高考英語周周測(八)

周周測()第一部分閱讀理解共兩節(jié)，滿分分)第一節(jié)共小題；每小題分，滿分分)閱讀下列短文，從每題所給的A、和D四選項中，選出最佳選項。A[2019·武漢市質檢]westartawithdaystillinmind.Wethinkaboutthemistakesinthepreviousday,wentwefeltbadaboutit.Nowonderitdifficulttofocusthecurrentday.somestepsonstartyour：1．TaketoyourAtoftakesomethinkaboutit.purposeofthinkingisbadyourhoworhowpeopletreatedyoubadly.Thisdothepurposeofthinkingtime(獲得)whichyoubringtofollowingday.2．MakecommitmentAfterextractthelessons,youmakeaapplythem.TodofindsomedoapplyNext,yourselftodothem.themdownifyouwantto.3．”Afteryouthetimethinkingaboutthedayandextractingdecision“”theYouarewithit;don'tthinkit4．toAfter“”aday,younotbringoutofittodayexceptfortheyouextract.Focusapplyingthetothewaywillablestartdayofyesterday.

【文章大意】本文是一篇應用文主要介紹了如何開始你新的一天?！倦y句分析】

purposeofthisthinkingis(獲得)whichyoubringtofollowingday.分析：本句是一個主從復合句，其中引導定語從句，修飾先行詞。譯文相反這個思考時間的目的是獲得你可以帶到第二天的經驗。1．willhappenifwethinktoomuchaboutthepast?A．willdisaster.B．Therewillberesults.．Wewon'thavemind.D．won'tfinish答案與解析考查推理判斷根據第一段中的“Wethinkthemistakesinthewenthowwefeltbadaboutit.itbecomesdifficultonthe”可推知，如果我們對過去想得太多，我們將不會有一顆平靜的心。2．lessonsfromthemistakes?A．AttheofB．wemakemistakes.．Atthebeginningofday.D．Whenwemakingmistakes.答案與解析：A

考查細節(jié)理解。根據“Taketoyourday中的“Attheendofsometimetothinkaboutit”“purposeofthisthinkingtoextract(獲得)whichyoubringthefollowing”可知，我們應該在一天結束的時候從過去的錯誤中吸取教訓。3．Whyshouldextractfromtheday?A．Tothemdown.

B．them．Tomakebetterdecision.D．Toapplythemtothe答案與解析D考查細節(jié)理解根據最后一段中的“onapplyinglessonsthepresent.wayyouwillstartyourdaywithouttheburdenof”可知，我們從過去的一天獲得經驗以供現在使用。BForchildren,withtheirfamiliesisnotonlyaboutpreventingbad－itisaboutdevelopinggoodSeveralhaveattheeffectswithfamiliesonsaynotcause-and-effectrelationship.However,theydostrongcorrelation.AboutyearstheforCo-operationDevelopmentlookedatfromquartersofworld'sAmongitsfindingswasthefactthatstudentswhosharedmealtheirfamilieslessskipChildreneatawiththeirfamiliesalsobeisfindingofaTheNationalAddictionand(CASA)ColumbiaUniversityNewYork.InCASAreport,titled“ofDinnersⅧ”，researcherssay,“whofrequentfamilydinnerssaytheirlotonintheirlives...”alsoclaimthatwhenteenssaytheyfeelclosertotheirparents,arelessstudyfromtheUniversityoffoundthatchildrenatewiththeirfamiliesphysicalandThesewereinbetteranddrankfewersugaryalsoseemedtobettersocialskills.Oneis“ofsuggestinglinkfamilymealsfrequentlyandadolescentsaysthatmealtimessharedwith“provideyoung

