綜合安全教育主題班會四年級

—綜合安全教育主題班會四年級生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時辰強(qiáng)化安全意識，努力增加自我防范力量，作到警鐘長鳴!下面是帶來的四篇綜合安全教育主題班會四班級，希望對大家有所幫忙!綜合安全教育主題班會四班級1教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步強(qiáng)化我校同學(xué)公共安全教育，培育同學(xué)公共安全意識，提高中同學(xué)面臨突發(fā)大事自救自護(hù)力量，強(qiáng)化安全防衛(wèi)意識教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對中同學(xué)造成的損害。2.了解生活中和在校期間可能顯現(xiàn)的擔(dān)心全隱患。3、把握緊急情況下的逃命策略。熟悉安全的必要性，樹立安全意識；增加安全的責(zé)任感。班會重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時辰提高警惕，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護(hù)力量。危害安全的行為，及自救措施。教學(xué)方法：主題班會教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：這個世界上，最美妙和珍貴的，就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個早晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能快快樂樂上學(xué)，平平安安歸來。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命損害的問題？二、安全事故展現(xiàn)幻燈片展現(xiàn)安全事故圖片并說明三、如何預(yù)防事故發(fā)生1、同學(xué)商量2、老師指導(dǎo)歸納（1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，強(qiáng)化安全防衛(wèi)意識教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。（2）、同學(xué)處要求如下：堅定禁止同學(xué)攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品按時予以沒收，視情節(jié)輕重賜予相關(guān)警告和處理。對屢次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定賜予行政處分并予以退宿。（3）實(shí)行的應(yīng)對措施：第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二，要有按時報告的意識。特別是個子矮小，體力薄弱的同學(xué)遇欺時，要按時報告家長、老師，懇求其出面解決。第三、要有機(jī)敏的報警意識，即遇危險時臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方幫忙。第四、要謹(jǐn)慎交友。（4）、緊急情況下的逃命策略平常要多留意觀看，做到對住宅的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)；“要”遇事保持沉著冷靜；“要”警惕煙毒的侵害。（5）要遵守交通規(guī)章。四、安全訓(xùn)練事故（1）：效游途中，一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決方法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。（2）不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危險關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問題，愛護(hù)了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（3）（連續(xù)表演）：郊游中一個同學(xué)不當(dāng)心燙傷了手…處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（4）天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法：立刻將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎脹鏊筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對奶奶進(jìn)行急救。搶救方法：將病人立刻移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話“120”五、安全建議建議：1、我們要樹立安全意識，充足熟悉到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要按時向?qū)W校匯報，防患于未然。2、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，留意交通安全。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時，請時辰保持蘇醒的頭腦，不在公路上玩耍打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿公路，這樣非常危險；3、在各項運(yùn)動中要留意運(yùn)動安全，上體育課和課外活動前要充足做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。如今我校正在進(jìn)行陽光體育冬季長跑活動，希望大家在跑大壩時排好隊伍，集中留意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最簡單發(fā)惹事故；4、要留意心理安全，同學(xué)之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的特長，尊重同學(xué)的不同獨(dú)特；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難；5、要留意試驗(yàn)課的安全，在上試驗(yàn)課前肯定要仔細(xì)聽老師講解留意事項；在做試驗(yàn)時要嚴(yán)格根據(jù)要求來做。結(jié)束語：同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時辰強(qiáng)化安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美妙的明天。綜合安全教育主題班會四班級2教學(xué)目標(biāo)：1.增加同學(xué)辨認(rèn)危險的力量。2.明白單獨(dú)留意愛護(hù)自己“安全”。3.初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。4.了解食品衛(wèi)生安全學(xué)問，熟悉食物中毒特征。5.提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。重難點(diǎn)：1.通過對意外損害大事的了解，明白發(fā)生意外損害的主要原因，提高同學(xué)的防止意外損害的意識。2.提高同學(xué)的自我愛護(hù)意識，培育應(yīng)變力量。教學(xué)過程：一、強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)1.全國中小同學(xué)安全教育日是哪天？2.今年安全教育日的主題是什么？3.昨天晚上下雨，我們學(xué)校門口的路上布滿了淤泥，明白是為什么嗎？師介紹排水溝情況及可能產(chǎn)生的后果，要求同學(xué)千萬不要到水溝附近玩耍，以免造成擔(dān)心全事故的發(fā)生。確定每年3月最終一周的星期一為全國中小同學(xué)的安全教育日。一般情況下，各地方在此根底上，將每年3月最終一周定為安全教育周，從安全教育日開頭往后一個月，則為安全教育月。目的是為全面深化地推動中小同學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小同學(xué)的安全愛護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長。二、防溺水安全1.溺水致死的事故，分析發(fā)生溺水事故的原因。不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。2.不到水邊玩耍，無家長帶著不去游泳。3.溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立刻大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危險性活動?！狈椒ㄈ?、要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。三、預(yù)防食品中毒1、有些同學(xué)在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。2、讓同學(xué)說一說怎樣區(qū)分問題食品。3.熟悉食物中毒特征。胃腸道病癥：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱4.提高自我搶救意識顯現(xiàn)上述病癥，應(yīng)疑心是否食物中毒，并按時到醫(yī)院就診，同時報告老師。5.預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食e不要長期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g猛烈運(yùn)動后不要急于吃食品喝水。h不到無證攤點(diǎn)購置油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購置食品或者就餐。