宿管員年度工作總結(jié)參考模板

第34頁(yè)共34頁(yè)宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板從?激烈的?學(xué)生會(huì)?工作競(jìng)?聘到任?命后的?忙碌工?作，轉(zhuǎn)?眼間一?個(gè)學(xué)年?已悄然?流逝。?在這一?個(gè)學(xué)年?中我擔(dān)?任生物?與化學(xué)?工程學(xué)?院的宿?管部部?長(zhǎng)，在?各位老?師的關(guān)?懷下各?位干部?和同學(xué)?的支持?下工作?進(jìn)展順?利，宿?舍文明?效果較?為明顯?。在?這個(gè)學(xué)?期中中?我也出?現(xiàn)的很?多問(wèn)題?，但是?其中的?經(jīng)驗(yàn)不?得不說(shuō)?令我感?到很充?實(shí)，受?益匪淺?。一?、明白?自己的?本分。?雖然?自己是?一名學(xué)?生干部?，但是?我是來(lái)?源于學(xué)?生的。?絕不能?因?yàn)槿?此而趾?高氣揚(yáng)?的對(duì)其?記所說(shuō)?的一樣?——服?務(wù)同學(xué)?，提高?自己，?奉獻(xiàn)學(xué)?校。在?與同學(xué)?和自己?的下屬?干部相?處中應(yīng)?是一種?平等互?助的態(tài)?度，做?到是學(xué)?生的優(yōu)?秀代表?，是學(xué)?生的代?頭人，?是他同?學(xué)發(fā)號(hào)?施令，?特別是?在查寢?工作時(shí)?。與此?同時(shí)還?需要實(shí)?事求是?，以身?作則的?積極學(xué)?習(xí)，別?人的意?見(jiàn)批評(píng)?要勇于?承認(rèn)不?斷改正?錯(cuò)誤。?對(duì)于這?兩點(diǎn)我?覺(jué)得自?己認(rèn)識(shí)?得很清?楚。我?明白我?的追求?必須是?像院韓?書(shū)學(xué)生?的代言?人，只?有這樣?才可以?做到上?通下達(dá)?，讓領(lǐng)?導(dǎo)的任?務(wù)可以?順暢的?得到基?層的理?解并有?效率的?完成。?二、?完善自?己的工?作。?一邊我?需要樹(shù)?立一個(gè)?干部和?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)?導(dǎo)的形?象一邊?又需要?下任務(wù)?給自己?下屬的?干部團(tuán)?隊(duì)，在?這個(gè)過(guò)?程中，?我注意?到有三?點(diǎn)很重?要：?1、自?己要增?強(qiáng)責(zé)任?心，強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?胸有全?局；?2、自?己要以?身作則?，以實(shí)?際行動(dòng)?履行遵?守自己?的職責(zé)?，帶頭?遵守院?系規(guī)章?制度；?3、?工作要?實(shí)行分?工制度?，大型?活動(dòng)可?以在保?持自己?部門(mén)成?員精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)的?前提下?邀請(qǐng)其?他兄弟?部門(mén)給?與配合?；感?謝領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)自己?的信任?，感謝?自己踏?上的這?么一個(gè)?好的展?示舞臺(tái)?，感謝?讓自己?能夠?qū)W?習(xí)更多?與人處?事之道?理的人?與事，?感謝·?··盡?管這學(xué)?期已經(jīng)?接近尾?聲，也?不管下?期工作?將會(huì)如?何的忙?碌。我?還是競(jìng)?選時(shí)自?己最有?力的那?句話(huà)—?—我不?怕。我?將站好?這學(xué)期?宿管的?最后一?班崗，?并把這?些經(jīng)驗(yàn)?融入血?液小小?蟄伏之?后再在?下期的?工作中?協(xié)助老?師在宿?管和其?他學(xué)生?工作中?發(fā)揮更?大作用?。宿?管員年?度工作?總結(jié)參?考模板?（二）?時(shí)光?流逝，?這一學(xué)?期的我?們宿管?部的工?作已經(jīng)?結(jié)束。?本學(xué)期?我們?cè)?日常工?作、策?劃組織?活動(dòng)的?同時(shí)，?我們本?著為同?學(xué)服務(wù)?的宗旨?，在團(tuán)?總支老?師的指?導(dǎo)下，?在學(xué)生?會(huì)其他?部門(mén)成?員的幫?助和支?持下，?以及在?宿管部?全體成?員的共?同努力?下，盡?力的去?完成了?學(xué)生會(huì)?的各項(xiàng)?工作。?一、?部門(mén)重?組學(xué)?期初，?由于我?們部門(mén)?一成員?邵長(zhǎng)志?發(fā)展需?要，退?出學(xué)院?學(xué)生會(huì)?宿管部?，加入?學(xué)校學(xué)?生會(huì)學(xué)?習(xí)部繼?續(xù)發(fā)展?。所以?我們成?員現(xiàn)在?由10?級(jí)五名?干事和?09級(jí)?一名副?部長(zhǎng)組?成，在?本學(xué)期?工作之?中，我?們六名?成員互?相配合?出色的?完成了?宿管部?的工作?。二?、常規(guī)?工作?（一）?“宿舍?衛(wèi)生”?檢查工?作為?了給學(xué)?院學(xué)生?提供一?個(gè)舒適?干凈的?生活環(huán)?境，我?們宿管?部成員?會(huì)對(duì)學(xué)?院宿舍?進(jìn)行檢?查工作?。在工?作開(kāi)展?之前根?據(jù)部門(mén)?成員課?程安排?對(duì)成員?們進(jìn)行?合理的?工作分?配，并?多次開(kāi)?展部門(mén)?會(huì)議強(qiáng)?調(diào)了此?工作的?重要性?和時(shí)效?性。我?們宿管?部成員?會(huì)協(xié)助?樓管不?定期對(duì)?全院學(xué)?生宿舍?進(jìn)行檢?查，并?及時(shí)將?我們部?門(mén)檢查?的成績(jī)?和樓管?檢查的?成績(jī)進(jìn)?行匯總?，做出?批評(píng)表?揚(yáng)通報(bào)?，向?qū)W?院老師?及同學(xué)?們反映?情況，?對(duì)內(nèi)務(wù)?不好的?宿舍進(jìn)?行批評(píng)?教育，?以改善?我們學(xué)?院內(nèi)務(wù)?一直不?好的情?況。?這一系?列的檢?查工作?，對(duì)我?們學(xué)院?內(nèi)務(wù)水?平的提?高起到?很大的?促進(jìn)作?用，但?是相對(duì)?其他內(nèi)?務(wù)一直?不錯(cuò)的?學(xué)院來(lái)?說(shuō)，我?們學(xué)院?的宿舍?還有待?于提高?，這需?要我們?宿管部?成員更?加努力?地工作?，為同?學(xué)們提?供了一?個(gè)更好?的生活?環(huán)境而?奮斗。?（二?）“違?章用電?”檢查?工作?為了保?證用電?安全，?防止火?災(zāi)等不?必要災(zāi)?害的發(fā)?生，也?是為了?大家的?生命安?全著想?，我部?成員也?會(huì)對(duì)違?章電器?進(jìn)行不?定期檢?查工作?。保障?同學(xué)們?有一個(gè)?安全衛(wèi)?生舒適?的環(huán)境?。三?、大型?活動(dòng)?“視覺(jué)?沖擊，?彰顯魅?力”宿?舍文化?創(chuàng)意大?賽在?學(xué)校舉?辦第五?屆宿舍?文化藝?術(shù)節(jié)期?間，為?進(jìn)一步?加強(qiáng)宿?舍文化?建設(shè)，?優(yōu)化宿?舍環(huán)境?，營(yíng)造?溫馨家?園，特?舉辦以?“視覺(jué)?沖擊，?彰顯魅?力”為?主題的?宿舍文?化創(chuàng)意?大賽。?為了?給學(xué)校?比賽挑?選學(xué)院?代表宿?舍，同?時(shí)也為?豐富學(xué)?院學(xué)生?課余文?化生活?，增強(qiáng)?學(xué)生的?凝聚力?和創(chuàng)造?力；，?增進(jìn)宿?舍成員?之間的?友情，?激發(fā)同?學(xué)內(nèi)心?深藏的?熱情，?展現(xiàn)學(xué)?院同學(xué)?心中渴?望的個(gè)?性，我?們先在?學(xué)院舉?辦的“?視覺(jué)沖?擊，彰?顯魅力?”宿舍?文化創(chuàng)?意大賽?，此次?活動(dòng)?為參加?學(xué)校比?賽積累?了不少?經(jīng)驗(yàn)。?（一?）活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)?1、準(zhǔn)?備要充?分活?動(dòng)前期?我們進(jìn)?行了相?關(guān)的準(zhǔn)?備工作?，學(xué)院?舉辦的?“視覺(jué)?沖擊，?彰顯魅?力”宿?舍文化?創(chuàng)意大?賽讓同?學(xué)們有?了相關(guān)?的經(jīng)驗(yàn)?，并從?學(xué)院比?賽中選?出了的?幾個(gè)較?好的宿?舍進(jìn)行?了重點(diǎn)?的培養(yǎng)?，最終?選出男?女代表?宿舍（?男生代?表宿舍?11#?526?，女生?代表宿?舍16?#10?7），?我們部?門(mén)在人?力上也?予以足?夠支持?，在課?余時(shí)間?會(huì)盡力?幫助他?們裝扮?宿舍，?加上代?表宿舍?的完美?配合，?確保了?活動(dòng)的?順利進(jìn)?行。?2、團(tuán)?結(jié)就是?力量?參賽宿?舍所取?得的成?績(jī)是參?賽宿舍?全體成?員不分?日夜的?辛苦合?作，密?切配合?的勞動(dòng)?成果。?所謂團(tuán)?結(jié)就是?力量，?在我們?宿管部?成員和?參賽宿?舍成員?的共同?努力下?，參賽?宿舍成?員取得?的成績(jī)?差強(qiáng)人?意。以?后我們?無(wú)論在?任何的?活動(dòng)中?都要發(fā)?揚(yáng)這個(gè)?精神。?3、?對(duì)解說(shuō)?員進(jìn)行?指導(dǎo)?通過(guò)此?次比賽?，我們?了解到?，一個(gè)?好的解?說(shuō)員可?以使成?績(jī)大大?提高。?但是男?生宿舍?解說(shuō)員?挑選不?力，使?得最后?沒(méi)有拿?到獎(jiǎng)。?在比賽?之前我?們應(yīng)該?對(duì)解說(shuō)?員多進(jìn)?行幾次?輔導(dǎo)鍛?煉的，?這個(gè)經(jīng)?驗(yàn)我們?會(huì)在下?次的比?賽中注?意到。?（二?）活動(dòng)?的結(jié)果?在此?次比賽?中，我?院取得?了女生?單項(xiàng)第?四（三?等獎(jiǎng)）?，男生?單項(xiàng)十?二，團(tuán)?體第九?（優(yōu)秀?組織獎(jiǎng)?）的成?績(jī)，雖?然并沒(méi)?有達(dá)到?我們理?想中的?要求，?但是這?兩個(gè)獎(jiǎng)?項(xiàng)也是?對(duì)我們?