班主任教育故事

班主任教育故事【--小朋友園教育隨筆】班主任教育故事我是一名剛剛參與工作的新老師，所任教的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，還記得第一次踏上講臺時的那份緊急與感動，看著下面那十幾雙亮晶晶的大眼睛，內(nèi)心布滿了喜悅與驕傲。想到最終實現(xiàn)了自己多年的愿望，一時間布滿了激情。下課了，孩子們圍過來，老師長，老師短的問個不停，那場面還真是喧鬧，我在心中告知自己，以后就要與這些孩子生活在一起了，盼望每天都能看到孩子們的笑臉。從今，日子就在緊急與勞碌中度過，每一天我都像一個陀螺一樣不停旋轉(zhuǎn)，備課、上課、批改作業(yè)，不亦樂乎?；蛟S面對新老師的新奇期過去了，孩子們也開頭暴露原來面目了，別看孩子不多，卻各個共性鮮亮：有的孩子乖巧懂事，有的孩子聰慧淘氣，有的孩子是只要不用學(xué)習(xí)，勞動都愿意，每天都想方設(shè)法地把書落學(xué)校，不完成作業(yè)還得找光明正大的理由，讓人哭笑不得，我是干焦急。其中有一個孩子，問題最嚴(yán)峻。他叫白金朋，是一個聰慧淘氣的混合體，個子不高，眼睛不大卻透著股機(jī)智勁，脾氣還蠻大的，最喜愛和同學(xué)打鬧，每次都能想出各種理由為自己辯解，同學(xué)們都不喜愛和他一起玩。更沒人情愿和他坐同桌，開學(xué)第一天他就自己坐在最終一排。也是在第一天，他就給了我一個下馬威：那作業(yè)寫的，一個亂字都不能總結(jié)。從今他就成了我的重點關(guān)注對象。我發(fā)覺他的基礎(chǔ)不好，所以每天下課，都要把他留在教室里單獨輔導(dǎo)。我從側(cè)面了解了一下這個孩子，一打聽才知道的確是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，全校著名，淘氣搗蛋是家常便飯，他的左手少了一根手指頭，竟然是小時候玩鍘草時給鍘掉的，當(dāng)時他連哭都沒哭；八歲時就能自己殺雞整理完放鍋里燉上，比一般大人都強(qiáng)，這是一個頑強(qiáng)董事的孩子，就是淘氣。怎么辦呢？我開頭和他溝通，牽著他臟兮兮的小手和他談天，問他喜愛什么？在家都做什么？怎么和爸爸媽媽溝通？我想這個孩子的異于同齡孩子的經(jīng)受確定與家庭教育有關(guān)，從交談中我知道他有一個兩歲的妹妹，媽媽由于照看妹妹沒時間管他；爸爸教育的方法就是打人，下手特殊重，也很少關(guān)懷孩子，更別提談心。知道了他的真實想法之后，我準(zhǔn)時與他的父母進(jìn)行溝通，關(guān)心他們重新熟悉與孩子進(jìn)行溝通的重要性；同時，我也樂觀重樹父母在他心目中的形象。與同學(xué)談話盼望大家能夠接納他，關(guān)懷他，我們班的班長更是主動擔(dān)當(dāng)了關(guān)心他學(xué)習(xí)的任務(wù)。當(dāng)他與同學(xué)們發(fā)生沖突時盡力化解，關(guān)心他分析緣由；課堂上只要舉手就肯定提問他，哪怕答案不正確，也鼓舞他，這一番功夫下來，我發(fā)覺他的轉(zhuǎn)變還是明顯的，現(xiàn)在，他越來越喜愛舉手回答問題了，每次舉手時還大喊：我！我！，不讓他回答都不行了?？粗幻刻斓倪M(jìn)步，我心里布滿了喜悅，雖然過程是艱辛的有時也被氣得甚至想放棄，但是我慶幸自己堅持了下來，孩子是和善的可愛的，我永久也忘不了圣誕節(jié)那天他神神奇秘的送給我的那個蘋果，雖然那個蘋果看起來養(yǎng)分不良，但是透過那個和他一樣的小小澀澀的蘋果，我仿佛觀察了一顆孩子和善可愛的心，這里面包含著對我的信任。那一瞬間，充分感到了