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《方程的意義教學設一集備時：2017年20二參人：全校三教內：材63第1、3題。四教分：小數分數和百分數問題的重在用從列出算式解發(fā)展到思維空間增它將使學生運用數學知識解五學分：本課為了

六教目：培養(yǎng)七教重難：八教方：觀察九教準：多媒十課安：1課時十、型十、學程（）創(chuàng)設情境：同學們，你誰（讓

教使用天平一般1）在天平的右邊放一個讓學生2個50950+50=100這21重質疑：如果（在空杯里加一杯水后天平不平衡引你有辦法嗎？學x學：lOO+x(師板書110g哪邊重

學生回答：lOO+x怎樣讓天平兩教師在100g100g的砝。學生于200g引(一杯水的重量等于250g)2）學生自主=250（師板書）引導學生觀察比較這小后面一個算式兩邊是相等的。3lOO+x兩個等式學生x，教lOO+x4引導學生思考）那歸讓學生仿照課本情境圖注意指導

第63頁“163頁2一幅圖天平的左邊有兩個重量是xg50gxg50g，列為2x=50分是x，是73是即x+73=166引像lOO+x=250這66第1、、3十、書計

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