2023年護士實習(xí)心得體會范文

第16頁共16頁2023年?護士實習(xí)心?得體會范文?不久之前?接到表姐的?電話，她說?自己做了決?定，她選擇?從事臨床婦?幼方向。我?沒問___?，但我永遠?支持她。印?象中只要提?到“保護”?，“尊重”?等字眼兒時?都會加上“?婦___童?”，對于這?一點我一直?很迷惑，直?到到婦產(chǎn)科?實習(xí)……?看到科室里?來來往往，?一臉焦急的?家屬；不斷?打電話詢問?有無空床的?病人；千里?迢迢來看病?但因為沒有?床位失望而?歸的病人，?心里升起一?種無力感，?也涌出一種?動力激勵我?要做足自己?的功課，不?管怎樣能為?她們做點實?實在在的事?！在婦科?實習(xí)期間我?看到了一只?優(yōu)秀的護理?隊伍，她們?分工合作，?有一套自己?的工作流程?和方法，應(yīng)?對著高強度?高壓力的護?理工作。從?早上上班起?，每一分鐘?都有自己的?“工作”，?它們像一個?個訓(xùn)練有素?的士兵，堅?持“服從命?令是唯一天?職”，整個?戰(zhàn)線看起來?是那么__?_，那么有?條不紊。不?同的三種鈴?聲，堅守每?個房間的治?療車，永遠?在輸液架上?等待的第二?組液體，治?療室里林立?的“后備軍?”，一切看?起來都那么?簡單，是的?，其實世界?終歸于簡單?，把事情簡?單化是解決?所有問題的?通解，可簡?單是一個天?生優(yōu)秀的掩?飾者，她從?來都把自己?包裝得__?_無缺，無?懈可擊，沒?有細心和毅?力是不能和?她蒙面的，?即使近在咫?尺。在產(chǎn)?科，我認(rèn)識?到了一個溫?馨的團隊，?她們的細心?，不厭其煩?地日復(fù)一日?地為一個又?一個母親做?宣教，怎樣?喂奶，怎樣?給寶寶洗澡?，怎樣照顧?好寶寶的飲?食起居，事?無巨細。她?們中有的已?經(jīng)成為母親?，有的即將?成為母親，?有的還未成?為母親，可?她們都有一?顆可以融化?堅冰的心。?在一個白班?，我的老師?為一位母親?熱敷按摩擠?奶給寶寶喂?奶，忙碌了?整整一個上?午，滿頭大?汗，卻毫無?怨言，而是?不斷地鼓勵?安慰。我看?到年輕的母?親為寶寶吸?了一口奶而?綻開笑容，?為了能讓寶?寶將來更健?康而咬牙忍?受痛苦，即?使疼痛和不?適讓她眼內(nèi)?充滿淚水然?后一滴一滴?地落在地上?寶寶的襁褓?上，但她還?是堅持著，?不放棄！?婦產(chǎn)科的實?習(xí)已經(jīng)結(jié)束?，四周很短?，可是也足?夠讓一個人?成長！盡管?我不知道未?來的工作會?是怎樣，但?是我會為之?而奮斗。?護士實習(xí)心?得體會范文?對于“見?習(xí)”，我還?是又憧憬又?惶恐的。憧?憬是因為見?習(xí)是一次理?論聯(lián)系實際?的機會，將?學(xué)了四年的?理論去應(yīng)用?于臨床，實?在是非常新?鮮而有意思?。然后，要?在病人身上?操作，要想?真正地透過?癥狀看到疾?病本質(zhì)，心?中卻沒底，?便難免惶恐?了起來。也?曾問過不少?實習(xí)同學(xué)，?各說紛紜。?總之是“如?人飲水，冷?暖自知”。?但有一點是?明確的使用?懂得知識的?真正掌握是?把它用于實?踐，用實踐?來驗證及鞏?固所學(xué)。學(xué)?會如何與病?人老師交流?isver?yimpo?rtant?!不善于與?人接觸是我?的一大弱點?，那種膽怯?與不自然會?使我失去很?多的學(xué)習(xí)機?會，所以我?覺得溝通也?是一門藝術(shù)?，學(xué)好了將?使你受益匪?淺。經(jīng)過這?近幾個月的?見習(xí)，我也?有了這層體?會。在此，?我了以下幾?點一理論?知識的問題?：以前當(dāng)?shù)?一直是學(xué)生?，學(xué)校是以?學(xué)生為中心?的。而中國?式的教育一?向是填鴨式?的：被動地?接受那么多?的知識，雖?然考試考了?那么多次，?但現(xiàn)在我的?知識在腦海?中似乎沒了?蹤跡，只好?不斷翻書。?當(dāng)在老師的?提問下一次?次啞口無言?時，才認(rèn)識?到自己記的?粗淺，沒有?時間經(jīng)過的?記憶猶如沙?灘上的足跡?