二年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析

Word第第頁二年級數(shù)學(xué)期末考試試卷分析試卷形式：

試卷題量符合學(xué)校二班級同學(xué)要求，題型貼近生活、題目通俗易懂。題目類型分為我會填、我會算、我會畫、我會用這四大類。其中“我會填”分值為20分，“我會算”分值為42分，“我會畫”分值為10分，“我會用”分值為28分。

試卷分析：

這次期末考試題目屬于基此題，只要同學(xué)把握了書本上的基礎(chǔ)學(xué)問，那這次的考試對他們來說應(yīng)當(dāng)沒有多大問題。在拿到我們班分?jǐn)?shù)冊的那一刻，我很欣慰，孩子們一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，全班46個同學(xué)，合格率100%，優(yōu)秀率80%，更有5個同學(xué)獲得總分。還有一絲圓滿，幾個平常很看好的同學(xué)在這次的考試中發(fā)揮不抱負(fù)，沒有取得料想的成果。

一、得分較多的題。

1、第一大題“我會填”同學(xué)基本上都得了總分，類似的題目平常訓(xùn)練得多，所以同學(xué)這次發(fā)揮得很好。

2、其次大題“我會算”的第11、12、14題均為計算題，每11題直接寫得數(shù)有同學(xué)不認(rèn)真，不是看錯題目就是把數(shù)字和符號看錯，應(yīng)當(dāng)是送分的題目，由于馬虎、大意而丟了些分。第12和14題沒什么問題，正確率很高。

3、第三大題“我會畫”的第15和16題同學(xué)對此沒什么困難，都是對的。

4、第四大題的第18題和19、20題前面兩個小題同學(xué)都做得很好。第21題看圖寫算式同學(xué)也發(fā)揮得很好，他們有的用乘加，有的`用乘減。這一題同學(xué)都很認(rèn)真，剛拿到試卷時我很擔(dān)憂同學(xué)不留意看圖，怕他們出錯，但我的擔(dān)憂是多余的，他們的表現(xiàn)我很滿足。

二、失分較多的題。

1、其次大題“我會算”的第13小題是分兩步計算的題目，有乘加、乘減、連加、連減，這題是要求同學(xué)直接在等號后面寫得數(shù)，平常做作業(yè)仔細(xì)的同學(xué)在草稿本上進(jìn)行計算后再把得數(shù)填在試卷上，但有些同學(xué)是用口算完成的，難度相比以前訓(xùn)練的口算題大了一些，所以，這次他們在這題上錯誤相對也多一些。

2、第三大題“我會畫”的第17小題是畫出長方形、正方形和三角形的對稱軸，同學(xué)都知道它們分別有幾條對稱軸，但畫的不太規(guī)范，特殊是正方形對角線畫錯的同學(xué)占多數(shù)。

3、第四大題“我會用”的第19題第〔2〕小題的第三個問題多數(shù)同學(xué)有困難。只要同學(xué)認(rèn)真觀看“18、8、16、12”這四個數(shù)，很快就能找出〔〕是〔〕的2倍。對同學(xué)來說這一題是一個逆向思維，以前我們沒有訓(xùn)練類似題，所以這題失分許多。還有就是第20題第〔3〕小題要同學(xué)用估算的方法做。有同學(xué)沒有看清后面括號里“估算”兩個字，他們還有的是用計算的方法做的，再就是有同學(xué)用估算做了，但算式后面寫的是計算符號=，而不是估算符號≈。

三、改良措施。

1、針對同學(xué)出錯較多的題以后要加強(qiáng)訓(xùn)練，計算題要求同學(xué)看清數(shù)字和符號。

2、解決問題的題目先要同學(xué)仔細(xì)讀題，然后再思索怎么做。

3、在以后作業(yè)的設(shè)