小學(xué)教師公開課活動實(shí)施方案

第第頁小學(xué)教師公開課活動實(shí)施方案學(xué)校老師公開課活動實(shí)施方案1

為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，構(gòu)建〔高效課堂〕、關(guān)注后三分之一同學(xué)教學(xué)模式，提高老師的教學(xué)技能和教研水平，決斷本學(xué)期繼續(xù)開展“每天公開課”活動。

一、指導(dǎo)思想

以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以全面提升老師專業(yè)化素養(yǎng)，創(chuàng)建“高效課堂、關(guān)注后三分之一同學(xué)”為目標(biāo)，以“全員參加、互評互議”為工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高我校老師的教學(xué)水平和技能，全面實(shí)施素養(yǎng)〔教育〕，推動我校教育教學(xué)再上新臺階。

二、活動目標(biāo)

1.搭建崗位大練兵平臺，引導(dǎo)老師積極參與活動，提高教學(xué)水平和技能;

2.引導(dǎo)廣闊老師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法;

3.加強(qiáng)教學(xué)研討溝通的學(xué)習(xí)意識。

三、活動流程

1.本學(xué)期從第五周開始，各學(xué)科統(tǒng)一利用教研時(shí)間，由教務(wù)處安排課表進(jìn)行上課。

2.備課組長負(fù)責(zé)組織本組成員按表按時(shí)聽課，并通知深入學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)。同備課組成員需要參與聽課。

3.利用教研時(shí)間組織本學(xué)科組老師進(jìn)行評課。

4.授課老師課前上交一份公開課教案，課后上交一份教學(xué)〔反思〕。

學(xué)校老師公開課活動實(shí)施方案2

為調(diào)動和發(fā)揮我校(院)老師教學(xué)的積極性，激勵(lì)老師細(xì)心教學(xué)、開拓創(chuàng)新，不斷提升自己的教學(xué)水平，學(xué)校(院)決斷于____年11月4日-15日開展公開課教學(xué)活動，由各教研部推舉老師參與，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：__

組員：__

協(xié)調(diào)：__

二、參與范圍

1.承受技校、自考教學(xué)(包括理論課教學(xué)和實(shí)踐課教學(xué))工作，的專職老師。

2.報(bào)名人數(shù)

技校教研部：專業(yè)課至少2名老師

公共教研部：體育組、德育組、心理健康教育與職業(yè)生涯組至少1名老師

升學(xué)教研部：語文組、數(shù)學(xué)組、外語組每組各1名老師

自考教研部：7個(gè)專業(yè)至少1名老師

三、授課形式與內(nèi)容

授課形式：理論課與實(shí)踐課均可

授課內(nèi)容：由授課老師自選授課內(nèi)容

四、時(shí)間安排與授課地點(diǎn)

時(shí)間：__年11月4日-15日按教學(xué)進(jìn)度安排詳細(xì)時(shí)間

地點(diǎn)：正常上課教室

五、詳細(xì)要求

1.每位參與公開課的老師做好充分的課前預(yù)備，依據(jù)課程和同學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，考慮從全新的教學(xué)理念、〔教學(xué)〔方法〕〕，提倡探究式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，仔細(xì)做好教學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)內(nèi)容方面把握教材而不拘泥于教材，教學(xué)過程要表達(dá)職業(yè)教育教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，學(xué)科知識要精確無誤，教學(xué)方法敏捷有效。

2.要充分表達(dá)技校與自考的教學(xué)特點(diǎn)，合理采納教學(xué)方法，恰當(dāng)運(yùn)用信息化教學(xué)手段，充分表達(dá)課堂的實(shí)效性和高效性，課堂教學(xué)要充分調(diào)動同學(xué)積極性，讓同學(xué)主動參加教學(xué)活動，表達(dá)生生互動和師生互動，關(guān)注同學(xué)的愛好、動機(jī)、情感和立場，突出思維技能和實(shí)踐技能的培育。

