下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁(yè)大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定模板合集五篇高校畢業(yè)生的自我鑒定篇1
高校生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)與生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)與鑒定:在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)心下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)與參加社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)力量強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然,本人還存在許多缺乏之處,諸如:一是學(xué)習(xí)成果還不是非常優(yōu)秀,三年來(lái),雖然我的成果始終在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最抱負(fù)的狀態(tài),主要緣由是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)高校時(shí),學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,一度迷失了方向與動(dòng)力,幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員與同學(xué)的關(guān)心下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,與同學(xué)溝通較少,主要緣由是自己作息的時(shí)間支配上不夠合理,未能非常有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時(shí)間使用的緊急,無(wú)意中削減了與同學(xué)溝通的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)憂找同學(xué)溝通會(huì)打攪他們的休息,造成沒(méi)能主動(dòng)主動(dòng)的與同學(xué)進(jìn)行溝通、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里,我會(huì)從自身找緣由,改良缺點(diǎn)缺乏,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素養(yǎng),使自己成為德、智、體諸方面全面進(jìn)展適應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人。
高校畢業(yè)生的自我鑒定篇2
高校三年接近尾聲,從剛跨入高校時(shí)的失落和迷茫,到如今即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活看法外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累。
在學(xué)習(xí)中讓我形成一種自學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成一種收。。。分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求溝通、關(guān)心,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開(kāi)拓思維;在與同同學(xué)活中學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了包涵,也學(xué)會(huì)了共享。究其緣由是心胸的不斷開(kāi)闊,心智的逐步成熟。整體生活使一個(gè)人成長(zhǎng),沒(méi)有它的高校生涯甚至是不完好的。
高校的幾年經(jīng)受告知我,縱然有了學(xué)習(xí)的意識(shí),但行動(dòng)不力還是空高興一場(chǎng),紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道。,不要思前顧后遲疑不決,過(guò)多的困難估量只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭(zhēng)取盡力!
這三年的熬煉,給我僅是初步的閱歷積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔;面對(duì)如今,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期盼更多的挑戰(zhàn)。真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會(huì)有針對(duì)性,競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專(zhuān)項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。
高校畢業(yè)生的自我鑒定篇3
我是一名文科專(zhuān)業(yè)的大四同學(xué),高校結(jié)束之際回憶過(guò)去,收獲良多,如今做一個(gè)自我鑒定如下。
在學(xué)校期間,我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),通過(guò)緊急的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)熟識(shí)并把握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門(mén)法的相關(guān)學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)之余,主動(dòng)投身法律實(shí)踐工作中,使自己在豐富理論學(xué)問(wèn)的同時(shí),增加了社會(huì)閱歷。四年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個(gè)學(xué)年,四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,順當(dāng)通過(guò)了高校大作文英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我把這些作為向上的動(dòng)力,朝著更高的目標(biāo)奮斗。
我校是一所便向文科的綜合學(xué)校,在培育人文素養(yǎng)方面是有著優(yōu)良的傳統(tǒng),在我的身上,您會(huì)看到工科同學(xué)的扎實(shí)、與文質(zhì)彬彬的儒雅。同時(shí)也沒(méi)有遺忘加強(qiáng)自己的理科學(xué)問(wèn),綜合進(jìn)展自己,成為文、理、工兼具的好同學(xué),是我對(duì)自己的要求。
作為一名新世紀(jì)的必要高校生,我繼承了中國(guó)勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神,又有新世紀(jì)快速進(jìn)展,高速生活的節(jié)奏??恐@種精神,在今后的工作中,我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揮自己的'最大潛能!
高校畢業(yè)生的自我鑒定篇4
四年的高校生活似彈指一揮間,從剛跨入高校時(shí)的失落和迷茫,到如今即將走上工作崗位的沉著、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活看法外,更重要的是得益于高校四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。時(shí)間如此的短暫,四年的高校學(xué)習(xí)生活就要告辭了,畢業(yè)之即,對(duì)自已四年來(lái)的高校校內(nèi)生涯作一個(gè)鑒定。
一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)決的政治方向。品德關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注意自己的品德,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么狀況下,都一品德至上來(lái)要求自己,嚴(yán)于律己,友愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人。
二、在學(xué)習(xí)方面上,能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,主動(dòng)參與集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)四年學(xué)習(xí),現(xiàn)已把握了所學(xué)學(xué)問(wèn),并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺(jué)將所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐當(dāng)中,以“思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸實(shí),喜愛(ài)集體,以誠(chéng)待人,關(guān)懷同學(xué),樂(lè)于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗,并始終保持良好的心態(tài)。
三、在工作上,我主動(dòng)參與學(xué)校同學(xué)工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作打算具體分明,幫助老師和同學(xué)。做好班集體工作。主動(dòng)參加學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專(zhuān)業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我仔細(xì)負(fù)責(zé),極大地熬煉了我的工作力量和積累了很多珍貴的實(shí)踐閱歷。
這是我四年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人總結(jié),畢業(yè)了,我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的將來(lái)目標(biāo),我將以飽滿(mǎn)的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
高校畢業(yè)生的自我鑒定篇5
光陰似箭,一晃五年已悄然而過(guò),在xxxx五年的學(xué)習(xí)和生活中,我始終堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有劇烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,可以說(shuō):過(guò)去的五年,是我漸漸開(kāi)頭從稚嫩走向成熟的五年,五年里,使我經(jīng)受了各種甘甜和酸楚、歡樂(lè)?和淚水,在一次又一次的經(jīng)受中,我漸漸地成長(zhǎng)著……
寒窗數(shù)載,在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編教材的聽(tīng)評(píng)課記錄表
- 湘師大版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)3.2《和睦的大家庭》(第2課時(shí))聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 河北省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空第五課和諧的師生關(guān)系第1課時(shí)走近老師背記新人教版
- 北京學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)14.1《變量與函數(shù)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 聽(tīng)評(píng)課記錄八年級(jí)
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第五章章末復(fù)習(xí)聽(tīng)評(píng)課記錄
- 廣場(chǎng)拼圖石材鋪裝施工方案
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)4.3《用頻率估計(jì)概率》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 韻律操聽(tīng)評(píng)課記錄
- GB/T 5782-2016六角頭螺栓
- 科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)
- 591食堂不合格食品處置制度
- 產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)分工表
- 國(guó)際金融課件(完整版)
- 導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(一)課件
- 220t鍋爐課程設(shè)計(jì) 李學(xué)玉
- 全英文劇本 《劇院魅影》
- 北京城的中軸線PPT通用課件
- 黑布林繪本 Dad-for-Sale 出售爸爸課件
- 京東方頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論