岳陽市2023年八年級語文第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎知識積累及運用(30分)1、下列加點字注音無誤的一項是()A．冗雜(róng)萌發(fā)(méng)硯臺(yàn)目眩神迷(xuàn)B．閉塞(sài)沙礫(lì)蘸水(zàn)紛至沓來(tà)C．束縛(shù)溝壑(hè)穹頂(qióng)怒不可遏(è)D．瞳仁(tóng)腐蝕(shí)嫵媚(wū)碩大無比(shuò)2、選擇成語填空，恰當?shù)囊豁検牵ǎ傩≌峦瑢W模仿的“章魚哥”真是，讓大家贊不絕口。②蘇州園林設計獨特，門窗簡樸而富于變化，長廊精美而，整個園子充盈著濃郁的詩情畫意。A．惟妙惟肖別有用心B．栩栩如生別有用心C．惟妙惟肖別具匠心D．栩栩如生別具匠心3、下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A．自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而不言?！盉．“夏滿芒夏暑相連”點出了夏天的六個節(jié)氣：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。C．據(jù)調(diào)查，讀過《平凡的世界》和《傅雷家書》的學生寥寥無幾，經(jīng)典讀物大受冷落。D．他家對面二、三十米處有一個網(wǎng)吧，每次放假他都會去玩，他的父母非常擔憂。4、下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．夏日的深夜，暴雨將至，一道道閃電在天幕上蜿蜒著，振耳欲聾的雷聲也不斷地破空而來，讓人不寒而栗。B．時值暮春三月，草長鶯飛，和煦的微風輕歌漫舞，躺在草上林間，慵懶的陽光灑在身上，總是會讓人覺得舒舒服服。C．在陽光下，遠山就像洗過一樣，歷歷在目，青翠欲滴，看上去好像離眼前近了許多，也陡峭了許多。D．南渡后，孤苦伶仃的李清照寫詞時語言風格未改，但詞的內(nèi)容已與以前大相徑廷：前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆自己的身世。5、下列句子沒有語病的一項是（）A．劉姥姥即使不是《紅樓夢》中的主要人物，卻是塑造得最成功的形象之一。B．綠水青山就是金山銀山，我們要堅持綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展，加大生態(tài)環(huán)境治理和保護力度。C．由于國內(nèi)頁巖氣的迅猛開發(fā)，美國對非洲的石油進口大幅下降，美非貿(mào)易逆差也縮小近10倍。D．每年占世界總數(shù)95%以上的白鶴、50%的白枕鶴、60%的鴻雁都在鄱陽湖區(qū)越冬，被譽為“候鳥天堂”。6、下列各項中沒有語病的一項是A．央視《朗讀者》之所以得到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。C．關(guān)于《摔跤吧，爸爸》，看似簡單的勵志故事，實則深刻反映出印度社會的現(xiàn)實問題。D．為了推動兒童文學的發(fā)展和繁榮，首屆“曹文軒兒童文學獎”征稿活動目前全面啟動。7、下列各句沒有語病的一項是A．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡的害處，舉了許多同學因上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的例子。B．臨近期末，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高。C．為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強了安全保衛(wèi)工作。D．當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。8、下列各項中有錯別字的一項是A．晦暗漂移緘默強詞奪理分崩離析B．隕石幅射遷徒不修邊幅暴風驟雨C．嚴峻追溯枯燥格物致知自圓其說D．悵惘狩獵污蔑戛然而止怒不可遏9、根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。①淫慢則不能勵精，___________________。②何當共剪西窗燭，___________________。③俗子胸襟誰識我？_________________。④__________________，蠟炬成灰淚始干。⑤斯是陋室，______________________。（《陋室銘》劉禹錫）⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是：________________________，_________________________。