第一單元檢測(cè)卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第單檢卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分班級(jí)：__________姓：得：__________一、積累運(yùn)用(28分)．下列加點(diǎn)字注音書寫全都正確的一項(xiàng)()(2分)A襁褓(蓑衣(suō)禁錮潤油膏B．嚷(ǎng)留滯zì)洗禮略輸文彩C田圃pǔ)棲(q疆迷珍貴D沉浸(jìn)顫抖(妖稍遜風(fēng)騷．下面加點(diǎn)詞語使不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(分A早晨雪停推開，好一派紅裝素裹的景象呈現(xiàn)在眼前。B．邊的那棵柳，依舊舒展著美麗的枝，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著妖的身姿。C超市里的甜點(diǎn)潤如油，在太誘人了。D濃濃的霧天邊的月亮顯得朦朦朧的有別樣的美。．下列句子沒有語的一項(xiàng)(分)A我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活有利于更多的人了解、研究國學(xué)經(jīng)典。B．?dāng)?shù)據(jù)顯，著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改，十堰的天成了常態(tài)。C當(dāng)參加“國際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我，受到了球迷的熱烈歡迎。D．為積響應(yīng)我市“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”方略，市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局合舉行了以“踐行文明之約共生態(tài)之美”為主題的大型公益活動(dòng)。．對(duì)下列句子運(yùn)用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)(分)A山舞銀，原馳蠟，欲與天公試比高。對(duì)偶、比喻、擬)B．長城內(nèi)，余莽莽；大河上頓失滔滔。(對(duì)偶、夸張C我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起(比喻、擬人)D誰不愿/每天都是一首詩每個(gè)字都是一顆/像蜜蜂在心頭顫動(dòng)(比喻、擬人．請(qǐng)將序號(hào)依次填下面文字中的橫線使之與上下文銜接恰當(dāng)(2分)愛雨的人是不想躲開雨的。讓那清涼的雨，______；讓那安閑的雨；讓那多情的雨絲；讓那無聲的雨，______①抹去你思維上的俗②說你心中的愛③洗去你心靈的塵④動(dòng)你心的弦．默寫填空。分)(1)《沁園春雪中承上啟下的句子是________________。沁園春雪》中于詩人想的句子是：，，______________。(3)足蒸暑土氣______________力不知，。(白居易《觀刈麥(4)今夜偏知春氣，。劉方平《月夜》)．2016年暑假里大家看了里約夏季奧運(yùn)會(huì)后都表示大有收感慨良。你班準(zhǔn)備開展“奧運(yùn)精神大家談”的主題活，你參與并完成以下任務(wù)。(10分)(1)以下是活動(dòng)中回放的一則新請(qǐng)結(jié)合新聞內(nèi)，為之?dāng)M寫一個(gè)標(biāo)題字在字以內(nèi)。分

22日間消息女奪冠激發(fā)了友慶祝的熱也刷新了奧運(yùn)開幕以來微博互動(dòng)量的峰值微8月日布的數(shù)據(jù)顯國女排奪冠當(dāng)博上奧運(yùn)相關(guān)內(nèi)容的討論量達(dá)7462，互動(dòng)量達(dá)1.1億達(dá)到開賽以來的新高。“女排精神”成為國人共同的關(guān)點(diǎn)。女排奪冠相關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)量在當(dāng)天達(dá)到萬次相視頻在微博上的播放量達(dá)3.4次。(2)請(qǐng)你從以下人物或你所知道的他人物中任選一位寫一段大家描述一個(gè)令人感動(dòng)的畫面。(要求運(yùn)用至少一種修))這個(gè)夏天，奧運(yùn)健兒們揮灑汗水超越自我的同，他們的很多畫面，都讓我們感動(dòng)不已因兒征戰(zhàn)七屆奧運(yùn)的丘索維金娜斷裁判揮淚別拳臺(tái)的呂斌豪23揮淚告別泳池的菲爾普斯??(3)中國代表團(tuán)在金牌榜上位居第，上屆少了枚是屆運(yùn)會(huì)的最差戰(zhàn)，部分網(wǎng)民就此事發(fā)帖評(píng)論針對(duì)以下觀，請(qǐng)你以網(wǎng)民“南樓花開”的身份跟帖，談?wù)勛约旱目捶ê屠碛?。分南山風(fēng)：大國實(shí)力早就不需要用金牌數(shù)來界定了，我們?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)早就應(yīng)該從“金論”“唯結(jié)果論”改變過來成“唯過程”！扁舟出海：中國體育青黃不接，隊(duì)員體力不，隊(duì)員意志不強(qiáng)訓(xùn)不刻苦金牌數(shù)下降是必然的！南樓花開：二、閱讀理解(42分)(一)閱讀《沁園春雪》節(jié)選完成題目(7分)惜秦皇漢武略輸文采；唐宗宋，稍遜風(fēng)騷。一代天，成吉思，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！苯y(tǒng)領(lǐng)下，說說“惜”包含哪些意味。分)