i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j謹(jǐn)慎選購包裝食品，仔細(xì)查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清晰、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（qs）四、預(yù)防雷電1.雷電交加，遇到雷電你該怎么辦？2.老師講解：打雷時，假如我們在家里，應(yīng)留意關(guān)閉門窗，以防側(cè)擊雷和球雷侵入，并將室內(nèi)家用電器的電源切斷，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，由于巨大的雷電會順著水流攻擊淋浴者。假如打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢？有關(guān)人員介紹稱：雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊?；诖?，有關(guān)部門建議雷電交加時，人們不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。假如在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，由于頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以削減遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。假如看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立刻下蹲，不要與人拉在一起，最好運(yùn)用塑料雨具、雨衣等。同時，在雷電交加時，不宜打傘，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。假如有人遭受雷電攻擊怎么辦？應(yīng)實(shí)行緊急措施進(jìn)行搶救，首先是進(jìn)行口對口人工呼吸。遭雷擊后進(jìn)行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復(fù)越好，由于人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。其次應(yīng)對傷者進(jìn)行心臟按摩，并快速通知醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。3.課堂小結(jié)五、防止校內(nèi)意外損害1.情景：同桌借鉛筆時，把筆尖對著對方遞過去安全嗎？可能會發(fā)生怎樣的安全事故？2.能帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)校內(nèi)嗎？為什么？3.競賽活動，推斷對錯，并說明原因。（1）同學(xué)拿著一次性注射器射水玩。（2）同學(xué)疊摞凳子拿黑板上方的流淌紅旗。（3）見到地上有圖釘，圍著走過去。（4）在教室里相互投球玩。（5）兩個人在用力推著門，一個要進(jìn)門，一個不讓進(jìn)。⑹不當(dāng)心把玻璃瓶打碎，一走了之。⑻把筆尖對著別人的臉，有意喊別人。4.不與生疏人接近。不往人多的地方擠。老師總結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望同學(xué)們堅固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。不管是在家里還是在學(xué)校，假如不當(dāng)心，就極簡單發(fā)生意外損害，請大家千萬不要玩危險的游戲，增加安全意識，提高自我愛護(hù)意識，那么意外損害就會遠(yuǎn)離你。綜合安全教育主題班會四班級3教學(xué)目的：對同學(xué)進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高同學(xué)的安全意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危險時能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》教學(xué)過程：一、用電安全1、同學(xué)說說家里有哪些電器？（引起同學(xué)愛好，因他們較熟識。）2、老師依據(jù)同學(xué)的答復(fù)按時教育：現(xiàn)代家庭，伴著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器顯現(xiàn)故障，應(yīng)立刻截斷電源。二、防火安全1、提出問題商量：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的肯定。）2、依據(jù)商量，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想方法自救。再次：要明白報火警電話：119。還要留意有電的要按時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一布置。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水大事發(fā)生要按時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全學(xué)問，這樣對你們有許多的好處。六、作業(yè)：檢查自己有哪些擔(dān)心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行溝通和商量，好嗎？綜合安全教育主題班會四班級4教學(xué)目標(biāo)：1、了解校內(nèi)安全隱患。2、把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：一、校內(nèi)中存在的安全隱患。（請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象）1、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、校內(nèi)用電安全隱患。3、同學(xué)交通安全隱患。4、校內(nèi)隱性損害的隱患。二、同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。1、上下樓梯要留意什么？①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么？①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱上課。②活動的強(qiáng)度要恰當(dāng)，不要做猛烈的活動。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④要留意安全，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、食品安全教育1、不買不食X變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。2、不光臨流淌攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，防止接觸禽類。4、常常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、禁止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)運(yùn)用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全留意事項。1、橫過公路，要做到一停二看三通過。2、行人靠右走，留意觀看來往車輛。3、同學(xué)騎車時不載人載物。4、12歲以下同學(xué)不騎車去學(xué)校。5、惡劣天氣下不騎車。6、同學(xué)在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。7乘坐校車要排隊，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車?yán)蠋熣埣?。五、防溺水安全教?、如何防溺水？游泳，是廣闊青少年寵愛的體育錘煉工程之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時驚慌、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：（1）不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清晰。（2）必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶著下去游泳。以便相互照料。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。（3）要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待順應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。（5）、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫伙伴救助。（7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫不及待，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立刻進(jìn)行人工呼吸，可實(shí)行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。2、遭受溺水你該如何自救暑假期間，很多同學(xué)都喜愛結(jié)伴出游，特別是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危險的情況。暑假期間，同學(xué)溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學(xué)們在相互救助時沒有把握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時情況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量防止被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只