⑦___________________，小橋流水人家，__________________。⑧以中有足樂者，________________________。10、閱讀下面的文字，按要求作答。行勝于言，是中國古老智慧的積淀，也是中國最具閃光點?！耙粠б宦贰背h從提出開始，以令世界①zhǔ（A、矚B、屬)目的速度走出亞洲，延伸至歐洲、非洲、拉美、南太平洋等區(qū)域。猶記得兩年前的北京初夏，在第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上的開幕演講令世界動容。“2000多年前，我們的先輩篳路藍②縷(A、lǒuB、lǚ)，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩甲(A、乘風破浪B、揚帆遠航)，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接東西方的海上絲綢之路?！边@條路上，寫滿了“尚義氣、重然諾”的交往傳奇，至今燭照著全世界熱愛和平、向往發(fā)展的人們。作為古絲綢之路的乙（A、發(fā)源B、發(fā)展）地，千年后，中國秉承古絲路精神，用行動向世界證明了自己的誠意。(1)為文中①拼音選擇正確的漢字，給②處加點字選擇正確的讀音，只填序號。①____________②__________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲__________乙__________（3）畫橫線處是一個病句，請將正確的句子寫在下面橫線上。______________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、泥人張馮驥才①手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。②泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。③那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”①一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”④一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城里城外最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又有“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。⑤可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。⑥但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。⑦這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？⑧只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。⑨吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。⑩海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——?第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上．擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。?估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。?三天后．海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。（注）①撂高的：天津方言，意思是伙計。1．小說情節(jié)生動曲折，請在橫線上填寫恰當內(nèi)容。⑴_____________________⑵海張五取樂泥人張⑶____________________⑷_____________________⑸泥人張回報以“賤賣海張五”。2．“海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了?！本渲屑狱c的兩個“找”字各是什么意思？3．請體會“隨后手一停，他把這團往桌上‘叭’地一戳，起身去柜臺結(jié)帳”中“戳”字的表達效果。4．結(jié)合全文，分析文章第①段的作用。12、閱讀下面文章，完成各題。