html5第1天1-教學(xué)筆記_第1頁
html5第1天1-教學(xué)筆記_第2頁
html5第1天1-教學(xué)筆記_第3頁
html5第1天1-教學(xué)筆記_第4頁
html5第1天1-教學(xué)筆記_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1章前 認(rèn)識 語 第2章語義 語義化........................................................................................常用語義.........................................................................兼容處 微數(shù) 第3章表 輸入類 表單元 表單屬 表單..........................................................................................第4章多................................................................................................音 ..................................................................................................第5章DOM擴 獲取元 類名操 自定義屬 第1章前HTML5并不僅僅只是作為HTML標(biāo)記語言的一個版本,更重要的是它制定了Web應(yīng)用開發(fā)的一系列標(biāo)準(zhǔn),成為第一個將Web做為應(yīng)用開發(fā)平臺的HTML語言。HTML5定義了一系列新元素,如新語義、智能表單、等,可以幫助開發(fā)者創(chuàng)建富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,還提供了一系列JavasciptAI,如地理定位、重力感應(yīng)、硬件等,可以在瀏覽器內(nèi)實現(xiàn)類原生應(yīng)用,甚至結(jié)合Canvas我們可開發(fā)網(wǎng)頁版游戲,同時結(jié)合C3的過渡、轉(zhuǎn)換、動畫等特性,可以極大的增強用戶體驗,提升開發(fā)功能的可應(yīng)用性。我們?nèi)粘S懻摰腍5其實是一個泛稱,它指的是由HTML5+CSS3+Javascript等技術(shù)組合而成的一個應(yīng)用開發(fā)平臺。語隨著Web技術(shù)的更新,HTML也先后經(jīng)歷了HTML4.01、XHTML1.0、HTML5幾個重要的版本,在版本的演變過程中新增或廢棄了一些屬性對語范也做了一些調(diào)整,為了能夠保證瀏覽器可以兼容不同版本語范的,我們可以使用DOCTYP>指示瀏覽器應(yīng)該如何處理我們的HTML。見示例代碼1-HTML5在語范上也做了比較大的調(diào)整,去除了許多冗余的內(nèi)容,書見示例代碼1-通過以上的比較我們可以總結(jié)得出HTML5在語范上的特點1、更簡2、更寬但是我們在實際開發(fā)中應(yīng)規(guī)范書寫,不建議太并且現(xiàn)在基本所有都采用了HTML5的語范。W3C驗證地第2章語義所謂語義化是要使HTML具備很好的可讀性,可以清晰傳達每個列表<h1>~h6>表示一系列標(biāo)題等,在此基礎(chǔ)上HTML5增加了大量更有意義的語義,更有利于搜索引擎或輔助設(shè)備來理解HTML頁面內(nèi)容。傳統(tǒng)的做法我們通過添加類名如class="header"、class="footer",使HTML頁面具有語義性的,但是不具有通用性(如class="header"也可能被寫成見示例代碼2-HTML5則是通過增加語義化的形式來解決這個問題,例<heade></heade>、<oote></foote>等,這樣就可以保證其具有通用性。見示例代碼22.htl此章節(jié)學(xué)習(xí)目的為了解增加語義的目的,以及各語義所表達的意義,在網(wǎng)頁布局中能夠合理使用。語導(dǎo)頁頁區(qū)文側(cè)邊進度見示例代碼2-本質(zhì)上新語義與<div>、<span>沒有區(qū)別,只是其具有語義性,使用時除了在HTML結(jié)構(gòu)上需要注意外,其它和普通的使用無任何差別,可以理解成<divclass="nav">相當(dāng)于<nav>不要好奇,它只是一個!