信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃范文

2/2信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃范文信息技術(shù)教研組工作方案范文

日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，何不好好地做個(gè)（工作方案）呢？但是認(rèn)為正確而不懷疑很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是為大家收集的信息技術(shù)教研組工作方案范文，歡迎閱讀與保藏。

信息技術(shù)教研組工作方案范文1

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)爭(zhēng)論，提高組內(nèi)老師專業(yè)化水平，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)力氣。結(jié)合本組實(shí)際，締造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)探究適合我校的信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、大力開(kāi)展信息技術(shù)訓(xùn)練教研活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。

3、以"同升講壇"為平臺(tái)，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練爭(zhēng)論。

三、工作要點(diǎn)備課組：各班級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試（制度），各備課組加強(qiáng)教研力度。

2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開(kāi)課用于教研，每位老師每學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)課并主動(dòng)參預(yù)評(píng)課活動(dòng)，確定要依據(jù)聽(tīng)課實(shí)情做好記錄，以便檢查。

(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行爭(zhēng)論(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行爭(zhēng)辯。

3、認(rèn)真寫好（教案）備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真。

4、主動(dòng)參預(yù)市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。

研討主題(僅供參考，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

1.開(kāi)學(xué)初，若詢問(wèn)100名同學(xué)："你寵愛(ài)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說(shuō)"寵愛(ài)！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出確定回答的同學(xué)可能越來(lái)越少，請(qǐng)分析這種狀況導(dǎo)致的緣由，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策。

2.幾乎全部的同學(xué)都寵愛(ài)玩耍，在機(jī)房中想方設(shè)法玩玩耍，導(dǎo)致許多老師的教學(xué)不能順當(dāng)實(shí)施，同學(xué)為什么寵愛(ài)玩玩耍?如何正確對(duì)待?

3.信息技術(shù)教學(xué)中，時(shí)常見(jiàn)到當(dāng)老師鎖住同學(xué)機(jī)時(shí)同學(xué)抗議聲四起，請(qǐng)談?wù)勂渚売?，并舉例說(shuō)明，如何合理使用同學(xué)機(jī)。

4."自主學(xué)習(xí)"是新課程領(lǐng)先提議的一種教學(xué)模式，如何避開(kāi)"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"?

5."合作學(xué)習(xí)"是新課程領(lǐng)先提議的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中時(shí)常變成"合作玩耍"或者組長(zhǎng)一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?

6.信息技術(shù)教學(xué)中，接受應(yīng)用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其留意問(wèn)題。

7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說(shuō)明，你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的熟識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

8.由于家庭背景和地區(qū)訓(xùn)練水平的差異，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的同學(xué)?

9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。

10.在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高，接觸計(jì)算機(jī)早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些同學(xué)?

11.教學(xué)反思是老師專業(yè)成長(zhǎng)重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思?

12.現(xiàn)在很多同學(xué)照著書會(huì)做，離開(kāi)書就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能緣由有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避開(kāi)這一現(xiàn)象?

13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓同學(xué)盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀看到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以老師講解、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的緣由及其解決對(duì)策。

14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何把握?需要留意哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中接受應(yīng)用的導(dǎo)入方式。

15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目：每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行爭(zhēng)論(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行爭(zhēng)辯。

大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習(xí)，共同提高！

信息技術(shù)教研組工作方案范文2

在學(xué)校進(jìn)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的進(jìn)展。在訓(xùn)練部提出的“以訓(xùn)練信息化帶動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的跨越式進(jìn)展”思想的指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校制定的三年進(jìn)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：

一、依據(jù)教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課。

要讓每位同學(xué)順當(dāng)通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考；要留意培育同學(xué)計(jì)算機(jī)操作力氣，讓每位同學(xué)都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和訓(xùn)練教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量特殊大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校老師的操作力氣，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于消逝故障的設(shè)備，要準(zhǔn)時(shí)修理，盡量不耽擱教學(xué)使用。

三、因信息技術(shù)工作進(jìn)展的需要，我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購(gòu)貨嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校制度（規(guī)定）進(jìn)行。

