2020春部編版瑞安市四年級語文下冊期末檢測試卷(有答案)

2019年瑞安市四年級下冊期末檢測試卷第一部分內(nèi)容積累運用（40第一部分內(nèi)容積累運用（40分）閱讀理解（30分）習作樂園（30分）總分（100分）得分（考試時間：90分鐘）積累運用（40分）浙江有許多沿海城市,suixinsuoyu然而，（）的捕撈，使海洋漁業(yè)面臨危機?？梢姡瑳]有科學管理yubukeji

多么（）的事。卜面每道小題中，哪個字的讀音是錯誤的，把序號填在題后的括號里。（4分）.A.侵蝕（sh1）.A.鑲嵌（qie）.A.浙江有許多沿海城市,suixinsuoyu然而，（）的捕撈，使海洋漁業(yè)面臨危機?？梢?，沒有科學管理yubukeji

多么（）的事。卜面每道小題中，哪個字的讀音是錯誤的，把序號填在題后的括號里。（4分）.A.侵蝕（sh1）.A.鑲嵌（qie）.A.天津（ji力4A掃帚（zhou）B.B.B.B.厘（1D米C.挪（nu6）移C.呻吟（ym）C.土壤（14通C.矩（jd）形D.湖畔（pah（拮（jie）據(jù)D.紙屑（Xi6）（呈（chejh現(xiàn)D.經(jīng)營（y1國）（蓑（su6）衣D.養(yǎng)蠶（c&加（四、下面詞語或詞組都寫正確了嗎？按要求把序號填在題后的括號里。1.沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A.道德、屏嶂、辨論、領袖C.和諧、概念、肝臟、率領2.有錯別字的一組是（A.默默無聞清澈見底C.氣急敗壞攻其不備B.D.B.D.依據(jù)、損贈、凱旋、照例

敏銳、起圖、貢獻、沉浸迷惑不解全神貫注

絕勝千里莫名其妙一、卷面書寫。（5分）要求：用藍黑鋼筆或水筆、圓珠筆書寫，字體端正、卷面整潔。二、根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。（6分）bolanzhudrgku6（ ）的大海為我們帶來了豐富的資源,（5分）（5分）.與“精湛”一詞意思最接近的詞語是（ ）A.精美 B.精神C.精力D.精深.“我為女兒感到驕傲”一句中“驕傲”的意思應選擇（A.自豪B.得意C. 自以為了不起 D.值得自豪的人或事物TOC\o"1-5"\h\z.“笑逐顏開”一詞中“顏”的意思是（ ）A.臉上的表情 B.體面、面子C.顏色D.色彩.下列詞語中，用來形容紀昌學射的精神不恰當?shù)氖牵?）A.堅定不移 B. 勤奮刻苦 C.知難而進D. 一曝十寒.“日出江花紅勝火”中的“勝”的意思是（ ）A.勝利 B.打敗C. 比另一個優(yōu)越 D.引用六、下面各小題中，哪個答案最恰當，把序號填在題后的括號里。 （5分）.飛蛾在我的手中極力翅膀。（ ）A.扇動 B.鼓動C.躍動D.跳動.他的作業(yè)不僅工整，而且美觀，真是。（ ）A.賞心悅目 B. 眼花繚亂 C.多姿多彩D.色彩明麗.圍觀者越來越多，那位青年靜靜地畫畫。（ ）A.雖然……但是…… B. 盡管……還是……C.不但……而且…… D. 因為……所以…….下面的句子中沒有語病的一句是（ ）A.不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。B.同學們必須養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。C.草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。D.我們要運用和理解已經(jīng)學過的成語。.下列關聯(lián)詞使用最恰當?shù)囊痪涫牵?）A.他自己不跟老師講，并且要我講。B.大家走得很快，但是不一會兒就趕到了目的地。C.這部電影太感人了，所以我打算再看一遍。D.只要掌握科學的學習方法，才會收到事半功倍的效果。七、根據(jù)課文或要求填空。（13分）.這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中,山問,江上,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“,"。（6分）.俗話說，“"（歇后語），只有堅持不懈地努力，才可能取得成功。（2分）

