大學(xué)生大學(xué)生活總結(jié)_第1頁
大學(xué)生大學(xué)生活總結(jié)_第2頁
大學(xué)生大學(xué)生活總結(jié)_第3頁
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第1頁共1頁大學(xué)生大學(xué)生活總結(jié)當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土,不如說是一個熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會時常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。在大學(xué)生活了一段時間,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時代,我們大多習(xí)慣于問老師該怎么做;但在大學(xué),老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。舉個例子,當(dāng)你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團(tuán)的演奏時,你如何選擇呢對于我來說,我會選擇去聽演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對自我的一種鍛煉。我的大學(xué)生涯即將過半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個大舞臺,一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發(fā)生什么,相信自己,沒錯的!希望余下兩年的大學(xué)生活會更精彩,更有收獲!大學(xué)生大學(xué)生活總結(jié)(二)進(jìn)入大學(xué)以來,我首先積極端正思想態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,調(diào)整生活規(guī)律,較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),作為大學(xué)生,更應(yīng)時刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任。在本學(xué)年中,我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),課上踴躍配合老師,課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全??己酥?,均以優(yōu)異成績?nèi)仆ㄟ^。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中,聽從老師,組織同學(xué),圓滿完成實(shí)習(xí)。大學(xué)作為一個“亞社會”,我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí),更要學(xué)做人。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中,我都能嚴(yán)格要求自己,尊敬師長同學(xué),樂于奉獻(xiàn)助人,不僅樹立了良好的個人形象,擴(kuò)大了交際面,還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中,以高票得到大家認(rèn)可。在學(xué)生會工作方面,我先后加入了校學(xué)生會宣傳部和院學(xué)生會文藝部,并積極發(fā)揮自己的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中,都有出色的工作表現(xiàn),并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評優(yōu)演說中,我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會工作的匯報和展示。豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學(xué)年中,我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動,還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,更有突出表現(xiàn),獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,在男排比賽中,我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強(qiáng)拼搏,展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

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