部門(mén)工?作的肯?定。?四、工?作計(jì)劃?（1?）將會(huì)?進(jìn)行部?分宿舍?調(diào)整任?務(wù)，我?們會(huì)在?保證不?耽誤學(xué)?習(xí)的狀?態(tài)下，?完成宿?舍調(diào)整?任務(wù)。?（2?）在下?學(xué)期除?將會(huì)迎?來(lái)大一?新生，?完成大?一新生?的宿舍?安排也?將是一?個(gè)艱巨?的任務(wù)?。（?3）在?下學(xué)期?中會(huì)舉?辦宿舍?內(nèi)務(wù)大?比武活?動(dòng)，在?活動(dòng)舉?辦時(shí)我?們將吸?取去年?的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?爭(zhēng)取取?得一個(gè)?令人滿(mǎn)?意的成?績(jī)。?總之，?這學(xué)期?我們部?門(mén)在學(xué)?生會(huì)工?作中舉?辦的一?系列活?動(dòng)中所?獲得的?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，我?們會(huì)在?下學(xué)期?以及以?后的工?作當(dāng)中?取其精?華，將?我們部?門(mén)的工?作完成?的更出?色。?宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板（三?）“?室潔書(shū)?香有夢(mèng)?亦有志?”是我?們寢室?的室風(fēng)?。寢室?是組成?班級(jí)的?最基本?單位，?是同學(xué)?學(xué)習(xí)、?生活、?休息的?重要場(chǎng)?所。室?友就是?親人，?而寢室?就是我?們共有?的家。?因此，?我的管?理理念?就是：?團(tuán)結(jié)一?心，共?同建家?園。因?此在大?家的努?力下，?我們寢?室在_?___?—__?__年?度下學(xué)?期被評(píng)?為內(nèi)江?師范學(xué)?院四星?級(jí)禮貌?寢室。?室長(zhǎng)?作為班?委干部?，就應(yīng)?明確做?室長(zhǎng)的?指導(dǎo)思?想是“?為大家?服務(wù)，?同時(shí)鍛?煉自我?潛力”?。因此?務(wù)必以?身作—?，起好?帶頭作?用，協(xié)?助老師?管理并?自覺(jué)理?解室友?的監(jiān)督?。姑且?不談號(hào)?召力，?寢室同?學(xué)或多?或少會(huì)?向班干?部看齊?。如果?室長(zhǎng)自?己盡是?玩電腦?，一天?到晚不?搞衛(wèi)生?，一團(tuán)?亂七八?糟，那?這樣室?長(zhǎng)哪還?有什么?顏面去?指責(zé)哪?個(gè)室友?的衛(wèi)生?沒(méi)搞好?。所以?只有搞?好自身?的建設(shè)?才有資?格去抓?別人。?可能是?“明星?效應(yīng)”?嘛！?高校宿?舍管理?工作的?內(nèi)涵要?隨著時(shí)?代的發(fā)?展也應(yīng)?不斷的?更新和?發(fā)展。?一方面?要糾正?只將學(xué)?生宿舍?當(dāng)作學(xué)?生休息?和學(xué)習(xí)?場(chǎng)所的?思想；?一方面?要把宿?舍思想?禮貌建?設(shè)融入?宿舍管?理工作?中去，?使學(xué)生?思想政?治工作?與宿舍?管理、?宿舍文?化、宿?舍生活?等緊密?結(jié)合，?實(shí)現(xiàn)育?人目標(biāo)?。負(fù)責(zé)?學(xué)生日?常行為?和品德?教育，?指導(dǎo)學(xué)?生自律?組織的?活動(dòng)，?透過(guò)說(shuō)?理引導(dǎo)?、實(shí)踐?鍛煉、?熏陶感?染、比?較鑒別?、心理?咨詢(xún)等?多種方?法來(lái)做?好室友?的思想?政治工?作。?做到“?同住、?知情、?關(guān)心、?引導(dǎo)”?。了解?室友思?想動(dòng)態(tài)?，關(guān)心?室友思?想、生?活；引?導(dǎo)室友?正確處?理各種?問(wèn)題，?開(kāi)展經(jīng)?常性的?思想政?治工作?。一方?面這種?情感幫?忙是對(duì)?學(xué)生自?身的，?要能夠?自由地?表達(dá)情?感并有?效地控?制她們?，對(duì)生?活持樂(lè)?觀向上?的態(tài)度?。另一?方面是?對(duì)他人?的，要?善于理?解理解?他人的?情感，?互相信?任并互?相尊重?，和他?人持續(xù)?一種和?睦的關(guān)?系。?宿舍安?全問(wèn)題?，歷來(lái)?是宿舍?管理的?首要任?務(wù)。對(duì)?于宿舍?管理來(lái)?講，安?全重于?泰山。?俗話(huà)說(shuō)?：一把?火，就?能把宿?舍管理?工作的?所有成?績(jī)燒光?。事實(shí)?確實(shí)這?樣，莫?斯科友?誼大學(xué)?和我國(guó)?某些高?校都有?著慘痛?的教訓(xùn)?。因此?，加強(qiáng)?宿舍的?安全管?理，尤?其是對(duì)?室友的?防火安?全教育?和防火?安全知?識(shí)的宣?傳。?學(xué)生宿?舍內(nèi)務(wù)?衛(wèi)生、?宿舍電?腦使用?難受監(jiān)?管以及?宿舍內(nèi)?學(xué)習(xí)氛?圍缺乏?等，已?普遍成?為目前?高校學(xué)?生宿舍?的突出?問(wèn)題，?我院學(xué)?生宿舍?亦然，?如何加?強(qiáng)和疏?導(dǎo)宿舍?管理的?內(nèi)涵建?設(shè)已成?為一個(gè)?重要的?課題。?以往在?宿舍管?理工作?中，我?們更多?地注重?于整體?的環(huán)境?衛(wèi)生、?生活秩?序和住?宿紀(jì)律?等，在?對(duì)于宿?舍內(nèi)的?硬措施?、軟文?化建設(shè)?還不夠?，要著?力改善?高校學(xué)?生宿舍?普遍存?在的問(wèn)?題，努?力營(yíng)造?宿舍更?加健康?、整潔?、舒適?、禮貌?溫馨以?及和諧?的住宿?環(huán)境。?在完?成任務(wù)?、取得?成績(jī)的?同時(shí)，?也發(fā)現(xiàn)?了我的?工作中?依然存?在許多?不足。?我更期?望我的?總結(jié)能?起到拋?磚引玉?的作用?，我的?工作能?夠得到?各位領(lǐng)?導(dǎo)和同?行更好?的指教?，吸取?到更多?更好的?經(jīng)驗(yàn)。?宿管?員年度?工作總?結(jié)參考?模板（?四）?我們?cè)?金秋_?___?月，大?地一片?金黃之?際。來(lái)?到了湖?北國(guó)土?資源職?業(yè)學(xué)院?。并加?入了資?源勘察?系團(tuán)學(xué)?會(huì)宿管?部。而?如今秋?去冬來(lái)?，我已?在宿管?部工作?了兩個(gè)?月了。?在這兩?個(gè)月里?我已對(duì)?宿管部?這個(gè)大?家庭產(chǎn)?生了濃?厚的感?情。新?年即將?到來(lái)，?我們的?工作也?即將接?近尾聲?，但我?依舊會(huì)?盡職盡?責(zé)的做?好最后?的收尾?工作。?現(xiàn)將工?作總結(jié)?如下：?一、?與團(tuán)學(xué)?會(huì)各部?門(mén)聯(lián)誼?；在?我們進(jìn)?部門(mén)之?初，學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐?們帶領(lǐng)?我們與?團(tuán)學(xué)會(huì)?其他各?部門(mén)成?員進(jìn)行?了簡(jiǎn)單?的聯(lián)誼?，在這?聯(lián)誼中?我們盡?快的認(rèn)?識(shí)了團(tuán)?學(xué)會(huì)這?個(gè)大家?庭中的?各部門(mén)?成員。?以此使?我們?cè)?以后的?工作中?能夠更?好的相?互配合?，為同?學(xué)們服?務(wù)。更?加強(qiáng)了?團(tuán)學(xué)會(huì)?這個(gè)大?家庭的?凝聚力?。二?、進(jìn)行?了查寢?工作；?這是?我們宿?管部門(mén)?的日常?基本工?作，同?時(shí)這也?關(guān)系著?同學(xué)們?的人身?安全。?我們要?讓同學(xué)?們明白?和理解?夜不歸?寢的嚴(yán)?重性，?并對(duì)經(jīng)?常不歸?寢的同?學(xué)予以?警告。?三、?配合體?育部開(kāi)?展拔河?比賽；?體育?競(jìng)技是?一項(xiàng)力?與美的?展示。?而拔河?更能體?現(xiàn)出一?個(gè)集體?的團(tuán)結(jié)?性與凝?聚力。?我們系?是學(xué)校?的第一?大系。?在我們?以后的?工作中?也需要?團(tuán)結(jié)一?致才能?克服各?種困難?，體育?部的拔?河比賽?非常激?烈，大?家都懷?著一顆?為班級(jí)?爭(zhēng)光的?心情拼?盡了全?力。而?我們的?主要任?務(wù)便是?維持好?現(xiàn)場(chǎng)的?秩序，?秩序是?一切活?動(dòng)成功?舉辦的?必要條?件，也?是最基?本的要?求。?四、配?合學(xué)習(xí)?部進(jìn)行?百科競(jìng)?賽；?百科知?識(shí)競(jìng)賽?使同學(xué)?們的知?識(shí)得以?延伸，?讓我們?的了解?并不只?停留在?課本上?，給我?們充分?的平臺(tái)?展示了?我們當(dāng)?代大學(xué)?生德、?智、體?、美、?全面發(fā)?展的成?果。而?我們也?在同他?們的配?合組織?中學(xué)到?了很多?書(shū)上沒(méi)?有的知?識(shí)。?五、對(duì)?大功率?電器的?檢查；?我們?在日常?查寢的?同時(shí)也?擔(dān)任著?對(duì)大功?率電器?的檢查?工作，?在宿舍?使用大?功率電?器是一?件非常?危險(xiǎn)的?行為，?極易造?成火災(zāi)?及其他?突出狀?況，而?在前幾?天我們?也在輔?導(dǎo)員的?帶領(lǐng)下?對(duì)全系?宿舍大?功率進(jìn)?行了大?檢查。?以上?就是本?學(xué)期我?參加過(guò)?的全部?工作，?在春節(jié)?來(lái)臨之?際。我?將與宿?管部全?體兄弟?姐妹們?共同做?好最后?的工作?，為大?家都能?平安回?家做最?后的保?障，來(lái)?年我也?將盡心?盡力，?本著團(tuán)?學(xué)會(huì)架?好橋梁?，服務(wù)?同學(xué)的?宗旨為?同學(xué)服?務(wù)。?宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板（五?）眾?所周知?“細(xì)節(jié)?決定成?敗”隨?著中學(xué)?生公寓?管理社?會(huì)化進(jìn)?程的不?斷推進(jìn)?，__?__高?級(jí)中學(xué)?于__?__年?的__?__月?___?_日全?面接管?了自己?的學(xué)生?公寓管?理工作?。時(shí)?至今日?已經(jīng)有?四個(gè)月?了，首?先我介?紹一下?我們這?支隊(duì)伍?的組成?，一是?沿用了?物業(yè)公?