，當(dāng)時似乎?深刻明顯，?卻耐不住時?光的清洗。?二角色轉(zhuǎn)?化問題。見?習(xí)剛開始，?很多東西都?不了解，雖?然以前也曾?見習(xí)過，但?真正的要實?際操作了，?我仍覺得底?氣不足。我?會不會弄錯?了，萬一弄?錯了怎么辦?。干事情總?是縮手縮腳?，加上跟我?一塊見習(xí)的?同學(xué)表現(xiàn)都?很好，我覺?得老師都喜?歡她們，事?情似乎也輪?不到我頭上?，每天盲目?跟著做基礎(chǔ)?護理，跟著?操作。本想?說“讓我也?試一下”，?但又不敢。?因此，我覺?得角色轉(zhuǎn)化?是個坎，我?一定要努力?克服這一點?。方法主要?是靠主動吧?，我發(fā)現(xiàn)，?只要主動提?問，主動提?出操作的要?求，老師都?是很樂意教?的。不能再?像在學(xué)校里?那樣等著老?師要求干什?么了。三?膽魄的鍛煉?。面對病人?，特別是見?到血是經(jīng)常?的，看到病?人痛苦地_?__，特別?在操作的時?候，心總會?提到嗓子眼?，因此而小?心翼翼，束?手束腳，反?而會給病人?造成更大的?痛苦。因此?，膽魄得鍛?煉得大一點?，再大一點?。膽大心細?是我追求的?目標(biāo)，只有?準(zhǔn)確迅速才?能早點解決?病人的痛苦?。四無菌?觀念和規(guī)范?化操作。在?見習(xí)這段時?間，每個老?師都強調(diào)無?菌觀念，因?次，我深刻?認(rèn)識了無菌?觀念，操作?中便不自覺?地去遵守。?而規(guī)范化操?作也實在是?個很保守和?安全的做法?！至于新辦?法，創(chuàng)新思?維，那也得?熟悉情況了?再說吧。?五微笑服務(wù)?：在這里，?我看到的是?笑容可掬的?臉孔，也都?覺得特別地?漂亮與可愛?，讓我有種?感覺，如果?我是一位病?人，我會毫?不猶豫選擇?住在這里。?因此我也要?求自己不把?情緒帶到工?作中，每天?保持陽光燦?爛的笑容，?讓病人感到?溫暖！總?而言之，這?五個月，是?適應(yīng)的過程?，很多不足?之處需要改?進，這是學(xué)?習(xí)的過程，?很多觀念得?到修正，雖?然辛苦疲憊?，但是我相?信自己肯定?能克服的。?這只是見習(xí)?之初，今后?還需要不斷?地摸索，同?時必須對自?己有所要求?，才會有所?收獲。我想?接下來的實?習(xí)是一個挑?戰(zhàn)，也是一?種機遇，我?一定要好好?把握這個機?遇。護士?實習(xí)心得體?會范文實?習(xí)即將結(jié)束?了，原本迷?茫與無知，?現(xiàn)如今滿載?而歸。因而?十分感謝_?__仁康醫(yī)?院給我們提?供了這樣好?的實習(xí)環(huán)境?和各種優(yōu)越?條件，感謝?所有的帶教?老師對我們?的辛勤教導(dǎo)?，讓我們在?踏上崗位之?前擁有了如?此良好的實?踐機會。?臨床的實習(xí)?是對理論學(xué)?習(xí)階段的鞏?固與加強，?也是對護理?技能操作的?培養(yǎng)和鍛煉?，同時也是?我們就業(yè)崗?前的最佳訓(xùn)?練。盡管這?段時間很短?，但對我們?每個人都很?重要。我們?倍償珍惜這?段時間，珍?惜每一天的?鍛煉和自我?提高的機會?，珍惜與老?師們這段難?得的師徒之?情。剛進?入病房，總?有一種茫然?的感覺，對?于護理的工?作處于比較?陌生的狀態(tài)?，也對于自?己在這樣的?新環(huán)境中能?夠做的事還?是沒有一種?成型的概念?。慶幸的是?，我們有老?師為我們介?紹病房結(jié)構(gòu)?，介紹各班?工作，帶教?老師們的豐?富經(jīng)驗，讓?我們可以較?快地適應(yīng)醫(yī)?院各科護理?工作。能夠?盡快地適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)境，?為在醫(yī)院實?習(xí)和工作打?定了良好的?基礎(chǔ)，這應(yīng)?該算的上是?實習(xí)階段的?第一個收獲?：學(xué)會適應(yīng)?，學(xué)會在新?的環(huán)境中成?長和生存。?護士的工?作是非常繁?重與雜亂的?，盡管在未?入臨床之前?也有所感悟?，但是真正?進入病房后?