塑料瓶污染席卷全球陳欣曾幾何時，用于灌裝軟飲料的玻璃瓶逐漸被塑料瓶所取代。與前者相比，塑料瓶不僅方便輕巧，易于加工制造，生產(chǎn)成本低廉;而且更容易塑形涂彩，打粉得漂漂亮亮。由于具備這些優(yōu)點，在大眾軟飲料消費市場上，望料瓶包裝迅速擠占了玻璃瓶的市場份額，基本上做到了一統(tǒng)天下。據(jù)某機構(gòu)透露，僅某家跨國軟飲料企業(yè)每年生產(chǎn)的塑料瓶就超過1100億只。這是一個怎樣的數(shù)量呢?打個比方，如果將這些塑料瓶連起來，可以在地球和月亮間往返37次。不過，在現(xiàn)實中，這些一次性塑料瓶不是上了天而是下了海。健康的海洋環(huán)境對地球上的所有生命都至關(guān)重要。海洋是世界上許多最具代表性物種的家，海洋能吸收大氣中的碳幫助維持地球的碳平衡，更是地球上十多億人主要的蛋白質(zhì)來源。然而，如今，每分鐘就有一卡車的塑料垃圾進入海洋。其中，塑料飲料瓶是海洋塑料污染的主要來源之一。大量塑料瓶在使用之后就被丟棄，最終進入海洋，在全球范國內(nèi)，有86％的塑料沒有被完全回收。英國《衛(wèi)報》曾報道，全球每分鐘賣出約100萬個塑料瓶，且這一數(shù)值將在2021年前躍增20％，屆時每年銷售的塑料瓶逾5000億，遠超過回收處理的程度。A環(huán)保人士擔心，由此可能制造出嚴重性直逼氣侯變化的環(huán)保危機，必將危害海洋、海岸線和他生態(tài)環(huán)境。換句話說，塑料這種難以降解的物質(zhì)，正在海洋環(huán)境中迅速積累。統(tǒng)計顯示，我們今天的海洋中有5萬億個望料碎片，足以圍繞地球超過400周。這些望料碎片正是來自于塑料垃圾的分解。事實上，望料污染問題并不僅局限于海洋本身，其對海洋生物的影響也是巨大的。大塊塑料纏繞大的海洋動物，如鯨魚和海龜?shù)龋K望料則被誤認為是食物，在海洋動物食用后令它們中毒或無法消化。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署估計，每年有數(shù)十萬海洋生物因海洋塑料而死亡。深受其害的還有海鳥，約44％的海鳥會誤食塑料，因為他們僅靠視覺來判斷某物體是否可以食用，這導致很多鳥類因食用塑料而室息死亡。前不久大熱的紀錄片《藍色星球Ⅱ》第4集中，也特別提到了塑料污染對海洋生物造成的威脅。塑料正在進入海洋食物鏈的每個層級，甚至回到我們的餐桌上。最新的研究發(fā)現(xiàn)，在牡蠣、貽貝和魚類中，均檢出了微塑料。據(jù)比利時的科學家估算，吃海鮮的人每年至多吞下1.1萬顆塑料微粒。英國廣播公司(BBC)調(diào)查后也認為，受檢的特定種類的貽貝和牡蠣中確實含有塑料微粒。2016年，歐洲食品安全局已呼吁進行相關(guān)緊急研究，理由是“塑料微粒可能污染商業(yè)漁業(yè)獲得的可食魚肉”。科學顯示，塑料還無法有效被食物鏈吸收，不管其在何處被消化，都會將毒素帶到我們餐盤中。因而，科學家強調(diào)，我們需要進一步研究這些海鮮中的微塑料對人類健康的風險。在2017年召開的聯(lián)合國首屆海洋大會上，治理海洋垃圾、微望料以及海洋酸化等成為與會者最為關(guān)注的海洋環(huán)境議題。我國參與第34次南極科考任務的科學家則為上述關(guān)注提供了最新的證據(jù)。他們在南極海城首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在。（B）目前學術(shù)界:對微塑料的尺寸還沒有共識，但通常認為是粒徑小于5毫米的塑料顆粒，這些望籵顆粒也被科學家形象地比作海洋中的“PM2.5”美國脫口秀大師喬治·卡林有一段流傳甚廣的關(guān)于人類和地球的表演，大意是地球并不需要人類自以為是的保護，等人類滅絕了，地球自然會自我恢復。就算塑料難以降解，那也無所謂:“地球可以把塑料合并一體，一顆新的星球誕生了!”(選自《百科知識》2018年第5期)1．閱讀全文，說說“塑料瓶污染席卷全球”主要體現(xiàn)在哪些方面?請用簡潔的語言加以概括。2．全文多處運用了列數(shù)字的說明方法，請找出一處并分析其作用。3．這篇文章在語言上有什么特點?請任選文中一處畫線句作具體分析。4．(素養(yǎng)提升)科學技術(shù)就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時，也制造了諸如環(huán)境污染、生態(tài)破壞等社會問題。根據(jù)你了解的有關(guān)科學技術(shù)正面功能和反面效應的事實，寫出你身邊關(guān)于環(huán)境污染的例子。示例:塑料瓶的發(fā)明和使用可以方便人們的生活，也可以污染環(huán)境。