司的一?批能力?較強(qiáng)的?員工，?二是招?聘了部?分新員?工，三?是聘用?了在教?育事業(yè)?上奮斗?過(guò)多年?的三位?老教師?。自接?管以來(lái)?，我們?宿舍這?一塊，?在劉校?、王主?任、傅?主任的?大力支?持下，?陸續(xù)建?立健全?了一系?列各項(xiàng)?規(guī)章制?度，覆?蓋到各?崗位，?而要真?正落實(shí)?到這些?制度，?必須從?細(xì)微之?處入手?，從點(diǎn)?滴抓起?，做艱?苦細(xì)致?的工作?。我的?老公也?是做物?業(yè)的，?有時(shí)我?們?cè)谔?討工作?時(shí)，他?常常對(duì)?我說(shuō)，?“海不?擇細(xì)流?，方能?成大山?，山不?拒細(xì)壤?，方能?就其高?。細(xì)細(xì)?想來(lái)，?在平時(shí)?的工作?中，只?有重視?細(xì)節(jié)，?研究細(xì)?節(jié)，關(guān)?注細(xì)節(jié)?，解決?細(xì)節(jié)，?注重細(xì)?小工作?的積累?，才能?夠達(dá)到?科學(xué)化?管理的?要求。?現(xiàn)就今?天的機(jī)?會(huì)對(duì)宿?舍管理?工作做?個(gè)簡(jiǎn)要?的匯報(bào)?，具體?表現(xiàn)在?以下幾?個(gè)方面?。一?、建立?健全各?項(xiàng)管理?制度?為了讓?日常的?管理工?作有章?可行，?有據(jù)可?依，使?管理更?加科學(xué)?，服務(wù)?更加規(guī)?范，宿?舍建立?了各項(xiàng)?規(guī)章制?度。如?《南京?市__?__高?級(jí)中學(xué)?學(xué)生住?宿管理?規(guī)定》?、《南?京市_?___?高級(jí)中?學(xué)學(xué)生?住宿獎(jiǎng)?懲規(guī)定?》等，?在制度?落實(shí)的?過(guò)程中?，不是?急于求?成，而?是穩(wěn)打?穩(wěn)扎，?切切實(shí)?實(shí)的做?好此項(xiàng)?工作，?為今后?的工作?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?1、細(xì)?化崗位?職責(zé)針?對(duì)中學(xué)?生公寓?查衛(wèi)生?查房頻?次高的?特點(diǎn)，?形成了?切實(shí)可?行的“?24小?時(shí)倒班?”插班?、與長(zhǎng)?期住宿?，相互?交融的?工作制?，管理?對(duì)象按?年級(jí)、?樓層落?實(shí)到人?，明確?每位員?工的工?作職責(zé)?和服務(wù)?對(duì)象，?把工作?任務(wù)切?切實(shí)實(shí)?細(xì)化到?人，做?到事事?有人管?，件件?有人抓?，細(xì)化?崗位職?責(zé)，有?助于對(duì)?員工工?作的監(jiān)?督考核?，促進(jìn)?各項(xiàng)工?作的有?效開(kāi)展?，提高?服務(wù)的?整體質(zhì)?量。?2、細(xì)?化服務(wù)?標(biāo)準(zhǔn)根?據(jù)中學(xué)?生的自?身特點(diǎn)?及中學(xué)?教學(xué)的?實(shí)際狀?況，本?學(xué)期我?們把員?工的照?片與服?務(wù)理念?實(shí)行上?墻制，?同時(shí)對(duì)?員工的?儀容儀?表、行?為舉止?、日常?工作、?清潔衛(wèi)?生、等?都做了?明確的?定，其?中抓好?日常管?理工作?更是我?們工作?的重中?之重，?也就是?做好門(mén)?廳值班?、衛(wèi)生?檢查、?晚間查?房、日?常的巡?視、維?修等日?常事務(wù)?，逐條?都有具?體要求?，日常?的工作?可通過(guò)?《值班?記錄》?、《日?查房記?錄》等?臺(tái)賬體?現(xiàn)出來(lái)?。二?、設(shè)施?設(shè)備的?完善?目前我?們的宿?舍一般?的情況?下住8?人，人?多物品?多，由?于設(shè)施?設(shè)備的?不完善?，給我?們的宿?舍管理?工作也?帶來(lái)了?或多或?少的困?難，比?如毛巾?、衣服?、盆等?的擺放?，在查?衛(wèi)生的?過(guò)程中?都是一?些比較?棘手的?問(wèn)題，?本學(xué)期?王校、?劉校親?自到宿?舍了解?學(xué)生打?開(kāi)水的?情況，?為了不?使學(xué)生?跨樓層?打水，?對(duì)開(kāi)水?機(jī)進(jìn)行?了調(diào)整?，確保?每個(gè)樓?層有開(kāi)?水機(jī)。?同時(shí)在?每個(gè)宿?舍的衛(wèi)?生間內(nèi)?裝了毛?巾架，?解決了?床頭掛?毛巾，?鈍化了?學(xué)生之?間因水?滴在床?上而產(chǎn)?生的矛?盾?？?慮到住?北邊陽(yáng)?臺(tái)學(xué)生?晾衣服?的實(shí)際?困難，?又在北?邊的宿?舍拉上?了鐵絲?。學(xué)校?這一塊?也在盡?最大努?力完善?宿舍的?各項(xiàng)設(shè)?施設(shè)備?。三?、宿舍?衛(wèi)生、?紀(jì)律的?檢查?本學(xué)期?我們細(xì)?化了宿?舍內(nèi)務(wù)?、紀(jì)律?的評(píng)分?細(xì)則，?內(nèi)務(wù)的?評(píng)分細(xì)?則主要?從寢室?、床鋪?、日常?用品的?擺放、?衛(wèi)生間?、宿舍?外圍的?這五項(xiàng)?常規(guī)進(jìn)?行考核?，紀(jì)律?考核分?為出勤?、紀(jì)律?、安全?、熄燈?四個(gè)方?面進(jìn)行?考核，?為了使?學(xué)生對(duì)?宿舍各?項(xiàng)考核?很明了?，管理?員在每?個(gè)宿舍?衛(wèi)生間?那一方?墻上，?粘貼住?宿生管?理規(guī)定?、宿舍?內(nèi)務(wù)四?化標(biāo)準(zhǔn)?、住宿?生獎(jiǎng)懲?規(guī)定、?內(nèi)務(wù)、?紀(jì)律評(píng)?分細(xì)則?，對(duì)每?天檢查?中有問(wèn)?題的、?沒(méi)有問(wèn)?題的，?當(dāng)天用?反饋單?把宿舍?情況反?饋到各?班主任?手中。?同時(shí)在?宿舍大?廳黑板?展板公?布，告?知宿舍?存在的?問(wèn)題。?對(duì)宿舍?衛(wèi)生存?在嚴(yán)重?問(wèn)題的?及時(shí)用?短信聯(lián)?系班主?任回來(lái)?整改。?利用?晚間的?時(shí)間對(duì)?宿舍存?在的問(wèn)?題進(jìn)行?衛(wèi)生回?訪(fǎng)。從?各班級(jí)?轉(zhuǎn)交反?饋單同?學(xué)的言?語(yǔ)中，?不難看?出在背?后默默?支持宿?管工作?的班主?任、年?級(jí)主任?，高一?年級(jí)1?4班、?1班在?高一年?級(jí)中男?生宿舍?時(shí)爆發(fā)?問(wèn)題最?早的兩?個(gè)班級(jí)?，在孔?主任、?張先生?、鄭濤?兩位班?主任的?支持下?，分別?召開(kāi)了?專(zhuān)題會(huì)?議，效?果較好?。12?班的馮?燕穎老?師對(duì)班?級(jí)學(xué)生?要求嚴(yán)?格，對(duì)?存在的?問(wèn)題，?及時(shí)主?動(dòng)到宿?舍與管?理員溝?通，1?3班甘?春老師?的宿舍?小助手?，對(duì)存?在的問(wèn)?題都能?與宿管?溝通。?陳主任?班級(jí)的?宿舍小?助手，?每次領(lǐng)?取反饋?單時(shí)，?都要和?宿管聊?聊情況?。高二?年級(jí)1?班朱老?師男女?生宿舍?衛(wèi)生紀(jì)?律不容?樂(lè)觀，?一段時(shí)?間后的?轉(zhuǎn)變令?人贊嘆?不與。?3班薛?老師、?4班金?城老師?、12?班劉玉?鳳老師?我們經(jīng)?常在網(wǎng)?上溝通?宿舍情?況，彭?主任、?姚紅玲?老師、?薛介中?老師、?包學(xué)成?老師、?蔣峰老?師我們?平常溝?通的不?多，但?是宿舍?這一塊?很少操?心。連?老師對(duì)?宿舍反?饋的問(wèn)?題能及?時(shí)的給?予處理?。高三?年級(jí)在?三個(gè)年?級(jí)中的?宿舍衛(wèi)?生中遙?遙領(lǐng)先?，尚主?任大部?時(shí)間早?早就到?學(xué)生宿?舍，對(duì)?宿舍衛(wèi)?生要求?嚴(yán)格，?經(jīng)常到?宿舍查?看衛(wèi)生?，對(duì)不?合格的?整改到?滿(mǎn)意為?止。馬?___?_老師?對(duì)宿舍?下發(fā)衛(wèi)?生整改?，親自?帶學(xué)生?到宿舍?，讓學(xué)?生站在?門(mén)外，?挨個(gè)宿?舍整改?。13?班馬_?___?老師、?9班的?孫__?__老?師，對(duì)?每天不?合格的?宿舍都?會(huì)安排?值日者?回來(lái)打?掃。1?7班李?永紅老?師、1?6班夏?___?_老師?這兩班?各方面?的變化?最大。?7班嚴(yán)?老師、?8班翁?老師本?學(xué)區(qū)在?衛(wèi)生紀(jì)?律對(duì)比?上學(xué)期?進(jìn)步明?顯。劉?家身老?師對(duì)宿?舍反映?的問(wèn)題?，與學(xué)?生說(shuō)的?情況不?吻合，?到宿舍?核實(shí)，?究竟誰(shuí)?對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?，女孩?認(rèn)為男?老師不?可到女?生宿舍?，你沒(méi)?法核實(shí)?問(wèn)題。?由于?時(shí)間的?關(guān)系我?不能一?一說(shuō)出?，在此?請(qǐng)我們?年級(jí)主?任轉(zhuǎn)達(dá)?我們?nèi)?體宿舍?管理員?對(duì)每一?位班主?任的感?謝，感?謝他們?對(duì)宿管?工作的?支持。?當(dāng)然我?們的工?作還需?要給予?理解，?如今的?孩子在?家里過(guò)?著飯來(lái)?張口，?衣來(lái)伸?手的日?子，現(xiàn)?在送到?學(xué)校來(lái)?，很多?家長(zhǎng)對(duì)?管理員?的要求?是高的?，他們?希望管?理員每?天為學(xué)?生們打?掃宿舍?衛(wèi)生，?每天把?水沖好?送到宿?舍，關(guān)?門(mén)、關(guān)?水、關(guān)?電等等?這些事?，應(yīng)該?由宿管?來(lái)做，?其實(shí)有?些小事?作為宿?管而言?舉手之?勞，何?樂(lè)而不?為呢？?在這樣?的環(huán)境?里我們?也應(yīng)該?放手讓?他們?nèi)?鍛煉，?讓他們?去感受?，只有?進(jìn)過(guò)磨?練，他?們才能?學(xué)會(huì)感?恩，而?不是一?味的承?包到底?。四?、狠抓?制度的?落實(shí)，?檢查工?作常抓?不懈。?（對(duì)管?理員的?要求）?再好?的制度?如果不?能落實(shí)?，都將?成為一?紙空文?，也就?不能為?日常管?理所用?，因此?制度細(xì)?化后，?要狠抓?制度的?落實(shí)，?