感恩節(jié)主題的國(guó)旗下演講稿

第頁(yè)感恩節(jié)主題的國(guó)旗下演講稿感恩節(jié)主題的國(guó)旗下演講稿1

同學(xué)們，老師們：

大家早上好!我是來(lái)自1207班的xxx。我今日演講的主題是，學(xué)會(huì)感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。

昨天的母親節(jié)，我想大家應(yīng)當(dāng)都發(fā)了條祝愿的短信或者給了母親一個(gè)暖和的擁抱吧。而這樣親昵而又暖和的問(wèn)候，是不是被你圈在了這個(gè)節(jié)日里呢?我想，對(duì)家人的愛(ài)，不僅是在節(jié)日里的問(wèn)候，更重要的是在生活中的愛(ài)護(hù)和體諒吧，學(xué)會(huì)去感恩家人為你抵抗的風(fēng)雨，為你創(chuàng)建的良好條件。人得常有一顆感恩之心。

說(shuō)起初一我還記憶猶新，想起我上課講話時(shí)被老師惡狠狠地盯著的那雙眼;想起我在跑操時(shí)，因?yàn)椴蛔屑?xì)而被拉出去指責(zé)教化了一番的情景;也想起每次睡前，老師喊著熄燈時(shí)，對(duì)著老師唱歌其次天被扣分的懊喪模樣;那時(shí)候，覺(jué)得全部老師都在挑我的刺，一度恐慌跟老師交談。直到后來(lái)我才漸漸發(fā)覺(jué)，我上臺(tái)表演驚慌時(shí)，老師會(huì)望向我笑并為我加油;我受傷的時(shí)候，老師也會(huì)關(guān)切的問(wèn)候我;在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候，老師也會(huì)跟我談心，告知我解決問(wèn)題的方法。最終到現(xiàn)在我才明白，老師的愛(ài)，是一種很內(nèi)向的愛(ài)，在他們嚴(yán)厲的包袱下，你好像沒(méi)方法感受到他們對(duì)你的關(guān)切，至是覺(jué)得老師不關(guān)切你，其實(shí)并不是這樣，別再誤會(huì)老師對(duì)你的愛(ài)了，學(xué)會(huì)用自己的愛(ài)去感恩他們。

擔(dān)當(dāng)生活帶給你的焦慮，每一個(gè)人都在需找一樣?xùn)|西，可我們經(jīng)常忘了問(wèn)，自己究竟想要什么。我們不停的趕路，永不停留，卻時(shí)常懷疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得更加的焦慮。世界太大，別人只是參考，不是標(biāo)準(zhǔn)，你要學(xué)會(huì)捂上耳朵，去傾聽(tīng)自己的聲音。我的觀點(diǎn)是，許多人看似勞碌，實(shí)則焦慮。有些同學(xué)到了初三，起先焦急了，發(fā)覺(jué)三年來(lái)，自己似乎還什么都沒(méi)學(xué)到，就立刻要畢業(yè)了。于是下定目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，剛起先覺(jué)得挺有動(dòng)力的，后來(lái)卻漸漸淡下來(lái)，為什么，因?yàn)橐龅氖虑樘喾炊恢缽暮蜗率?。這就像長(zhǎng)跑一樣，當(dāng)我們看到身邊許多同學(xué)已經(jīng)跑到了我們的前面，我們起先努力的奔跑，跑到一半氣喘吁吁跑不動(dòng)了，爽性停下了不跑了，幻想著你肯定能超過(guò)前面的人，只不過(guò)你現(xiàn)在須要休息，看著落后的人追上來(lái)，又小跑一段，再停在，周而復(fù)始。你不能堅(jiān)持就恒久不行能勝利。其實(shí)一本書(shū)買(mǎi)了不看也只是印著字的紙而已;單詞書(shū)買(mǎi)了不過(guò)也只是充其量的背26個(gè)字母的排列組合而已;學(xué)習(xí)機(jī)里所謂的名師課堂，不看也不過(guò)也就是一堆影像而已，就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。于是直到你已經(jīng)落后很久才發(fā)覺(jué)，積累的東西已經(jīng)看不完了。你看著一堂堂名師講座，一本本練習(xí)冊(cè)，無(wú)從下手，從而也更加的焦慮，拖延和等待，是世界上最簡(jiǎn)單壓垮一個(gè)人的東西。怎么戰(zhàn)勝焦慮?很簡(jiǎn)潔，去做那些讓你焦慮的事情。動(dòng)身恒久是最有意義的事情，去做就是了。我們只有努力去做了，才能不辜負(fù)這三年來(lái)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)，才能更好的去用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校。

最終，與大家共享一段話“我們都是一捧土，飄在空中會(huì)變成塵埃，而沉下去會(huì)變成土壤，才能開(kāi)出花來(lái)!”以此共勉。

感恩節(jié)主題的國(guó)旗下演講稿2

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今日很興奮和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教化。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成果都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師多數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們很多學(xué)問(wèn)，告知了我們很多真諦，老師的功勞我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的'人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的和善，對(duì)老師的辛苦視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了賜予他們的歡樂(lè)，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合指責(zé)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)當(dāng)知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，莫非我們不應(yīng)當(dāng)更加敬重我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎?

