福建省福州市馬尾區(qū)八年級(下)期末物理試卷

學年福建省福州馬尾區(qū)八級（下）期物理試卷一、選題（有16小題，小題分，共32分，每小只有一選項確）1分）“腳踢足球”，腳疼，受力物是（）A．人．腳C．足球

D手2分）下列器材或裝置中，不是利用連通器原理進行工作的是（）A．船閘

B．針筒

．鍋爐液位計D．茶壺3分）物理知識在生活中有廣泛的應用，以下實例中利用了流體壓強與流速關系的是（）A．防洪堤壩建成上窄下寬的形狀B．用洗衣機甩干衣服．輪船浮在水面上D賽車安裝象“裝反了的機翼一樣的尾翼板4分）下列關于浮力的說法中正確的是（）A．浮力都是由水產生的B．只有固體才能受到浮力的用．浮力方向與重力方向相反D在不同液體中浮力方向會不同5分）如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是（）A．笤帚B．筷子

．獨輪車D釣魚桿6分）下列有關分子動理論的說法中正確的是（）A．“破鏡難重圓”因為固體分子間只存在著斥力B．松軟的大饃用手一捏體積大大縮小，這說明分子間存在間隙．在空調房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動D用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈7分）對于靜止在水平桌面上的書來說，下列各組力中屬于平衡力的一組是（）A．書的重力和書對桌面的壓力B．書的重力和桌面對書的支力．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D書的重力和桌子的重力8分）下列事例中，能減小摩擦力的是（）A．運動鞋鞋底有花紋B．行李箱下安裝兩個輪子．騎自行車剎車時用力捏閘

D在冰凍路面上撒沙子9分）豎直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴將（）A．勻速直線下落

B．靜止在原處C．加速直線下落

D．減速直線下落10分）如圖所示，足球以初速v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（）

ABABAABABABABABABABBABABA．在b、兩點動能相等

B．在a、d兩點動能相等．從b到c的過程機械能減少D從c到d的過程重力勢能減少11分）關于力對物體做功的敘述，下列說法中正確的是（）A．舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員豎直向上托舉的力對杠鈴做了功B．人推汽車但沒有推動，人推力對汽車做了功．起重機吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做了功D足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球做了功12分）關于機械效率的下列說法中，正確的是（）A．利用機械越省力，機械效率越高B．機械做功越快，機械效率高．有用功相同、總功越大機械效率越高D額外功相同、有用功越大的機械效率越高13分）小明和體重較大的爸爸幫助鄰居各扛一袋質量10kg的大米，從一樓爬到三樓，爸爸用時較短，則小明與爸爸所做的（）A．有用功相等．總功相等．總功率相等有用功和總功的比值相等14分）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為和P，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F和F，則（）A．p＞p

F＞F．p＜p

F=F．p＜pF＞FDp=pF＜F15分）如圖所示，將一個生雞蛋放入盛有清水的燒杯中，然后逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動，觀察發(fā)生的現象。圖中大致反映雞蛋所受浮力的大小F與液體密度ρ系的圖象是（）液

浮

112121212121112121212121211212A．

B．

．

D．16分）如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的﹣t圖象分別是圖乙中的①、②，兩次對應的彈簧測力計示數分別為FF兩次拉力的功率分別是PP（）A．F=F，P＜

B．=F，P＞P

．F＜F，P＞PDF＞，P＞P二、填題、作圖題有7小題，每分，23小題3分，17分）17分）載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，輪胎比普通汽車的輪胎寬，這是為了增大，減小對路面的。18分）如圖所示，小紅能把飲料吸進嘴里是利用了

的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生。19分）學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個

滑輪，它的作用是，它（能不能）省功。分）端午濃情，粽葉飄香。煮粽子時，小瓊聞到了粽子的香味，這是現象，而且溫度（填“越高”“越低”）這種現象發(fā)生得越劇烈。21分）彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數為9.8N，則金屬塊排開水的重力為受水的壓力為19.6N則金屬塊下表面所受水的壓力為