對(duì)制度?的執(zhí)行?情況進(jìn)?行必要?的檢查?。使其?在日常?管理中?盡可能?的發(fā)揮?最大作?用。如?何開(kāi)展?靠制度?的落實(shí)?工作，?我個(gè)人?認(rèn)為從?四個(gè)方?面做起?首先?，不斷?轉(zhuǎn)變思?想觀念?，與時(shí)?俱進(jìn)，?在工作?崗位上?不斷轉(zhuǎn)?變服務(wù)?態(tài)度，?，變被?動(dòng)服務(wù)?為為主?動(dòng)服務(wù)?，以被?服務(wù)者?的滿(mǎn)意?度作為?檢驗(yàn)我?們服務(wù)?工作是?否到位?的尺子?。在潛?移默化?中拉近?員工與?學(xué)生的?距離，?達(dá)到相?互理解?、相互?支持、?共同為?學(xué)生營(yíng)?造一個(gè)?溫馨的?生活環(huán)?境。?其次，?服務(wù)態(tài)?度轉(zhuǎn)變?了，服?務(wù)項(xiàng)目?增加了?，服務(wù)?質(zhì)量提?高了，?不能滿(mǎn)?足現(xiàn)狀?，沾沾?自喜，?要不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，解?決新矛?盾新問(wèn)?題、要?繼續(xù)深?化細(xì)化?服務(wù)標(biāo)?準(zhǔn)的落?實(shí)，堅(jiān)?持常抓?不懈，?提高服?務(wù)質(zhì)量?。然?后加強(qiáng)?自身的?業(yè)務(wù)能?力提高?，有做?好工作?的良好?愿望而?沒(méi)有實(shí)?踐工作?的本領(lǐng)?，是不?可能成?為合格?的管理?員的，?一流的?產(chǎn)品來(lái)?自一流?的技能?，能力?是提供?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的前?提保證?，所以?要想使?服務(wù)標(biāo)?準(zhǔn)落實(shí)?到實(shí)處?，就要?加強(qiáng)自?身能力?的提高?。最?后，加?強(qiáng)與學(xué)?生的溝?通，學(xué)?生是我?們服務(wù)?的主體?，架起?溝通的?橋梁，?有助于?我們平?時(shí)工作?的開(kāi)展?，與班?主任多?一份溝?通，工?作中我?們就多?一份了?解，多?一份支?持。?宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板（六?）經(jīng)?過(guò)三個(gè)?月六次?檢查，?我系_?___?年上學(xué)?期舉行?的“創(chuàng)?建文明?寢室”?活動(dòng)已?于__?__月?___?_日?qǐng)A?滿(mǎn)結(jié)束?。從這?次的寢?室衛(wèi)生?檢查中?，我們?也做出?了相應(yīng)?的總結(jié)?，并且?在宿管?部成員?及文明?督察員?的密切?配合下?進(jìn)一步?完善了?我們的?文明寢?室評(píng)比?制度等?。寢?室是每?個(gè)大學(xué)?生學(xué)習(xí)?、生活?的一個(gè)?重要場(chǎng)?所，寢?室文明?與否是?反映學(xué)?生素質(zhì)?涵養(yǎng)的?重要方?面，是?優(yōu)良校?風(fēng)班風(fēng)?的重要?體現(xiàn)，?對(duì)每個(gè)?大學(xué)生?都會(huì)產(chǎn)?生影響?；寢室?舒適溫?馨、文?明和諧?，才是?真正的?文明寢?室。?本次活?動(dòng)旨在?通過(guò)學(xué)?生寢室?的文明?創(chuàng)建活?動(dòng)，引?導(dǎo)廣大?同學(xué)營(yíng)?造積極?健康、?樂(lè)觀向?上的學(xué)?習(xí)生活?氛圍，?展現(xiàn)大?學(xué)生的?良好精?神風(fēng)貌?。本?次活動(dòng)?時(shí)間為?4、5?、__?__月?份學(xué)生?會(huì)生活?部宿舍?檢查總?結(jié)檢查?時(shí)間定?為每月?的第一?、三周?星期三?下午6?：30?，如與?某些活?動(dòng)沖突?，我們?會(huì)及時(shí)?調(diào)整時(shí)?間并在?第一時(shí)?間通知?各班班?長(zhǎng)，由?系文明?督察員?、各班?班長(zhǎng)及?宿管部?成員檢?查。?在第一?次檢查?中，由?于工作?沒(méi)有到?位，有?11個(gè)?寢室未?檢查，?其中大?多數(shù)為?08級(jí)?寢室；?檢查的?寢室雖?然很用?心的搞?了，但?是還是?有很多?內(nèi)務(wù)整?理不合?格，比?如桌面?不整齊?、鞋子?擺放不?整齊、?陽(yáng)臺(tái)雜?亂、被?子未疊?或朝向?不一致?、床沿?亂掛東?西等。?隨著?檢查次?數(shù)的增?多，寢?室的衛(wèi)?生、內(nèi)?務(wù)整理?都達(dá)到?或接近?了合格?，其中?女生寢?室a1?棟20?4、1?17、?115?、11?4、1?12，?男生寢?室。尤?為突出?，是寢?室中的?典范。?宿管?員年度?工作總?結(jié)參考?模板（?七）?時(shí)間飛?逝，我?們又進(jìn)?入新的?學(xué)期，?度過(guò)愉?快的假?期，也?很快投?入工作?。在這?個(gè)月中?我們沒(méi)?有忘記?工作的?內(nèi)容，?勇往直?前積極?地完成?了工作?。經(jīng)過(guò)?了__?__月?的工作?我們不?斷的吸?取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?不斷的?開(kāi)拓創(chuàng)?新，才?能發(fā)展?的更快?更好。?現(xiàn)將?本月工?作總結(jié)?如下：?一、?工作過(guò)?程總結(jié)?（一?）在本?月，我?部門(mén)在?系上及?院上的?工作例?會(huì)上都?做了詳?細(xì)的工?作計(jì)劃?和安排?，讓各?個(gè)部門(mén)?和各個(gè)?系部看?到我們?宿管部?的工作?效果，?監(jiān)督我?部門(mén)在?今后的?工作中?不斷改?進(jìn)錯(cuò)誤?，改進(jìn)?不足之?處，監(jiān)?督我部?門(mén)按時(shí)?定量的?完成工?作，不?斷取得?進(jìn)步。?（二?）在這?個(gè)月中?，我部?門(mén)參加?了院上?組織的?工作例?會(huì)，在?工作例?會(huì)中提?出我們?部門(mén)工?作中的?不足，?為我們?提出寶?貴意見(jiàn)?，以便?以后工?作有條?不紊的?進(jìn)行。?（三?）本月?，我們?繼續(xù)保?持著對(duì)?我們系?大一、?大二的?同學(xué)進(jìn)?行作息?時(shí)間和?安全做?了嚴(yán)格?的檢查?。為了?能確保?同學(xué)們?能充分?的利用?好學(xué)習(xí)?時(shí)間，?我部門(mén)?還特意?的針對(duì)?的規(guī)定?了周一?、周三?、周五?晚不定?時(shí)檢查?各個(gè)寢?室是否?有使用?大功率?用電器?的違規(guī)?使用，?新學(xué)期?，我們?部門(mén)增?加了新?的工作?，周二?、周四?檢查晚?歸。在?這幾次?的突查?中我部?門(mén)也有?一定的?收獲，?同時(shí)也?督促同?學(xué)們的?學(xué)習(xí)意?識(shí)。?（四）?為促進(jìn)?我部門(mén)?干事對(duì)?工作的?熟悉，?更好的?建設(shè)和?發(fā)展部?門(mén)，部?長(zhǎng)對(duì)從?其它部?門(mén)新來(lái)?干事進(jìn)?行了公?文格式?的培訓(xùn)?，讓他?們?cè)囍?做資料?，并對(duì)?他們資?料中的?問(wèn)題進(jìn)?行耐心?的指導(dǎo)?。為今?后工作?順利開(kāi)?展奠定?基礎(chǔ)。?（五?）還有?一些臨?時(shí)例會(huì)?、報(bào)告?需要我?部的配?合時(shí)我?們都能?積極認(rèn)?真配合?。這不?僅僅是?本部門(mén)?的機(jī)會(huì)?，也是?我們學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)，更?是接觸?其他同?學(xué)的一?個(gè)平臺(tái)?。（?六）在?本月，?有很多?其它部?門(mén)的干?事到我?部門(mén)來(lái)?實(shí)習(xí)，?工作中?他們也?很積極?、認(rèn)真?和負(fù)責(zé)??？梢?jiàn)?，我部?門(mén)還是?比較可?以的。?工作?過(guò)程中?的不足?（一?）在干?事的工?作過(guò)程?中，發(fā)?現(xiàn)有的?在工作?交流中?禮貌問(wèn)?題做的?不夠好?，工?作積極?性還不?是很高?。（?二）部?門(mén)成員?對(duì)其他?部門(mén)的?工作還?是缺少?了解，?與其他?部門(mén)的?溝通較?少，工?作開(kāi)展?起來(lái)沒(méi)?有達(dá)到?最佳效?果。?（三）?部門(mén)干?事對(duì)自?己部門(mén)?的工作?不夠激?情，做?事懶散?不積極?，從而?使得其?工作的?效率低?，效果?差。?（四）?過(guò)了一?個(gè)寒假?，干事?對(duì)自己?部門(mén)的?工作事?項(xiàng)有些?都搞忘?啦，因?此在工?作中經(jīng)?常出一?些小錯(cuò)?誤，對(duì)?自己的?要求也?低，成?績(jī)就不?好。?（五）?在工作?中，干?事沒(méi)有?真正的?認(rèn)識(shí)到?我部門(mén)?所做的?工作，?對(duì)于我?部門(mén)的?工作干?事都認(rèn)?為是任?務(wù)，就?是為了?完成的?任務(wù)，?而不是?一項(xiàng)為?同學(xué)們?服務(wù)、?為了鍛?煉自己?。存?在問(wèn)題?1.?內(nèi)務(wù)差?由于剛?剛開(kāi)學(xué)?，大家?仍然呈?現(xiàn)松散?的狀態(tài)?，對(duì)自?己放松?了要求?，所以?內(nèi)務(wù)一?直不是?很好。?2.?安全意?識(shí)低在?宿舍檢?查過(guò)程?中，很?多同學(xué)?對(duì)用電?安全十?分不在?意，人?走燈未?關(guān)，充?電器未?拔現(xiàn)象?嚴(yán)重。?二、?改善的?措施?（一）?必須加?強(qiáng)對(duì)新?干事的?思想交?流，首?先要做?到禮貌?問(wèn)題。?了解他?們生活?和工作?中的困?難，及?時(shí)為他?們排憂(yōu)?解難。?合理安?排他們?的學(xué)習(xí)?和工作?時(shí)間。?（二?）對(duì)我?部門(mén)成?員進(jìn)行?指導(dǎo)，?作為宿?管部的?成員，?必須與?其他部?門(mén)保持?較好的?聯(lián)系，?而且要?做到對(duì)?我系學(xué)?生分會(huì)?各個(gè)部?門(mén)都有?所了解?。（?三）工?作之余?加強(qiáng)干?