保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。

硬件要想發(fā)揮作用，就必需有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開(kāi)放我校的資源庫(kù)，并收取確定的費(fèi)用。

五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作。

結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù)，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作供應(yīng)完善的服務(wù)。

六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。

逐步為各科、處、室、班級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)。

鞏固和加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的平安性，不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容，增加校內(nèi)網(wǎng)站主頁(yè)的有用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

八、確保一年一度的訓(xùn)練教學(xué)呈現(xiàn)周、筆談會(huì)等工作順當(dāng)進(jìn)行，為我校老師的評(píng)估工作供應(yīng)一個(gè)公正、公正的環(huán)境。

九、關(guān)心訓(xùn)練處、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)爭(zhēng)論會(huì)開(kāi)展工作。

連續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

十、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去，以期在20xx年的競(jìng)賽中，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

十一、協(xié)作學(xué)校制定相關(guān)嘉獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

調(diào)動(dòng)全校老師撰寫電教論文、制作課件的主動(dòng)性，鼓舞全校老師踴躍參預(yù)一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

十二、按方案開(kāi)展課題爭(zhēng)論工作。

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研組工作方案范文3

新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)了備課組的作用，提出多集體備課，提高老師業(yè)務(wù)力氣的建議，為切實(shí)提高組內(nèi)老師的素養(yǎng)和教學(xué)力氣，我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召在本學(xué)期高中信息技術(shù)備課組的活動(dòng)連續(xù)加強(qiáng)。目前備課組集體活動(dòng)時(shí)間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時(shí)間，我們還將依據(jù)實(shí)際需要開(kāi)展組內(nèi)老師集體備課活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容重要分3個(gè)部分。一是課堂教學(xué)方面，二是組織同學(xué)參預(yù)活動(dòng)方面，三是老師自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一、課堂教學(xué)方面

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì)。初一年的內(nèi)容特殊豐富，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁(yè)制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是支配一個(gè)學(xué)年度甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué)，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)老師集體備課的力氣，確定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)，且要讓同學(xué)都能夠把握吸取。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來(lái)都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內(nèi)容，主要有兩個(gè)模塊：Dreamweaver網(wǎng)站建設(shè)、機(jī)器人與編程技術(shù)。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度，對(duì)初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有確定的困難，同時(shí)本期初二同學(xué)還要進(jìn)行畢業(yè)考試，考試范圍廣，復(fù)習(xí)時(shí)間不多，因此在課前要進(jìn)行充分預(yù)備，反復(fù)備課、推敲，支配好課堂教學(xué)，這樣才能讓同學(xué)真的學(xué)到學(xué)問(wèn)，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也讓同學(xué)順當(dāng)進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。

二、組織同學(xué)參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)

為豐富同學(xué)課余生活，我們主動(dòng)組織同學(xué)參預(yù)各種角逐，本期參賽內(nèi)容有：網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫制作、電腦繪畫、電子期刊。每個(gè)任課老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各自所教班級(jí)同學(xué)，每項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)前備課組集體備課，相互溝通、爭(zhēng)辯，并共享資源。

三、老師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每個(gè)老師每學(xué)期要讀至少一篇訓(xùn)練著作。并且與大家相互溝通讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，和一些案例、反思，也都主動(dòng)撰寫出來(lái)，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校內(nèi)教學(xué)博客，百家爭(zhēng)鳴，取百家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

以上這些是一個(gè)學(xué)期備課組活動(dòng)的初步方案，在學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展中，我們還將依據(jù)具體狀況進(jìn)行一些改進(jìn)，以最好地服務(wù)教學(xué)工作為目標(biāo)。

信息技術(shù)教研組工作方案范文4

一、指導(dǎo)思想：

在“以訓(xùn)練信息化帶動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代訓(xùn)練理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)：

1、分工明確，責(zé)任到人，做好服務(wù)。

2、發(fā)揮特長(zhǎng)，相互協(xié)作，共同進(jìn)展。

三、主要工作及措施：

（一）教學(xué)方面：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)工作，從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)老師，以嘗試“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心，爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學(xué)。