N若金屬塊上表面所N22分）如圖所示，滑輪重力及摩擦均不計，用大小3牛的力F拉滑輪使A

44物體勻速運動了米，則彈簧測力計的示數為

牛，物體受到的拉力為牛，拉力F所做的功為

焦。三、解題（共3小題，滿分3分）23分）如圖，畫出木塊受到的浮力的示意圖。24分）如圖，畫出物體對接觸面的壓力示意圖25分）如圖，畫出杠桿的動力臂和阻力臂三、解題（有1小題，共分）26分）如圖所示，鋼筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水就被吸進橡皮管內，試用學過的物理知識，解釋其中的道理。四、解題（有3小題，共18分）27分破冰船是赴極地考察的重要工具我國雪龍”破冰船滿載時的總質量是2×10t求：

2水22水2（1）破冰船在海上滿載航行時，受到的浮力是多大？（2）某次破冰時，破冰船與冰面的接觸面積10m，冰面受到壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍，破冰船對冰面的壓強是多大？28分）如圖所示是世界首款水陸兩棲的敞篷概念車。在陸地上概念車最高時速可達126km/h，它還能夠潛入10米深的水下，在水下的最高時速為3km/h．概念車身輕巧，僅有900kg，潛入水下時，乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸。（ρ=1.0×

3

kg/m

3

，取10N/kg：（1）概念車在水平地面上受到的重力。（2）當概念在陸地上最高速度勻速行駛時，所受阻力為車重0.2倍，則10分鐘內汽車牽引力所做功的功率。（3）當汽車位于水下米深處時，汽車受到水的壓力約為多少牛車的受力面積約為12m）29分）工人用如圖所示的裝置勻速提升重為600N的物體，物體以0.1m/s的速度上升2m人拉繩的力為210N不計繩重和摩擦，求此過程中：（1）人拉繩做功的功率。（2）滑輪組的機械效率。（3）若將900N重物勻速提升4m則拉力做功為多少？五、實、探究題（8小題每空1分，30分）30分）如圖甲、乙二組實驗：

（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結果小車在不同水面上運動的距離卻不相同根據這一實驗現象得出的結論是平面越光滑小車運動的距離就越。通過這進一步推理得出：運動的小車如果不受力，將。（2）乙組圖和E是探究摩擦力大小與

的關系實驗：由D、兩組可得出結論是。31分）小夢同學（利用小桌、砝碼、海綿）在探“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題。（1）實驗中，通過觀察

來判斷壓力的作用效果；（2）分析

兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制

不變。32分）為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的

發(fā)生改變。（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向（填“左”“右”側凸出，說明液體壓強與

有關。）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向（填“左”“右”側凸出，說明液體壓強與

有關。

33分）小明同學利用石塊做實驗探究影響浮力大小的因素時，他設計了如圖所示A個實驗步驟（1）為減少誤差，操作的合理順序應該是（按順序填寫序號（2）其中步驟C的目的是：測出。（3）比較

兩圖可知石頭受到的浮力。（4）通過本次實驗可得結論：。（5）本實驗如果用木塊來做，應該怎么操作：。34分軒同學在“究杠桿的平衡條件”實驗中他將杠桿掛在支架上，結果發(fā)現杠桿在左端向下傾斜。（1使杠桿在水平位置平衡把杠桿右端的平衡螺母向

端移選填“左”“右”（2如圖所示在杠桿的點掛三個重均為0.5N的鉤碼用調好的彈簧測力計向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，測力計受到拉力大小為

N（3）如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數將（選填“大”、“小”或“變”）

35分圖是“究物體的動能跟哪些因素有關”實驗裝置小明同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下木塊B被撞擊后移動的距s，回答下列問題：（1明同學在研究動能大小跟變；

的關系驗中他控制了球的

不（2觀察木塊被撞擊后移動距離的長短是為了判斷

的大小若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”“能”）達到探究目的。36分）某同“研究重力勢能大小與哪些因素有關的實驗如圖所示，使質量不同的甲乙兩球從各自的高度由靜止落下掉在裝有沙子的盤中請根據圖片回答問題：（1）根據圖片所示，通過觀察