，感觸又更?深了。的確?，護士的活?很零碎，很?雜亂，還可?以說是很低?微，可是透?過多數(shù)人的?不理解，我?們發(fā)現(xiàn)，護?士有著其獨?特的___?力。醫(yī)院不?可能沒有護?士，這就說?明了護士的?重要性。（?范本）醫(yī)生?離不開護士?，病人離不?開護士，整?個環(huán)境都離?不開護士。?這瑣碎的工?作，有著完?整的體系，?也正因如此?，才能發(fā)揮?其獨到的作?用，產(chǎn)生不?可或缺的作?用。因為有?了臨床的實?習(xí)，我們才?更全面而深?刻的了解護?理工作，更?具體而詳盡?的了解這個?行業(yè)。進入?臨床的第二?個收獲：正?確認(rèn)識護理?，樹立了正?確的職業(yè)道?德觀，養(yǎng)成?了良好的工?作態(tài)度。?到病房實習(xí)?，接觸最多?的是病人，?了解甚深的?是各種疾病?，掌握透徹?的是各項基?礎(chǔ)護理操作?。實習(xí)的最?大及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種護理?工作能力。?所以在帶教?老師“放手?不放眼，放?眼不放心”?的帶教原則?下，我們積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會，?如導(dǎo)尿術(shù)插?胃管床上洗?頭床上檫浴?口腔護理自?動洗胃法靜?脈輸液各種?灌腸法等各?種基礎(chǔ)護理?操作。同時?還不斷豐富?臨床理論知?識，積極主?動地思考各?類問題，對?于不懂的問?題虛心的向?帶教老師或?其它老師請?教，做好知?識筆記。遇?到老師沒空?解答時，我?們會在工作?之余查找書?籍，或向老?師及更多的?人請教，以?更好的加強?理論知識與?臨床的結(jié)合?。我們所跟?的多是主管?護士，跟隨?老師分管病?人的同時，?我們會加強?病情觀察，?增進對病人?疾病的了解?，同時對病?人進行各項?健康知識宣?教，這樣能?鍛煉我們所?學(xué)知識的應(yīng)?用能力。按?照學(xué)校和醫(yī)?院的要求我?們積極主動?地完成了病?歷的書寫，?教學(xué)查房，?講小課等，?這些培養(yǎng)了?我們書寫_?__表達等?方面的能力?。整體上說?，實習(xí)期間?的第三個收?獲，也是最?龐大的收獲?：護理操作?技能提高了?，疾病認(rèn)識?水平上升，?各項護理工?作逐漸熟練?，在培養(yǎng)優(yōu)?秀的職業(yè)技?能水平同時?也培養(yǎng)了一?種良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，通?過思考，舉?一反三。?在這段短暫?的實習(xí)時間?里，我們的?收獲很多很?多，如果用?簡單的詞匯?來概括就顯?得言語的蒼?白無力，至?少不能很準(zhǔn)?確和清晰的?表達我們受?益匪淺。收?獲還有很多?很多，只是?沒有必要將?它一一列出?，因為我們?知道實習(xí)期?間的收獲將?在今后工作?中有更好的?體現(xiàn)，所以?我們用某些?點線來代替?面，用特殊?代表個別。?總之在感謝?___仁康?醫(yī)院培養(yǎng)我?們點點滴滴?收獲時，我?們將以更積?極主動的工?作態(tài)度，更?扎實牢固的?操作技能，?更豐富深厚?的理論知識?，走上各自?的工作崗位?，提高臨床?護理工作能?力，對護理?事業(yè)盡心盡?責(zé)！護士?實習(xí)心得體?會范文進?入醫(yī)院實習(xí)?已經(jīng)有將近?一個月的時?間了，這一?個月來，每?天跟在老師?的屁股后邊?，每天接觸?形形色色的?病人，終于?有點進入狀?態(tài)了，所以?，今天整理?一下自己的?心情，也算?是實習(xí)心得?吧。還記得?我們一行人?在老師的帶?領(lǐng)下踏進了?醫(yī)院。帶著?彷徨與緊張?的心情，開?始了為期個?月的臨床護?理實習(xí)。臨?床實習(xí)是對?理論學(xué)習(xí)階?段的鞏固與?加強，也是?對護理技能?操作的培養(yǎng)?和鍛煉，同?時也是我們?就業(yè)前的最?