2023小學(xué)教學(xué)工作計劃

第頁共頁2023小學(xué)教學(xué)工作方案2023小學(xué)教學(xué)工作方案【一】學(xué)校兩年來獲得的教育教學(xué)成績、良好的社會聲譽(yù)、突出的教育特色得力于老師們的勤奮工作、不斷進(jìn)取和銳意創(chuàng)新。新學(xué)年意味著新的起點、新的征程，現(xiàn)將本學(xué)期的幾點考慮與大家共同討論。一、指導(dǎo)思想學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞區(qū)教育局2023年的工作部署，貫徹落實國家和省、市中長期教育改革和開展綱要，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、安康、開展為目的，“面向全體抓質(zhì)量、加大投入抓提升、深化課改抓科研、立足校本抓特色”，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改良教學(xué)手段，進(jìn)步課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力進(jìn)步素質(zhì)教育的程度，不斷創(chuàng)新，夯實根底，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究才能、理論才能和綜合才能，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。二、工作思路通過加強(qiáng)師德、師風(fēng)、教風(fēng)建立，圍繞“素質(zhì)教育求質(zhì)量、文化建立顯內(nèi)涵”的工作思路，抓好教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步將我校辦成具有較高社會認(rèn)知度和辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。三、工作重點〔一〕老師隊伍建立1.加強(qiáng)師德建立?！?〕進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，有針對性的開展師德教育活動，進(jìn)步師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變局部老師工作作風(fēng)，重塑老師責(zé)任意識、科學(xué)育人意識。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。利用身邊先進(jìn)事跡來教育老師，在老師中樹典型，立楷模，發(fā)揮典范示范效應(yīng)。同時要注意關(guān)心教職工的身心安康，提供相應(yīng)的設(shè)施讓老師參加鍛煉，真正做到“勞逸結(jié)合”?！?〕、加大對老師中體罰和變相體罰學(xué)生等違犯師德行為的查處力度，開展“最滿意老師調(diào)查”活動，通過活動發(fā)現(xiàn)問題，及時修正，不斷促使老師在思想教育上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重效勞學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教等良好師表形象的形成。2.進(jìn)步老師隊伍的素質(zhì)〔1〕以專業(yè)開展為目的，通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“幫扶工程”等形式，加強(qiáng)對薄弱老師的系統(tǒng)培養(yǎng)，實現(xiàn)全體老師共同進(jìn)步、平衡開展的良好場面。〔2〕加強(qiáng)班主任隊伍建立。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，開展班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，進(jìn)步班級工作管理技能及班隊活動設(shè)計等方面的才能。〔3〕充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，利用學(xué)科組進(jìn)步每個人的素質(zhì)。要求學(xué)科組成員努力做專家、雜家、大家，一人專業(yè)于一門學(xué)科，努力成為本學(xué)科的行家里手，成為老師的表率。一是通過學(xué)科組，進(jìn)步學(xué)科組成員的思想素質(zhì)，引導(dǎo)大家在競爭中合作、在合作中競賽，將大家的思想統(tǒng)一到培養(yǎng)學(xué)生、成就老師、開展學(xué)校的高度上來，眾志成城共謀學(xué)校開展。在新學(xué)期的前三周，由學(xué)科組成員之一上一節(jié)教學(xué)研究課，發(fā)揮學(xué)科組成員的示范輻射作用，引導(dǎo)大家積極研討，共同進(jìn)步?！捕成傧汝牴ぷ?、積極抓好學(xué)校少先隊的組織建立標(biāo)準(zhǔn)少先隊儀式和禮儀，辦好板報、播送站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)，各中隊設(shè)立更多類型的隊干部效勞崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在四、五、六年級中競選大隊委機(jī)構(gòu)，使其起到模范帶頭作用。2、加大學(xué)校少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。努力為少先隊輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的根底上，詳細(xì)細(xì)化本中隊活動方案，并積極爭取成為星級中隊，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的才能。3、開展《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手以紅領(lǐng)巾文明崗檢查和老師檢查為檢查監(jiān)視體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育。2023小學(xué)教學(xué)工作方案【二】圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改良程。一、工作思路1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深化開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與理論；2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化，全面育人個性化。3、真正更新老師觀念，促進(jìn)骨干老師的成長，全面提升老師的整體素質(zhì)；4、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；二、工作重點〔一〕開展多種形式的校本教研，挖掘老師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步教研的實效性。1、充分發(fā)揮老師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，加強(qiáng)教研凝聚力。2、老師要按時參加各級教研、進(jìn)修活動，做好記錄。骨干老師參加進(jìn)修活動后，要及時進(jìn)展精神傳達(dá)?！捕呈┬行１九嘤?xùn)，實在提升老師素質(zhì)。1、實在搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。2、采取多種形式，強(qiáng)化老師自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的自覺性與主動性。每學(xué)期老師聽課不少于x節(jié)。由學(xué)校組織全體老師利用專用時間進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀老師的錄像課；組織老師結(jié)合教學(xué)理論，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)展業(yè)務(wù)交流〔老師的學(xué)習(xí)筆記、論文等〕。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升老師素質(zhì)。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進(jìn)，逐項貫徹落實。強(qiáng)化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。2、加強(qiáng)對老師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。3、強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)展嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，實在保證學(xué)校教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。4、營造英語學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。5、嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以進(jìn)步老師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)開展。6、繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)展檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析^p、學(xué)生錯誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)缺乏。7、加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與才能的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、等；數(shù)學(xué)：口算、計算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主。8、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。9、教誨處及時理解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)展宏觀調(diào)控。四、結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促老師教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的進(jìn)步1、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，理解掌握老師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)____，進(jìn)展有效的監(jiān)視、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，進(jìn)步