.許多古詩與水有關，如白居易筆下：“日出江花紅勝火，?！碧K軾筆下：“竹外桃花三兩枝，?！睆埲籼摴P下：“,海上明月共潮生?！保?分）.人的誠心所到，能感動天地，石頭也為之開裂。這讓我們很自然地想起《后漢書》中的“,”這句名言。（2分）第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀。（12分）有些人家，還在門前的場地上種幾（ ）花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一（ ）獨特的農(nóng)家風光。還有些人TOC\o"1-5"\h\z家，在屋后種幾十（ ）竹，綠的葉，青的竿，投下一（ ）綠綠的濃陰。幾（ ）春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來 ?！多l(xiāng)下人家》（節(jié)選）.上面一段話用了很多量詞來表現(xiàn)鄉(xiāng)村的美麗，請把序號填入合適的位置。 （3分）①枝②株③場④派⑤片.請找出上文第一句話中的一對反義詞：（ ）一一（ ）（2分）.這段話先描寫了（什么地方）的花，然后介紹了（什么地方）的竹，這樣按順序來描寫景物，顯得條理清楚。（3分）.《鄉(xiāng)下人家》一文中描寫了鄉(xiāng)下人家的多處生活場景，如瓜藤攀檐圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖等，這段話中所寫的兩個場景可以概括為：圖，圖。（2分）.細讀文段中橫線上的句子，這句話作者運用了（比喻擬人夸張）的寫法（請用選擇）。尤其是“”字，寫得特別生動形象。（2分）、課外閱讀。（一）下面是某商場的樓層示意圖，選擇正確的答案，將序號填在題后括號里樓層索引6F童裝童鞋/玩具床品5F運動服飾/體育用品/眼鏡4F男裝/男鞋/皮具箱包樓層索引6F童裝童鞋/玩具床品5F運動服飾/體育用品/眼鏡4F男裝/男鞋/皮具箱包3F淑女裝/女鞋/女包2F精品女裝/化妝品/配飾1F國際名品/名表/珠寶（4分）1.六?節(jié).媽螞要帶小明去買玩瓜應段坐電梯到兒樓？（）?三樓B.四樓二五樓、.燈如r-乙：、「一?凌.該不包括（）（A.女裝出食品C.鞋子D.六樓她想買的東西應1上皮包三、課外閱讀。（二）（14分）狼與鹿的傳奇故事①世上真有狼與鹿生死相依的傳奇故事？②美國生物學家彼得遜教授經(jīng)過32年的科學考察，親眼目睹了這一獨特的現(xiàn)象。③蘇必利爾湖中的洛耶（ye耳島以駝鹿眾多而聞名，但是駝鹿大量繁殖使島上一片綠茵的花草灌木遭到毀滅性的破壞，因為駝鹿生長繁殖需要吃掉大量的綠色植物，很快，駝鹿數(shù)量猛增至3000多只，比十年前增加了一倍多。洛耶耳島灌木稀疏,一片凄涼。④為了拯救洛耶耳島上的植被，生物學家們決定進行一個大膽的實驗一一依靠四只幼狼來改變這種狀況。⑤起初，這四只幼狼遇到的是一個強壯而龐大的駝鹿“兵團” 。面對強大的對手，狼隊并不懼怕，還想出一個很好的策略一一先攻擊弱者。它們先在駝鹿群旁窺（ku）i視，并不貿(mào)（mao）然出擊。當發(fā)現(xiàn)有因為饑餓或疾病而孱（chen）弱的駝鹿出現(xiàn)時，它們便一擁而上。奇怪的是，周圍強健的駝鹿并不驚慌，也不援救，而是聽任狼群肆意地攻擊可憐的駝鹿。孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠方四散的駝鹿群，面對著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴，猛然朝一只餓狼沖去，最終被撲倒、撕裂、啃嚙（n1$起來……此時，駝鹿群已逃得無影無蹤了。⑥當洛耶耳島上的狼群達到65只時，駝鹿數(shù)量下降到650只，于是生物界平衡的天平開始向另一端傾斜。這時的洛耶耳島又被綠色籠罩，草葉肥莢（jid,得到充足食源的鹿群又開始強大。雖然狼的數(shù)量增加了16倍，駝鹿大量減少，但狼群的攻擊力卻大打折扣，它們貪婪地望鹿興嘆，幾乎無從下口。注釋：【窺視】偷看【貿(mào)然】輕率地；不加考慮的【孱弱】身體瘦弱.本文主要講述了什么事，概括最恰當?shù)氖牵?）A.狼和駝鹿的故事。 B. 洛耶耳島上狼和駝鹿互相依存的故事。C.洛耶耳島的故事。 D. 洛耶耳島上狼吃駝鹿的故事。.短文第③段中畫橫線的句子運用的說明方法是（ ）A.列數(shù)字、舉例子 B. 打比方、舉例子C.列數(shù)字、打比方 D. 列數(shù)字、作比較TOC\o"1-5"\h\z.短文第④段畫波浪線的句子中破折號的作用是（ ）A.表示解釋、說明，相當于括號的作用； B.表示意思的轉折；C.表示意思的遞進或停頓； D. 表示聲音的延長、中斷；.關于科學家把四只幼狼放到島上的目的，理解不正確的一項是（ ）A.不讓駝鹿過度繁殖 B. 讓島上恢復生態(tài)平衡C.拯救島上荒蕪的植被 D. 消滅所有的駝鹿.四只幼狼起初到島上時想了什么辦法來捕獵（ ）A.先攻擊老弱病殘的駝鹿 B. 和大群駝鹿搏斗C.先攻擊身強體壯的駝鹿 D. 貿(mào)然出擊碰運氣.關于這次實驗的結果，表達不正確的一項是（ ）A.實驗成功了，駝鹿的數(shù)量得到了控制。B.實驗成功了，貪婪的狼找不到食物了。C.實驗成功了，島上環(huán)境得到了改善。D.實驗成功了，植被重新恢復了生機。7.“孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠方四散的駝鹿群，面對著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴”。孤單受傷的老鹿仰天長鳴是因為第三部分習作樂園（30分）在平時的閱讀中，我們經(jīng)常能遇見有老鼠形象的文學作品，如， 《德國一群老鼠的童話》、《穿背心的鼠小弟》、《老鼠阿貝漂流記》……智慧的作家們?yōu)槲覀儎?chuàng)作了各式各樣的老鼠故事，讓一個個興趣、愛好、性格、脾氣、品性完全不同的老鼠形象走到我們的面前來。今天，我也要當一回小作家，創(chuàng)造一個與眾不同的老鼠形象，讓讀到這個故事的人能寵愛我筆下的老鼠。題目就叫：一只有故事的老鼠。試試看！字數(shù)在350左右就可以了。參考答案【第一部分】二、波瀾壯闊 隨心所欲 愚不可及TOC\o"1-5"\h\z1.B 2.A 3.C 4.B1.C 2.D1.D 2.A 3.A 4.D 5.C1.B 2.A 3.B 4.B 5.C1.圍繞倒映云霧迷蒙