版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年江蘇省南通市普通高校對口單招數(shù)學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.不等式-2x22+x+3<0的解集是()A.{x|x<-1}B.{x|x>3/2}C.{x|-1<x<3/2}D.{x|x<-1或x>3/2}
2.頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,-3),焦點(diǎn)為F(-4,3)的拋物線方程是()A.(y-3)2=-4(x+2)
B.(y+3)2=4(x+2)
C.(y-3)2=-8(x+2)
D.(y+3)2=-8(x+2)
3.已知集合,A={0,3},B={-2,0,1,2},則A∩B=()A.空集B.{0}C.{0,3}D.{-2,0,1,2,3}
4.設(shè)全集={a,b,c,d},A={a,b}則C∪A=()A.{a,b}B.{a,c}C.{a,d)D.{c,d}
5.在△ABC,A=60°,B=75°,a=10,則c=()A.
B.
C.
D.
6.若不等式|ax+2|<6的解集為(-1,2),則實(shí)數(shù)a等于()A.8B.2C.-4D.-8
7.設(shè)a>b>0,c<0,則下列不等式中成立的是A.ac>bc
B.
C.
D.
8.某高職院校為提高辦學(xué)質(zhì)量,建設(shè)同時(shí)具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的“雙師型”教師隊(duì)伍,現(xiàn)決定從3名男教師和3名女教師中任選2人一同到某企業(yè)實(shí)訓(xùn),則選中的2人都是男教師的概率為()A.
B.
C.
D.
9.已知{<an}為等差數(shù)列,a3+a8=22,a6=7,則a5=()</aA.20B.25C.10D.15
10.某商場有四類食品,其中糧食類、植物油類、動(dòng)物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種、20種,現(xiàn)從中抽取一個(gè)容量為20的樣本進(jìn)行食品安全檢測.若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是()A.4B.5C.6D.7
二、填空題(10題)11.雙曲線x2/4-y2/3=1的虛軸長為______.
12.若長方體的長、寬、高分別為1,2,3,則其對角線長為
。
13.函數(shù)y=x2+5的遞減區(qū)間是
。
14.直線經(jīng)過點(diǎn)(-1,3),其傾斜角為135°,則直線l的方程為_____.
15.1+3+5+…+(2n-b)=_____.
16.5個(gè)人站在一其照相,甲、乙兩人間恰好有一個(gè)人的排法有_____種.
17.
18.
19.設(shè)平面向量a=(2,sinα),b=(cosα,1/6),且a//b,則sin2α的值是_____.
20.
三、計(jì)算題(5題)21.(1)求函數(shù)f(x)的定義域;(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由。
22.某小組有6名男生與4名女生,任選3個(gè)人去參觀某展覽,求(1)3個(gè)人都是男生的概率;(2)至少有兩個(gè)男生的概率.
23.有語文書3本,數(shù)學(xué)書4本,英語書5本,書都各不相同,要把這些書隨機(jī)排在書架上.(1)求三種書各自都必須排在一起的排法有多少種?(2)求英語書不挨著排的概率P。
24.在等差數(shù)列{an}中,前n項(xiàng)和為Sn
,且S4
=-62,S6=-75,求等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an.
25.己知{an}為等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,若a3=6,S3=12,求公差d.
四、簡答題(10題)26.已知平行四邊形ABCD中,A(-1,0),B(-1,-4),C(3,-2),E是AD的中點(diǎn),求。
27.證明上是增函數(shù)
28.點(diǎn)A是BCD所在平面外的一點(diǎn),且AB=AC,BAC=BCD=90°,BDC=60°,平面ABC丄平面BCD。(1)求證平面ABD丄平面ACD;(2)求二面角A-BD-C的正切值。
29.在ABC中,BC=,AC=3,sinC=2sinA(1)求AB的值(2)求的值
30.某籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行投籃測驗(yàn),每次投中的概率是0.9,假設(shè)每次投籃之間沒有影響(1)求該運(yùn)動(dòng)員投籃三次都投中的概率(2)求該運(yùn)動(dòng)員投籃三次至少一次投中的概率
31.已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和是求:(1)通項(xiàng)公式(2)a1+a3+a5+…+a25的值
32.設(shè)拋物線y2=4x與直線y=2x+b相交A,B于兩點(diǎn),弦AB長,求b的值
33.已知橢圓和直線,求當(dāng)m取何值時(shí),橢圓與直線分別相交、相切、相離。
34.已知函數(shù),且.(1)求a的值;(2)求f(x)函數(shù)的定義域及值域.
