人教版八年級語文上冊期末測試3

．．．．．．．．．．．．．人教版八年級語文上冊期末測試一、漫步字詞百花園(30分)．給加點的字注音。綏靖（）礫）寒（）（）躥（）悚（）藉（）鏤空（）.蹣跚（）衍（）吊唁（）尷（）愧怍（）皺（）．下列詞語中沒有錯別字的一項(觸傷懷微足道庭廣眾長跋涉情于窮潦倒天衣逢眉順眼C.雞零狗碎張皇失措莫明妙禍單行生禍福絮叨叨穿不息相無事．下面加點詞語使用恰當?shù)囊豁?多好書是不無裨的。這題，老師講得絮絮叨，一絲不茍，直到大家都懂為止。C.在校運會5000米賽中，原來微不足道的他竟然取得了第一名。改開放以來，貧困地區(qū)的人也能飽食終日，生活水有了大幅度提高。．下列句中，沒有語病的一句()通大家的幫助，使他學習成績有了很大的提高。我青年，一定要肩負起建設偉大繁榮富強的社會主義強國。C.為了防止非典疫情不再反彈州市領導要求行政單位進一步加強管理定嚴密的防范措施。能取得良好的學習成績，關在于勤的程度。．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M()我想這樣比喻一下一大山有堆亂石并無損于大山的壯觀但果一個小小園林中有一堆亂石，就很容易破壞園林之美。一長篇，只要整體精彩，個別片斷稍顯沉悶，并無損于全書的價值。一文作品都是語言藝術，篇幅短的固然要講究語言，篇幅長的也要講究語。C.一切文學作品都是語言藝術，幅長的要講究語言，篇幅短的要求更嚴格。一短文，“敗”之處容易顯得十分刺眼；而一株大樹有些枯枝，無損于它亭亭如蓋的豐姿。．下面句子空缺處依次填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┠蠘O的氣候()表現(xiàn)在狂風和嚴寒上，)表在它的變幻莫測上()出人意料，防不勝防。A雖然是常常不僅且常常C、然是經(jīng)常D、僅而經(jīng)常．下列各句標點符號的使用不正確的一項()寫什么景？怎么寫景？為什么寫景？是我們閱讀分析散時應注意的問題。我信，因為是”不信它，因為“。C.毛澤東有兩句詩獨英雄驅豹，更無豪杰怕熊羆”。從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。D.你瞧，多美啊，她聲喃喃地說可惜碎了”．補出下列名句的上句或下句。（1）揮手自茲去，。（2）晴空一鶴排云上，。1

（3），暗花明又一村?。喿x、賞析下面這首古詩，按要求回答問題。望岳杜岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。齊魯青未了一句表現(xiàn)泰山的；造鐘神一句描繪了泰山的。會當凌絕頂，一覽眾山小”所蘊含人生哲理是。、默寫空，共10分人生中，有境遇看似無望卻忽逢轉機便豁然開朗的情形，這種情形正契合了陸游《游山西村》“

，一。（2甫《望岳》中點全詩主旨，抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是“

，。（3塞上》的名句是，。（4庭湖贈張丞相》中有一句寫景的句是，。（5天寺夜游》中有精彩的月色描寫這是：，，蓋竹影也。二）閱讀文言文，完成～14題分）核舟記明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻山月小，水落石出，刻清風徐來，水波不興，青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚--珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文天壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫，若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文初山人，色丹。通計一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文字三十有四而其長曾不盈寸簡桃核修狹者為之技靈怪矣哉！11．本文選自_______，作者________分．請用原文回答分（1佛與眾不同的外貌特征是（2高贊嘆核舟技藝的句子是．舟中三人的神情氣度為什么各不相同？3）到后一段以看到徑寸之木雕刻出如此多的東西此想了哪些（3分（二）閱讀《誰趕走了鳥類》一文，完成15-19小（15分⑴我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了幾次我豎著耳朵諦聽有車輛超標的喇叭聲和工地上機器的轟鳴輛和工地是目前中國城市的兩只腳個市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來，我知道。2

