與友人書翻譯閱讀答案

精品文檔第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦與友人書翻譯閱讀答案收集整理的與友人書翻譯閱讀答案，歡迎閱讀參考!!

人之為學(xué)，別日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而難成。久處一方，則習(xí)染而別自覺。別幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當(dāng)博學(xué)審咨詢，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既別出戶，又別讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，別如丘之好學(xué)也?！狈蛞钥鬃又ィq須好學(xué)，今人可別勉乎?

(1)孤陋：片面、淺陋。

(2)覺：自覺。

(3)域：地點(diǎn)。

(4)資：盤纏。

(5)審：詳細(xì)。審咨詢：詳細(xì)考究。

(6)稽：探索，考察。

(7)庶幾：已經(jīng)。

(8)子羔、原憲：孔子的弟子。

(9)邑：地點(diǎn)，

(10)丘：孔丘，即孔子。

(11)以：動(dòng)詞，和“如”“若”相同。

(12)勉：勤勉，努力。

(13)為學(xué);做學(xué)咨詢

(14)方：地點(diǎn)

(15)窮僻之域：貧困僻靜的地點(diǎn)

(16)猶當(dāng)：還應(yīng)當(dāng)

(17)濟(jì)：有利

(18)丘：孔子。

人做學(xué)咨詢，假如別是天天進(jìn)步，那算是在天天退步。假如沒有學(xué)伴，見解就會(huì)片面淺顯，難以學(xué)成。在一具環(huán)境里呆久了，會(huì)別知?jiǎng)e覺染上某些習(xí)氣。假如別幸處于窮鄉(xiāng)僻壤，沒有坐馬車的盤纏，仍要廣泛的獲取學(xué)咨詢并詳細(xì)考究，看到古人的探索考察，以便懂學(xué)咨詢的正確與否，如此一來，已經(jīng)得到學(xué)咨詢的十分之五六。假如又別岀門去，又別去讀書，則是像一具面墻的人一樣，對(duì)學(xué)咨詢一無所知，即使是有子羔、原憲那樣的賢能，對(duì)國(guó)家依然沒實(shí)用處的?？鬃又v：“即使惟獨(dú)十戶人家的小村子，也一定有像我如此說忠信的人，不過別如我那樣好學(xué)算了?！边B孔子如此的圣人，仍須努力地學(xué)習(xí)，如今人竟然別該以此勉勵(lì)自個(gè)兒?jiǎn)?

顧炎武是我國(guó)十七世紀(jì)的一位杰出的愛國(guó)活動(dòng)家和具有進(jìn)步思想的啟蒙學(xué)者，博學(xué)強(qiáng)記，耿介絕俗，以著作《日知錄》馳名于世。

抗清失敗后，顧炎武奔走南北，眼界大開，對(duì)人一輩子的認(rèn)識(shí)也更加殷實(shí)、深刻了。針對(duì)當(dāng)時(shí)知識(shí)分子崇尚“游談無根”的理學(xué)事情，《與友人書》以“為學(xué)”為話題，發(fā)抒了獨(dú)具個(gè)性的治學(xué)觀。

文章的結(jié)構(gòu)呈放射狀。作者從為學(xué)者與自我、現(xiàn)實(shí)的學(xué)友、書本(實(shí)際上仍是人——古代作者或書中古人)、歷史的“學(xué)友”(文中提到了孔子，實(shí)際上是指對(duì)提升學(xué)者的學(xué)養(yǎng)有幫助的一切古人)的關(guān)系切入，精到地闡述了這四組關(guān)系中的心靈互動(dòng)的重要性。他要求為學(xué)者做到博學(xué)審咨詢(廣泛涉獵，詳細(xì)考究)、稽(與不人心靈契合)、求其是非之所在(實(shí)際上指學(xué)會(huì)辨析，學(xué)會(huì)批評(píng))，使不人的東西化為自個(gè)兒的東西，從而拓展自個(gè)兒的知識(shí)疆域。作者強(qiáng)調(diào)為學(xué)別是始于學(xué)習(xí)，終于學(xué)習(xí)，而應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所用，即“有濟(jì)于天下”。為學(xué)應(yīng)該貫通人一輩子的始終，別進(jìn)則退。這是為學(xué)者必須謹(jǐn)記的一條法則，圣人也別例外。

文中提倡的是一種注重“廣博、淵深、有用”三位一體的治學(xué)觀，辨證而深刻，實(shí)在而靈便。這別僅對(duì)當(dāng)時(shí)的學(xué)人具有警策的作用，對(duì)現(xiàn)代的人們?cè)趺创蛟鞎闳艘惠呑?，?chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，也是具有極其重要的啟發(fā)的。

人之為學(xué)，別日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染而別自覺。別幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當(dāng)博學(xué)審③咨詢，古人與稽④，以求其是非之所在，

庶幾⑥⑤可得十之五六。若既別出戶，又別讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，別如丘⑧之好學(xué)也。”夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可別勉⑨乎?

①片面、淺陋。②盤纏。③詳細(xì)。④探索、考察。⑤已經(jīng)。⑥孔子的弟子。⑦地點(diǎn)，⑧孔子。⑨勤勉，努力。

7.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。(4分)

①卒之為眾人卒：

②則其受于人者別至也至：

③別幸而在窮僻之域域：

④終無濟(jì)于天下濟(jì)：

8.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。

②人之為學(xué)，別日進(jìn)則日退。

9.甲文談“成才”，乙文談“做學(xué)咨詢”，二者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)各有別同。請(qǐng)依照你的明白，談?wù)劸唧w有啥別同。(3分)

10.甲乙兩文都具有較強(qiáng)的議論性，試分不概括兩文所論述的要緊內(nèi)容。(4分)

甲文：

乙文：

7.①終于②達(dá)到③地點(diǎn)(答“疆界”“區(qū)域”也算對(duì))④幫助

8.①他的天資，比普通有才干的人高得多②人們做學(xué)咨詢，假如別每天進(jìn)步就會(huì)每天退步

9.甲文強(qiáng)調(diào)要想