withdiscussionsofaffairsandconcerns”likelyhelpthechildrenbettercommunicationskillswithothers.【文章大意】本文是一篇說明文介紹了與家人一起進餐對孩子的好處這不但能防止不良后果的發(fā)生而且能幫助孩子形成好的習慣。這種關系已被多項科學研究所證明。【句析】1.Severallookedatthelong-termeffectseatingwithfamilieshaschildren.分析：本句是主從復合句，句子看似簡單，但理解起來有一定的難度。主句是Severallong-term，其后是省略了關系代詞的定語從句，修飾先行詞long-termeffects。譯文：有幾項研究探索了與家人一同進餐對孩子的長期影響。2．Amongitsfindingswasthefactwhosharedamealtheirfamilieslesstoskip分析是一個復合句引導的是同位語從句明的具體內容；who引導定語從句修飾。同時主句是一個完全倒裝句，是表語和系動詞前置引起的全部倒裝。譯文發(fā)現之一是與家人共進正餐的學生逃學的可能性更小。4．doesunderlined“correlation”A．B．cause．outcomeDtie答案與解析：D考查詞義猜測。文章第一段中談到，研究似乎并沒有證明兩者之間有著必然的因果關系是作者筆鋒一轉，引出它們之間還是有一定關系(。下文也從多個角度說明了這種聯系。5Inwhichaspectcaninfluencechildren

toOECD?A．B．．MentalDSocial答案與解析：A考查推理判斷根據題干的把線索定位到文章第二段二段最后一句說明與家人共進正餐的學生逃學的可能性更小所以可推知是否一起進餐對學生的學業(yè)水平有影響，故選A項。6．HowdobenefitfamilytoA．Byhavinghealthyfooddrinks.B．Byforminggoodhabits.．BybecomingmoreD．Byunderstandingparents'答案與解析：C考查細節(jié)理解。根據文章最后一段中的“childrenwithfirsthandsocialinteraction,ofand”“theymayhelpchildrenbetterskillswithothers”可知，認為跟家人一起進餐能讓孩子親身接觸社交并參與對社會事務的討論等這很可能幫助孩子跟他人更好地交流由此可知為孩子可以通過跟家人一起用餐來提高自己的交際能力，故選項。7．ismainlytalkedintheA．Easyonfamilymeals.B．familytochildren.．Linksbetweentogetherandchildhealth.D．ofaboutfamilydinners.答案與解析：B考查主旨大意。這篇文章的主題是與家人一起進餐對孩子的好處，故B項括得最為全面。[2019·湖北八中聯考]wasintroducedbyColainmakingittruefavoriteofgenerationsof

in200Thislistgiveyousomegetfromyourcokeusual.1.CocaColaexcellentbuster除銹劑)Ifyoubunchofputincokeandgivethemgoodscrubinhelpsdownrust,makingcleaningmucheasier.outusedcokewithitatripthe2.Liketheitem,citricacid(檸檬酸)incokemakesforanespeciallyusefulcarwindows.Pourcanofcokeandrubthethenitoffwithawetclothremovesugarymatterfromthesugarindrink.fullofsugar,shouldcleanstickymatterofforitwillnotacleanerbuta3.thoseofyouliveinwhere(鼬canbeanissuefromtimetime,oftowithdetergent潔劑)tothesmelldown.Ifyoustandintheandyourselffromtotoewith—waitforfewthenyourselfwithshower.excellenthairsoyougettwotipsfortheofonewith4.getblacktheTheblackiscausedbyover-cooking.Toremoveblackandyourpot,pouraofasmuchyoutotheareabyputitonthestovealowAfterhourso,thepot【文章大意】本文是一篇說明文介紹了可口可樂在日常生活中的一些妙用?！玖咙c句積累】theColacompanyin1886,makingitandofgenerationsofin200第一段第一句譯文：可樂于年被可口可樂公司引進，這使它成為在200個國家中幾代人的相當真實且被驗證過的最愛。8．theunderlinedword“scrub”inParagraphprobablymean?

A．B．Cleaning.．Shake.D答案與解析：B考查詞義猜測。根據第二段內容可知，如果你有一堆生銹的小物件把它們放在可樂里泡一個晚上第二天早上好好清潔一下，鐵銹就能被除去。由此可推知意為“清潔”，故選B項9．isimportantwhileusingcokecarwindows?A．UseadryB．thewindowlightly.．pourtoomuchD．Cleansugarymatterthoroughly.答案與解析：考查細節(jié)理解。由第三段最后一句“Ascokefullofsugar,youshouldthestickymatterofftheoritwillbenotbutadirt.”可知可口可樂清洗車窗時，把含糖物質完全擦干凈很重要，故選項。10．Forpurposedoescoketobewithmaterial?A．ToridofblackontheB．downrust.．Tosmells.D．Toclean答案與解析C考查細節(jié)理解第四段第一句“Forofwholiveinareas(臭鼬)smellsanissuefromtimetimeofaddedtowithdetergent清潔劑),helpstobreakthedown.”可知了去除異味，可樂應與其他物質混合，故選項。．ofwritingthistext?A．Anadvertisement.BAreview.．Areport.D．Aguide.答案與解析：D考查推理判斷。通讀全文可知，本文主要