來判斷小球重力勢能大小。（2）比較AB兩圖，可以探究重力勢能大小是否與小球（3）比較BC兩圖，可以探究重力勢能大小是否與小球的

有關；有關。37分）如圖所示，在測滑輪組機械效率”實驗中，若物體重6N，實驗時沿豎直向上

拉動彈簧測力計，此時彈簧測力計的示數如圖中所示，若物體上升0.1m則滑輪組的機械效率是；若僅增加物體的重量，該滑輪組的

機械效率將（選填“增大”“減小或“變，不計摩擦）

年建福市尾八（期物理卷參考答案試題解析一、選題（有16小題，小題分，共32分，每小只有一選項確）1分）“腳踢足球”，腳疼，受力物是（）A．人．腳C．足球

D手【解答】解：踢足球時，腳感到疼，施力物體是足球，受力物體是腳。故選：B。2分）下列器材或裝置中，不是利用連通器原理進行工作的是（）A．船閘

B．針筒

．鍋爐液位計D．茶壺【解答】解：A、打開船閘的一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘然后把這一端船閘關閉然后打開另一端的船閘船閘里的水位逐漸與外面相等。船就可以開到另一端去，利用了連通器，故不符合題意。B、吸取藥液時，將針口插入液后，向外拔活塞，使管內的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進管內。與連通器無關。故符合題意；、鍋爐液位計的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接，因此水位計中水位與鍋爐水位是一致的，水位計中的水位變化即為鍋筒中水位的變化，利用了連通器，故C不符合題意。D茶壺的壺嘴與壺身底部相通上端開口，壺嘴和壺身在同一高度倒?jié)M水后，液面相平，利用了連通器，故D不符合題意。故選：B。3分）物理知識在生活中有廣泛的應用，以下實例中利用了流體壓強與流速關系的是（）A．防洪堤壩建成上窄下寬的形狀

B．用洗衣機甩干衣服．輪船浮在水面上D賽車安裝象“裝反了的機翼一樣的尾翼板【解答】解：A、由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設計成下寬上窄的形狀。不符合題意；B、用洗衣機甩干衣服，這是用離心力的作用，不符合題意；、輪船浮在水面上，靠的是水的浮力。不符合題意；D賽車在高速運動的時候，尾翼的下凸結構使它的上方的空氣在相等的時間內流速小于下方空氣則跑車就可以得到一個額外的下壓力增大抓地力利用的是流體壓強與流速的關系在流速越大的位置壓強越小在流速越小的位置壓強越大，符合題意。故選：D4分）下列關于浮力的說法中正確的是（）A．浮力都是由水產生的B．只有固體才能受到浮力的用．浮力方向與重力方向相反D在不同液體中浮力方向會不同【解答】解：A、物體浸在液體中，由于物體上、下表面所處的深度不同，液體會對物體產生的一個向上的壓力大于向下的壓力這兩個壓力差是浮力由此可知：浮力是有產生的原因是液體對物體的壓力差產生的，故該選項說法不正確。B、浮力是對浸在液體中的物產生的，物體不一定只是固體，其它的物體如水面上的油、水中的水銀也一樣受到浮力的作用。則該選項中說法不正確。、浮力是液體對物體的向上和向下的壓力差，方向與物體受到的向上的壓力方向一致，總是豎直向上的，這與豎直向下的重力方向相反。則該選項說法正確。D浮力是液體對物體的向上和向下的壓力差，方向總是與物體受到的豎直向上的壓力方向一致，浮力方向不會變化，則該選項中說法不正確。故選：。

5分）如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是（）A．笤帚B．筷子．獨輪車D釣魚桿【解答】解：A、笤帚在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、筷子在使用過程中，動力小于阻力臂，是費力杠桿；、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。故選：。6分）下列有關分子動理論的說法中正確的是（）A．“破鏡難重圓”因為固體分子間只存在著斥力B．松軟的大饃用手一捏體積大大縮小，這說明分子間存在間隙．在空調房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動D用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈