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?我覺(jué)得假如你能仔細(xì)地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的敬重。除此之外，仍有很多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和敬重，如在老師疲乏或休息的時(shí)候盡量不去打攪，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝愿，以表心愿，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)探望等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試燃眉之急，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比平常多一些，我們?nèi)砸还P一畫(huà)仔細(xì)完成，切不要草草了事，或爽性不做，那樣，老師會(huì)很難過(guò)。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成果，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大勸慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的學(xué)問(wèn)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

感謝大家!

感恩節(jié)主題的國(guó)旗下演講稿3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!

我是的，今日，我演講的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)起先享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。

我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和哺育之恩。俗話說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。同學(xué)們恒久不要遺忘父母對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾賱?搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;不埋怨、不頂撞父母，讓家庭充溢歡聲笑語(yǔ)盡我們所能給父母留下最絢麗、最美妙的時(shí)間，讓他們快樂(lè)，讓他們傲慢。

我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和訓(xùn)誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光線。他們只知道賜予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蛩麄儽硎居芍缘木匆?努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。

我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)賜予的幫助，孤獨(dú)時(shí)賜予的陪伴，苦痛時(shí)送上的勸慰。同學(xué)超脫功利，不計(jì)得失，無(wú)論何時(shí)都慷慨的送給我們無(wú)私的關(guān)懷，珍貴的信任，正直的忠告，熱忱的激勵(lì)，這哪一樣不值得珍惜。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺瞞與隱瞞;多一些和諧與暖和，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最珍貴的財(cái)寶。

除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)酷愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。

感恩是有意義的。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正歡樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，執(zhí)子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁，香澤萬(wàn)里。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)覺(jué)自己是多么歡樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美妙，使生活更加充溢。

同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)覺(jué)，生活原來(lái)是如此的和諧和漂亮!愿全部人都能擁有一顆感恩的心!

感恩節(jié)主題的國(guó)旗下演講稿4

假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和感情，那么會(huì)變成什么樣貌呢

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自我;沒(méi)有親情友情感情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，可是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻經(jīng)常少了一顆感恩的心。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，許多人，許多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你;爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應(yīng)當(dāng)是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的訓(xùn)誨之恩，感謝摯友的幫忙之恩，感恩一切善待幫忙自我的人甚至感恩給我們所經(jīng)驗(yàn)的坎坷。我不會(huì)遺忘不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告知他就在那邊坐4路車(chē)。他興奮地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不明白他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲多謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)多謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫?huì)遺忘那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我恒久不要遺忘學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人賜予自我的哪怕是再微乎其微的幫忙和關(guān)懷，也不要遺忘了感恩。

父母賜予我們的愛(ài)，經(jīng)常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅僅經(jīng)常被我們覺(jué)得就應(yīng)當(dāng)是這樣，并且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不須要任何修飾的心靈的寄予。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注全部一切來(lái)幫忙我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐性聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能堅(jiān)決果斷地寬恕我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，?huì)誠(chéng)心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。

而此刻我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依舊牽掛著我們的，還是父母。

生活并非想象中那樣完備，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的.艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌夏軌蛏僮尭改笧樽晕也賱凇．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起職責(zé)，照看父母要明白，哪怕一句關(guān)切的話語(yǔ)，哪怕一碗自我做好的便利面，都會(huì)安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們或許會(huì)記得感謝在人生道路上幫忙過(guò)我們的摯友，或許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)當(dāng)遺忘，父母，恒久是我們最值得感謝的人!

感恩父母，期望全天下的父母一切都好!

感恩節(jié)主題的國(guó)旗下演講稿5

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今日國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著名于世?！案卸鲌D報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)切，甚至是每天為我們帶來(lái)整齊環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們專(zhuān)心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感謝之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)谟眯穆?tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整齊的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍舊是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)與敬重。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有學(xué)問(wèn)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)事物的美妙，感受平凡中的漂亮，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校內(nèi)生活綻放出迷人的光彩!

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)和善的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人假如有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)華蜜的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的