3.需要運(yùn)用一般話，語言規(guī)范、表達(dá)清楚、富有親和力和感染力;板書工整、美觀、言簡意賅、層次清楚;教態(tài)自然，儀表大方。

4.請參與“公開課”的老師將教學(xué)設(shè)計(jì)交各教研部主任審核。

5.請教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人課前組織相關(guān)老師對上公開課老師的試講效果進(jìn)行探討，集思廣益，提出建議。

6.確定公開示范課詳細(xì)時(shí)間后，凡在此時(shí)間段沒有課的老師都需要到教室進(jìn)行觀摩。

7.公開課后由教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)課程組老師評課，評課要客觀公正，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

學(xué)校老師公開課活動實(shí)施方案3

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)我校老師專業(yè)進(jìn)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，根據(jù)“抓住關(guān)鍵、守住三線、穩(wěn)步推動”的工作思路，扎實(shí)有序地開展“人人公開課、每天公開課”活動，大力提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推動素養(yǎng)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育的技能和水平，切實(shí)引導(dǎo)老師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到使同學(xué)“一聽就懂，一學(xué)就會，一用就靈”，在全校老師范圍內(nèi)形成人人都上公開課，校校提倡公開課，每天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

四、活動范圍、活動內(nèi)容及活動要求

(一)參與公開課活動范圍

全體學(xué)校部主副課老師

參加公開課活動的科目：語文、數(shù)學(xué)、母語、音樂、體育、美術(shù)、品德等。

(二)活動內(nèi)容

1、全體老師公開課。

2、骨干老師示范課。

(三)活動要求

1、老師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解同學(xué)學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)上好公開課。

2、老師需要根據(jù)同學(xué)的基本狀況制作教案與幻燈片

3、公開課活動開展期間，沒有課程安排的老師參與聽課活動。

4、公開課期間，聽課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒課的狀況下需要參與聽課活動，并為講課老師評分。

5、各教研組長在自己組員講公開課的時(shí)間，需要參與聽課，有課調(diào)課。

(四)、保障〔措施〕

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。“全方位公開課”活動是我校加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師整體素養(yǎng)的重大舉措，是老師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識活動的重要的意義，狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)組織。各位講課老師要依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本校實(shí)際狀況，充分預(yù)備，教務(wù)處教研室制定具體的活動日程安排，將各項(xiàng)工作落實(shí)到周、詳細(xì)到天、責(zé)任到人，保證每項(xiàng)活動有人管，項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓，確?；顒拥脑鷮?shí)開展。

3、要做好老師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思，提煉〔閱歷〕，避開流于形式、走過場。

4、加強(qiáng)考核工作，建立獎懲機(jī)制。為將此次公開課活動引向深入，調(diào)動各位老師的工作積極性，應(yīng)加強(qiáng)考核工作，建立獎懲制度。

6、著重反思，常抓不懈?；顒舆^程中，要仔細(xì)〔總結(jié)〕，針對活動中發(fā)覺的問題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，大力推動素養(yǎng)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

學(xué)校老師公開課活動實(shí)施方案4

為積極貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)老師專業(yè)成長，提高老師的教育教學(xué)技能和幼兒園整體教學(xué)水平，依據(jù)本學(xué)期保教工作安排，11月中下旬我園將進(jìn)行全園中青年老師公開課觀摩評比活動?，F(xiàn)制訂活動方案如下：

一、活動時(shí)間：

11月16日——11月31日

二、活動地點(diǎn)：

各班活動室

三、活動安排：

1、參與對象：45周歲以下中青年老師參與公開課評比活動，45周歲以上老師參與公開課觀摩活動。

2、參評內(nèi)容：中青年老師公開課所選學(xué)科定為：語言、數(shù)學(xué)兩科，鼓舞有閱歷的老老師積極參與，學(xué)科不限。

3、11月9日起參與公開課活動的老師們向班級組長上報(bào)所選的學(xué)科和活動課題，11月12日截止報(bào)名。班級組長13日交給保教主任匯總，11月16日抽簽決斷上課順次，17日觀摩活動開始。