介紹了可口可樂在日常生活中的一些妙用由此可推知本文最有可能是一篇生活指南，故選D項。D[2019·西寧檢測]Formorethanhaveforsignsplanets.ofsearchesovertheradio.thatinmaytryinggetinwithus.Scientistsalsosentradioandtelevisionspaceshipstravelingthroughspace,onthethatsomeonemayreceptivesuchScientistsarepowerfulradiotelescopeslistensignalsfromallwithin100lightofInaddition,theywill(掃描)theentireskyto“l(fā)isten”forradiomessagesfrommoreUsingatheywilltothanchannelsonetime.arelookingforthatstandsoutfromthebackgroundnoise.OfthebillionintheMilkyscientiststhatfivepercentarelikeourPerhapshalfofhaveliketheawouldreasonabledistancefromthefortemperaturesrightfortheevolution(進化)oflife.thecanbelivedin)inourgalaxy,scientistsagreethatarethatoneormoreoftheseplanetssupportlife.scientistswonderintelligentlifeonplanets.thatyearsofsearchingwithoutanyintelligible易懂的nooneissaytheoftounlikely.searchhasn'tbeenruleouttheintelligentexistsinourAlthoughourfamilyonlyfiveyearsold,ouryearsold.Intime,somescientiststhinkitthatmuchmorePerhapscivilizationssendussignals;notrecognizedtheus.Iffindintelligentlife,scientistsbelieve【文章大意】

本文討論了外太空是否存在生命。迄今為

止科學家們嘗試了多種方法尋找外太空生命但都沒有得到回應。【難句分析】scientistsbelievesearchhasn'tlongenoughoutthatintelligentin分析句是一個復合句中的searchhasn'tbeentoruleoutpossibility”是一個賓語從句；“intelligentlifein是一個同位語從句。譯文：其他科學家認為，我們的研究時間還不夠長，不足以排除在我們的銀河系中存在智慧生命的可能性。12．AccordingtohowplanetsinA．15B．billion.．billion.D．billion.答案與解析：考查細節(jié)理解。根據文章第三段中的“OfthebillionintheMilkyscientistsfivepercentlikePerhapshalfofhavelike”可知，在銀河系中有萬億顆恒星，其中恒星像我們的太陽也就是100億顆恒星像我們的太陽而在這100億顆恒星中有一半的恒星有一顆像地球一樣的行星，故答案為C。13Thefirstinthispassagemainlyabout________.A．whyscientistsarelookingforsignsoflifeplanetsB．lookingforsignsoflifeonotherplanetsscientistslookingoflifeplanetsD．whenarelookingoflifeplanets答案與解析：B考查段落大意。根據第一段中“Mostofsearchesdone”和“Scientistsalsoradioandtelevisionspaceshipstravelingspace,onthatsomeonemayreceptivesuchmessages”可知，本段主要介紹了科學家們通過向太空發(fā)射無線

電信號和電視信號的方式來尋找外太空生命，故答案為B。14．word“monitorinthemeans“________”．A．findBfollow．formD答案與解析：D考查詞義猜測。根據第二段中的“Usingcomputer,willbeabletomonitorthanchannelsone”可知，科學家們向太空發(fā)射無線電信號以后，使用計算機對這些信號進行監(jiān)測，希望能夠捕捉到外太空生命的痕跡。check“檢查”與畫線詞意思相近，故答案為D。15．ofstatementsontheintheA．aredifferentfindoflifeonplanets.B．Mostscientiststhatthereintelligentonplanets.．oneoftheinourD．Scientistsdon'tonplanets.答案與解析：A

