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WORD(可編輯版本)———怎么面對(duì)高三生活作文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是我收集整理的怎么面對(duì)高三生活作文,歡迎大家閱讀。

怎么面對(duì)高三生活作文篇1

繁華落盡又是一季涼秋。

心里少了些本該有的緊張與興奮,嘴上少了些不該有的豪言壯語(yǔ)。高三,我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門,那正處于高三的我們一定是一只只迫切的想要越過(guò)龍門的小鯉魚(yú)。我們奮力的向上沖,因?yàn)樵竭^(guò)龍門后的巨大蛻變。站在龍門下,我貪婪的吸收著知識(shí),積聚著力氣,感受到了知識(shí)帶來(lái)的幸福,也感受到自己正變得成熟。

高三的學(xué)習(xí)緊張而勞碌,很多的知識(shí)都可能弄不明白??粗闹芡瑢W(xué)或伏案疾書(shū),或凝神思索,聽(tīng)著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識(shí)并作一節(jié)急忙講過(guò),我突然明白,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時(shí)候了。高三生活是勞碌的,不僅學(xué)習(xí)忙,連吃飯睡眠也一樣,匆忙的吃飯,匆忙的睡眠。雖然勞碌,但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的打算,這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧!

與同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互援助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會(huì)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,我覺(jué)得我只要會(huì)就一定要幫同學(xué)弄明白,這樣才會(huì)心安,我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。

放學(xué)回到家,看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜,一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼,心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天,不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我,可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來(lái)衣食無(wú)憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動(dòng),于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向。

也許高三只是一個(gè)人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過(guò)程,它將人的知識(shí)推向一個(gè)新的高度,同時(shí)也將人的心理錘煉的更加成熟。高三,我剛剛走進(jìn),在接下來(lái)的時(shí)間里,它會(huì)記錄下我的淚,我的笑,我蹣跚成長(zhǎng)的每一步。我不熱烈歡迎它,但也絕不怕它,我只會(huì)用我頑強(qiáng)的心走過(guò)它,扎扎實(shí)實(shí),不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過(guò)的笑容在最后時(shí)刻綻放。

怎么面對(duì)高三生活作文篇2

用這一路的孤獨(dú)去收獲成長(zhǎng)的美麗。

時(shí)間就像手里的流沙,怎么也留不住,就這樣漸漸溜走了,太陽(yáng)斜斜的照在窗口,灰塵在輕輕飛揚(yáng),窗的那一頭是一列高高低低的樹(shù)。坐在三樓的教室里仿佛一切都變得那么清靜,再?zèng)]有了往日的喧鬧,有的只是同學(xué)們伏案讀書(shū)的寂靜,這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學(xué)們?cè)跒槭斋@那一季的美麗而奮斗著。

走在校園里,嗅著那朵朵散發(fā)著清香的花蕾,望著那如水洗的藍(lán)色的天空,陽(yáng)光的碎片從湛藍(lán)的天空中灑落下來(lái)打在小路上,鳥(niǎo)雀在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,樹(shù)枝晃動(dòng)起來(lái),花瓣便紛紛落下來(lái),像下雪一樣美麗。我就是伴著這樣的景色走入了那個(gè)原以為離我還很遙遠(yuǎn)的高三。時(shí)間像一條河流漫過(guò)我的心田,懷念著以前的無(wú)憂時(shí)光,忐忑的站在高三的路上,才懂得高三是一扇通往夢(mèng)想的必經(jīng)門,為了那一抹金色,我只有默默接受……

曾經(jīng)清靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃,抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空,高三的生活枯燥乏味,每天都是那兩點(diǎn)一線的距離,每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書(shū)壓住,沒(méi)有了豐富的睡眠,沒(méi)有了停留的時(shí)間。每個(gè)人都在不停的努力著。從早上七點(diǎn)上學(xué)到晚上十點(diǎn)放學(xué),一天下來(lái)拖著疲倦的身子回家,在路上才可以稍稍放松,望著那一輪明月,我的眼漸漸朦朧。累,可還是要堅(jiān)持,苦,可還是要奮斗,淚只能留給自己看。為了夢(mèng)想我們?cè)谂c時(shí)間賽跑,為了明天即使孤獨(dú)也要一個(gè)人承受,為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變得頑強(qiáng)……

席慕容說(shuō):“記憶是無(wú)花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。”我相信那個(gè)金色的六月會(huì)為我們畫(huà)上完美句點(diǎn)。當(dāng)風(fēng)吹起如花破碎的流年時(shí),這段令我銘心的記憶一定會(huì)成為我命途中最美的點(diǎn)綴??刺炜从?,看季節(jié)深深地暗影,在這段旅途中會(huì)有歡快,有悲傷,有失望,有孤獨(dú),但我相信頑強(qiáng)的走過(guò)這一段路途,一定會(huì)收獲那成長(zhǎng)的美麗。