盡量避免全局使用header、footer、aside等語義兼容處在不支持HTML5新的瀏覽器里,會將這些新的解析成行內(nèi)元素(inline)對待,所以我們只需要將其轉(zhuǎn)換成塊元素(block)即可使用,但是在IE9版本以下,并不能正常解析這些新,但是卻可以識別通過.createElement('tagName')創(chuàng)建的自定義,于是我們的解決方案就是將HTML5的新全部通過.createElement('tagName')來創(chuàng)建一遍,這樣IE低版本也能正常解析HTML5新了,但在實際開發(fā)中我們采用的是通過檢測IE瀏覽器的版本來加載第的一個JS庫來解決兼容問題,這個庫文件會幫自動通過.createElement('tagName')創(chuàng)建所有HTML5的新。見示例代碼2-微數(shù)據(jù)是在如span、div的內(nèi)添加屬性,讓機器(如搜索引擎)識別其含義,某些特定類型的信息,例如評論、人物信息或都有相應(yīng)的屬性,用來描述其含義,可以理解成新語義的一種補充。見示例代碼2-學(xué)習(xí)資WAI-ARIA[1],WebAccessibilityInitiative-AccessibleRichInternetApplications的縮寫,她主要解決的一個問題:讓殘障能無地網(wǎng)見參考第3章表伴隨著互聯(lián)網(wǎng)富應(yīng)用以及移動開發(fā)的興起,傳統(tǒng)的Web能滿足開發(fā)的需求,所以HTM5在Web表單方向也做了很大的改進,如拾色器、日期時間組件等,使表單處理變的更加高效。類使用示含<inputtype="輸入郵箱格<input 輸入號碼格<input輸入url格<input輸入數(shù)字格<input搜索框(體現(xiàn)語義化<input自由拖動滑<input拾色<input<input<input<input<input見示例代碼3-部分類型是針對移動設(shè)備生效的,且具有一定的兼容性,在實際應(yīng)用當(dāng)應(yīng)選擇性的使用,掃描 可以對比測試。元含數(shù)據(jù)列生成加密字符輸出結(jié)度量見示例代碼3-屬用含<inputtype="text"ceholder="請輸入用戶占位<inputtype="text"自動獲點<inputtype="file"多文件<input 自動完<inputtype="text"form="某表單<form關(guān)閉驗<inputtype="text"必填<inputtype="text"自定義見示例代碼3-第4章在HTML5之前,在網(wǎng)頁上音頻/的通用方法是利用Flash來播放,但是大多情況下,并非所有用戶的瀏覽器都安裝了Flash插件,由此使得處理音頻/變的非常復(fù)雜,并且移動設(shè)備的瀏覽器并不支持Flash插HTML5通過<audio>來解決音頻的問題。并且可以通過附加屬性可以更友好控制音頻的,如autoy自動controls是否顯不默認(rèn)控loop循環(huán)由于等原因,不同的瀏覽器可支持的格式是不一樣的,如下圖供參多瀏覽器支持的方案,如下見示例代碼4-4.2HTML5通過<>來解決音頻的問題。同音頻一樣,<>使用也相當(dāng)簡單,如下圖同樣,通過附加屬性可以更友好的控制的autoy自動controls是否顯示默認(rèn)控loop循環(huán)width設(shè)置窗口寬height設(shè)置窗口的高由于等原因,不同的瀏覽器可支持的格式是不一樣的,如下圖供參多瀏覽器支持的方案,如下見示例代碼4-第5章DOM擴1、.ge ementsByClassName('class')通過類名獲取元素,以偽數(shù)見示例代碼5- .querySelector('selector')通過CSS選擇器獲取元素,符合匹配條件的第1個元素。見示例代碼5-3、.querySelectorAll('selector')通過CSS選擇器獲取元素,以偽見示例代碼5-1、Node.classList.add('class')添加2、Node.classList.remove('class')移除3、Node.classList.toggle('class')切換class,有則移除,無則添4、Node.classList.contains('class')檢測是否存在classNode指一個有效的DOM節(jié)點,是一個通稱。見示例代碼5-在HTML5中我們可以自定義屬性,其格式如下data-*="",例data-info="我是自定義屬性",通過Node.dataset['info']我們便可以獲取到自定Node.dataset是以對象形式存在的,當(dāng)我們?yōu)橥粋€DOM節(jié)點指定了多個自定義屬性時,Node.dataset則了所有的自定義屬性的值。假設(shè)某元素<divid="demo"

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論