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觀看對象:王圣镈性不:男

年齡:xx歲

觀看時刻:午時10:15

觀看地方:教室

活動資料:戶外活動

觀看記錄

十點,小孩們憧憬的戶外活動時刻到了,我正指導(dǎo)小孩們排隊,發(fā)覺范馨懌的衣服都濕了,就帶著她回班換衣服,小孩們就都其他教師的帶領(lǐng)下下樓了,換號衣服后,我拉著范馨懌來到小操場,剛走進操場,黎又文就向我沖了過來?!敖處?,你怎么樣才下來?”他用手抓了抓頭“你想我嗎?”我忍別住笑了?!澳隳兀磕阆胛覇??”“我……我想的?!彼X得有些難為情,用手蒙住了臉。“文文,教師幫小朋友換衣服了,因此此時才下來,可是,我非常想小朋友,固然也想你。多謝你!抱一下吧?!蔽依氖?,對著他微笑著。黎又文的小臉上頓時綻放出可愛的笑容。

分析:

黎又文小朋友是個性格略顯內(nèi)向的小孩。盡管他十分情愿表達(dá)自我的一些想法,可是由于缺少必須的鍛煉,就顯得有點害羞。我首先他表示了感激,盡管他的話語沒有徹底表現(xiàn)出來,可是我為他交往上的提高而激動;這是一具良好的開始。我沒有急著讓他回顧還有的話語,而是觀賞地鼓舞他,

相信往后的生活中,他會更加爽朗可愛,他的語言表達(dá)本領(lǐng)會更強。

中班戶外活動觀看筆記第2篇:

戶外活動觀看筆記:鼓舞小孩克服困難

最近,我們幼兒園新到了一些大型玩具,基本上小孩們往常沒玩過的,望著小孩們都猴急著想玩的樣貌,那天正好天氣沒下雨,帶班里的小孩去玩了爬梯子,大多數(shù)小孩勇敢、興奮,玩得非??鞓?,固然也存了一些小咨詢題:

我?guī)е『兓顒訄龅厣嫌淇斓赝嬷『兎浅胂笸娣ê妥晕彝诰蛲娣?,他們有的還雙手伸直以堅持平衡,就憑雙足來挑戰(zhàn)難度,有的更是加快前進的速度,開始跟不的小朋友競賽起來,看看誰的本領(lǐng)強。尤其是男小孩,他們的競爭意識更為強,總想著要戰(zhàn)勝其他小朋友,贏得勝利,也期望不的小朋友向他投來艷羨的眼光,教師賦予他鼓舞的話語。玩的過程中,我和保育員韓教師別斷地口頭提醒小孩們要細(xì)心,別能爭搶、別能推擠不人,更是雙眼一刻也別離開小孩們,生怕誰又別細(xì)心摔下來了。固然,玩的過程中也有膽子小的小孩,他們細(xì)心翼翼地用雙手扶著,一步一步漸漸地走著,大伙兒都玩得非常盡興、非??鞓??!巴郇D――”哭聲嚇了我一跳。忙看時,鑫鑫咧著嘴著急地哭了。“怎么樣了?”我關(guān)切地咨詢?!敖處?,我的鞋卡里面了?!彼桓眲e知怎么是好的樣貌?!拔姨釀e上?!庇谑强薜每杀戳??!拔蚁嘈拍銜?。我來教你”。于是我告訴他首先心要沉下來,不膽怯,之后漸漸地、輕輕地把鞋子連同足一齊拿出來,“別信你來

試一試?”我的指導(dǎo)幫忙下,鑫鑫壯大了膽子,他非??焯嵘狭诵樱指呒优d地和小孩們?nèi)ネ媪恕?/p>

回到教室,我給小孩們說了一具故事,教育他們別管遇到啥困難,都要嘗試著自我去解決,試一試,我能行!哭是解決別了任何情況的。那怕是一件我們大人看來是非常細(xì)小的情況:紐扣開了,摔倒了,穿鞋脫衣……都要一點一點自我來解決。此時我們是大班的小孩了,也是即將進入小學(xué)的大小孩了。幼兒園,我們是哥哥姐姐,可別能弟弟妹妹面前流眼淚,可羞了。我們要拿出樣貌來,為弟弟妹妹作出模范,讓弟弟妹妹看看我們做哥哥姐姐的有多棒。我記得,那時小孩們聽得分外仔細(xì),而聽完我的一番話后,非常多男小孩都表示要做一具男子漢,而少女子們也示意要做個好姐姐。

人的一生許許多多的情況,終究要靠自我去解決!僅有從小鍛煉小孩別怕困難,有勇氣去試一試,才會有成功的期望,才干培養(yǎng)堅毅的意志品質(zhì),才干為他們今后的日子道路上承受風(fēng)雨打下基礎(chǔ)。

由此,我想,日常日子中,關(guān)于小孩的情況,我們差不多包辦的太多!能做的讓他自我去做。遇到困難,你可以鼓舞他克服,讓他自我試一試,但決別能代替他!如此,小孩未來才干成為一只自已翱翔的雄鷹!

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