【解答】；、破鏡難重圓是因為分子間的間隙太大已經失去了相互的作用力，故不符合題意。B、松軟的大饃用手一捏體積大大縮小，在固體中，分子間的作用力比較強，用手捏大饃，體積變小，是因為壓強增大導致體積變小的，故不符合題意。、在空調房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，這是固體顆粒的運動，不是分子的運動，故不符合題意。D用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈，溫度高分子內能大，分子運動劇烈。故符合題意。故選：D7分）對于靜止在水平桌面上的書來說，下列各組力中屬于平衡力的一組是（）A．書的重力和書對桌面的壓力B．書的重力和桌面對書的支力．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D書的重力和桌子的重力【解答】解：A、書的重力和書對桌面的壓力，這兩個力的方向相同，也不作用在同一個物體上，所以不是平衡力。故A錯誤。B、書的重力和桌面對書的支力兩者都作用在書上，并且兩者大小相等：都等于書的重力；方向相反，重力豎直向下，支持力豎直向上；且在同一直線上。所以兩者是一對平衡力。故B正確。、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力是一對作用力與反作用力，兩者不共物。故C錯誤。D書的重力和桌子的重力，兩者大小不能保證相等，方向相同都豎直向下，所以不是平衡力。故D錯誤。故選：B。8分）下列事例中，能減小摩擦力的是（）A．運動鞋鞋底有花紋B．行李箱下安裝兩個輪子

．騎自行車剎車時用力捏閘

D在冰凍路面上撒沙子【解答】解：A、鞋底有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦。故A錯誤。B、行李箱下安裝輪子，變滑摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力。故B正確。、用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦。故錯誤。D路面上撒沙子，增大了接觸面的粗糙程度?？梢栽龃竽Σ?。故錯誤。故選：B。9分）豎直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴將（）A．勻速直線下落

B．靜止在原處C．加速直線下落

D．減速直線下落【解答解：牛頓第一定律：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)由于雨滴之前是運動的所以在不受任何力時它將沿直線永遠的做勻速運動。故B、C、都是錯的。故選：A。10分）如圖所示，足球以初速v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（）A．在b、兩點動能相等

B．在a、d兩點動能相等．從b到c的過程機械能減少D從c到d的過程重力勢能減少【解答】解：A、足球在點時，足球有一定的速度，足球具有一定的動能，動能不為零；足球在d點時，足球速度為零，足球動能為零。故錯誤。B、足球在點時，足球有一定的速度，足球具有一定的動能，動能不為零；足球在d點時，足球速度為零，足球動能為零。故B錯誤。、足球從到的過程中，足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能不斷減小。故C正確。D足球從c到的過程中，足球質量不變，高度增大，重力勢能不斷增大。故D錯誤。故選：。

11分）關于力對物體做功的敘述，下列說法中正確的是（）A．舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員豎直向上托舉的力對杠鈴做了功B．人推汽車但沒有推動，人推力對汽車做了功．起重機吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做了功D足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球做了功【解答】解：A、運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功。B、人推車，車沒動，有力的用，但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功。、起重機吊著重物上升，鋼絲對重物有向上的拉力，同時重物在力的作用下沿力的方向移動了距離，所以做功了。D足球在水平地面上滾動，足球受重力的作用，但是并沒有在重力的方向上移動距離，所以重力沒有對足球做功。故選：。12分）關于機械效率的下列說法中，正確的是（）A．利用機械越省力，機械效率越高B．機械做功越快，機械效率高．有用功相同、總功越大機械效率越高D額外功相同、有用功越大的機械效率越高【解答解：機械效率是指有用功與總功之比，它反映了機械的品質，與機械是否省力，做功快慢無關，所以AB錯誤；由公式η=

×100%和=W+W總有

額外

可知：有用功相同，總功越大，額外功就越多，機械效率越低，所以C錯誤，D正確；故選：D13分）小明和體重較大的爸爸幫助鄰居各扛一袋質量10kg的大米，從一

ABABABAABABABABABABABBABABABAB樓爬到三樓，爸爸用時較短，則小明與爸爸所做的（）A．有用功相等．總功相等．總功率相等有用功和總功的比值相等【解答】解：由題知小明和爸爸所扛大米重力相同上升的高度相同由可知二人做的有用功一樣多；而由于爸爸體重大，所做的額外功多，故爸爸所做的總功多；由功率P=可知，爸爸所用的時間短，故爸爸的功率要大；有用功相等，爸爸做總功多，所以爸爸的有用功和總功的比值比小明小。故選：A。14分）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為和P，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F和F，則（）A．p＞p

