小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定

第頁共頁小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定【一】我叫xxx，是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)的一名大學(xué)生，我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀老師使的目的和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目的明確，積極參加學(xué)習(xí)，理解和掌握有利于小學(xué)教育的方法與經(jīng)歷，虛心承受老老師的幫助，在小學(xué)教育這一塊領(lǐng)悟了許多，做到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而進(jìn)步了自身的思想文化素質(zhì)。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，老實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定【二】珍貴的五年師范生活接近尾聲，回首著校園的生活和社會理論，有歡笑、有悲傷、有成功，當(dāng)然也有偶然失敗，始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀，但更多地是在這期間我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和才能。我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國人民，認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛____思想、____理論及三個代表的重要思想。在學(xué)校期間，我思想上要求進(jìn)步，早就向黨組織遞交了入黨申請書，并經(jīng)常上交思想?yún)R報，希望能參加這榮耀而神圣的組織，為其獻(xiàn)出自己的青春和將來。我相信譽(yù)心一定能換得我今生的精彩，為我的師范學(xué)校錦上添花而加油！小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定【三】為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和才能，我參加了xx年的成人高考，考取了中國科技大學(xué)工商管理專業(yè)，于是開場了兩年半的函授學(xué)習(xí)，函授畢業(yè)生自我鑒定范文。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的進(jìn)步?！惨弧痴嗡枷肷媳救擞袌詻Q的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)xx的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本?！捕硨W(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)____的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假，自我鑒定《xx》。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同討論。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我進(jìn)步自己程度和才能的時機(jī)。小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生登記表自我鑒定【四】我是xx大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的一名應(yīng)屆專科畢業(yè)生。大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)時機(jī)。在這大好光陰里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強(qiáng)才能鍛煉的原那么，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種才能。我努力的學(xué)習(xí)根底課，深研專業(yè)知識，并獲得了優(yōu)異的成績，屢次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、保健學(xué)、教育研究方法等課程。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備這些方面的知識和才能：掌握學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、同課程的設(shè)計與施行、小學(xué)教育研究方法等學(xué)科的根本理論和根本知識；掌握觀察、分析^p的根本才能以及施行教育的技能；具有編制詳細(xì)教育方案和施行方