2、從每周一次的教研活動(dòng)入手，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪番主持，有主題、有內(nèi)容、有記錄：從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行相互溝通，從管理的方法進(jìn)行切磋。

3、留意老師的專業(yè)進(jìn)展，從教學(xué)教研、組織參預(yù)競(jìng)賽、管理技能技巧等多方面為自己確定進(jìn)展方向或側(cè)重點(diǎn)，提高教研組整體水平。

4、協(xié)作教務(wù)處，嚴(yán)格教學(xué)管理，同科目老師之間不定期進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)力氣。

5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好同學(xué)的上機(jī)，進(jìn)一步增加同學(xué)的動(dòng)手操作力氣。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。

6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的爭(zhēng)論，探究信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式，提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。

（二）教學(xué)關(guān)心管理方面：分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真履行；充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力氣，進(jìn)一步提高關(guān)心管理工作。

1、開(kāi)學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開(kāi)學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次平安及維護(hù)狀況的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載；做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。

3、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

4、協(xié)作各處室，做好學(xué)校各類信息的準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。管理及關(guān)心各處室做好校內(nèi)網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。

5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，準(zhǔn)時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、修理工作記錄。同時(shí)，我們將通過(guò)培訓(xùn)等形式，逐步提高全校老師的操作力氣，降低設(shè)備的故障率。

6、主動(dòng)組織和輔導(dǎo)老師參預(yù)學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和角逐，切實(shí)提高老師的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用力氣。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各老師參預(yù)各種活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高老師的自身水平。

7、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，鞏固和加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的平安性，不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容，增加校內(nèi)網(wǎng)站的有用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

8、主動(dòng)協(xié)作其他部門，認(rèn)真完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

四、工作展望：

今后，我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和關(guān)心管理工作。

信息技術(shù)教研組工作方案范文5

一、任務(wù)目標(biāo)：

1、組織本組老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，連續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2、加強(qiáng)同學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的課堂管理和調(diào)控，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)能夠?qū)檺?ài)上信息技術(shù)課。

3、主動(dòng)參預(yù)各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。每一位老師讀一本訓(xùn)練理論書籍，并寫一篇（讀書筆記）。

4、組織本組老師進(jìn)行一次集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并落實(shí)到書面，上傳到本站。

二、主要工作支配：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的爭(zhēng)論和探討，針對(duì)本校同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行授課，運(yùn)用先進(jìn)的`訓(xùn)練教學(xué)理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術(shù)老師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，相互之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與相互溝通，從而提高每一位信息技術(shù)老師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；

3、組織本教研組老師相互聽(tīng)課評(píng)課，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究，切實(shí)供應(yīng)課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校老師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；

4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。

雖然我組人員少，但為保證新課標(biāo)的落實(shí)，的確把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的過(guò)程。備課中留意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體爭(zhēng)論、備課、說(shuō)課、評(píng)課。

三、具體工作支配

九月份

①協(xié)商制訂本教研組工作方案。

②組織本組老師觀摩省能手評(píng)比的優(yōu)質(zhì)課。

十月份

主動(dòng)預(yù)備，迎接區(qū)“備說(shuō)上評(píng)”抽測(cè)，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

十一月份

組織本組老師參預(yù)“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，主動(dòng)研討，并相互評(píng)課。

十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作，進(jìn)行教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)頁(yè)建設(shè)，將其作為老師專業(yè)素養(yǎng)水平的呈現(xiàn)臺(tái)，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊(cè)收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和檢測(cè)試題，使訓(xùn)練資源共享共建。

元月份

①組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

②寫好教研組工作（總結(jié)）。

信息技術(shù)教研組工作方案范文6

一、工作思路

以深入到到推動(dòng)前進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念，針對(duì)課程改革和實(shí)施過(guò)程中消逝的問(wèn)題與老師共同研討、探尋解決問(wèn)題的方法。組織學(xué)科老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的力氣和爭(zhēng)論水平。深入到到了解并準(zhǔn)時(shí)解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題，并對(duì)這些困難和問(wèn)題進(jìn)一步開(kāi)展專項(xiàng)爭(zhēng)