4、各年齡段依據(jù)所選取的領(lǐng)域設(shè)計(jì)教學(xué)活動教案，可以借班上課，并預(yù)備好活動設(shè)計(jì)一式2份，交到班級組優(yōu)點(diǎn)。

5、每天聽評三節(jié)課，上午上課的第一位老師9:10前做好預(yù)備工作，參加聽課的老師提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，聽評課活動9:20開始第一節(jié)，10:10分第二節(jié)，下午一節(jié)課3：00開始。課程詳細(xì)安排時(shí)間等抽簽后確定順次。時(shí)間要求小班不超25分鐘，中班不超30分鐘，大班不超35分鐘。

6、公開課評比設(shè)立一等獎5名，二等獎和示范課獎(老老師)假設(shè)干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。

7、此次活動的組織原那么上要面對一個(gè)班級的全體幼兒授課，老師需提前做好預(yù)備，如課件、教具、學(xué)具的`預(yù)備、孩子的.預(yù)備等，上課人員和聽課人員需要按時(shí)開始活動，不得遲到或任意缺席。需調(diào)換上課時(shí)間的提前跟評委組報(bào)備。

8、聽課老師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動，遵守聽課時(shí)間，授課老師上課開始前全部到位，且中途不得任意走動或離開教室，并仔細(xì)做好聽課記錄，課后開展評課活動。

學(xué)校老師公開課活動實(shí)施方案5

一、活動目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。為提高家長素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變〔家庭教育〕行為，讓文苑的每一位同學(xué)能夠健康、活潑、美滿地成長，由家長自發(fā)組織建立了“美滿家長讀書群”，在同讀家庭教育書籍的過程中“讀吧聊吧”家長讀書俱樂部應(yīng)運(yùn)而生，3月17號的線下溝通活動深受家長歡迎，同時(shí)受到了社會媒體的關(guān)注。應(yīng)廣闊家長的要求，世界讀書日來臨之際，學(xué)校將聯(lián)合家長再次攜手，一起開展“重在家長贏在孩子”親子誦讀活動，以進(jìn)一步激發(fā)家長和同學(xué)的讀書愛好，感受閱讀帶來的歡樂，培育良好的讀書習(xí)慣，營造書香家庭，書香社會氛圍，共創(chuàng)和諧教育新局面。

二、活動對象：文苑學(xué)校微信讀書群中的家長及孩子

三、活動主題：沐浴書香，美滿成長。

四、活動〔口號〕：父母好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上!

五、活動時(shí)間：20__年_月至__日下午(詳細(xì)幾點(diǎn)另行通知)

六、誦讀內(nèi)容：

(一)《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。

(二)家長或孩子自己原創(chuàng)(或共同創(chuàng)作)的詩歌美文。

(三)家長或孩子喜愛的，曾蕩滌過心靈的詩文。

只要是積極向上的內(nèi)容均可。

七、報(bào)名條件：

(一)積極打卡讀書。

(二)積極參與線下爭論。

(三)按要求寫讀書感悟?qū)崟r(shí)傳到小組微信群里。

(四)每天誦讀父母規(guī)親子承諾文。

(五)主動為讀書活動提供服務(wù)。

上述條件必備其一，每個(gè)小組保證至少一個(gè)家庭參與。

八、組織形式

(一)可以在小組內(nèi)開展誦讀競賽活動的基礎(chǔ)上，推舉參與校級現(xiàn)場誦讀競賽。也可以由家長自己報(bào)名參與。

(二)邀請群內(nèi)的家長和孩子一起觀摩競賽，由家長當(dāng)評委現(xiàn)場評審。

九、誦讀相關(guān)要求：

(一)時(shí)間掌握在3-5分鐘左右，不超過6分鐘。

(二)可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭組合，假如爸爸媽媽爺爺奶奶