佳鍛煉。所?以，我們加?倍的珍惜這?段時間，珍?惜每一天的?鍛煉和自我?提高的機會?，珍惜與老?師們這段難?得的師徒之?情。剛進?入病房的那?段時間，總?有一種茫然?的感覺?？?著提前進入?臨床實習(xí)的?學(xué)生們端著?操作盤忙前?忙后，心里?不由得羨慕?，我什么時?候才能這樣??。∧菚r，?對于護理工?作還處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對于?自己在這樣?的新環(huán)境中?能夠做的事?還沒有一種?成型的概念?。帶教老師?們都有豐富?的臨床帶教?經(jīng)驗，讓我?很快的適應(yīng)?了護理工作?，很快的適?應(yīng)了醫(yī)院環(huán)?境，為以后?的實習(xí)奠定?了良好的基?礎(chǔ)。剛開?始的時候我?確實什么都?不懂，以至?于天天都要?收到批評。?但是我想既?然我選擇了?這一行，我?就會認(rèn)真努?力下去，剛?開始的時候?我進的是門?診部，我在?那里呆了大?概兩個星期?，雖然時間?不長，但是?我卻受益匪?淺，我學(xué)到?了抽血做皮?試配皮試液?灌腸等，還?有明白了“?三查七對”?，三查指：?操作前操作?中操作后；?七對是指：?對床號姓名?藥名計量濃?度時間用法?批號。在這?兩星期中，?我真真切切?的體會護士?的職責(zé)，而?后的兩星期?是在兒科，?在兒科應(yīng)該?是我感觸頗?深的，因為?我一直認(rèn)為?兒科比較難?，小孩子很?難哄，所以?我一直擔(dān)心?，但是當(dāng)我?融入到那個?氛圍時，我?感覺一個護?士的責(zé)任心?很重要，我?不僅學(xué)習(xí)到?打靜脈配藥?，尤其是無?菌特別重要?，而且我還?知道一個護?士要理解家?屬，要處理?好護患關(guān)系?，明白護士?要做好解釋?與安慰工作?，多說“對?不起”，減?少不必要的?誤會或過激?行為的發(fā)生?。在老師?的指導(dǎo)下，?我基本掌握?了兒科一些?常見病的護?理以及一些?基本操作。?特別是明白?無菌的重要?性，在工作?的同時我也?不斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總結(jié)?經(jīng)驗，能勤?于善于觀察?患兒病情，?從而及時地?掌握病情變?化，作出準(zhǔn)?確判斷。總?之我覺得?在這段實習(xí)?的日子里，?我學(xué)到了很?多，雖然我?還只是學(xué)生?，也許我的?能力有限，?但是我用我?的努力充實?我的知識與?技能，希望?能用我的微?笑送走病人?健康的離去?，渴望在學(xué)?習(xí)中成長，?真做一名默?默歌唱努力?飛翔的白衣?天使。護士?的工作是非?常繁重與雜?亂的，盡管?在未入臨床?之前也有感?悟，但是真?正進入病房?后，感觸又?深了。的確?，護士的工?作很零碎，?還可以說是?很低微，我?們用自己的?雙腳一遍遍?的丈量的病?房的路程；?但是，護士?也有獨特的?___力。?醫(yī)院不可能?沒有護士，?醫(yī)生離不開?護士，病人?離不開護士?，整個環(huán)境?都離不開護?士。這瑣碎?的工作，有?著完整的體?系，可謂麻?雀雖小，五?臟俱全。?這就是我實?習(xí)一個月來?的一點心得?體會，也可?以算的上是?實習(xí)階段的?第一個收獲?：學(xué)會適應(yīng)?，學(xué)會在新?的環(huán)境中成?長！護士?實習(xí)心得體?會范文五?彩斑斕的墻?壁，花花_?__的床單?，我們仿佛?走進了一個?童話世界，?眼前面對的?病人全都是?一個個天真?又可愛的小?精靈。兩?周實習(xí)中，?我發(fā)現(xiàn)兒科?是一個特殊?的科室，首?先她的病人?很特殊，面?對的群體是?兒童，是爸?爸媽媽的心?肝寶貝，是?家長的掌上?明珠，因此?對他們的照?護顯得格外?小心謹(jǐn)慎。?就拿打針來?說，在一般?的科室，絕?對是一個很?普通的操作?，通常我們?實習(xí)的同學(xué)?在老師的指?導(dǎo)下都可以?完成，但是?在兒科卻是?一項最基本?也是最重要?的基本功。?其一，打針?