八年級(jí)物理全冊(cè)：3.2“力的測(cè)量”知識(shí)歸納練習(xí)題

八年級(jí)物理全冊(cè)：3.2“力的測(cè)量”知識(shí)歸納練習(xí)題

姓名：班級(jí)：成績(jī)：

一、單選題

1.圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）

A.INB.2NC.3ND.4N

2.下列四幅圖中，屬于利用彈力的是

3.小明用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量礦石的密度.他在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡后，測(cè)量過(guò)程中觀察到指針偏轉(zhuǎn)如圖

所示情況，此時(shí)小明可能進(jìn)行的正確操作是

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A.將天平的平衡螺母向左移動(dòng)，使天平橫梁平衡

B.將右盤(pán)里新加的祛碼換成一個(gè)質(zhì)量小一些的祛碼

C.向左移動(dòng)祛碼

D.向右移動(dòng)祛碼

4.力能改變物體的形狀，利用這一效果制成的測(cè)量?jī)x器是

A.刻度尺B.天平

C.量筒D.彈簧測(cè)力計(jì)

5.下列說(shuō)法中正確的是

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能保持不變

B.雞蛋掉到地板上摔破了，地板對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)地板的作用力

C.木箱靜止在地面上，木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小相等

D.豎直向上拋出后的排球，在空中向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的合力方向豎直向下

6.如圖所示，在玻璃注射器內(nèi)吸入一定量的某種液體，然后排出內(nèi)部的空氣，并用橡皮塞封住注射孔.這時(shí)

人無(wú)論怎樣用力推動(dòng)活塞，也難以使其體積發(fā)生微小的變化.關(guān)于這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）

A.說(shuō)明該液體壓縮成固體了，所以體積不變

B.說(shuō)明液體分子間存在斥力，所以很難被壓縮

C.說(shuō)明該液體分子的體積大，壓縮不動(dòng)

D.說(shuō)明液體分子間有引力，所以很難被壓縮

7.如圖所示的裝置，GA=5牛，GB=8牛，則彈簧秤的示數(shù)為（）

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A.0牛B.5牛C.8牛D.3牛

8.下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理.從物理學(xué)角度來(lái)解讀，其中分析不正確的是

A.“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小

B.“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時(shí)的體積減小

C.“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度減小

D.“人往高處走，水往低處流”，水流動(dòng)的過(guò)程中密度不變

9.生活處處有物理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用筷子夾取食物時(shí)，利用了摩擦力

B.公交車內(nèi)的破窗錘是通過(guò)減少受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)

C.高速公路汽車限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大

D.駕駛員在駕駛車輛時(shí)需系上安全帶是防止慣性帶來(lái)的傷害

10.如圖所示，兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為（）

A.2000NB.1000N

C.0ND.500N

11.通電線圈在磁場(chǎng)里處于平衡位置時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.磁感線與線圈平面平行，線圈不受力

B.磁感線與線圈平面垂直，線圈不受力

C.磁感線與線圈平面平行，線圈受到平衡力

D.磁感線與線圈平面垂直，線圈受到平衡力

12.如圖所示，下列測(cè)量工具中用來(lái)測(cè)量力的大小的是

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B.匕彈簧測(cè)力計(jì)

13.下列關(guān)于力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間

B.重力沒(méi)有施力物體

C.物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比

D.擊打排球時(shí)感到疼痛，說(shuō)明力的作用是相互的

14.下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中不正確的是（）

A.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B.兩個(gè)物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力

C.彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量時(shí)，可以豎直拉，也可以傾斜著拉

D.彈性限度內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的拉力越大

15.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.彼此不接觸的物體間可以產(chǎn)生力的作用

B.力的作用效果與力的大小方向和作用點(diǎn)都有關(guān)

C.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)所測(cè)力的大小不能超過(guò)它的量程

D.重力的方向總是垂直向下的

二、填空題

16.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)蘋(píng)果的重力，示數(shù)如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為N,蘋(píng)果的重力為

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17.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=4N,則彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為N,

B的示數(shù)為N.