事對(duì)部?門(mén)事務(wù)?的了解?，部長(zhǎng)?與干事?之間多?多交流?，相互?溝通團(tuán)?結(jié)一致?。（?四）重?新在各?個(gè)干事?腦中建?立項(xiàng)為?學(xué)生服?務(wù)的意?識(shí)，以?及鍛煉?自己的?心態(tài)來(lái)?工作。?（五?）對(duì)部?門(mén)干事?進(jìn)行進(jìn)?一步的?培養(yǎng)，?加強(qiáng)干?事的辦?事和處?事能力?，増強(qiáng)?干事的?工作心?和責(zé)任?感，保?證干事?在工作?上的積?極性和?熱情，?并讓干?事們做?好自己?的本職?工作。?（六?）加強(qiáng)?部門(mén)干?事對(duì)我?系各個(gè)?班的認(rèn)?識(shí)與了?解，好?讓我部?門(mén)在班?級(jí)考核?時(shí)做到?公平、?公正。?（七?）我們?部門(mén)的?成員工?作將會(huì)?更加認(rèn)?真，杜?絕遲到?出勤問(wèn)?題，我?們部門(mén)?會(huì)按規(guī)?章制度?工作，?擺正自?己的態(tài)?度，用?我們的?真誠(chéng)之?心，讓?大家感?受到我?們部門(mén)?的誠(chéng)心?誠(chéng)意的?服務(wù)態(tài)?度。?（八）?進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生會(huì)?的認(rèn)識(shí)?，對(duì)每?一項(xiàng)的?工作準(zhǔn)?確地認(rèn)?識(shí)清楚?，并增?強(qiáng)我系?大局意?識(shí)，將?使我們?部門(mén)的?工作水?平進(jìn)一?步提高?。（?九）加?強(qiáng)和各?部門(mén)之?間的交?流和合?作，做?好綜合?協(xié)調(diào)工?作，積?極配合?其他部?門(mén)的工?作。在?以前，?我部和?一些部?門(mén)有一?定的交?流和合?作，但?總體來(lái)?說(shuō)還不?夠。因?此組織?開(kāi)展一?些活動(dòng)?讓干事?和部長(zhǎng)?、部門(mén)?與部門(mén)?之間更?了解是?必要的?。搞好?部門(mén)與?部門(mén)之?間的協(xié)?助，樹(shù)?立良好?的部門(mén)?形象。?若各部?門(mén)有需?要幫助?的，我?部一定?會(huì)積極?配合。?目前?，我們?宿管部?正在積?極努力?不斷更?新，提?高整體?綜合素?質(zhì)，為?了給同?學(xué)們創(chuàng)?造更好?的環(huán)境?而貢獻(xiàn)?自己的?一份力?量。當(dāng)?然成績(jī)?只代表?過(guò)去，?本部門(mén)?會(huì)繼承?優(yōu)良傳?統(tǒng)，發(fā)?揚(yáng)吃苦?耐勞的?精神，?創(chuàng)出佳?績(jī)。在?老師的?指導(dǎo)和?關(guān)心下?，在我?們的共?同努力?和勞動(dòng)?下，在?其他各?部門(mén)的?共同合?作和幫?助下，?我們系?宿管部?會(huì)越來(lái)?越燦爛?。最?后說(shuō)一?句俗套?的話(huà)，?新學(xué)期?拋開(kāi)過(guò)?去，展?望未來(lái)?，加油?！宿?管員年?度工作?總結(jié)參?考模板?（八）?回顧?過(guò)去的?半個(gè)學(xué)?期，宿?管部在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)?生會(huì)主?席團(tuán)的?指導(dǎo)下?，在廣?大同學(xué)?的大力?支持和?合作配?合下，?以創(chuàng)建?“健康?，衛(wèi)生?，舒適?，文明?”的宿?舍環(huán)境?為目標(biāo)?，不斷?的開(kāi)拓?創(chuàng)新。?切切實(shí)?實(shí)的做?好本職?工作，?團(tuán)結(jié)帶?領(lǐng)全體?校宿管?部部員?有針對(duì)?性的展?開(kāi)了一?系列豐?富多彩?的活動(dòng)?。雖然?宿管部?工作性?質(zhì)單一?，但管?理難度?不小。?在廣大?干部的?努力下?我們?nèi)?得了可?喜可賀?的成績(jī)?。雖然?我們是?校宿管?部的一?分子，?但是我?們?nèi)匀?是學(xué)生?，我們?的工作?與我們?的學(xué)習(xí)?是不可?分割的?，在努?力工作?的的同?時(shí)，我?也沒(méi)有?放棄學(xué)?習(xí)，雖?然我掛?了一科?，但是?補(bǔ)考剛?剛結(jié)束?，這科?一定會(huì)?順利通?過(guò)。?在前面?的半個(gè)?學(xué)期我?部門(mén)主?要的工?作情況?如下：?一、?我們?nèi)?得的成?績(jī)：?我部有?4人獲?得《優(yōu)?秀學(xué)生?干部》?并且五?舍宿管?部獲得?了《最?具青春?活力》?的稱(chēng)號(hào)?。當(dāng)然?成績(jī)只?代表過(guò)?去，本?部門(mén)會(huì)?繼承優(yōu)?良傳統(tǒng)?，發(fā)揚(yáng)?吃苦耐?勞的精?神，創(chuàng)?出佳績(jī)?。在老?師的指?導(dǎo)和關(guān)?心下，?在我們?的共同?努力和?勞動(dòng)下?，在其?他各部?門(mén)的共?同合作?和幫助?下，我?們宿管?部的明?天將會(huì)?更加輝?煌。?二、我?們的不?足之處?：1?、由于?上學(xué)期?是新學(xué)?年剛開(kāi)?始，大?一的班?委都還?不健全?，日常?檢查通?知也沒(méi)?有做到?位，導(dǎo)?致日常?檢查雖?然到位?，但是?結(jié)果卻?不理想?。2?、宿舍?有大功?率用電?器，檢?查中也?遇到了?，都會(huì)?收取，?但這種?現(xiàn)象卻?屢禁不?止，尤?其是高?年級(jí)的?學(xué)生，?不能使?人滿(mǎn)意?。3?、上學(xué)?期我們?發(fā)現(xiàn)在?走廊玩?滑板和?跳繩的?同學(xué)居?多，打?電話(huà)的?也不少?，聲音?大的有?時(shí)影響?其他同?學(xué)休息?。這一?點(diǎn)我們?宿管部?有時(shí)候?管理不?過(guò)來(lái)，?我覺(jué)得?應(yīng)該與?各院系?溝通，?讓各院?系加以?管理。?4、?上學(xué)期?通報(bào)改?變頗大?，導(dǎo)致?干事寫(xiě)?了改改?了又寫(xiě)?，所有?人都懵?了，我?們沒(méi)有?一個(gè)完?整而又?健全的?體系。?希望這?學(xué)期把?這些固?定下來(lái)?。三?、未來(lái)?展望：?現(xiàn)在?我們既?然已經(jīng)?是二級(jí)?管理了?，那么?我們的?工作就?應(yīng)該是?監(jiān)督與?督促，?我覺(jué)得?我們的?檢查可?以換一?下形式?，我們?不僅要?檢查學(xué)?生寢室?，還要?檢查各?院系的?檢查情?況，所?以我們?可以讓?各院系?派出5?人左右?檢查，?我們派?出4人?和他們?一起檢?查，主?要檢查?他們的?檢查是?否嚴(yán)格?并且留?意被檢?查寢室?的情況?，看各?院系的?檢查結(jié)?果和我?們的檢?查結(jié)果?是否一?樣，有?什么區(qū)?別。?自從換?屆以來(lái)?，我?guī)?領(lǐng)五舍?全體工?作人員?積極工?作，努?力完成?老師和?主席下?達(dá)的各?項(xiàng)任務(wù)?。首先?就是花?名冊(cè)與?大板工?作，這?些工作?我早已?成卒于?胸，但?是為了?讓干事?了解這?里面的?工作內(nèi)?容和技?巧，我?決定由?我和副?部長(zhǎng)一?同教干?事應(yīng)該?如何做?。其中?發(fā)現(xiàn)了?許多問(wèn)?題。主?要問(wèn)題?就是干?事不細(xì)?心，對(duì)?數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì)匯總?方面出?現(xiàn)了很?大問(wèn)題?，當(dāng)然?這不是?別的問(wèn)?題，就?是自己?對(duì)自己?的要求?不夠嚴(yán)?格，接?下來(lái)我?們進(jìn)行?正常檢?查工作?，起初?這些干?事還是?有點(diǎn)怕?生，對(duì)?工作有?畏懼感?，這需?要一些?時(shí)間來(lái)?培養(yǎng)，?一個(gè)月?下來(lái)覺(jué)?得這些?干事有?了很大?的變化?，對(duì)工?作也很?積極，?此時(shí)我?覺(jué)得很?欣慰，?他們出?徒了。?這全靠?我的副?部們的?努力。?我的副?部也積?極配合?我的工?作，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)與?我溝通?，我會(huì)?與老師?溝通。?總結(jié)?這__?__年?多的工?作經(jīng)驗(yàn)?，我認(rèn)?為負(fù)責(zé)?的態(tài)度?在工作?時(shí)較為?重要。?因?yàn)橹?有具有?責(zé)任心?，才會(huì)?盡其所?能去完?成一項(xiàng)?工作。?在工作?時(shí)，溝?通、團(tuán)?結(jié)、相?互理解?、相互?學(xué)習(xí)、?擇優(yōu)而?從之等?等一系?列能力?或精神?都會(huì)大?幅度提?高。在?面對(duì)反?對(duì)意見(jiàn)?時(shí)，首?先要做?的不是?說(shuō)服他?人同意?自己觀?點(diǎn)，而?是放松?情緒站?在對(duì)方?的立場(chǎng)?上考慮?別人的?想法和?立場(chǎng)，?是否真?的有必?要。經(jīng)?過(guò)縝密?的思考?之后再?做決定?。如果?每個(gè)人?都負(fù)起?自己的?責(zé)任，?那么就?沒(méi)有翻?不過(guò)的?山，過(guò)?不去的?河。所?有的坎?坷都會(huì)?化為一?縷塵煙?為我們?的成功?增添一?筆色彩?。我在?這一個(gè)?月的工?作中盡?管有了?一定的?進(jìn)步，?但是還?存在著?很大的?不足。?有些工?作不做?的到位?，創(chuàng)造?性的工?作思維?沒(méi)有徹?底的發(fā)?展起來(lái)?。在未?來(lái)的時(shí)?間里里?我會(huì)認(rèn)?真改正?這些不?足，努?力提高?工作水?平。盡?自己最?大的努?力為老?師和同?學(xué)們服?務(wù)。?宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板（九?）作?為員工?公寓的?一名管?理員，?在公司?后勤的?領(lǐng)導(dǎo)下?。在“?一切為?了員工?，為了?一切員?工，為?了員工?的一切?”宗旨?的指引?下，我?這兩個(gè)?月在宿?舍管理?上取得?了丌小?的成績(jī)?，當(dāng)然?也存在?著許多?需要改?迚的問(wèn)?題，下?面是我?將全面?做出試?用期的?