七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)優(yōu)秀課件《太空一日》(共27張PPT)

第22課太空一日楊利偉1.整體感知課文，了解楊利偉首次太空飛行的經(jīng)歷。2.學(xué)習(xí)我國(guó)航天員不懼困難，敢于挑戰(zhàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。3.體會(huì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句所包含的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)背景介紹”神舟五號(hào)”載人飛船中華人民共和國(guó)發(fā)射的第一艘載人航天飛船。飛船搭載航天員楊利偉于北京時(shí)間2003年10月15日在酒泉發(fā)射中心發(fā)射，次日返回，降落于內(nèi)蒙古著陸場(chǎng)。作者簡(jiǎn)介楊利偉遼寧省葫蘆島市人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中國(guó)人民解放軍少將軍銜，特級(jí)航天員。中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。他是中國(guó)培養(yǎng)的第一代航天員。

2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長(zhǎng)征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，象征著中國(guó)太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用。2014年9月15日，太空探索者協(xié)會(huì)第27屆年會(huì)在北京閉幕，楊利偉被授予列昂諾夫獎(jiǎng)。熾熱

輪廓俯瞰

確鑿

稠密燒灼字詞積累chìkuòchóukànzáozhuó【耐人尋味】形容值得讓人仔細(xì)體會(huì)，琢磨?！踞屓弧慨?dāng)疑慮、嫌隙等消失后心中平靜、愉快的樣子?！倔@心動(dòng)魄】形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)?！酒料⒛瘛啃稳葑⒁饬谢蚩謶?。第一部分：火箭起飛時(shí)火箭和飛船急劇抖動(dòng)產(chǎn)生的共振讓“我”感到非常痛苦及地面的工作人員對(duì)“我”的擔(dān)心。根據(jù)小標(biāo)題概括文章各部分的內(nèi)容。整體感知第二部分：“我”在飛船上看到的地球及太空中的東西。第三部分：“我”在太空處于失重狀態(tài)時(shí)難受的感覺(jué)及遇到的神秘的敲擊聲。第四部分：飛船返回地球途中的驚心動(dòng)魄。

楊利偉在太空中遇到了哪些意外？他又有怎樣的心理活動(dòng)或舉動(dòng)？細(xì)讀感悟

（1）“火箭上升到三四十公里……這讓我感到非常痛苦?！薄纯?、無(wú)法承受、覺(jué)得自己快不行了

（2）“當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道……‘本末倒置’的錯(cuò)覺(jué)?！薄钊穗y受、閉眼猛想、調(diào)整

（3）“我在太空還遇到一個(gè)……時(shí)不時(shí)出現(xiàn)敲擊聲?！薄芫o張、試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現(xiàn)什么。

（4）“窗外燒得跟煉鋼爐一樣……眼看著越來(lái)越多……”——恐懼、緊張出汗，看到左邊舷窗開(kāi)始出現(xiàn)裂紋才放心。

在文中找一些例子，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度?！澳欠N共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕”

時(shí)間精確到“秒”，并且飛行回來(lái)后，他詳細(xì)描述了這個(gè)難受的過(guò)程，可見(jiàn)楊利偉是多么的嚴(yán)謹(jǐn)?！拔覜](méi)有看到長(zhǎng)城”

楊利偉以實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度作出了否定回答，也許會(huì)潑滅不少人的熱情，但卻強(qiáng)有力地糾正了錯(cuò)誤觀念?！安皇钱?dāng)時(shí)的聲音，我就不能簽字……準(zhǔn)確地再現(xiàn)過(guò)?！?/p>

是就是，不是就是不是，楊利偉沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間之長(zhǎng)而敷衍了事，特別這些詞語(yǔ)足見(jiàn)楊利偉嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。在“歸途如此驚心動(dòng)魄”中有5時(shí)35分、5時(shí)58分、6時(shí)4分、6時(shí)14分、2003年10月16日6時(shí)23分。

通過(guò)這一系列的時(shí)間數(shù)字，突出楊利偉作為航天員，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

“那一刻四周寂靜無(wú)聲……看不到外面的任何景象”這句有何作用？

環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”經(jīng)歷生死攸關(guān)后內(nèi)心的平靜、沉著。你認(rèn)為楊利偉是個(gè)怎樣的人？

一個(gè)冷靜、沉著、勇敢、有毅力的中國(guó)優(yōu)秀航天員。品味語(yǔ)言

（1）“就這一下……所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)?！?/p>

體現(xiàn)了地面工作人員對(duì)楊利偉的關(guān)心，生怕楊利偉出了安全事故。

（2）“我曾俯瞰我們的首都北京……那里有我的戰(zhàn)友和親人?！北憩F(xiàn)了楊利偉對(duì)祖國(guó)、對(duì)戰(zhàn)友、對(duì)親人的愛(ài)。

（3）“過(guò)了幾分鐘……外邊來(lái)人了?！?/p>

從側(cè)面表現(xiàn)了地面工作人員對(duì)楊利偉的關(guān)心及對(duì)其凱旋的高興、激動(dòng)的心情。寫(xiě)法探究1.平淡的敘述中蘊(yùn)含豐富的感情。

這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)，看似平淡的敘述中飽含著作者對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)的深厚感情。

如在第一部分“我以為自己要犧牲了”，寫(xiě)火箭起飛時(shí)火箭和飛船急劇抖動(dòng)產(chǎn)生的共振讓“我”感到非常痛苦，做好了隨時(shí)為祖國(guó)航天事業(yè)犧牲的準(zhǔn)備，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)的深厚感情。這一部分還寫(xiě)了地面的工作人員對(duì)“我”的擔(dān)心，這種感情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。2.在敘述中穿插說(shuō)明。

這篇課文展現(xiàn)了我國(guó)宇航員首次太空飛行的一些經(jīng)歷，從表達(dá)方式上來(lái)看以敘述為主，但行文中也穿插了一些說(shuō)明性的文字。如課文第二部分“我看到了什么”中的前三段文字，運(yùn)用了說(shuō)明性的文字。

這篇文章展現(xiàn)了我國(guó)宇航員首次太空飛行的一些經(jīng)歷，敘述了“我”在飛行過(guò)程中所遭受的痛苦、緊張和意外及“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)和舉動(dòng)，表現(xiàn)了航天員不懼困難，敢于挑戰(zhàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)太空一日起飛——產(chǎn)生共振——痛苦途中俯瞰祖國(guó)地貌——激動(dòng)沒(méi)有看到長(zhǎng)城——遺憾失重產(chǎn)生倒懸錯(cuò)覺(jué)——難受遭遇敲擊聲——探索歸途舷窗出現(xiàn)裂紋——緊張、恐慌拋傘