考查細節(jié)理解。根據文章第一段中的“Mostofthesesearchesbeenovertheradio和“Scientistsalsoradioandtelevisionmessagesonspaceshipstravelingthroughspace,thechancesomeonereceptivetomessages”可知學家們正在使用各種方法研究外太空生命是否存在，故答案為A第二節(jié)共小題；每小題2分，滿分分)根據短文內容短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。HowtoStopWorryingAboutBeingPerfect[2019·重慶第二次調研]Wehavealltime.Perfectionisanillusion(想)allhumans.__16__likeweatherastockpredictionisoutofdatetheit's

released發(fā)布)．Questionyourthinking.__17__It'ssosubjective.It'suptous.It'snot“doI？”Whenyoufindout—ooh!relief!__18__explainsconstantlygetslongfromandthatresponsesinreturn.busyis,ofteninonesentencebecauseit'sthatSoyourselffordoingthesimilaryouItsaidbetterperfect.Don'tjumptoThere'snoonecritical(挑剔的)ofthan__19__weonwronginandgoingIfyouyourthatGoon!process.Life's99journey.wehavethosemomentsusjoy—thatfromlovelytouchesfromparents,itis—butthatlasts...well...afewseconds,toitpretty__20__A．Howtoworrying?B．isperfect,．KnownotD．allourflaws(瑕疵)．．rightorgoingon.Fup(系上安全帶)nextjourney.G．don'thavebetoputyourselfasfailure.【文章大意】本文是一篇議論文主要討論了“們無須事事完美”這一話題，并就此提出避免為完美而焦慮的方法。16．案與解析根據空后的“Evensomethinglikeweatherastockpredictionisoutofdatetheit'sreleased(發(fā)布)”可，甚至像天氣預報或股票預測也可能發(fā)布過時此可知處應是說人人都有瑕疵不要追求事事完美，

故D正確，17．答：B

根據該段標“thinking”可知要質疑自己的想法據此可知空處為一問句，表達對自己的想法的質疑；并結合該段下文中的

“WhatdoI”及本文話題可知該處是對什么是完美的”質疑，故B項正確。18．答案與解析C根據該空位置可知，該空為該段的標題根據該段尾句Itsaidisbetter”可知該段主要論述了“做比不做強”這一論點結合該段講述的Sheryl用一句話回復本該詳細回復的郵件的例子可知，該段主要論述“要知道雖然不完美，但是做了”故項正確。19答案與解析根據空處前一句“There'snomorecritical(剔的)ofyouthanyou”可知，沒有人比你對自己更挑剔了；再結合空處后一句“tendwronginourstudyandneglect”可知，因為我們傾向于關注我們在學習中出了什么問題忽略正確的事情。據此可以判斷，你無須總是擔心失敗，沒有必要因失敗而責備自己，故項符合語境。20答案與解析根據該段標題“Enjoy”并結合該段第一句“Life'spercentajourney”可知，該段主要論述要享受做事情的過程，因為生命的99%是旅程項中的“”與此對應，故F正確。第二部分語言知識運用共兩節(jié)，滿分45分第一節(jié)共小題；每小題分，滿分分)閱讀下面短文，從短文后各題所給A、、C和個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。[2019·太原模擬]AstudentSchoolinEngland

“TrashGirl”(恃強凌弱者)forherenvironmentally-friendlyways.，hasnotstoppedherfromtheUsingtheonherhas__22__hertwo-mileandschoolsinceSeptemberofgoodoftheatschoolhave“Girl”andbulliedherselflesshelpinsteadoflettingbringhertheir__26__asmotivation.“I'mnotgoing__27__becauseofthem，”said.“I'mdoingsomething__28__thewhichtheyalsolivein.It'sjob.Weall__29__forkeepinginsteadofelse'ssaidsheisproudoffornotonlyuptoherbutalsostandingforwhatbelievesin.“Itoldherhad__32__—couldcollectingrubbish,drawingtheir__33__sothatwouldcouldfacethebethe‘Girland__34__.”resultofthelocalNadiacreated“”，wheresheupdatesgreenefforts.Positive__37__allin__38__ofNadia,herongreeneffort.“Sweetheart,youstarthat__39__reallyabovetherest.Holdyourheadhighletothers__40__uniqueness.aredoingonbullies，”wroteoflocalcitizens【文章大意】