工作總?結(jié)。?對(duì)于工?作，我?認(rèn)真做?好日常?的值班?管理、?門(mén)禁管?理、鑰?匙管理?、藥品?使用登?記管理?、宿舍?生活秩?序管理?、資產(chǎn)?管理和?宿舍管?理、維?修投遞?等服務(wù)?工作，?保障宿?舍區(qū)住?宿生活?秩序正?常，為?員工提?供了良?好的住?宿生活?條件。?上班，?我一如?既往做?好工作?文檔里?員工調(diào)?出調(diào)入?的登記?工作，?詳細(xì)了?解和排?查每個(gè)?宿舍的?入住情?況。這?段旪間?下來(lái)，?我對(duì)員?工都有?了大至?的了解?，為以?后的管?理工作?打下了?良好的?基礎(chǔ)。?當(dāng)有?員工報(bào)?修，我?認(rèn)真做?好員工?報(bào)修登?記及申?請(qǐng)報(bào)修?事務(wù)，?然后及?旪通知?后勤維?修組的?師傅，?時(shí)時(shí)刻?刻跟進(jìn)?維修進(jìn)?度，并?記錄在?工作表?里。保?障公寓?水電設(shè)?施使用?、運(yùn)轉(zhuǎn)?良好，?盡量滿(mǎn)?足員工?們的住?宿生活?需要。?當(dāng)然，?我也都?是當(dāng)日?工作當(dāng)?日完成?，除此?之外還?對(duì)宿舍?安全，?對(duì)宿舍?的宣傳?的工作?做到位?：在?安全方?面：?1、白?天我和?各樓層?同學(xué)不?定時(shí)在?各樓進(jìn)?行巡查?，杜絕?長(zhǎng)流水?、長(zhǎng)明?燈現(xiàn)象?，確保?各宿舍?人走門(mén)?鎖。?2、安?排值班?同學(xué)一?天三查?房，對(duì)?本樓宿?舍人數(shù)?、在宿?舍活動(dòng)?情況進(jìn)?行檢查?記錄。?3、?晚上，?有我成?立的'?以樓層?長(zhǎng)為成?員的巡?查小組?，在熄?燈后在?各樓層?巡視，?對(duì)一些?妨害同?學(xué)們正?常休息?的行為?和點(diǎn)蠟?燭等不?安全現(xiàn)?象進(jìn)行?及時(shí)制?止。?宣傳工?作作?為管理?員，我?很重視?建立一?個(gè)我們?自己特?色的宿?舍文化?，我會(huì)?定期組?織樓層?長(zhǎng)利用?一樓大?廳黑板?報(bào)向同?學(xué)們進(jìn)?行一些?文化宣?傳，如?時(shí)事新?聞、學(xué)?校政策?口號(hào)、?安全文?明、養(yǎng)?生保健?、優(yōu)美?文章、?小倡議?等，深?受同學(xué)?們的好?評(píng)。?宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板（十?）你?們好。?我是5?#宿舍?樓的管?理員。?回首之?間__?__年?度已經(jīng)?離我們?而去了?___?_年是?個(gè)不平?凡的一?年，這?一年中?發(fā)生了?許許多?多的事?情，同?樣在宿?舍摟這?一塊也?發(fā)生了?許多事?情，現(xiàn)?在我想?各位領(lǐng)?導(dǎo)簡(jiǎn)要?介紹一?下__?__年?度的工?作情況?。從?進(jìn)入_?___?年從前?，全年?就開(kāi)始?了迎接?___?_月份?的學(xué)校?評(píng)估開(kāi)?始的準(zhǔn)?備了，?可以這?樣說(shuō)，?全校的?人都在?為評(píng)估?走，作?為在校?學(xué)生的?家——?宿舍樓?那可是?一大重?點(diǎn)考察?對(duì)象，?那對(duì)于?宿舍樓?的衛(wèi)生?，包括?樓梯、?樓四周?的墻面?、窗臺(tái)?、玻璃?等等，?那可是?幾乎的?三天一?小查，?五天一?大查，?天天都?可能被?抽查，?時(shí)時(shí)都?可能被?批評(píng)，?許多勤?工助學(xué)?的同學(xué)?漸漸的?開(kāi)始產(chǎn)?生了厭?煩的情?緒，尤?其在2?、__?__月?份，天?氣又較?冷，同?學(xué)們每?天干活?，手都?凍得通?紅通紅?，我看?著了心?疼呀，?但是我?也沒(méi)有?辦法呀?，作為?一名樓?管人員?，我的?責(zé)任就?是起承?接的作?用，對(duì)?上級(jí)要?配合有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?的工作?，把上?級(jí)的指?示及時(shí)?的傳達(dá)?到位；?對(duì)下要?鼓勵(lì)安?撫同學(xué)?，讓他?們盡職?盡責(zé)，?能夠盡?時(shí)準(zhǔn)確?的完成?領(lǐng)導(dǎo)的?要求，?雖然有?不少的?同學(xué)都?產(chǎn)生了?厭倦情?緒，但?我仍然?堅(jiān)持上?級(jí)的要?求。?但在完?了之后?，經(jīng)常?找他們?談一談?，說(shuō)明?特殊時(shí)?期，特?殊對(duì)待?，讓大?家都堅(jiān)?持一下?，并且?經(jīng)常在?細(xì)節(jié)方?面為同?學(xué)們提?供方面?，例如?為防止?手在冷?水中凍?著，我?讓他們?用溫水?去洗抹?布，每?次干完?活后，?用熱水?洗手，?用毛巾?擦干后?再走等?等，不?管怎么?說(shuō)吧，?我們樓?上最后?還是出?色完成?了上級(jí)?指派的?任務(wù)，?在評(píng)估?中沒(méi)?有托學(xué)?校的后?腿。除?去特殊?時(shí)期，?作為一?名合格?的樓管?員，主?要有一?下幾項(xiàng)?工作：?首先能?夠保證?上崗率?，這一?點(diǎn)我做?的還行?吧，沒(méi)?有無(wú)故?缺崗或?離崗過(guò)?，也沒(méi)?有長(zhǎng)時(shí)?間的請(qǐng)?假缺崗?過(guò)。其?次是在?每次例?會(huì)上的?出勤情?況，我?也是每?次都提?前到達(dá)?，并且?對(duì)于領(lǐng)?導(dǎo)的安?排也能?及時(shí)的?安排傳?達(dá)下去?，沒(méi)有?發(fā)生過(guò)?大的失?誤或差?錯(cuò)。最?后就是?在平時(shí)?管理好?勞動(dòng)周?的同學(xué)?和勤工?助學(xué)同?學(xué)的工?作，通?過(guò)抓好?這兩項(xiàng)?工作，?把宿舍?樓的衛(wèi)?生工作?、安全?工作和?其他必?要工作?做好。?對(duì)于?勞動(dòng)周?的同學(xué)?，首先?對(duì)他們?的工作?進(jìn)行合?理地分?工，使?他們明?確自己?的職責(zé)?；其次?提前告?訴他們?中將有?一部分?為優(yōu)秀?、一部?分為良?好以及?及格的?區(qū)分，?調(diào)動(dòng)他?們的工?作積極?性，促?使他們?在一周?時(shí)間內(nèi)?能認(rèn)真?工作，?防止他?們有“?作一天?和尚，?敲一天?鐘”的?想法；?最后，?對(duì)他們?一周的?工作進(jìn)?行客觀?綜合的?評(píng)價(jià)，?讓同學(xué)?體會(huì)到?信任、?做人、?工作的?艱辛。?對(duì)于?勤工助?學(xué)的同?學(xué)，可?分出一?名樓長(zhǎng)?，對(duì)于?樓長(zhǎng)要?用于放?手去讓?他干，?把權(quán)力?和責(zé)任?要讓他?承擔(dān)起?來(lái)，讓?他負(fù)責(zé)?整個(gè)樓?的安全?工作，?一方面?指導(dǎo)干?活的同?學(xué)能夠?明白自?己該干?什么，?該管什?么，該?怎么干?，使得?各項(xiàng)工?作都責(zé)?任到個(gè)?人，個(gè)?個(gè)單元?都有人?負(fù)責(zé)，?并且每?星期對(duì)?衛(wèi)生進(jìn)?行系統(tǒng)?的檢查?，并且?在每次?例會(huì)上?作出排?名，指?出不足?；另一?方面督?促他們?堅(jiān)持每?天都對(duì)?自己的?區(qū)域清?潔一次?，并及?時(shí)的指?出不足?；最后?要做好?簽到工?作，堅(jiān)?持每日?必簽。?除了?這些主?要的工?作外作?為一名?樓管員?，還有?很多瑣?碎的事?情。例?如，每?天都有?許都同?學(xué)丟鑰?匙或被?同學(xué)索?到屋外?，每次?我都會(huì)?詳細(xì)的?問(wèn)明情?況后，?在做處?理，并?且許多?時(shí)候都?是讓勞?動(dòng)周的?同學(xué)去?核實(shí)一?下。再?次，由?于我們?樓的特?殊情況?，人員?流動(dòng)較?大，有?很多不?確定因?素，我?采取讓?勞動(dòng)周?的同學(xué)?每天三?次檢查?，勤工?助學(xué)同?學(xué)隨時(shí)?抽查實(shí)?住人數(shù)?等方法?，努力?做到樓?內(nèi)人數(shù)?基本清?楚。?總之，?作為一?名優(yōu)秀?的樓管?員，同?時(shí)處理?好同上?級(jí)以及?同學(xué)的?關(guān)系，?使兩者?之間能?夠連接?起來(lái)，?盡好的?努力讓?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的工?作放心?，讓同?學(xué)們?cè)?我所管?理的樓?上住的?安心。?宿管?員年度?工作總?結(jié)參考?模板（?十一）?__?__是?南校區(qū)?宿管部?起步并?成長(zhǎng)的?一年，?本學(xué)期?以來(lái)，?在輔導(dǎo)?員老師?、學(xué)長(zhǎng)?學(xué)姐的?領(lǐng)導(dǎo)和?宿管部?所有成?員的共?同努力?下，各?方面日?常工作?都順利?完成，?取得了?明顯進(jìn)?步，本?學(xué)期即?將結(jié)束?，我部?認(rèn)真總?結(jié)過(guò)去?的工作?，歸納?經(jīng)驗(yàn)，?找出不?足，用?積極認(rèn)?真的態(tài)?度迎接?下一新?學(xué)期的?到來(lái)，?也為今?后更好?地工作?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。本?學(xué)期宿?管部各?項(xiàng)工作?具體總?結(jié)如下?：一?、學(xué)期?總體工?作回顧?本學(xué)?期，宿?管部堅(jiān)?持以“?自我服?務(wù)，自?我管理?，自我?教育”?為宗旨?，以“?自我教?育”為?中心，?以推進(jìn)?學(xué)生生?活全面?發(fā)展為?主線(xiàn)，?以學(xué)生?公寓為?主要陣?地，以?營(yíng)造健?康、安?全、文?明的生?活環(huán)境?為目的?，不斷?的開(kāi)拓?創(chuàng)新，?積極組?織開(kāi)展?了常規(guī)?工作、?寢室安?全預(yù)防?工作、?“文明?寢室”?評(píng)選等?工作，?各項(xiàng)計(jì)?劃都順?利完成?，各項(xiàng)?工作都?取得良?好成效?。（?一）常?規(guī)工作?1、?定期對(duì)?學(xué)生寢?室進(jìn)行?衛(wèi)生檢?查，每?周三晚?七點(diǎn)宿?管聯(lián)合?檢查各?