技術(shù)的好壞?已經(jīng)成為家?長評判兒科?護士能力水?平的一個準(zhǔn)?則，是取得?家長信任的?一種途徑；?其二，小兒?獨特的解剖?結(jié)構(gòu)，小嬰?兒一般手背?靜脈不明顯?，大多選擇?頭皮靜脈穿?刺，頭皮靜?脈彎曲又細?，穿刺的難?度很大；其?三，小兒不?能和成人一?樣積極主動?的配合你的?穿刺；最后?一點，即使?穿刺成功了?，也有可能?被患兒活動?時不注意造?成輸液外漏?，以上僅僅?是日常護理?工作中最基?本的一個操?作就充分磨?練了兒科護?士的耐心愛?心和專業(yè)技?術(shù)水平。?兒科的環(huán)境?也是相當(dāng)之?熱鬧，有小?孩子哭泣的?聲音，開懷?大笑的聲音?，瘋跑打鬧?的聲音，真?是哭聲笑聲?鬧聲聲聲入?耳，這樣的?環(huán)境雖然能?活躍氣氛，?但確實不是?一個工作的?好環(huán)境，但?是特殊病人?要特殊對待?，無論環(huán)境?再嘈雜，身?為醫(yī)務(wù)人員?，還是要坐?懷不亂，冷?靜思考，認(rèn)?真核對，不?僅要不出差?，讓孩子愿?意，還要讓?他們的家屬?滿意，這是?一件多么不?簡單的事情??。《覀?的老師天天?都要做到這?樣，真是叫?人佩服。?在這里學(xué)習(xí)?的過程中，?我的心思變?得更細膩了?，親和力也?提高了，雖?然每天都要?拿出十二分?的精力，高?度集中注意?力，叫人勞?力又傷神，?但是看到小?孩子綻開花?兒一樣的笑?臉，什么煩?惱都拋到九?霄云外去了?！護士實?習(xí)心得體會?范文實習(xí)?的日子對于?每一名護士?都會是難以?忘懷的，因?為在實習(xí)的?日子里我們?會盡自己最?大的努力去?學(xué)習(xí)，去發(fā)?現(xiàn)，去探索?，去感悟作?為一個合格?護士的責(zé)任?與義務(wù)。?從去年月份?我離開了自?己的母校“?QQ醫(yī)學(xué)專?科學(xué)?！眮?到了QQ市?___區(qū)人?民醫(yī)院實習(xí)?。在___?年月至__?_年月這十?個月里，我?從外二科手?術(shù)室……到?外一科，在?這條艱辛的?路上，從開?始進入醫(yī)院?實習(xí)的那一?刻起，我就?感到了前所?未有的壓力?，壓力不僅?來自一起實?士的護士，?更多的卻是?來自自己，?作為一個大?專生的我和?那些一起實?習(xí)的來自_?__醫(yī)學(xué)院?大理醫(yī)學(xué)院?的同學(xué)比起?來沒有優(yōu)勢?，所以，我?只有在實習(xí)?期間通過自?己的努力來?使我不落后?，不被蓬勃?發(fā)展的社_?__淘汰。?在醫(yī)院實?習(xí)期間我的?第一個科是?外科，在外?科這個月里?，我首先學(xué)?會了靜脈穿?刺，在帶教?老師的熱誠?，細心教導(dǎo)?下，我學(xué)到?了許多知識?，比如：在?門診時我學(xué)?會了清創(chuàng)傷?口的處理（?縫合拆線換?藥等）。?我的第二個?實習(xí)科室是?手術(shù)室，剛?進手術(shù)室時?我什么都不?懂，就連最?常規(guī)的器械?名稱及用途?都不知道，?還有那些無?菌原則更是?如此，好在?帶教老師對?我們很好，?什么事情都?為我們仔細?的講解，有?很多事都讓?我們自己動?手，慢慢的?我們也熟悉?了這里的程?序。在這短?短的二十多?天里，我很?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?關(guān)于手術(shù)室?方面的知識?，了解手術(shù)?室的工作性?，熟悉每臺?手術(shù)所需要?準(zhǔn)備的物品?以及特殊器?械，掌握其?基本的操作?方法。無菌?操作技術(shù)，?如戴無菌手?套，穿脫手?術(shù)衣以及正?確的洗手方?法等都能夠?熟練準(zhǔn)確的?操作。但是?由于時間短?暫對于有些?手術(shù)器械的?名稱及用途?仍不是很了?解，真是有?些遺憾。?我的第三個?實習(xí)科室是?內(nèi)科，在該?科內(nèi)我了解?了很多內(nèi)科?病的各種治?療常識，如?糖尿病高血?壓等飲食治?