夢(mèng)想的天空,夢(mèng)想紛飛的季節(jié),用淚水與汗水澆灌夢(mèng)想的花朵,作為自己成長(zhǎng)的不懈動(dòng)力,讓我們的美麗掛滿枝頭……

怎么面對(duì)高三生活作文篇3

遼闊無(wú)垠的沙漠,駝鈴依舊在響,枯涸干竭的沙地,仙人掌依舊在綻放,單調(diào)機(jī)械的高三因?yàn)橛辛宋覀兌兊枚嘧硕嗖省?/p>

穿上干凈整齊的校服,踏上落滿晨光而又親切的路,聞著校園內(nèi)充盈的鮮花的氣息,我開(kāi)始知道了肩上的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪歉呷龑W(xué)生。

聽(tīng)著老師讀著的《花火》,自己內(nèi)心也不禁碰撞出些花火來(lái),此時(shí)的自己既激動(dòng)又緊張,憧憬著以后的日子。同學(xué)們似乎也緊張起來(lái)了。教室里少了一份吵鬧多了一份清靜,少了一些音樂(lè),多了一些書(shū)聲。同學(xué)們也少談了一些娛樂(lè)新聞,多了一些自己的抱負(fù)大學(xué)。這一切都在悄然的變化著,同學(xué)們都在為了自己的抱負(fù)而努力著、奮斗著。

老師們訓(xùn)斥的話少了,激勵(lì)的話多了,看著老師們期待的目光,聽(tīng)著老師們激勵(lì)的話,心中既定的目標(biāo)此時(shí)也更加堅(jiān)定了,正如冰心老人曾說(shuō):勝利之花,人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷;然而當(dāng)初它的芽心卻浸透著奮斗的淚泉,充盈了犧牲的血雨。努力過(guò)即使是流下的淚水也是甜的;拼搏過(guò),即使是留下的風(fēng)景也是美麗的。

騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木步折,鍥而不舍,金石可鏤。高三是一個(gè)不能輕言放棄的陣地,是人生最美麗絢麗的青春。在充實(shí)勞碌中發(fā)現(xiàn)幸福,在奮斗中追求勝利。

聽(tīng)著校長(zhǎng)晨會(huì)上激情昂揚(yáng)的寄語(yǔ),內(nèi)心也不禁懷想天空,想到了鷹擊長(zhǎng)空的執(zhí)著,想到了愚公移山的堅(jiān)定,想到了頭懸梁錐刺股的奮斗。

十余載的寒窗苦讀,十余載的磨劍,多少個(gè)春夏秋冬的消逝,都為了這一刻。高三是令人刻骨銘心的,高三是令人迷茫的,高三更是人生必不可缺少的一個(gè)經(jīng)歷。

讓我們共同攜手,共同努力踏上圓夢(mèng)的旅程。夢(mèng)想因?yàn)槲覀兌兊糜|手可及,天空因?yàn)槲覀兌兊谜克{(lán),花香因?yàn)槲覀兌兊每澙@,青春因?yàn)槲覀兌兊臒o(wú)悔。

花兒更加芬芳因?yàn)橛辛岁?yáng)光和雨露,生命更加精彩因?yàn)橛辛宋覀兊膴^斗。高三的生活因?yàn)橛辛宋覀兏冻龆兊门c眾不同,多姿多彩。

怎么面對(duì)高三生活作文篇4

高中是夢(mèng)想的開(kāi)始,自主的終結(jié);高中是痛苦的開(kāi)始,自由的終結(jié);高中是辛酸的開(kāi)始,和諧的終結(jié);高中是收獲的開(kāi)始,放松的終結(jié)。

在高中有純真的友誼,有浪漫的初戀,有辛苦的奮斗,有幸福的競(jìng)賽。

高中的三年,是我們步入社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn),是我們重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

時(shí)間在不斷消逝,不經(jīng)意間,我們都坐在了高三的教室里,為了自己的夢(mèng)想努力拼搏。

高三的生活說(shuō)有趣也有趣,說(shuō)乏味也乏味,全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過(guò)得幸福,首先,你不能浪費(fèi)自己的時(shí)間,在各方面都不要讓別人落下,高中和中學(xué)是不一樣的,有時(shí)候努力也看不出什么結(jié)果,所以也要有一定的心態(tài),做好心理準(zhǔn)備,面對(duì)各種結(jié)果都能坦然面對(duì),從自身找原因,再接再厲。讓自己過(guò)得充實(shí),在心中有一個(gè)目標(biāo),既以后要上的大學(xué),向這個(gè)方向去努力,學(xué)會(huì)取舍,有些東西,太浪費(fèi)自己的時(shí)間,不適合我們這些學(xué)生步入,只能給自己添煩惱。所以,要知道自己該干什么,不該干什么,以后考不上大學(xué)也不會(huì)懊悔。只要充實(shí)的過(guò)好每一天,就會(huì)幸福,同時(shí)多交友也會(huì)使自己幸福。