18.使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)先檢查指針是否在______________刻度的位置。若不在此刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再

使用。測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的。

19.在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先應(yīng)觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與對(duì)齊，若沒(méi)有對(duì)齊，要進(jìn)行或記

下.

20.人踢球時(shí)，如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是,受力物體是—

21.(1)如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是__cm?

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(3)如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N?I

22.請(qǐng)完成下列單位換算：(填寫(xiě)數(shù)值或單位符號(hào))

⑴7.2mm=7.2X10-3=7.2Xkm

(2)25km=2.5Xm=2.5X106?

(3)0.026m=um=nm=km

(4)1.5h=min=s=ms

(5)1.8m3=L=mL；

23.一根彈簧原長(zhǎng)10cm,把它掛在支架上，在下方用3.2N的拉力豎直向下拉，彈簧長(zhǎng)度為12cm,如果用9.6N

的力沿豎直方向向下拉(沒(méi)有超過(guò)測(cè)量范圍)，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)閏m.

24.某中學(xué)九年級(jí)(1)班物理課外興趣小組在收集有關(guān)質(zhì)量的測(cè)量工具時(shí)整理信息如下：

(-)天平和臺(tái)秤可以測(cè)出物體的質(zhì)量，用某天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，右盤(pán)的祛碼及游碼如圖甲所示，則左盤(pán)物

體的質(zhì)量為g.

圖乙

(二)用彈簧秤進(jìn)行測(cè)量也可得出物體的質(zhì)量.某次測(cè)量時(shí)彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示.若g取10N/kg,則物

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體的質(zhì)量為kg.

（三）桿秤也是一種常見(jiàn)的稱量工具.該興趣小組為了研究桿秤的刻度是否均勻，取一把刻度尺和一些已知質(zhì)

量的鉤碼來(lái)研究.在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的總重力為GO,它們的重心C位于提鈕。左邊L0處，

如圖丙所示，用質(zhì)量為ml的鉤碼做秤陀，用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩和小鐵鉤在提鈕。左邊L1處做一秤鉤.現(xiàn)逐次增加秤

鉤處的鉤碼，調(diào)節(jié)秤陀的位置，使刻度尺保持平衡，記錄下每次平衡時(shí)秤鉤處的鉤碼質(zhì)量mx與秤坨離提鈕。的距

離x,以x為橫坐標(biāo)，以巾x為縱坐標(biāo)，作出了如圖丁所示的圖線，其中xO是直線與x軸的交點(diǎn).

(1)圖線x0=.（用字母GO、LO、Ll、ml、表示）

（2）圖線顯示的是一條直線說(shuō)明了

三、實(shí)驗(yàn)題

25.為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系進(jìn)行了探究，下表是他們利用甲、乙兩

根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

表一

甲彈簧受到的拉力/N0123456

甲彈簧的長(zhǎng)度/cm6.09.012.015.018.021.024.0

表二

乙彈簧受到的拉力/N0123456

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乙彈簧的長(zhǎng)度/cm6.07.59.010.512.013.515.0

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成.

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧(大/小).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程

AB

陷

較大的是,測(cè)力計(jì)，精度較高的是測(cè)力計(jì).(A/B)Y

26.指出下列測(cè)量工具使用時(shí)存在的不規(guī)范或錯(cuò)誤：圖甲中天平使用前調(diào)平衡：；圖乙中用彈簧測(cè)力計(jì)

測(cè)量力:圖丙中用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度:

27.某同學(xué)用--把如圖所示的刻度尺，測(cè)量物體的長(zhǎng)，他的測(cè)量方法如圖所示，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的兩

個(gè)錯(cuò)誤之處:

28.某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn):

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A：“探究杠桿的平衡條件”

（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，

應(yīng)將右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了;

（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1AF2L2,其原因

是：?

B：”探究杠桿的機(jī)械效率”

如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,0為支點(diǎn).（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）

（3）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)、拉力為F1,測(cè)得A、B兩點(diǎn)