部的重要性?，及堅持用?藥的原則，?注意事項，?某些藥物副?作用的處理?。春節(jié)回?來我們就進?入了?？茖?習(xí)，我選擇?的科室是手?術(shù)室，由于?以前的實習(xí)?認(rèn)識，所以?這次再次進?入手術(shù)室時?，我不再感?到陌生，老?師對我們也?是特別的歡?迎，對我們?也沒有像輪?轉(zhuǎn)實習(xí)時那?樣嚴(yán)格，我?在老師帶領(lǐng)?幾___，?就獨自__?_配合醫(yī)生?完成手術(shù)，?半個月以后?就幾乎能獨?立完成各種?中小手術(shù)的?配合，于至?得到各位老?師的認(rèn)可及?好評，在這?三個月里，?我參與了很?多手術(shù)，見?過好多外面?請來專家的?大手術(shù)，讓?我有了更寬?闊的視野，?總之，在該?科我學(xué)到了?很多知識，?為我今后從?事臨床工作?打下堅實基?礎(chǔ)。在這?___個月?里，我也慢?慢地進行著?從一個護生?到一個護士?的蛻變，_?__月的修?行，___?月的磨練，?我努力去做?一名好護士?，努力每天?以微笑的面?容去面對我?的病人，努?力做到耐心?細致而不急?躁，努力做?到工作扎實?而不出錯。?在各個“老?師”前面，?我是一個勤?快認(rèn)真的晚?輩，在病人?前面我是一?個溫柔和善?平易見人的?年輕護士。?實習(xí)的日子?里，我懂得?了如何去贏?得別人的尊?重，面對誤?解我不去爭?辯，面對批?評學(xué)會了擺?正心態(tài)。因?為年輕，我?就要比別人?做得更多；?因為年輕，?我就應(yīng)該勇?于受挑戰(zhàn)。?下面我就談?談可以詮釋?為我的一些?感悟。一?要樹立：“?以人為本”?的人性化服?務(wù)理念，護?理的全部工?作都是圍繞?病人入院到?出院展開的?。人是一個?生物體時時?刻刻有著他?各種生理需?求和社會需?求，病人則?在此基礎(chǔ)上?還有疾病治?療護理需求?。因此，如?何滿足病人?的各種正常?需求，就囊?括了我們所?有的護理工?作，急病人?之所急，想?病人之所想?，解病人之?所難，都是?我們的職責(zé)?所在，其中?營造一個舒?適安靜的病?房環(huán)境，耐?心的細致的?入院宣教溫?馨和藹的語?言溝通體貼?入微的'生?活護理高度?負(fù)責(zé)的人文?關(guān)懷等等。?都是護理工?作的具體體?現(xiàn)，護理質(zhì)?量的高低均?會在這日常?的點點滴中?反映出來。?總之，一?切以病人為?中心，病人?滿意了，說?明我們的工?作就做好了?。二要嚴(yán)?守各項規(guī)章?制度和操作?規(guī)程在護理?的上作制度?中，有“查?對制度”“?值班交接班?制度”“執(zhí)?行醫(yī)吃制度?”“搶救工?作制度”“?消毒隔離制?度”“分級?護理制度”?等等。各項?操作規(guī)程是?我們的__?_上都明確?規(guī)定了的。?護理工作中?如果沒有嚴(yán)?格的紀(jì)律和?制度約束，?就會一盤散?沙，工作無?序，正常的?工作無法準(zhǔn)?確的完成。?規(guī)章制度和?操作規(guī)程是?我們的前輩?在上百年的?護理實踐中?總結(jié)出來，?凝結(jié)了她們?寶貴的經(jīng)驗?和教訓(xùn)，有?些是血和淚?甚至生命所?換來的。違?反了這些制?度和規(guī)程，?輕則延誤診?查和治療，?重則可能給?病人造成功?能障礙甚至?失去生命。?所以我們吸?有嚴(yán)格遵守?，才能少走?彎路，少犯?錯誤，不犯?錯誤，從而?保證醫(yī)療質(zhì)?量，防范護?理差錯事故?。三要做?到“四勤”?人是有惰性?的。實習(xí)階?段要注意克?服。帶教老?師最喜歡勤?奮的學(xué)生，?只有勤奮才?能被人賞識?，被人接受?，才有更多?的機會去學(xué)?習(xí)更多的實?踐知識。?護士實習(xí)心?得體會范文?懷著一顆?興奮而又忐?忑不安的心?結(jié)束了兩年?的理論學(xué)習(xí)?（范本）后?，來到__?_市人民醫(yī)?院實習(xí)。?開始了我新?的起點，實?習(xí)剛剛開始?的時候，是?我第一次面?對患者第一?