現(xiàn)在的高三生活減少了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,人們口中雖說(shuō)是給學(xué)生減少壓力,但在我們學(xué)生心中是增大了壓力。因?yàn)榭荚嚨拇缶V沒(méi)有更改,考試的難易度沒(méi)有變?nèi)菀?,高考的分?jǐn)?shù)線沒(méi)有降低,高三是我們的疲乏期,經(jīng)過(guò)兩年的艱苦奮斗,現(xiàn)在都想過(guò)瀟灑

的生活,自由自在的,沒(méi)有人約束。

“早早晚晚我們像陀螺一樣的無(wú)奈,來(lái)來(lái)去去我們從沒(méi)有自己的安排——”其實(shí),人人都是陀螺,關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩,這是巴爾扎克的話。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),我們更需要的是坦然。也許得失成敗,我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和幸福。其實(shí)高三不僅僅是苦的,就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。

有些人在夏天想著秋天的到來(lái),有些人在中午想著傍晚的到來(lái),有些人在星期五想著星期六的到來(lái),其實(shí),生活并不是那么簡(jiǎn)易的。

怎么面對(duì)高三生活作文篇5

我游蕩在校園,漫無(wú)邊際的看著四周步伐急忙的人們。而后,我倚著一棵蒼老的樹(shù)保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保衛(wèi)樹(shù)木的口號(hào),因?yàn)槲以谙抡业搅艘唤z很輕的涼意。

我望著樹(shù),撫摩它千瘡百孔的樹(shù)干。我看到一道道深深的丘壑,它莊重的告知人們,它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著!那一刻,我竟感到樹(shù)也有著神秘的神圣。

我微微抬頭看著,很濃重的綠色,深?yuàn)W,耐人尋味。久久踱步,徘徊,世間萬(wàn)物都被渲染著明晰的綠色,像智慧輕輕走過(guò)的腳印,像碧水藍(lán)天的空靈和無(wú)瑕,像片片綠葉攜帶的靈犀……陽(yáng)光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn),散落在無(wú)邊的綠意中。我開(kāi)始理解自由的含義,心平氣和的觀望每一件事?;蛟S我注定是一片綠葉,永遠(yuǎn)被樹(shù)所羈絆,但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲抑乐挥袚肀ё匀?,才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清,沒(méi)有失望,沒(méi)有遺憾,只有時(shí)不時(shí)的涼意神游于周身。

或許綠不是長(zhǎng)久的,它也會(huì)在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸中無(wú)言的消失,褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里,我是否還會(huì)記得那曾經(jīng)給過(guò)我涼意的那片綠蔭?我不禁茫然了。

記憶總會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中磨損,沖散。是我的無(wú)能為力還是我的置之不理?知識(shí)淵博的哲人會(huì)說(shuō)一句寓意深刻的話,可惜我不是,我無(wú)法用我的語(yǔ)言描述我心中的感受。無(wú)憂無(wú)慮是失意的事情消散得太快,沒(méi)有時(shí)間憂傷,沒(méi)有理由去回想。除了考試,沒(méi)有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個(gè)安定的國(guó)家,卻不能放開(kāi)一些尋找我們想要的自由。

我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲,我傾聽(tīng)綠葉的絮語(yǔ),感受著葉的自由氣息。自由,遙不可即……如果我是幻想家,我會(huì)選擇追尋自由,無(wú)論天涯海角,我問(wèn)心無(wú)愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢(mèng)想家,我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的區(qū)別。

如果我是現(xiàn)實(shí)者,我會(huì)清靜的接受命運(yùn)的安排,盡管我會(huì)責(zé)罵自己的軟弱,我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個(gè)孩子,依然有夢(mèng)想的孩子。況且我倔強(qiáng)的性格也不會(huì)讓我屈服命運(yùn)。

很眩目的陽(yáng)光,很平靜的綠葉,在我眼中相互融合,牽制。我望著很湛藍(lán),空靈的蒼穹,有一種滿足。生活,耐人尋味。

怎么面對(duì)高三生活作文篇6

七月將近尾聲的時(shí)候,來(lái)了臺(tái)風(fēng),下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

七月三號(hào)過(guò)后,我開(kāi)始變得很煩躁。沒(méi)日沒(méi)夜地看電視來(lái)頹廢自己,飯吃的很少。對(duì)于飯量有點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō),滋味很不好。所以幾天后,開(kāi)始頭暈,于是又用大量的時(shí)間睡覺(jué)。枕頭被子跟我的感情大增。