F＞F．p＜p

F=F．p＜pF＞FDp=pF＜F【解答】解由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據P=可知，倒放時水對瓶蓋的壓強較大，即p＜p，故A、錯誤。（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力瓶中水的重力是一定的所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力，即F＞F；故B錯誤，C正確。故選：。15分）如圖所示，將一個生雞蛋放入盛有清水的燒杯中，然后逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動，觀察發(fā)生的現象。圖中大致反映雞蛋所受浮力的大小F

浮

112121212112121212121211212121與液體密度ρ關系的圖象是（）液A．

B．

．

D．【解答】解：開始浮力小于重力時，雞蛋是完全浸沒的，排開液體的體積不變，當鹽水密度增大時，由F=ρgV，受到的浮力在變大；浮液排當浮力與重力相等時，雞蛋處于懸浮狀；若浮力再增大，雞蛋會上浮，最后漂浮在水面上，此時浮力等于雞蛋的重力，鹽水的密度再變大，浮力不再發(fā)生變化。故浮力先增大后不變，ABD錯誤，C正確。故選：。16分）如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的﹣t圖象分別是圖乙中的①、②，兩次對應的彈簧測力計示數分別為FF兩次拉力的功率分別是PP（）A．F=F，P＜

B．=F，P＞P

．F＜F，P＞PDF＞，P＞P【解答解：木塊兩次都做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，由于壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力相等，故拉力相等，即F=F；從s﹣t圖象可知，第①次的運動速度v較大，根據P==等時，速度越大，拉力的功率越大，即P＞P。故ACD錯誤，B正確。故選：B。

=Fv可知，當拉力相

二、填題、作圖題有7小題，每分，23小題3分，17分）17分）載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，輪胎比普通汽車的輪胎寬，這是為了增大受力面積，減小對路面的

壓強?！窘獯鸾猓狠d重汽車的輪子比普通車的多而寬，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積的方法來減小壓強，從而保護路面。故答案為：受力面積，壓強。18分）如圖所示，小紅能把飲料吸進嘴里是利用了

大氣壓

的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生

形變?！窘獯鸾猓盒〖t用吸管喝飲料時，先把吸管內的空氣吸走，外部氣壓大于飲料瓶內壓強，是外部大氣壓強把飲料壓入嘴中；用力捏飲料瓶而飲料瓶變扁了說明飲料瓶發(fā)生了形變這就說明了力物體罐發(fā)生了形變。故答案為：大氣壓；形變。19分）學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個

定

滑輪它的作用是

改變力的方向它

不能（能/能）省功。【解答】解：因為升國旗時，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升。則需要能改變拉力的方向的滑輪，所以旗桿頂部的安裝的是定滑輪；使用時它可以改變力的方向，但不能省力，也不能省功；故答案為：定；改變力的方向；不能。20分）端午濃情，粽葉飄香。煮粽子時，小瓊聞到了粽子的香味，這是擴散現象，而且溫度

越高（填“越高”“越低”）這種現象發(fā)生得越劇烈?！窘獯鸾猓河捎诜肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運動，所以我們會聞到粽子的香味，這

AAAA就是擴散現象；溫度越高，分子運動越劇烈。故答案為：擴散；越高。21分）彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數為9.8N則金屬塊排開水的重力為

4.9N若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為24.5N?！窘獯稹拷猓航饘賶K受到的浮力為：F=G﹣F=14.7N﹣9.8N=4.9N；浮物示下表面所受水的壓力為F

下表面

=F+F浮

上表面

=19.6N4.9N=24.5N故答案為：4.9；24.5。22分）如圖所示，滑輪重力及摩擦均不計，用大小3牛的力F拉滑輪使A焦。物體勻速運動了5米則彈簧測力計的示數為牛，拉力F所做的功為30