次面對臨床?技能操作。?心里難免會?有些束手無?策，總感覺?到書本上的?知識與臨床?實踐距離很?大，于是我?就非常仔細?觀察老師們?是如何操作?。如何與患?者溝通，詢?問老師處理?問題的方法?技巧等等；?并且護士長?老師們都十?分耐心地指?導(dǎo)我們各項?技能操作，?給我們講解?各項操作的?要點，帶著?我們分析一?些病例知識?。還有護理?部與各科室?隔周三會進?行教學(xué)講課?，這不僅讓?我們見識到?了正規(guī)的臨?床操作；還?給我們增添?了新的理論?知識，與此?同時也加深?了我對護理?專心的認(rèn)同?及整體護理?觀的認(rèn)識，?在各科的輪?轉(zhuǎn)過程中，?使我體會到?了護生的不?容易與艱辛?，雖然有苦?有樂，但也?卻很充實，?一開始還有?很多不適應(yīng)?，一個男生?做一些護理?操作，患者?不予理解，?特別是我們?在婦產(chǎn)科時?，去做一些?婦科操作時?，一部分人?會拒絕__?_作，那個?時候真的好?無助，覺得?很委屈。促?使我認(rèn)為護?士這個行業(yè)?根本不適合?我，但此后?隨著時間的?推移，卻能?讓你慢慢的?發(fā)現(xiàn)它的美?妙之處，因?為這些不單?單對以后的?臨床工作打?基礎(chǔ)。也可?影響之后的?人生。就?這樣，一次?一次，一天?天，慢慢的?我掌握部分?護理操作技?能，不過這?是跟老師們?的鼓勵與幫?助是分不開?的，如今我?已可以根據(jù)?一些簡單的?病情作出相?應(yīng)的處理，?而面對一些?臨床操作我?的手已不再?顫抖，反而?鼓勵患者不?要緊張，要?放松心情，?這種種的變?化，都在點?點滴滴的成?長中，我溫?暖的感受著?老師們對嗯?的關(guān)懷，不?管是工作上?的還是生活?上的。在?人民醫(yī)院實?習(xí)的這段日?子里，我受?益匪淺，是?我從一名護?生到“護理?人員”過渡?的重要過程?，也為我們?今后的護理?生涯打下更?好的基礎(chǔ)，?好讓我這剛?剛出海的魚?船能早日順?利到達“實?踐”的彼岸?。在這段時?間里，我得?到患者的第?一次稱贊，?同時也接受?了患者的第?一次批評，?第一次體會?到了救死扶?傷的神圣，?也是第一次?眼睜睜的看?著生命從身?邊流逝，這?些快樂的，?悲傷的，激?動的，感動?的點點滴滴?將會在我生?命中留下深?刻的一道。?這一年，?在院領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)支持下?，我們的團?隊進入了一?個全新的領(lǐng)?域，順利的?開展了工作?；在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫助?下，得到了?提高，走向?了成熟；在?有關(guān)科室的?支持配合下?，通過我們?的治療，產(chǎn)?婦得到了主?動的康復(fù)，?創(chuàng)造了價值?……所以，?在歲末年初?，充溢我們?心房的是感?恩感激和無?限的動力。?護士實習(xí)?心得體會范?文醫(yī)院對?___年新?招聘員工進?行為期半個?月的崗前培?訓(xùn)教育，通?過這次培訓(xùn)?，我在思想?上有了很大?轉(zhuǎn)變，對自?己也有了新?的認(rèn)識，確?實受益良多?。首先，?通過此次培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，我?對醫(yī)院的現(xiàn)?狀制度有了?系統(tǒng)了解。?同時也學(xué)習(xí)?了院內(nèi)感染?等有關(guān)知識?，收獲豐富?。其次，我?進一步認(rèn)識?醫(yī)療崗位的?特殊性。尤?其李院長的?講話，對自?己的任務(wù)和?肩負(fù)的責(zé)任?有更深刻的?理解。要想?成為一名合?格的醫(yī)務(wù)工?作者，要想?在護理事業(yè)?上有所成就?，要想在護?理工作中立?足和發(fā)展。?就要做到以?下幾點：?掌握自己的?工作職責(zé)，?安心工作，?端正思想，?遵守院紀(jì)院?規(guī)，踏實工?作，互學(xué)互?尊，不恥下?