條件的局限有部分內(nèi)容還有進(jìn)一步深切進(jìn)入研究的空間，在今后的研究中能夠作為趣味性包裝的分支展開進(jìn)行詳細(xì)研究。例如在趣味性包裝設(shè)計的表現(xiàn)中，能夠從材料、色彩以及包裝帶給消費(fèi)者的觸覺、視覺、嗅覺等方面對其進(jìn)行愈加細(xì)化的研究，以豐富信息時代下趣味性包裝設(shè)計的創(chuàng)新表現(xiàn)手法。②本文從貼近消費(fèi)者的消費(fèi)心理出發(fā)對趣味性包裝設(shè)計進(jìn)行研究，而趣味性設(shè)計作為一股新興的設(shè)計思潮，有其不容忽視的價值，但是由于還處在發(fā)展階段，有不斷提升的空間需要進(jìn)一步的完善和驗證。所以，對趣味性設(shè)計的研究還有很長的路要走。在后續(xù)的研究中能夠選擇以社會文化背景為切入點，研究趣味性包裝的文化價值，這將豐富趣味性包裝設(shè)計的文化價值內(nèi)涵。③本文是建立在普遍的消費(fèi)心理大趨勢基礎(chǔ)上的，隨著不同消費(fèi)群體具體表現(xiàn)出出來的越來越鮮明的差異性分析不同消費(fèi)群體的心理差異化，對趣味性的需求、以及認(rèn)知將是特別有必要的，也是趣味性包裝設(shè)計在細(xì)分層次的必然要求。最后，衷心希望越來越多的人關(guān)注趣味性包裝設(shè)計，使趣味性包裝設(shè)計這個課題能夠不斷延續(xù)和發(fā)展下去，通過后續(xù)研究的努力不斷完善趣味性設(shè)計的理論體系。以下為參考文獻(xiàn)：[1]梁梅。時代的設(shè)計[M].南京：東南大學(xué)出版社，2003年。[2]易忠。包裝設(shè)計理論與實務(wù)[M].安徽：合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2004年。[3]陳望衡。藝術(shù)設(shè)計美學(xué)[M].上海：上海人民出版社，2000年。[4]高中羽。包裝裝潢設(shè)計[M].黑龍江：黑龍江美術(shù)出版社，2000年。[5]葉郎。中國美學(xué)史大綱[M].上海：上海人民出版社，1999年。[6]梔梓。包裝設(shè)計中的情感訴求[J].上海包裝，2006年。[7]陳祁巖。藝術(shù)設(shè)計中的異質(zhì)同構(gòu)[J].武漢理工大學(xué)學(xué)報，2005年。[8]高定國。肖曉云。認(rèn)知心理學(xué)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2004年。[9]周旭。余永海。論視覺感悟特征與包裝設(shè)計表現(xiàn)[J].包裝世界，2002,〔5〕。[10]虞海良。新理念包裝[M].黑龍江：黑龍江美術(shù)出版社，2000年。[11]李旭。論趣的美學(xué)特征和表現(xiàn)形態(tài)[J].學(xué)習(xí)與探尋求索，2000,〔4〕：107-111[12]巴美芳。消費(fèi)時代人們的審美趣味[J].廣西藝術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007,〔3〕：128-129[13]李彬彬。設(shè)計效果心理評價[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，2005年。[14]向海濤。視覺表述[M].重慶：西南師范大學(xué)出版社，1996年。[15]王令中。視覺藝術(shù)心理[M].北京：人民美術(shù)出版社，2006年。[16]黃希庭。消費(fèi)心理學(xué)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2004年。[17]馬謀超。廣告心理[M].北京：中國物價出版社，2002年。[18]季素彩。詼諧美學(xué)[M].石家莊：河北教育出版社，1997年。[19]吳飛飛。包裝設(shè)計文化的構(gòu)建[J].上海包裝，2006,〔08〕：18-19.[20]呂淑梅。關(guān)于酒包裝設(shè)計的考慮[J].包裝與設(shè)計，2000,〔02〕。[21]劉鑫。談?wù)蠣I銷傳播下包裝設(shè)計的定位[J].中國包裝，2004,〔01〕。[22]曹蕾?，F(xiàn)代群眾日常趣味的文化解讀[J].山西青年學(xué)院學(xué)報，2007,〔1〕。81-84[23]盧瑩。設(shè)計與傳統(tǒng)[J].包裝與設(shè)計，1998,〔04〕。[24]李巍。設(shè)計概論[M].重慶：西南師范大學(xué)出版社，2001年。[25]杜文崗。論設(shè)計的多元化與統(tǒng)一性[J].包裝工程，2002,〔S1〕。[26]彭吉象。藝術(shù)學(xué)概論[M].北京：北京大學(xué)出版社，1994.[27]華表。包裝設(shè)計150年[M].湖北：湖北美術(shù)出版社，2004年。[28]董紅羽。包裝設(shè)計案例分析[M].江西：江西美術(shù)出版社，2004年。[29]〔美〕舍爾伯林納德。設(shè)計原理[M.上海：上海人民美術(shù)出版社，2004年。[30]〔美〕唐納德諾曼。設(shè)計心理學(xué)[M].北京：中信出版社，2003.[31]歐陽超。創(chuàng)意流-包裝創(chuàng)意[M].湖北：湖北美術(shù)出版社，2003年。[32]尹定邦。設(shè)計學(xué)概論[M].湖南：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2003年。[33]袁恩培。消費(fèi)心理在包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究[J].包裝工程，2004.〔3〕。[34]陳尊良。淺談包裝設(shè)計與市場效應(yīng)[J].湖南包裝，2001.〔1〕。[35]曹俊峰?？档旅缹W(xué)引論[M].天津：天津美術(shù)印刷廠，2001年。[36]李妮。產(chǎn)品的趣味化設(shè)計方式方法研究[J].工程圖學(xué)學(xué)報，2006.〔5〕。[37]滕守堯。審美心理描繪敘述[M].成都：四川人民出版社，1998.〔3〕。[38]張希宇。企業(yè)要開發(fā)富有感性化的商品[J].魯行經(jīng)院學(xué)報，2000.〔4〕。[39]孫宏圖。裝飾藝術(shù)的形式表現(xiàn)[J].泉州師專學(xué)報，2003〔3〕。[40]河清。藝術(shù)的陰謀[M].廣西：廣西師范大學(xué)出版社，2005年。[41]魯開疆。視覺傳達(dá)流程設(shè)計[M].安徽：安徽美術(shù)出版社，1995年。[42]陳瑰麗。論當(dāng)代消費(fèi)心理與包裝設(shè)計的雙向互動[J].包裝工程，2006.〔8〕[43]Cunninghamlawrenc,ReichJohn,Cultureandvalues[M].FortWorth:HarcourtBrace83、CollegePublisher1994.[44]Moreno,R.Mayer,R.E.Cognitiveprinciplesofmultimediadesign[M].theroleofmodalityandcontiguity.JournalofEducationalPsychology,1999,91P358-P368[45]Schnotz.W.Lowe.R.Externalandinternalrepresentationsinmultimedialearning.LearningandInstruction,2003.13[46]Votolato.AmericanDesignintheTwentiethCentury[M].NewYork:ManchesterUniversityPress,1998.[47]ZimbardoPhilipG.Psychologyandlife[M].NewYork:HarperCollinsCollegePublishers,1992.[48]HiggsEric.Naturebydesign[M].Cambridge,Mass:MITPress,2003.[49]BehrensRoyr.Designinthevisualarts[M].Prentice-Hall,1