3

牛物體A受到的拉力為

6【解答】解拉力F=3N，則彈簧測力計的示數為3N；（2）滑輪重力及摩擦均不計，使用動滑輪能省一半的力，拉力等于物體A受到拉力的，即F=F，所以物體A受到的拉力：F=2F=2×3N=6N；（3）繩端移動的距離：=25m=10m，物拉力F做的功：W=Fs=3N×10m=30J。故答案為：3；6；30。三、解題（共3小題，滿分3分）23分）如圖，畫出木塊受到的浮力的示意圖?！窘獯稹看穑何矬w所受的浮力豎直向上，浮力的示意圖如下：

111211112124分）如圖，畫出物體對接觸面的壓力示意圖【解答解：物體對斜面的壓力，作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過壓力的作用點，作垂直于斜面向下的力，即為壓力的示意圖，如下圖：25分）如圖，畫出杠桿的動力臂和阻力臂【解答】解：延長力畫出動力F的作用線，然后分別過支點作力和F作用線的垂線段，即為兩個力的力臂L、L；如圖所示：三、解題（有1小題，共分）26分）如圖所示，鋼筆吸墨水時，把筆上的彈簧片按下后松開，墨水就被吸進橡皮管內，試用學過的物理知識，解釋其中的道理。

447788768633447788768633【解答答：按下鋼筆上的彈簧片時，鋼筆橡皮囊里的氣體被排出，把筆上的彈簧片松開后大氣壓強大于橡皮囊里的氣體壓強在外界大氣壓的作用下墨水被壓進鋼筆橡皮管里。四、解題（有3小題，共18分）27分破冰船是赴極地考察的重要工具我國雪龍”破冰船滿載時的總質量是2×10t求：（1）破冰船在海上滿載航行時，受到的浮力是多大？（2）某次破冰時，破冰船與冰面的接觸面積10m

2

，冰面受到壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍，破冰船對冰面的壓強是多大？【解答】解滿載時破冰船的總質量為：×t=2×kg；因為破冰船在海上漂浮，所以滿載時所受的浮力：F=G=mg=2×kg×10N/kg=2×?。?）冰面受到的壓力：×2×N=2×10N船對冰面的壓強：p===210Pa。答滿載時所受的浮力是×10N；

N（2）船對冰面的壓強為2×

。28分）如圖所示是世界首款水陸兩棲的敞篷概念車。在陸地上概念車最高時速可達126km/h，它還能夠潛入10米深的水下，在水下的最高時速為3km/h．概念車身輕巧，僅有900kg，潛入水下時，乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸。（ρ=1.0×kg/m，取10N/kg：水（1）概念車在水平地面上受到的重力。（2）當概念在陸地上最高速度勻速行駛時，所受阻力為車重0.2倍，則10分

4335526643355266鐘內汽車牽引力所做功的功率。（3）當汽車位于水下米深處時，汽車受到水的壓力約為多少牛車的受力面積約為12m

2

）【解答】解：（1）概念車在水平地面上受到的重力：G=mg=900kg×10N/kg=9000N；（2）因為汽車勻速行駛，所以汽車受的牽引力：F=f=0.2G=0.2×9000N=1800N，v=126km/h=126×

m/s=35m/s汽車牽引力所做功的功率：P=Fv=1800N××10W；（3）水對汽車的壓強：p=10

kg/m

×10N/kg×10m=1×

，汽車受到水的壓力：F=pS=1××12m=1.2×10N答概念車在水平地面上受到的重力為9000N。（2）10分鐘內汽車牽引力所做功的功率為10

4

W。（3）當汽車位于水下米深處時，汽車受到水的壓力約為10N。29分）工人用如圖所示的裝置勻速提升重為600N的物體，物體以0.1m/s的速度上升2m人拉繩的力為210N不計繩重和摩擦，求此過程中：（1）人拉繩做功的功率。（2）滑輪組的機械效率。（3）若將900N重物勻速提升4m則拉力做功為多少？

【解答】解由圖知，，s=3h=3×，人拉繩做功：W=Fs=210N×；總根據v=可得，時間：t===20s，人拉繩做功的功率：P===63W；（2）有用功：W

有用

=Gh=600N×2m=1200J；機械效率：η=

×100%=

×100%≈95.2%；（3）不計繩重和摩擦，F=（G+G輪物即：210N=（G+600N輪解得：G=30N，輪改提900N的物體，F′=（30N+）=310N，拉力所做的功：W′=F′s=F′nh=310N××。答拉力的功率是63W；（2）滑輪組機械效率約是（3）若提升900N重物，拉力所做的功是3720J。