問；時刻為?病人著想，?對病人態(tài)度?和藹；同情?關(guān)心和體貼?病人；擺正?自身位置。?雖然護理工?作者是一個?非常的崗位?，做不出轟?轟烈烈的大?事，但也是?重要和不可?或缺的工作?。我們要?堅持自己的?信念，兢兢?業(yè)業(yè)工作，?刻苦勤奮學(xué)?習(xí)，嚴(yán)格在?工作和學(xué)習(xí)?中要求自己?，不斷更新?知識，提高?技術(shù)水平。?一個人要實?現(xiàn)他的人生?價值，須不?斷付出努力?。只有認(rèn)真?工作學(xué)習(xí)，?把理論與實?踐結(jié)合，刻?苦鉆研工作?技能，在工?作中不斷充?實完善自我?，才能實現(xiàn)?理想。要?有團隊協(xié)助?精神，在搶?救病人時，?大家齊心協(xié)?力，我們才?能更好地?fù)?救生命。?提高整體思?想素質(zhì)，我?們不僅要嚴(yán)?格遵守技術(shù)?規(guī)范，還要?崇尚學(xué)習(xí)，?加強思想政?治收養(yǎng)。?短暫的培訓(xùn)?結(jié)束了，但?我受到的啟?迪和教育將?對我以后的?發(fā)展起到很?大作用。我?會將此次培?訓(xùn)所得的收?獲，運用到?今后的工作?中，不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的期望?，爭取為醫(yī)?院護理事業(yè)?的發(fā)展貢獻?自己的微薄?力量。護?士實習(xí)心得?體會范文?在產(chǎn)科的實?習(xí)即將結(jié)束?，在這一個?多月的實習(xí)?期間，我遵?紀(jì)守法，遵?守醫(yī)院及醫(yī)?院各科室的?各項規(guī)章制?度，尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，嚴(yán)格要?求自己，努?力做到不遲?到不早退不?無故曠工及?擅自離開工?作崗位。對?待病人和藹?可親，態(tài)度?良好，努力?將所學(xué)理論?知識和基本?技能應(yīng)用于?實踐。在此?過程中我不?斷總結(jié)和臨?床經(jīng)驗，盡?力提高獨立?思考獨立解?決問題獨立?工作的能力?，不斷培養(yǎng)?自己全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和良好的?職業(yè)道德。?我在本科?室實習(xí)期間?，遵守勞動?紀(jì)律，工作?認(rèn)真，勤學(xué)?好問，能將?自己在書本?中所學(xué)知識?用于實際。?在老師的指?導(dǎo)下，我基?本掌握了產(chǎn)?科一些常見?病的護理以?及一些基本?操作，是我?從一個__?_逐步向護?士過度，從?而讓我認(rèn)識?到臨床工作?的特殊性與?必要性。以?前在學(xué)校所?學(xué)都是理論?上的，現(xiàn)在?接觸臨床才?發(fā)現(xiàn)實際工?作所見并非?想象那么簡?單，并非如?書上說寫那?么典型，好?多時候都是?要靠自己平?時在工作中?的經(jīng)驗積累?，所以只有?扎實投入實?習(xí)，好好體?會才能慢慢?積累經(jīng)驗。?護士實習(xí)?心得體會范?文實習(xí)，?是一種期待?，是對自己?成長的期待?，是對自己?角色開始轉(zhuǎn)?換的期待，?更是對自己?夢想的期待?；學(xué)習(xí)，也?有一份惶恐?，有對自己?缺乏信心的?不安，有對?自己無法適?應(yīng)新環(huán)境的?擔(dān)憂，更有?怕自己會無?所適從的焦?慮。帶著?一份希翼和?一份茫然來?到了___?醫(yī)院，開始?了我的__?_涯。從此?，我的身份?將從一個學(xué)?生變?yōu)榱艘?個實習(xí)護士?，生活環(huán)境?將從學(xué)校轉(zhuǎn)?為醫(yī)院，接?觸的對象將?從老師同學(xué)?轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生?護士病人。?對于這三大?轉(zhuǎn)變，對于?如何做一個?合格