12歲的娜迪亞從去年月開始就一直在她往返學校的兩英里的路上撿垃圾的做法遭到了一些同學的嘲笑但是她堅持自己的做法得到了自己媽媽和很多當地人的支持?！靖哳l詞回顧】

up理

引起某

人的注意responsiblefor對……負責拒絕接受(某人或組織)不公平對待，抵抗21．A.ThereforeB．．D答案與解析B根據空前一句“AstudentSchoolinEnglandGirl’bullies(恃強凌弱者)forherenvironmentally-friendly”和空后的“notstoppedfromcleaningupthe可知處前后是轉折關系，故選B項22．upB．takingoff．D．behind答案與解析：A根據第一段中的“thatnotfromtheenvironment”可知，歲的娜迪亞從去年月份開始在上下學路上撿垃圾，故選A項。23．B．．fromDoff答案與解析：C根據語境及空前的知娜迪亞一直在她往返學校的兩英里的路上撿垃圾，故選項。24．B．Despite．DThanksto答案與解析：B根據空后的“goodsomeoftheNadia'shavenicknamed‘Girl’”可知盡管她的意圖是好的但在她的學校還是有一些孩子給她起了個綽號叫“垃圾女孩”，故選B項。25．B．homeless．D．答案與解析：根據空前的“someoftheatNadia'sschoolher‘’andbulliedfor

her”可知，盡管她的意圖是好的，但在她的學校還是有一些孩子給她起了個綽號叫垃圾女孩”為她無私幫助地球的努力而欺負她，故選D項。26．A.suggestionBkindness．negativityD．amusement答案與解析：C根據語境可推知，但是，她并沒有被他們打倒，而是把他們的譏諷作為動力negativity“消極性”，符合題意，故選C項。27．Bstart．D答案與解析：A根據上文她并沒有被他們打倒，而是把他們的譏諷作為動力可知不會因為他們的嘲笑就停止做正確的事情，故選A項。28．B．repair．D答案與解析：D根據上文娜迪亞一直在她往返學校的兩英里的路上撿垃圾可知正在做一些事情來保護他們也賴以生存的世界，故選。29．A.readyB．grateful．responsibleD．答案與解析：根據上文中的“It's”可知，我們都有責任維護這個世界。for意為“對……負責”，符合題意。30．B．Dreminding答案與解析：B根據上文提到的內容可知，我們都有責任維護這個世界而不是認為(believing)它只是其他某個人的工作，

故選B項。31．A.hardlyB．extremely．D．barely答案與解析：B根據下文的內容可知，娜迪亞的母親為娜迪亞感到無比自豪，因為娜迪亞不僅敢于抗拒給她起綽號的人，而且堅持自己的信念。extremely“非常，很”，符合題意。32．A.choicesB．．Dfriends答案與解析：A根據空后的either...or...可知，娜迪亞有兩個選擇，故選A項。33．B．conclusion．energyD．attention答案與解析：D根據上文提到的娜迪亞因為撿垃圾而被其他人稱為“垃圾女孩”可推知如果停止撿垃圾停止引起其他欺凌她的人的注意，他們就不會再欺負她了。短語

attention“引起某人的注意”，符合語境，故選D項。34．B．promise．faithD．答案與解析根據空前的“shecouldfacethethe‘Girlher__34__可知，她可以面對挑戰(zhàn)，成“垃圾女孩”，并堅持她的信念faith為“心，信念”，符合題意，故選項。35．B．．Dcritical答案與解析：A根據空后的“aFacebookgroupnamed‘TrashGirl’”可知由于當地媒體(media)的注意，故選A項。

36．A.collectsB．．wastesD答案與解析D根據語境可知她在Facebook群組分享了她的環(huán)保行為的最新信息，故選D項。37．A.effectsB．comments．D．答案與解析：B根據空后的“towiththegreeneffort”可知這些都是積極的評論意為“評論”，故選B項。38．A.supportBcharge．Dsearch答案與解析：A根據空后的“encouragingtowiththegreeneffort”可知這些積極的評論都是支持娜迪亞勵她繼續(xù)為保護環(huán)境而努力的inof“支持……故選A項。39．B．．shinesD．答案與解析：