五、實、探究題（8小題每空1分，30分）30分）如圖甲、乙二組實驗：（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結果小車在不同水面上運動的距離卻不相同根據這一實驗現象得出的結論是平面越光滑小車運動的距離就越遠通過這進一步推理得出運動的小車如果不受力將運動。

做勻速直線（2）乙組圖D和是探究摩擦力大小與壓力

的關系實驗：由D、兩組可得出結論是壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大?！窘獯稹拷猓海?）甲圖中，由實驗現象可知，小車從斜面的同一高度滑下，結果小車在不同水平表面上運動的距離不同根據這一實驗現象得出的結論是平面越光滑小車運動的距離就越遠進一步推論可知當接觸面絕對光滑時小車將做勻速直線運動；（2）乙組圖和小車接觸的物體表面的粗糙程度相同，小車與接觸面間的壓力不同，利用該組實驗可探究：摩擦力大小與壓力大小的關系；DF兩圖中與木塊接觸的接觸面的粗糙程度不同，木塊與接觸面的壓力相同，由DF兩圖可得出結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。故答案為）遠；做勻速直線運動壓力；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。31分）小夢同學（利用小桌、砝碼、海綿）在探“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題。

（1）實驗中，通過觀察

海綿的凹陷程度

來判斷壓力的作用效果；（2）分析

乙、丙

兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制

受力面積

不變?！窘獯稹拷鈱嶒炛校ㄟ^觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果，這屬于轉換法的運用；（2）分析乙、丙兩組實驗可以看出，壓力相同，受力面積不同，壓力的作用效果不同，故可得到的結論是：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制受力面積不變，只改變壓力的大小。故答案為海綿的凹陷程度乙、丙受力面積。32分）為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的

形狀

發(fā)生改變。（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向左（填“左”“”）側凸出，說明液體壓強與

液體深度

有關。（）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向（填“左”“右”側凸出，說明液體壓強與液體密度有關。

左【解答】解：（1）橡皮膜容易發(fā)生形變，兩側受到壓強不同時，會向壓強小的一側凸起，通過橡皮膜的形變來判斷容器兩側壓強的大小。

ACDACD（2）隔板兩側水的密度相同，深度不同，右側中水深度大，橡皮膜向左凹，說明右側水壓強大，說明：同種液體中，液體壓強與液體深度有關；（3）在容器左右兩部分分別裝入深度相同的水和鹽水，水密度小，這一側壓強小，所以橡皮膜會向左側的凹，說明液體壓強與液體密度有關。故答案為形狀左；液體深度左；液體密度。33分）小明同學利用石塊做實驗探究影響浮力大小的因素時，他設計了如圖所示A個實驗步驟（）為減少誤差，操作的合理順序應該是號

A、E、

（按順序填寫序（2）其中步驟C的目的是：測出

石塊浸在水中時所受的浮力。（3）比較

AC兩圖可知石頭受到的浮力。（4）通過本次實驗可得結論：液體所受的重力。

浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開（5）本實驗如果用木塊來做，應該怎么操作：

步驟C中，使木塊漂浮在水面上，不需要用彈簧測力計提著物體?！窘獯稹拷猓海ǎ┱_的順序是測出石塊重→桶重力→石塊浸入水中，讀出彈簧測力計示數→出小桶和排開水的總重力，即AE、、D或E、A、、C、（2）由圖可知C步驟的目的是測出石塊浸在水中時所受的浮力；（3）利用稱重法可知：=G﹣F，所以比較AC兩圖可知石塊受到的浮力；?。?）F=F﹣F，G=F﹣F，通過本次實驗可得結論：浸在液體中的物體所受浮排的浮力大小等于它排開液體所受的重力；（5）木塊能漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力，測量漂浮的物體受到的

浮力時，不需要用彈簧測力計提著物體，所以，步驟中，應使木塊漂浮在水面上。故答