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文檔簡(jiǎn)介
教師資格小學(xué)教育學(xué)模擬試卷9
一、單項(xiàng)選擇題
1、顏回說(shuō):“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”這反映了德育的()。
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.因材施教原則
D.教育影響的全都性原則
2、以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同討論對(duì)象的各門(mén)教育學(xué)科總體,是我們所稱的()。
A.教育學(xué)
B.教育科學(xué)
C.一般教育學(xué)
D.教育原理
3、由傳統(tǒng)教育向終身教育進(jìn)展的一種新型教育制度是()。
A.基礎(chǔ)教育
B.職業(yè)技術(shù)教育
C.高等教育
D.成人教育
4、學(xué)校德育中的基本方法是()。
A.勸說(shuō)教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際熬煉法
5、最早的教學(xué)過(guò)程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn),其提出者是()。
A.孔子
B.昆體良
C.杜威
D.夸美紐斯
6、同學(xué)通過(guò)熟悉書(shū)本學(xué)問(wèn)去熟悉客觀世界,這反映了下列教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)中的()。
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡(jiǎn)捷性
D.交往性
7、馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持()。
A.勞動(dòng)起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進(jìn)化論
8、歐洲的新教育思潮和美國(guó)的進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)消失在()。
A.18世紀(jì)末19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)中葉
9、“拔苗助長(zhǎng)”違反了人進(jìn)展的()。
A.平衡性
B.挨次性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
10、我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是()。
A.六藝
B.八股文
C.自然科學(xué)
D.四書(shū)、五經(jīng)
二、多項(xiàng)選擇題
1、學(xué)校組織同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐,它的意義在于()。
A.可以削減課堂教學(xué)的時(shí)間
B.有利于做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.有利于形成同學(xué)的主體性
D.有利于同學(xué)進(jìn)行合理的職業(yè)定向
E.可以讓同學(xué)有賺錢(qián)的機(jī)會(huì)
2、下列屬于后進(jìn)生的心理特征的有()。
A.劇烈的榮譽(yù)感
B.不適度的自尊心
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)
D.意志力薄弱
3、班主任學(xué)期方案一般包括()。
A.基本狀況
B.班級(jí)工作的內(nèi)容
C.班級(jí)工作的要求和措施
D.本學(xué)期中主要活動(dòng)與支配
4、教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)包括()。
A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)
C.鞏固學(xué)問(wèn)
D.引導(dǎo)和組織同學(xué)運(yùn)用學(xué)問(wèn)
E.檢查學(xué)問(wèn)
5、
第15題童年期兒童心理進(jìn)展的主要特征是()。
A.觀看
B.留意
C.記憶
D.思維
E.情感
參考答案:
【一、單項(xiàng)選擇題】
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