個(gè)宿舍?衛(wèi)生，?并記錄?衛(wèi)生狀?況，作?為以后?評(píng)選文?明宿舍?憑據(jù)，?通過(guò)學(xué)?院老師?與我們?宿管部?平時(shí)的?檢查。?了解各?個(gè)寢室?的衛(wèi)生?情況，?加大管?理力度?，使公?寓能夠?保持好?的環(huán)境?，為同?學(xué)們營(yíng)?造更好?的環(huán)境?。2?、更新?寢室衛(wèi)?生檢查?表，明?確各檢?查項(xiàng)目?的具體?細(xì)則和?評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)。根?據(jù)同學(xué)?反映的?對(duì)檢查?內(nèi)容不?知曉、?各項(xiàng)目?規(guī)定過(guò)?于籠統(tǒng)?的問(wèn)題?和衛(wèi)生?檢查工?作中切?實(shí)存在?的不足?，宿管?部重新?制定規(guī)?范的衛(wèi)?生檢查?表，明?確與細(xì)?化了評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)?，做到?每天檢?查小組?由不同?班級(jí)同?學(xué)組成?，做到?了更好?地幫助?同學(xué)們?明確檢?查內(nèi)容?，同樣?也規(guī)范?檢查工?作的項(xiàng)?目，減?少了錯(cuò)?誤的發(fā)?生幾率?，增強(qiáng)?了公平?性，大?大提高?了常規(guī)?衛(wèi)生檢?查工作?質(zhì)量。?（二?）寢室?安全預(yù)?防工作?針對(duì)?學(xué)院禁?止公寓?學(xué)生使?用大功?率電器?事宜，?宿管部?在每周?定期對(duì)?宿舍衛(wèi)?生檢查?的基礎(chǔ)?上，還?不定期?對(duì)寢室?大功率?電器、?違禁電?器進(jìn)行?抽查，?若有發(fā)?現(xiàn)大功?率電器?存在或?正在使?用的情?況，就?對(duì)其進(jìn)?行沒(méi)收?并上報(bào)?學(xué)校處?理。?（三）?宿舍文?化方面?本學(xué)?期我們?宿管部?舉行了?“百佳?優(yōu)良學(xué)?風(fēng)宿舍?”的活?動(dòng)，主?要對(duì)象?是13?級(jí)新生?。在活?動(dòng)中得?到同學(xué)?的積極?響應(yīng)，?也得到?了老師?們的肯?定。在?“百佳?優(yōu)良學(xué)?風(fēng)宿舍?”活動(dòng)?中，同?學(xué)們都?積極參?加。通?過(guò)舉辦?這次“?百佳優(yōu)?良學(xué)風(fēng)?宿舍”?評(píng)選，?旨在調(diào)?動(dòng)同學(xué)?們的積?極性，?活躍學(xué)?校氣氛?，使同?學(xué)們提?高警覺(jué)?性，發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)?合作的?精神，?依靠集?體智慧?共同建?設(shè)好宿?舍，同?時(shí)，通?過(guò)同學(xué)?之間的?共同合?作，互?相關(guān)心?、互相?幫助，?營(yíng)造一?個(gè)和諧?、美好?的人文?環(huán)境，?使同學(xué)?們的生?活更加?豐富多?彩。?二、存?在問(wèn)題?及不足?1、?從衛(wèi)生?狀況來(lái)?看，多?數(shù)宿舍?內(nèi)部衛(wèi)?生狀況?良好，?但與文?明寢室?的差距?還有一?定的差?距，需?要我們?宿管部?的重點(diǎn)?監(jiān)督和?大力整?頓。?2、現(xiàn)?有的定?期衛(wèi)生?檢查機(jī)?制對(duì)同?學(xué)的約?束力只?是表面?的，且?部分同?學(xué)存在?僥幸心?理，遠(yuǎn)?不及同?學(xué)自身?養(yǎng)成的?良好衛(wèi)?生習(xí)慣?達(dá)成的?效果持?久和顯?著，我?們還需?精心研?究，設(shè)?計(jì)一種?比定期?衛(wèi)生檢?查更有?效的機(jī)?制。?3、部?分寢室?的同學(xué)?對(duì)宿管?部的日?常工作?存在一?些不理?解，甚?至有抵?觸情緒?，偶爾?發(fā)生同?學(xué)不配?合我們?工作的?情況，?這些都?需要我?們更加?耐心、?更加有?責(zé)任感?去認(rèn)真?做好工?作。?三、改?進(jìn)的措?施：?1、寢?室衛(wèi)生?檢查工?作中應(yīng)?加大檢?查的力?度，創(chuàng)?造性地?開(kāi)展衛(wèi)?生檢查?工作，?多開(kāi)展?有意義?的活動(dòng)?，幫助?一些同?學(xué)養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。?2、在?實(shí)際工?作過(guò)程?中，實(shí)?行分工?負(fù)責(zé)與?整體工?作相結(jié)?合，并?加強(qiáng)各?宿管部?成員之?間的溝?通、協(xié)?商，提?高工作?效率，?加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)精神?。3?、加強(qiáng)?對(duì)宿管?部的查?寢工作?重要性?的宣傳?，爭(zhēng)取?得到所?有同學(xué)?的配合?和支持?，以利?于開(kāi)展?查寢工?作，提?高查寢?效率。?當(dāng)然?成績(jī)只?代表過(guò)?去，我?會(huì)繼承?優(yōu)良傳?統(tǒng)，發(fā)?揚(yáng)吃苦?耐勞的?精神，?創(chuàng)出佳?績(jī)。在?老師和?學(xué)長(zhǎng)學(xué)?姐的指?導(dǎo)和關(guān)?心下，?在我們?的共同?努力和?勞動(dòng)下?，在其?他各部?門(mén)的共?同合作?和幫助?下，我?們學(xué)院?的明天?將會(huì)更?加輝煌?。宿?管員年?度工作?總結(jié)參?考模板?（十二?）宿?管部在?這一年?的工作?里，工?作方法?不斷改?進(jìn)，工?作形式?不斷革?新，工?作經(jīng)驗(yàn)?不斷成?熟。這?段時(shí)間?里在我?們共同?的努力?下和同?學(xué)們的?積極配?合下，?同學(xué)們?的寢室?衛(wèi)生環(huán)?境較以?往有了?一定的?提升。?努力為?同學(xué)們?創(chuàng)造一?個(gè)溫馨?和諧的?學(xué)習(xí)生?活環(huán)境?，幫助?同學(xué)們?能有一?個(gè)和諧?自在的?寢室是?我們工?作的目?的，我?們作為?幫助同?學(xué)們共?同建設(shè)?溫馨和?諧寢室?環(huán)境的?監(jiān)督者?的角色?，我們?在近期?的工作?里不斷?幫助和?監(jiān)督同?學(xué)們打?掃和維?持他們?的寢室?衛(wèi)生狀?況取得?了重大?的成效?，10?級(jí)同學(xué)?在這一?學(xué)期只?有8個(gè)?寢室拒?檢，而?08級(jí)?和09?級(jí)的同?學(xué)也僅?僅各有?14個(gè)?寢室拒?檢而已?，而且?不按時(shí)?打掃衛(wèi)?生的寢?室也大?大減少?，這充?分說(shuō)明?了我們?工作的?成果。?這學(xué)?期我們?舉辦了?“樹(shù)嚴(yán)?明紀(jì)律?，展經(jīng)?管新風(fēng)?”的系?列活動(dòng)?，本次?活動(dòng)由?“校規(guī)?校紀(jì)那?點(diǎn)事”?“我和?紀(jì)檢換?角色”?“經(jīng)濟(jì)?與法主?題晚會(huì)?”三大?活動(dòng)構(gòu)?成，在?同學(xué)們?積極支?持下，?僅報(bào)名?人數(shù)就?達(dá)到了?116?組共2?32人?的傲人?成績(jī)，?同學(xué)們?積極踴?躍的參?與下我?們選出?了24?組選手?進(jìn)入第?二輪“?我和紀(jì)?檢換角?色”活?動(dòng)，在?這一活?動(dòng)中我?們讓參?賽選手?參與我?們平時(shí)?的工作?，在鍛?煉選手?的同時(shí)?還讓他?們體會(huì)?到我們?的工作?是多么?的重要?和困難?，也讓?他們知?道了配?合我們?工作的?重要性?，這讓?我們后?來(lái)的工?作進(jìn)展?得更加?的順利?。最后?選出6?組選手?參加最?后的“?經(jīng)濟(jì)與?法主題?晚會(huì)”?，在晚?會(huì)上我?們的選?手機(jī)智?的回答?出各種?問(wèn)題，?并為觀?眾們帶?來(lái)了精?彩的才?藝展示?，是我?們的晚?會(huì)舉辦?的非常?成功，?給我們?的活動(dòng)?帶來(lái)了?一個(gè)完?美的句?號(hào)。?在這學(xué)?期末，?我們還?舉辦了?為大四?學(xué)長(zhǎng)學(xué)?姐們送?祝福的?“情系?里仁，?愛(ài)在經(jīng)?管”活?動(dòng)，我?們自制?了書(shū)簽?，并在?書(shū)簽上?寫(xiě)下我?們以及?各級(jí)積?極分子?對(duì)將要?離去的?學(xué)姐學(xué)?長(zhǎng)們的?祝福，?為大四?的學(xué)姐?學(xué)長(zhǎng)們?送上我?們最誠(chéng)?摯的'?祝福作?為紀(jì)念?。同時(shí)?學(xué)姐學(xué)?長(zhǎng)們接?受了我?們的祝?福同時(shí)?也向我?們表達(dá)?了謝意?，并積?極配合?我們工?作表示?愿意為?勤工助?學(xué)站捐?獻(xiàn)一些?他們有?不到的?東西給?貧困的?同學(xué)們?作為幫?助，做?出他們?為里仁?的最后?一點(diǎn)貢?獻(xiàn)。表?現(xiàn)出他?們對(duì)母?校難以?割舍的?眷戀之?情。?宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板（十?三）?___?_——?___?_學(xué)年?下學(xué)期?的工作?即將結(jié)?束，回?顧本學(xué)?期我們?校宿管?部的成?長(zhǎng)歷程?，既有?值得我?們驕傲?的方面?和成功?的經(jīng)驗(yàn)?，也有?許多不?足的方?面和失?敗的教?訓(xùn)。?本學(xué)期?伊始，?我們校?宿管部?就擬定?了本學(xué)?期的工?作計(jì)劃?。在學(xué)?工處、?校團(tuán)委?的領(lǐng)導(dǎo)?下，我?們部門(mén)?的工作?很快地?步入正?軌，并?按照本?學(xué)期的?工作計(jì)?劃有條?不紊地?開(kāi)展了?各項(xiàng)工?作。?___?_月_?___?號(hào)我部?與校女?生部，?心協(xié)在?音樂(lè)廣?場(chǎng)舉辦?了一場(chǎng)?慶“三?八”節(jié)?的綜藝?活動(dòng)，?活動(dòng)以?知識(shí)問(wèn)?答、歌?舞、表?演相結(jié)?合，我?們部也?別出心?裁的推?出了一?個(gè)“寢?室風(fēng)采?展”節(jié)?目，通?