小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊單元檢測題二

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊單元檢測題(二)（2022秋）（第二、三單元：分數(shù)混合運算和觀察物體）班級姓名座號評分等級一、仔細填空。（每空1分，共18分。）1.EQ\F(4,5)小時＝（

）分

40分＝（

）時2.把3米長的繩子平均分成5段，每段是這根繩子的（

），每段繩子長（

）米。3.一個數(shù)的EQ\F(3,8)是36，這個數(shù)的EQ\F(3,4)是(

)。4.在○里填上>、<或=。EQ\F(9,10)÷EQ\F(1,6)○EQ\F(9,10)EQ\F(3,8)÷6○EQ\F(3,8)EQ\F(3,4)÷EQ\F(1,2)○25.一臺彩電的現(xiàn)價比原價降低了EQ\F(1,5)，現(xiàn)價是原價的（）。6.一箱蘋果重12千克，吃了它的EQ\F(3,4)，還剩（）千克。7.汽車從甲地開往乙地，3小時行駛了全程的EQ\F(1,4)。照這樣的速度，行駛完全程共需（）個小時。8.一桶汽油用去它的EQ\F(1,6)后還剩60千克，這桶汽油原來有(

)千克。9.EQ\F(3,4)加上EQ\F(1,2)的和，乘EQ\F(9,10)，積是（）。10.比50少EQ\F(2,5)是()，70比（）多EQ\F(2,5)。11.一組積木組成的圖形，從正面看是,從側(cè)面看是,它最少是用（）塊正方體積木擺出來的。12.正方形的邊長是EQ\F(2,5)米，周長是（）米，面積是（）平方米。二、明辨是非。(對的打“√”，錯的打“×”，5分）×EQ\F(5,6)÷60×EQ\F(5,6)=1。()2.一堆沙重5噸，運走了EQ\F(3,5)，還剩EQ\F(2,5)噸。（）3.甲比乙多EQ\F(1,5)，則乙比甲少EQ\F(1,5)。（）4.100元增加它的EQ\F(1,10)，再減少它的EQ\F(1,10)，結(jié)果還是100元。（）5“水結(jié)成冰后，體積增加了EQ\F(1,11)”，把“水的體積”看作單位“1”。()三、認真選擇。（請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)，共5分。）1.同樣高的桿子，離路燈越近，它的影子就（）。A.越短B.越長C.一樣長2.一根繩子截成兩段，第一段是EQ\F(1,5)米，第二段占了全長的EQ\F(1,5)，兩段比較()。A.一樣多B.第一段多C.第二段多D.無法比較3.18米的EQ\F(1,3)與（）米的EQ\F(1,5)相等。A.64.六年級有學(xué)生400人，比五年級少EQ\F(1,9)，五年級學(xué)生有()人。B.3605.一塊長方形菜地,長20米,寬是長的EQ\F(3,4),求面積的算式是（

）。

×EQ\F(3,4)

×EQ\F(3,4)＋20

×（20×EQ\F(3,4)）三、細心計算。（34分）1.直接寫出得數(shù)。（8分）EQ\F(1,3)×0=EQ\F(1,4)+EQ\F(2,5)=EQ\F(5,6)×12=EQ\F(7,12)÷EQ\F(14,3)=EQ\F(3,8)÷6=EQ\F(2,3)－EQEQ\F(1,9)=1-EQ\F(3,5)=EQ\F(4,11)×EQ\F(11,4)=2.用遞等式計算，能簡便的就簡便。（9分）12×（EQ\F(3,4)-EQ\F(1,2)+EQ\F(5,6)）5÷［(EQ\F(2,3)＋EQ\F(1,5))×EQ\F(1,13)］EQ\F(8,13)÷7+EQ\F(1,7)×EQ\F(5,13)3.解方程。（9分）x-EQ\F(4,7)x＝15EQ\F(2,5)x+EQ\F(1,7)=EQ\F(5,14)EQ\F(3,7)χ-15=21占全部的EQ\F(4,5)40千米？千米4.看圖列式，并計算占全部的EQ\F(4,5)40千米？千米四、畫一畫。（9分）1．從上面、正面和左面看的形狀分別是什么？（9分）五、解決問題。（共29分）1.光明小學(xué)五年級有學(xué)生180人，四年級的學(xué)生人數(shù)是五年級的EQ\F(4,5)，三年級的學(xué)生人數(shù)是四年級的EQ\F(5,6)，三年級學(xué)生有多少人？（5分）2.洞洞家9月份交水費72元,10月份比九月份節(jié)約水費EQ\F(1,8),冬冬家10月份交水費多少元?（6分）3.小明看一本160頁的故事書,，第一天看了EQ\F(2,5)，第二天看了EQ\F(1,4)，還剩多少頁沒看