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面短文，完成以下問題岳飛治軍紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨后出，而一時名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當百。余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過有別，故能得人心。異時①嘗見其提兵征贛之固石洞②，軍行之地，秋毫無擾，至今父老語其名輒感泣焉。（節(jié)選自《獨醒雜志》）（注釋）①異時：從前②固石洞：地名。1．下列句中加點詞。（1）余嘗訪其士卒（_____）（2）故能得人心（_____）2．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。至今父老語其名輒感泣焉。3．“皆一可以當百”體現(xiàn)了岳家軍什么特點？請你根據(jù)文意，概括岳飛是如何治軍的。14、是冬,契丹果大入。急書一夕凡五至,準不發(fā),飲笑自如。帝大駭,以問準。因請帝幸澶州。曰:“若大駕親征,出奇以撓其謀,堅守以老其師,我得勝算矣?！钡鬯於珊?御北城門樓遠近望見御蓋,踴躍歡呼,聲聞數(shù)十里。契丹相視驚愕,不能成列。帝盡以軍事委準準承制專決號今明肅士卒喜悅。敵數(shù)千騎乘勝薄城下,詔士卒迎擊,斬獲大半,乃引去。河北罷兵,準之力也。(選自《宋史·寇準傳》)1．下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（）A．是冬/是魚之樂也B．出奇以撓其謀/舟首尾長約八分有奇C．堅守以老其師/其兩膝相比者D．乃引去/乃記之而去2．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。帝盡以軍事委準準承制專決號今明肅士卒喜悅3．結(jié)合選文,談談為什么作者認為“河北罷兵”是意準的功勞。四、作文(40分)15、題目：開在心中的花朵要求：①內(nèi)容具體,有真情實感；②文體不限(詩歌、戲劇除外)；③不少于600字；④文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案一、基礎知識積累及運用(30分)1、C【解析】本題考查學生對字音的掌握情況。這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是多音字。C項正確。其他各項修改為：A項，冗雜(rǒng)；B項，閉塞(sè)蘸水(zhàn)；D項，嫵媚(wǔ)。2、C【解析】本題考查學生結(jié)合語境選詞填空的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！拔┟钗┬ぁ毙稳菝鑼懟蚰７碌梅浅１普?，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，“惟妙惟肖”符合語境。“別具匠心”意思是指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，“別有用心”指言論或行動另有不可告人的企圖，“別具匠心”符合語境。3、D【解析】

概數(shù)之間不能用頓號。去掉“二、三十米處”中的頓號即可。故選D。4、C【解析】

A.振——震；B.漫——曼；D.廷——庭。5、B【解析】

本題考查病句辨析。A項錯誤，關(guān)聯(lián)詞語用錯，將“即使……卻……”改為“雖然……但是……”；B項正確；C項錯誤，指代不明，改為“由于美國國內(nèi)頁巖氣的迅猛開發(fā)”；D項錯誤，缺少主語，應改為“鄱陽湖區(qū)被譽為“候鳥天堂”。”故選B。6、D【解析】

A.句式雜糅，刪除“的緣故”。B.句式雜糅，刪除“為了”。C.缺主語，刪除“關(guān)于”。故選D。7、A【解析】

B.搭配不當?！巴瑢W們的學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高”改為“同學們的學習態(tài)度有了很大改變，學習成績有了很大的提高”。C.否定詞使用不當。去掉“不再”。D.缺少主語。去掉“當”“時”二字或“令”。故選A。8、B【解析】

B.幅射——輻射，遷徒——遷徙。故選B。9、險躁則不能治性卻話巴山夜雨時英雄末路當磨折春蠶到死絲方盡惟吾德馨沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春枯藤老樹昏鴉古道西風瘦馬不知口體之奉不若人也【解析】這是考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“躁”“馨”“畔”“藤”“昏”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。10、(l)AB（2）BA（3）行勝于言，是中國古老智慧的積淀，也是中國最具閃光點的民族品格?！窘馕觥?/p>