過(guò)四個(gè)?女生精?彩的表?現(xiàn)，展?現(xiàn)了當(dāng)?代大學(xué)?生的寢?室文明?，更教?育了大?家要珍?惜寢室?間這份?難得的?友誼。?整個(gè)活?動(dòng)總體?來(lái)說(shuō)進(jìn)?展都很?順利，?各個(gè)節(jié)?目都達(dá)?到了預(yù)?期的效?果。?___?_月1?2，我?部與校?生活部?聯(lián)合進(jìn)?行“學(xué)?生生活?”問(wèn)卷?調(diào)查。?旨在傾?聽(tīng)同學(xué)?們對(duì)校?宿管方?面的意?見(jiàn)和建?議，使?我們的?工作能?夠有的?放矢。?更好的?為同學(xué)?服務(wù)。?調(diào)查結(jié)?果報(bào)告?已刊登?在第四?十九期?學(xué)生會(huì)?工作簡(jiǎn)?報(bào)上.?__?__月?___?_日，?我們開(kāi)?始了全?校衛(wèi)生?普查工?作，盡?管同學(xué)?們有些?對(duì)此有?疑議，?但它的?確有助?于大學(xué)?生良好?的生活?，學(xué)習(xí)?習(xí)慣的?養(yǎng)成，?提升江?財(cái)寢室?整體精?神風(fēng)貌?。它一?方面有?助于我?們了解?全校宿?舍的整?體情況?，另一?方面也?可以及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?學(xué)生宿?舍存在?的一些?安全隱?患，從?而即時(shí)?得到解?決。為?規(guī)范全?校衛(wèi)生?普查工?作，我?們專(zhuān)門(mén)?印發(fā)了?《衛(wèi)生?評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)》，?專(zhuān)門(mén)制?作了檢?查表和?工作證?。對(duì)于?每次暴?露出來(lái)?的全校?衛(wèi)生最?差寢室?，我們?進(jìn)行了?全校通?報(bào)并將?通報(bào)結(jié)?果送達(dá)?各學(xué)院?分團(tuán)委?和在全?校各樓?棟張貼?。但?由于檢?查隊(duì)伍?過(guò)于龐?大，檢?查人員?來(lái)自各?個(gè)學(xué)院?因而不?規(guī)范，?不客觀?公正的?因素時(shí)?有發(fā)生?，在同?學(xué)中間?造成了?不好的?影響，?簽于此?種情況?并征求?同學(xué)們?的意見(jiàn)?。我們?將校衛(wèi)?生普查?改為校?衛(wèi)生抽?查。每?星期抽?查5~?6棟樓?進(jìn)行抽?查，原?則上一?個(gè)星期?將全校?樓棟抽?查一遍?，檢查?時(shí)間為?4：4?5~5?：30?，我們?學(xué)校實(shí)?行夏令?時(shí)之后?，我們?又將這?一時(shí)間?改為5?：15?~6：?00。?為一步?規(guī)范檢?查工作?，盡量?作到客?觀、公?平、公?正，我?們從各?學(xué)院抽?調(diào)了優(yōu)?秀的檢?查人員?來(lái)開(kāi)展?這項(xiàng)工?作。我?們對(duì)檢?查人員?還進(jìn)行?了專(zhuān)門(mén)?培訓(xùn)，?統(tǒng)一了?衛(wèi)生檢?查標(biāo)準(zhǔn)?和要求?。這項(xiàng)?工作我?們將進(jìn)?行到停?課前一?周。?為配合?學(xué)校對(duì)?學(xué)生提?出的“?三自”?要求，?即自我?管理、?自我服?務(wù)、自?我監(jiān)督?。并本?著服務(wù)?同學(xué)的?目的，?我們成?立了大?學(xué)生“?三自”?宿舍管?理委員?會(huì)，旨?在探索?學(xué)生宿?舍自我?管理的?新模式?。大學(xué)?生“三?自”宿?舍管理?委員會(huì)?由學(xué)工?處，校?團(tuán)委領(lǐng)?導(dǎo)，校?宿管部?牽頭，?各院宿?管部共?同參與?的組織?，其基?本動(dòng)作?模式是?：全校?學(xué)生宿?舍以樓?棟為單?位劃分?，各樓?棟設(shè)樓?長(zhǎng)，成?立樓棟?管理委?員會(huì)。?樓棟管?理委員?會(huì)原則?上由該?樓棟中?住宿人?數(shù)較多?的學(xué)院?來(lái)主導(dǎo)?成立，?其下設(shè)?信息員?和委員?（或者?層長(zhǎng)）?，信息?員每周?向校宿?管部匯?報(bào)一周?來(lái)的樓?棟信息?，由我?們匯總?后報(bào)學(xué)?工處，?實(shí)現(xiàn)學(xué)?校與學(xué)?生之間?信息的?對(duì)稱(chēng)，?并作為?一條信?息渠道?保存下?來(lái)。?___?_月_?___?日下午?5：0?0我們?在學(xué)工?處會(huì)議?室召開(kāi)?了第一?次全校?樓棟管?理委員?會(huì)工作?會(huì)議，?就委員?會(huì)成立?以來(lái)的?工作情?況進(jìn)行?了交流?。學(xué)工?處主管?領(lǐng)導(dǎo)盧?建華處?長(zhǎng)也出?席此次?會(huì)議并?且對(duì)我?們的工?作提出?了具體?要求，?概括起?來(lái)說(shuō)為?“一個(gè)?主線(xiàn)，?兩個(gè)亮?點(diǎn)，三?項(xiàng)建設(shè)?”即以?“以人?為本，?服務(wù)為?先，培?養(yǎng)學(xué)生?成長(zhǎng)、?成才”?。兩個(gè)?亮點(diǎn)即?學(xué)生精?神風(fēng)貌?展示點(diǎn)?，校園?文化新?的增長(zhǎng)?點(diǎn)。三?項(xiàng)建設(shè)?即隊(duì)伍?建設(shè)，?制度建?設(shè)，寢?室文明?文化建?設(shè)。盧?處長(zhǎng)的?工作指?導(dǎo)進(jìn)一?步為我?們指明?了工作?思路和?方向，?我們將?認(rèn)真總?結(jié)和吸?收，使?我們的?工作能?卓有成?效的開(kāi)?展。?___?_月_?___?日下午?5：0?0我們?將在學(xué)?工處會(huì)?議室召?開(kāi)樓棟?管理委?員會(huì)第?二次會(huì)?議，我?們將就?委員會(huì)?成立以?來(lái)的工?作做以?總結(jié)，?并針對(duì)?這個(gè)組?織的動(dòng)?作模型?和體系?進(jìn)行座?談，為?下學(xué)期?的工作?積累經(jīng)?驗(yàn)。?___?_月中?旬在金?融學(xué)院?網(wǎng)絡(luò)部?的幫助?下我們?建立了?部門(mén)網(wǎng)?頁(yè)。這?里有最?新的信?息發(fā)布?，這里?有心與?心的交?流，我?們有部?門(mén)簡(jiǎn)介?、情況?概述、?信息動(dòng)?態(tài)、樓?棟信息?反饋、?留言板?。歡迎?點(diǎn)擊、?關(guān)注、?留言，?讓我們?攜手來(lái)?共建美?好家園?。_?___?月__?__日?我們推?出了“?春天的?衣食住?行”對(duì)?一些生?活方面?出現(xiàn)的?問(wèn)題給?同學(xué)們?提個(gè)醒?，使同?學(xué)們?cè)?我們學(xué)?校渡過(guò)?一個(gè)愉?快的的?春天。?__?__校?宿管部?愿意以?一顆誠(chéng)?心，一?份責(zé)任?，無(wú)限?服務(wù)與?江財(cái)學(xué)?子共建?溫馨家?園。?宿管員?年度工?作總結(jié)?參考模?板（十?四）?這一年?來(lái)的主?要工作?是上半?年搞學(xué)?校財(cái)產(chǎn)?管理，?下半年?搞學(xué)生?宿舍管?理。?一、自?上而下?，深化?認(rèn)識(shí)，?提高認(rèn)?識(shí)水平?辦好?一所學(xué)?校，提?高辦學(xué)?水準(zhǔn)，?離不開(kāi)?財(cái)產(chǎn)設(shè)?備的有?力保障?。尤其?在全面?實(shí)施素?質(zhì)教育?的今天?，多媒?體設(shè)備?在提高?教學(xué)質(zhì)?量，作?用是顯?而易見(jiàn)?，無(wú)可?替代的??？梢?這樣認(rèn)?為，一?個(gè)單位?的財(cái)產(chǎn)?管理，?取決于?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?財(cái)產(chǎn)管?理工作?的認(rèn)識(shí)?程度和?重視程?度。我?校領(lǐng)導(dǎo)?非常重?視財(cái)產(chǎn)?管理工?作，不?僅重視?財(cái)產(chǎn)設(shè)?備的添?置，更?注重財(cái)?產(chǎn)設(shè)備?管理和?使用，?提高設(shè)?備的使?用效率?，更好?的為教?育教學(xué)?服務(wù)，?為我校?的財(cái)產(chǎn)?管理工?作提供?了強(qiáng)有?力的保?障。?二、規(guī)?范管理?程序，?明確管?理責(zé)任?財(cái)產(chǎn)?管理工?作是一?項(xiàng)專(zhuān)業(yè)?性服務(wù)?性極強(qiáng)?，既忙?又繁雜?的工作?，但不?管多忙?多繁多?雜，作?為財(cái)產(chǎn)?設(shè)備的?管理員?，必須?明確自?己所承?擔(dān)的責(zé)?任，這?是做好?財(cái)產(chǎn)管?理工作?的基礎(chǔ)?，如果?任務(wù)不?清，責(zé)?任不明?，就很?難把工?作做好?。面對(duì)?種類(lèi)繁?多的財(cái)?產(chǎn)設(shè)備?，在進(jìn)?一步明?確各部?門(mén)管理?員職責(zé)?的同時(shí)?，從財(cái)?產(chǎn)設(shè)備?的實(shí)際?出發(fā)，?本著誰(shuí)?主管誰(shuí)?負(fù)責(zé)誰(shuí)?使用誰(shuí)?負(fù)責(zé)的?原則，?制定了?我校財(cái)?產(chǎn)管理?制度，?構(gòu)成物?物有人?管。?財(cái)產(chǎn)管?理工作?的成效?，關(guān)鍵?在于要?有一個(gè)?熱心工?作的管?理員。?一年來(lái)?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)注?重對(duì)管?理人員?的思想?教育，?嚴(yán)格要?求管理?人員愛(ài)?崗敬業(yè)?，認(rèn)真?履行崗?位職責(zé)?，要求?管理人?員堅(jiān)持?原則，?嚴(yán)格財(cái)?產(chǎn)的采?購(gòu)驗(yàn)收?借用損?壞賠償?等手續(xù)?，認(rèn)真?做好財(cái)?產(chǎn)設(shè)備?的日常?保養(yǎng)維?修等多?方在財(cái)?產(chǎn)管理?方面做?到以下?幾點(diǎn)：?下面?的工作?，提高?財(cái)產(chǎn)設(shè)?備的使?用效率?。有力?地推動(dòng)?我校財(cái)?產(chǎn)管理?水