⑵我還知道是誰驅趕了鳥類。⑶去年春季的某一天跑我例由那條林陰小路散步回家是鳥和候鳥大會師的時候，希望能在濃陰處聽場鳥的演唱會。⑷小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈是理直氣壯的人信手折下又信手扔下的們露宿一夜后絕望地挺著身子。⑸終于聽到鳥鳴，是只引吭高歌的麻雀僅僅是試了嗓子歌聲便戛然而止。正疑惑著，我看到一個舉著汽槍的興高采烈的男人。⑹我的憤怒忽地涌到臉上只涌到臉上而已想?yún)s沒喊一聲吼也沒吼一下，想罵當然也沒罵一句。我A連著他看一眼的勇氣都沒有，若無其事地從那個男人身邊走過去，像見了貓的小老鼠B他是槍殺無辜的劊子手，我是目擊者，是人。⑺真該感謝多年訓練出來“冷”。冷”訴我：別理他，他會罵你神經(jīng)病、瘋子。再做一次于事無補的神經(jīng)病、瘋子有什么好處？⑻冷靜”安慰我：再說罵他一個人有什么用？回你可以寫文章罵，告訴更多人愛護鳥類。⑼不久我在家里還接待了丈夫朋友的朋友家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事最高紀錄是三天打死二百二十只，而我雖然心里難過憤怒，居然沒有把他趕出去。⑽我們的大眾可以容忍兇殘者的胡作非為容忍不了年輕人的異舉”我就是人們矯枉過正的典范，幾年前還熱血沸騰，幾年后就如冷靜了。⑾我會寫文章嗎？或許在所有人中文最會自我安慰發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認會些慷慨激昂的文痛罵那些他們想痛罵的人然他想痛罵的人根本不留意任何書和報紙，自己卻很可以在自己的文字中堅強勇敢偉大一會兒。⑿我早已是好”。大家都說我是個好，好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志，但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀趕鳥類的不僅是槍手和伐木者多的是像我這樣視而不見、冷眼旁觀的好”。⒀我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了無不懷念鳥聲懷念因為我疏忽而遠走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。⒁一處濃陰，三五只鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開麗歌聲沁人心脾一心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言無法代替。⒂沒有了自由的鳥的鳴唱無可逃擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我處不在。⒃在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲“類朋友”━鳥類。⒄我們的朋友在市上被明碼標價。⒅我們的朋友被上各式各樣的餐桌，塞進各式各樣的嘴里。⒆我們這親友待朋”太好。用多久我們這好人的后代能到鳥市上去認識“我們的朋友了。⒇我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了無不擔心我和我的同類鳥人類的長喉向上帝傳達的人的聲音，而空中飛過的鳥則是一個城市、一個區(qū)域民的鏡子，反映著人之所以為人的最起碼的良知。(21)鳥聲遠。漸遠的又何止是鳥聲呢、文章標題“誰走了鳥，閱讀全文后，你認為這里誰指的是什么人2分答：、第⑴段中加點豎著耳朵諦聽，內(nèi)容上看，作者要突出強調的是什么分答：、比較下面的兩個句子，說說哪個表達效果好，為什么好3分3

①小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈是理直氣壯的人信手折下又信手扔下的們露宿一夜后絕望地挺著身子。②小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈是些人折下又扔下的們宿一夜后絕望地挺著身子。答：、中寫了作者沒有止舉著汽槍打鳥的男人的行動，寫這件事時作者詳寫的是什么？為什么詳寫?3分答、根據(jù)文意，依次填到第⑥段A、B處當?shù)囊唤M詞語是1分甚至雖然甚至何況但是雖然但是何況（三）課外閱讀4分．“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀一肖像描寫寫的是哪部小說中哪個人物？他的性格特點是什么？作者是誰？（1）作品（2作者：（3）人物（4性格：三、作文