（1）“舉世矚目”的意思全世界的人都注視著，所以應該是“矚”，故選A。這里可以根據(jù)意思來識記字形?！翱|”的讀音應為“l(fā)ǚ”。故選B。（2）“乘風破浪”比喻不畏艱險，奮勇直前。“揚帆遠航”升起船帆開始航行之意。根據(jù)意思應選B：“揚帆遠航”?！鞍l(fā)源”意思是（河流）開始流出；起源。“發(fā)展”事物由小到大、由簡單到復雜、由低級到高級的變化。根據(jù)意思此處應選A：“發(fā)源”。（3）該句成分殘缺，應在句末補充“的民族品格”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．泥人張偶遇海張五泥人張用鞋泥捏海張五的頭像海張五侮辱泥人張的手藝2．前一個“找”尋覓、找尋、尋找均可；后面的“找”是泥人張抓住到海張五的丑態(tài)并捏進泥人里3．“戳”用動作描寫，寫出了泥人張對海張五的憎惡、鄙夷不屑的心理4．內(nèi)容上：運用了夸張的手法，突出“泥人張”的技藝超凡絕倫，遠遠超出同行中人。作者運用這樣強烈的夸張，能夠給讀者留下深刻的印象，吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)上：為下文描寫泥人張的精湛技藝做鋪墊?！窘馕觥?．本題考查文章事件的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，找準文中的事件，然后根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。需要補充的內(nèi)容：泥人張偶遇海張，泥人張用鞋泥捏海張五的頭像，海張五侮辱泥人張的手藝。2．本題考查詞語的含義及賞析。解答詞語的含義題，要結(jié)合語境作答，而詞語的賞析要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩。前一個“找”即尋找、尋覓的意思，后面的“找”是泥人張抓住到海張五的丑態(tài)并捏進泥人里，表現(xiàn)了泥人張以其人之道還治其人之身的機智。3．本題考查賞析詞語的表達效果。作答時，需正確理解詞語的本義，然后結(jié)合語境分析其在表情達意上的效果即可。“戳”給人一種用力的感受，能表現(xiàn)出泥人張內(nèi)心的憤怒和不屑。4．本題考查第一段的作用，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。文章第①段內(nèi)容上突出“泥人張”的技藝超凡絕倫，遠遠超出同行中人。結(jié)構(gòu)上為下文描寫泥人張的精湛技藝做鋪墊。12、1．(1)危害海洋、海岸線和其他生態(tài)環(huán)境;(2)威脅著海洋生物的生命安全;(3)塑料微粒的毒素通過海鮮威脅人類的健康。2．示例:第五段中的“100萬個”“20％”“5000億”都是具體的數(shù)字，真實有力地說明了塑料瓶的數(shù)量之多，對地球的危害之大。3．準確、嚴謹。示例一:【A】處畫線句:“可能”表示估計，說明塑料瓶“制造出嚴重性直逼氣候變化的環(huán)保危機”還沒有經(jīng)過科學的認定，用“可能”一詞符合事實，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。示例二:【B]處畫線句:“目前”從時間上進行限定，說明現(xiàn)在科學界對微塑料的尺寸還沒有共識，“通常”是指大部分情況下，從范圍上進行限定，說明微塑料的尺寸在大部分情況下都認為是小于5毫米的塑料顆粒，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。4．示例一:汽車的廣泛利用可以方便人們出行，也可以成為霧霾天氣的幫兇。示例二:冰箱、空調(diào)可以使人們生活更舒適，也可以破壞臭氧層。示例三:互聯(lián)網(wǎng)的使用可以開闊視野，快速獲取信息，也可以使人沉溺于虛擬世界難以自拔?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容的概括能力。根據(jù)文中“事實上，望料污染問題并不僅局限于海洋本身，其對海洋生物的影響也是巨大的”、“塑料正在進入海洋食物鏈的每個層級，甚至回到我們的餐桌上”等內(nèi)容進行概括。2．本題考查說明方法的作用，列數(shù)字的說明方法，是通過具體的數(shù)字對相關(guān)事物進行說明，可以給人更加直觀的感受，能夠具體說明某一事物的相關(guān)情況。比如第五段中的“100萬個”“20％”“5000億”都是具體的數(shù)字，真實有力地說明了塑料瓶的數(shù)量之多，對地球的危害之大。3．本題考查說明文的語言特色，說明文的語言特點，一是準確性，二是簡潔性。