35.等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,已知S1,S3,S2成等差數(shù)列(1)求數(shù)列{an}的公比q(2)當(dāng)a1-a3=3時(shí),求Sn
五、解答題(10題)36.如圖,一輛汽車在一條水平的公路上向正西行駛,在A處時(shí)測得公路北側(cè)一山頂D在西偏北30°的方向上,行駛600m后到達(dá)B處,測得此山頂在西偏北75°的方向上,仰角為30°,求此山的高度CD。
37.數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn,且求(1)a2,a3,a4的值及數(shù)列的通項(xiàng)公式(2)a2+a4+a6++a2n的值
38.
39.已知函數(shù)f(x)=log21+x/1-x.(1)求f(x)的定義域;(2)討論f(x)的奇偶性;(3)用定義討論f(x)的單調(diào)性.
40.已知遞增等比數(shù)列{an}滿足:a2+a3+a4=14,且a3+1是a2,a4的等差中項(xiàng).(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,求使Sn<63成立的正整數(shù)n的最大值.
41.
42.
43.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a2=3,a4+a5+a6=27(1)求通項(xiàng)公式an(2)若bn=a2n,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.
44.
45.如圖,在正方體ABCD—A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為棱AD,AB的中點(diǎn).(1)求證:EF//平面CB1D1;(2)求證:平面CAA1C1丄平面CB1D1
六、單選題(0題)46.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,)上是減函數(shù)的是()A.y=sinxB.y=cosxC.y=xD.y=lgx
參考答案
1.D不等式的計(jì)算.-2x2+x+3<0,2x2-x-3>0即(2x-3)(x+1)>0,x>3/2或x<-1.
2.C四個(gè)選項(xiàng)中,只有C的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,3),焦點(diǎn)為(-4,3)。
3.B集合的運(yùn)算.根據(jù)交集定義,A∩B={0}
4.D集合的運(yùn)算.C∪A={c,d}.
5.C解三角形的正弦定理的運(yùn)
6.C
7.B
8.C
9.D由等差數(shù)列的性質(zhì)可得a3+a8=a5+a6,∴a5=22-7=15,
10.C分層抽樣方法.四類食品的比例為4:1:3:2,則抽取的植物油類的數(shù)量為20×1/10=2,抽取的果蔬類的數(shù)量為20×2/10=4,二者之和為6,
11.2雙曲線的定義.b2=3,.所以b=.所以2b=2.
12.
,
13.(-∞,0]。因?yàn)槎魏瘮?shù)的對稱軸是x=0,開口向上,所以遞減區(qū)間為(-∞,0]。
14.x+y-2=0
15.n2,
16.36,
17.16
18.x+y+2=0
19.2/3平面向量的線性運(yùn)算,三角函數(shù)恒等變換.因?yàn)閍//b,所以2x1/6-sinαcosα=0即sinαcosα=1/3.所以sin2α=2sinαcosα=2/3.
20.1<a<4
21.
22.
23.
24.解:設(shè)首項(xiàng)為a1、公差為d,依題意:4a1+6d=-62;6a1+15d=-75解得a1=-20,d=3,an=a1+(n-1)d=3n-23
25.