根據“area__39__reallybright”可知處表示你是一顆耀眼的星星shine意為“照耀，發(fā)光”，故選項。40．A.praiseBimprove．D．答案與解析：D

根據空后的“Youselflessamazing”可知，此處表示昂首挺胸，不要讓別人影響你的獨特性。你正在做一些無私和令人驚嘆的事情。dull“使變暗淡”，故選D項。第二節(jié)共小題；每小題分，滿分分)閱讀下面短文空白處填入適當的單詞或括號內單詞

的正確形式。[2019·湖北七市聯考]Wetosaymighttroublesaying__41__(direct)ourselves.Overhavethepowerfulbeauty,andrebirth.Sweetalone__42__fearsWe'veofthe__43__significance.InpoemtoPlum詠梅plumwasused__44__(praise)whosacrificedtheirlivesforabetterlifeforChinese__45__greatChineseLifromthebeautifultoblooming(牡丹).inlargepetalsandstrongcolorslinked__46__(rich)traditionalChineseTheorchid(蘭花)iswellknownforitsandpoems(call)“”byChinesepeopleinRoses,ofthe__48__(colorful)allthetoday,“Iloveyou.”Ayellow__49__theromanticgiftgivenloveonValentine'sDay.yellowcanbetheyeitherfriendshiporenvy.【文章大意】本文是一篇說明文介紹了人們用花當作信使來表達情感。41答案與解析

考查副詞。由空前動詞saying可知，此處應用副詞修飾，故填。42案與解析

考查賓語從句分析句子結構可知，空處引導賓語從句同時結合語境“個人害怕表達什么”所以填what。43答案與解析考查定語從句。分析句子結構可知，空處引導定語從句，從句缺少主語，先行詞為且有形容詞最高級修飾，所以空處只能填關系代詞that而能用which。

44．答案與解析to

考查非謂語動詞。結合語境可知此處應用不定式作目的狀語，所以填to。beto“被用來做某”。45．答案與解析：The考查冠詞。句中LiBai作poet同位語，而介詞短語theTang是置定語，所以空處應填定冠詞表特指。46．答案與解析

考查名詞?？涨癮nd一詞決定其前后單詞詞性相同。prosperity(繁榮)名詞，所以空處應該也是名詞，形容詞rich的詞是richness。47案與解析were考查時態(tài)和語態(tài)be“……被稱為……”，是固定搭配；由時間狀語intimes(在古代)知，此處應用一般過去時的被動語態(tài)。48．答案與解析：mostcolorful

考查形容詞最高級。由句末介詞短語“allthe”(所有的花之中)知，這里應用形容詞的最高級，所以填mostcolorful。49．答案與解析：acts

考查時態(tài)及主謂一致。本段描述的都是客觀情況，故應用一般現在時；句子的主語是A，而不是ratherthan后的yellowroses以謂語動詞應該用單數形式，故填acts。50．答案與解析

考查非謂語動詞。分析句子結構可知，句中缺少主語，所以應用。

v.-ing形式作主語，故填第三部分寫作共兩節(jié)，滿分35分)第一節(jié)短文改錯(共10小題；每小題1分，滿分分)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧并在其下面寫出該加

的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)掉。修改錯的詞下畫一橫線在該詞下面寫出修改后的詞。注意：每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改處，多者(從第處起)不計分。，you'rereallyinterestedinI'mwritingtellyouanythingit.traditionalChineseonfifthoffivelunarItismemoryQuwhichinhighintheancientofChu.Quisandright-mindedTowewillvarietyofinterestingwhichincludeboatraces,andzongziandSoIhopeyoucomejoininusFestival.I'msurewill，Li答案：，you'reinterestedinDragon①I'mwritingtellyouaboutit.This②traditionalChinesefellonthefifthof③fallsfivelunarItisinmemoryofQuYuan,④fifthservedinhighintheancientstateofQuis

⑤who∧famous⑥aandman.Tothewillaofinterestingactivity，whichinclude⑦boatmakeeatingandsalted⑧makingetc.SoIhopeyoucomejoininfortheI'msureyouwillbeauty⑩beautiful

，Li①→Knowing?？疾榉侵^語動。此處表示“我知道”，know與邏輯主語I之間是主謂關系，故用