媽媽責(zé)備我,要好好照顧自己,過(guò)去的已過(guò)去了,悲傷也沒(méi)有用。突然覺(jué)得很對(duì)不起媽媽,這個(gè)養(yǎng)育我17年的人,她是多么地信任我,她對(duì)我注入了太多心血。她希望我高3能進(jìn)重點(diǎn)班,可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我。可是她在安慰我,這讓我更悲傷……

我寫(xiě)字,寫(xiě)很多的文字,紙籮里經(jīng)常擠滿稿紙。常常地,我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看??吹醚劬Πl(fā)疼,便放下書(shū)倒在床上,閉著眼,想著一些事。

我剛上高一時(shí),覺(jué)得世界很精彩,活著真好。但隨著時(shí)間的稍縱即逝,那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開(kāi)始覺(jué)得死亡比生存更好?;钪痪褪菫榱说却劳雒?我突然很想去人們傳說(shuō)中的天堂,但知道現(xiàn)在不能去,于是那又成了我的向往,可望而不可及。

有時(shí)阿丁找我去逛街,兩個(gè)人在街上游來(lái)游去的,像兩孤魂野鬼,披頭散發(fā)的。阿丁是個(gè)與我同病相連的小孩,她考得比我差點(diǎn)。記得高一來(lái)這個(gè)學(xué)校注冊(cè)那天我發(fā)誓一定要在那個(gè)學(xué)校拼入前10名。當(dāng)時(shí)的我信心滿滿,現(xiàn)在竟然連重點(diǎn)試驗(yàn)班都進(jìn)不了。

其實(shí)我沒(méi)什么朋友的,所以除了阿丁,我沒(méi)和誰(shuí)出去過(guò)??偸且粋€(gè)人在家,有時(shí)候去看店。我喜歡在深夜的時(shí)候俯在陽(yáng)臺(tái)上看喧囂后寂靜的小城,夜風(fēng)輕輕吹過(guò),散走夏日的炎熱,和我的煩躁。我發(fā)覺(jué)只有在夜里,我才能有些許幸福,寂寞的幸福,一個(gè)人對(duì)著天空會(huì)傻笑笑。

有時(shí)候會(huì)和小白打架。那天,就是12那天,我和小白為了吃的吵起來(lái),最后他拿椅子砸我,我把門一關(guān),躲了過(guò)去,不過(guò)門就遭殃了,被砸了一個(gè)窟窿,媽媽回來(lái)教訓(xùn)了好久。其實(shí)我平時(shí)和小白挺好的,他這人就是沖了點(diǎn)。有時(shí)我不在家,他會(huì)問(wèn)媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉,因?yàn)樗娜夂芏鄜

29號(hào)是我的生日,但是依然冷清,我打開(kāi)窗,臺(tái)風(fēng)直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺(tái)風(fēng)是看我太寂寞,才來(lái)的嗎?我真的太孤獨(dú)了,所以才會(huì)這樣說(shuō)。晚上的時(shí)候家人陪我吃了蛋糕,很平淡的一個(gè)生日,卻讓我感到溫馨,突然覺(jué)得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿足。

現(xiàn)在我正在寫(xiě)這些文字,我希望這個(gè)昏暗的7月過(guò)后,是一個(gè)明亮多彩的8月。

七月將近尾聲的時(shí)候,來(lái)了臺(tái)風(fēng),下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

怎么面對(duì)高三生活作文篇7

高三的生活,永遠(yuǎn)都是固定的全學(xué)習(xí)模式。雖然每天都是新開(kāi)始,但是似乎每一天的風(fēng)景都沒(méi)有什么不一樣。每天相同的風(fēng)景,就是我的高三生活——這一年都是一個(gè)固定的模式——除了學(xué)習(xí),可以一無(wú)所有。這樣的生活確實(shí)不是我所愛(ài)的。但高三就是這樣,誰(shuí)有超能力去改變呢?在高三這一年里,想要讓自己不斷前行,而且幸福地前行,唯一的方法就是讓我充盈正能量,充盈激情不停地飛翔,告知自己:有激情。不怕累。

在剛上高三的時(shí)候,我為了不輸在起跑線上,每天都在奔跑。但那時(shí)的我,覺(jué)得累到了極點(diǎn)。而一個(gè)重要的原因就是因?yàn)闆](méi)有激情。那時(shí)候,在我的世界里,我認(rèn)為高三是黑夜,是地獄。那時(shí)只覺(jué)得上高三是為了高考,是為了上大學(xué),是為了以后的日子可以過(guò)得舒服一些。所以我每天都

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