本篇文章中的畫線句基本上都能體現(xiàn)說明文語言的準確性，這個準確性是通過一些關(guān)鍵詞表現(xiàn)出來的，比如A句中的“可能”表示估計、說明塑料瓶“制造出嚴重性直逼氣候變化的環(huán)保危機”還沒有經(jīng)過科學的認定；B句中的“目前”限定了時間，說明現(xiàn)在科學界對微塑料的尺寸還沒有共識都留有余地，沒有過于絕對。4．本題考查語言表達應用能力。本題為開放性試題，圍繞“科學技術(shù)就像一把雙刃劍”這一要點進行做答即可，注意要寫出某一事物對人類產(chǎn)生的消極影響和積極影響。三、文言文閱讀（25分）13、1．（1）曾經(jīng)（2）所以，因此2．到現(xiàn)在，（當?shù)氐模├先藗冋劦剿拿挚偸菚锌鳒I。3．體現(xiàn)了岳家軍戰(zhàn)斗力強的特點。岳飛治軍一是賞罰分明；二是軍紀嚴明?！窘馕觥勘绢}考查對文言文字詞、句子及內(nèi)容的理解。解答本題要根據(jù)平時的積累疏通文意，理解文章的內(nèi)容，認真作答即可。1．考查對常見文言詞實詞的理解及知識的遷移能力。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷。2．本題考查的是重點句子的翻譯。作答此題，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。注意“輒”的意思?！军c睛】文言句子的翻譯從句式上看，考查的句子主要包括一般陳述句、簡單的省略句、使動句、意動句、倒裝句、被動句等；從內(nèi)容看，這些句子往往處于比較特殊的、重要的位置。一般要求：以直譯為主，意譯為輔，做到準確、流暢、優(yōu)美。3．本題考查學生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要通曉全文大意即可。體現(xiàn)了岳家軍戰(zhàn)斗力強的特點。岳飛治軍一是賞罰分明，二是軍紀嚴明?！緟⒖甲g文】

紹興六帥，都果毅忠勇，視古名將。而一時名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當百。余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過有別，所以能夠得到人心。異時曾經(jīng)見到其提軍隊征贛之固石洞，軍行之地，秋毫無擾到現(xiàn)在，岳公飛獨后出（當?shù)氐模├先藗冋劦剿拿挚偸菚锌鳒I。14、1．B2．帝盡以軍事委準/準承制專決/號令明肅/士卒喜悅3．①請皇帝御駕親征,鼓舞士氣,“若大駕親征”“我得勝算矣”②軍中紀律清明嚴肅?！暗郾M以軍事委準,準承制專決,號令明肅,士卒喜悅。”③善于指揮作戰(zhàn)“詔士卒迎擊”。【解析】選自：《宋史》作者：脫脫、阿魯圖等年代：元參考譯文：這年冬天，契丹軍隊果然大舉入侵。告急的文書一夜共五次送達，寇準不拆封，飲酒談笑自如?；实凼煮@駭，來問寇準。寇準趁機請求皇帝親征渡州。他說:“如果陛下御駕親征，出奇兵擾亂敵人的戰(zhàn)略，堅守使敵軍疲意，我軍就可取勝，”皇帝于是渡過了黃河，來北城門樓上，遠近的士兵看見皇帝的傘蓋，歡呼雀躍，聲音傳到幾十里外，契丹士兵相互對視感到驚慌，擺不成陣?；实郯衍娭惺聞杖课薪o寇準，寇準奉旨獨自決策，號令清明嚴肅，士兵都很高興。敵人幾千騎兵乘勝逼近澧州城下，他命令士兵迎擊，斬殺俘獲了大半敵兵，敵軍于是退去，河北停止戰(zhàn)爭，是寇準的功勞。1．本題考查文言文中實詞和虛詞的意義和用法，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文學習中，要特別重視并掌握這類詞。解答時，首先要明確每組題目中這個詞的正確解釋或用法，再作比較，得出意思不相同的為B項，意思分別是：奇謀/零數(shù)、余數(shù)。其他各項的意思分別為：A：這。C：表第三人稱,他們的。D：離開。2．本題考查學生的斷句能力。一般來說，主謂之間應該有停頓，領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)?？梢愿鶕?jù)句意來劃分，句意為：皇帝把軍中事務全委托給寇準，寇準奉旨獨自決策，號令清明嚴肅，士兵都很高興。3．本題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。作者認為“河北罷兵”是意準的功勞原因是：請皇帝御駕親征，鼓舞士氣，軍中紀律清明嚴肅，善于指揮作戰(zhàn)。四、作文(40分)15、譯文：開在心中的花花開有聲，雁過無痕。一抔凈土，一掬清冽，一朵無香的花，開放在一個人心中?！}記巴山夜雨，共話桑麻“雨，像失翼的靈魂，從黑暗的高空墜落，摔碎在這廣袤黯淡的世俗里。隨人一起，徘徊在來來往往繁華而空虛的流水時光中?！蔽易x著如此詩意的美文，望著窗外蒙蒙的雨，不禁嘆了口氣。今晚父母都有事，不能來接我，偏偏