26.平行四邊形ABCD,CD為AB平移所得,從B點(diǎn)開始平移,于是C平移了(4,2),所以,D(-1+4,0+2)=(3,2),E是AD中點(diǎn),E[(-1+3)/2,(0+2)/2]=(1,1)向量EC=(3-1,-2-1)=(2,-3),向量ED=(3-1,2-1)=(2,1)向量EC×向量ED=2×2+(-3)×1=1。
27.證明:任取且x1<x2∴即∴在是增函數(shù)
28.分析:本題考查面面垂直的證明,考查二面角的正切值的求法。(1)推導(dǎo)出CD⊥AB,AB⊥AC,由此能證明平面ABD⊥平面ACD。
(2)取BC中點(diǎn)O,以O(shè)為原點(diǎn),過O作CD的平行線為x軸,OC為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角A-BD-C的正切值。解答:證明:(Ⅰ)∵面ABC⊥底面BCD,∠BCD=90°,面ABC∩面BCD=BC,
∴CD⊥平面ABC,∴CD⊥AB,
∵∠BAC=90°,∴AB⊥AC,
∵AC∩CD=C,
∴平面ABD⊥平面ACD。解:(Ⅱ)取BC中點(diǎn)O,∵面ABC⊥底面BCD,∠BAC=90°,AB=AC,
∴AO⊥BC,∴AO⊥平面BDC,
以O(shè)為原點(diǎn),過O作CD的平行線為x軸,OC為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
29.
30.(1)P=0.9×0.9×0.9=0.729(2)P=1-0.1×0.1×0.1=0.999
31.
32.由已知得整理得(2x+m)2=4x即∴再根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式得
33.∵∴當(dāng)△>0時(shí),即,相交當(dāng)△=0時(shí),即,相切當(dāng)△<0時(shí),即,相離
34.(1)(2)
35.
36.
37.
38.
39.(1)要使函數(shù)f(x)=㏒21+x/1-x有意義,則須1+x/1-x>0解得-1<x<1,所以f(x)的定義域?yàn)閧x|-1<x<1}.(2)因?yàn)閒(x)的定義域?yàn)閧x|-1<x<1},且f(-x)=㏒2(1+x/1-x)-1=-㏒21+x/1-x=-f(x).所以f(x)是定義在(-1,1)上的奇函數(shù).(3)設(shè)-1<x1<x2<1,則f(x1)-f(x2)=log1+x1/1+x2=㏒(1+x1)(1-x2)f(1-x1)(1+x2)∵-1<x1<x2<1
40.(1)設(shè)遞增等比數(shù)列{an}
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年獨(dú)家版:船舶維修與保養(yǎng)合同
- 2024事業(yè)單位聘用合同履行中的保密條款執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)3篇
- 2024事業(yè)單位職工保密協(xié)議與聘用合同合并范本2篇
- 2024年度國際版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同作品信息與權(quán)益分配2篇
- 2024年個(gè)人借款合同示范文本3篇
- 2024年度智能交通信號控制系統(tǒng)采購合同3篇
- 2024年度小微企業(yè)信用擔(dān)保委托貸款協(xié)議3篇
- 2024年房地產(chǎn)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)控制及保險(xiǎn)合同3篇
- 2024年度員工期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃合同3篇
- 2024年度舞臺演藝設(shè)備采購合同2篇
- 北師大版四年級上冊書法練習(xí)指導(dǎo)-教案
- 《規(guī)律作息-健康睡眠》主題班會(huì)課件
- Unit5 Our New rooms Lesson1(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年重大版英語五年級上冊
- 2024至2030年中國采棉機(jī)行業(yè)深度調(diào)研及投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 英語B級單詞大全
- 智能充電站轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 清醒俯臥位通氣護(hù)理專家共識
- 人教版部編道德與法治九上1.1《堅(jiān)持改革開放》說課稿
- 低壓不停電換表接插件技術(shù)規(guī)范
- 2024版烏魯木齊二手房買賣合同
- 跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)-《軸對稱圖形》
評論
0/150
提交評論