．體會(huì)“略輸文采“稍遜風(fēng)騷”中“略”和“稍”的準(zhǔn)確性分(二)閱讀下，完成題目。(20分享受春雨①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲，萬物掐滅生命的彩與聲，獨(dú)地蕭條著沉默著。一夜微，喚醒早春三月的晨曦，也吹來了北方第一場雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹林、花草、莊稼、莊稼人都翹首春的惠風(fēng)拂，享受春雨的滋，感覺春天那年輕的心跳??②春雨如煙如霧，如絲如，悄落下，一滴一，淅淅瀝，飄飄灑灑纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無、若即若離的水墨朦朧且迷人。春雨婀娜多巧笑倩兮步履輕委婉含蓄率天沒有夏雨的暴沒秋雨的憂沒冬雨的冷酷像位清純、含蓄待嫁的新，充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬物的愛??為履行前世約，悄無聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一，潤著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想“小樓一夜聽春，深巷明朝賣杏花的美妙佳句。一會(huì)兒工，雨點(diǎn)越來越大越越，嘻嘻哈哈打鬧，在干燥的土上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執(zhí)著地投入，迅速滲進(jìn)地，不成水流只讓土地守候和感動(dòng)讓人留戀和感嘆。③走在鄉(xiāng)間小路，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉癢酥酥，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來了灑頭上，落臉，不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨，雖然衣服被打濕，可心里高興臉上綻著笑，享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹聳立雨中紫的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀，時(shí)而從窩里探出小腦，奇地瞥一眼外面的風(fēng)，又唧唧喳喳地把頭縮回去樹下有一群相依偎的鴨而用嘴巴梳理著羽毛呱呱地交流著什么。那鳥鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨，潤清恬淡，寧??④春雨貴如，老天爺也十分小。雨剛下了一會(huì)，就停了。雨雖然不，卻滋潤著鄉(xiāng)間萬物，悄改變了山鄉(xiāng)的顏，織出一幅絢麗多姿的圖畫，點(diǎn)燃生命的期待與呼喚！?草兒綠，花兒開了土地松軟，命以最簡單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山奇跡般地罩上了新綠。真可濃妝淡抹總相宜地是藏夢(mèng)、長夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生就有開花的渴，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境收一縷成長的愿望。⑤春雨是會(huì)說會(huì)笑的精靈是律動(dòng)生命的音樂。春雨會(huì)跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì)隨聽雨者心情演繹不同的內(nèi)涵?；蜴?，或惆悵，或溫柔或寂或麗或婉約?可謂千種心，萬種雨境。(是圍繞一個(gè)中牽一條線索組織材料是________來組織材料的。(2分11．根據(jù)示例分析春雨的其他特點(diǎn)(6分示例：②讓我們感受到春雨的朦，姿無奉獻(xiàn)。第③段讓我們感受到________________________________________________________________________。第④段讓我們感受到

________________________________________________________________________。．請(qǐng)合選文內(nèi)容或個(gè)人生活體，說說你對(duì)第⑤段“春雨是會(huì)說會(huì)笑的精是律動(dòng)生命的音樂”這個(gè)句子的理解(4分)．選中的“春雨如，如霧如，如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛，像花針像絲”這兩個(gè)句子你更喜歡哪一句？請(qǐng)說出理由(4分．選表達(dá)了作者對(duì)春雨的感，運(yùn)用排比寫一段，結(jié)合自己的活體，達(dá)你對(duì)“夏雨”或“秋雨”的感受(60字左右分)(三)閱讀下，完成題目。(15分燃燒的木棉梁惠娣①在更遠(yuǎn)的南方春是木棉花燃燒的季節(jié)。②在一個(gè)下著微雨的早晨我在街心公園中散步。走著走，棵木棉樹出現(xiàn)在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布滿皺紋溝壑的充滿滄桑的樣子，一點(diǎn)也不好看。一抬頭才現(xiàn)無數(shù)碩大、深紅的木棉花在頭頂密匝匝地開，天空中飄過來一團(tuán)火紅火紅的云又一道紅艷艷的朝，也像一團(tuán)熊熊燃燒的，紅了一片天空是那樣耀眼奪目。偶爾有得正艷的木棉花從枝落的聲落到地?cái)S有那樣響那決然。③在這樣的春天我愛到圖書館里看書。圖書館旁邊有一個(gè)明如鏡子的小湖水清澈。湖邊，一棵古老的木棉樹臨岸而，它一樹灰褐的枝，未待綠葉長出先出一樹繁盛無比的紅花來，像美人臨水妝。她伸出纖纖玉，描唇畫，那艷紅亮麗的木棉花便是她發(fā)髻上的頭飾樹開的木棉花與湖水中的倒影交相輝令感到驚艷絕倫的美。我每次到圖書館都在靠窗的座位，靜地閱讀。偶爾從書頁間抬，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑，如此燦熱，放到肆無忌憚的樣子。那時(shí)那，我心里也開出一朵朵熱情奔放的木棉花來，心歡欣與感動(dòng)。有木棉花相伴的閑，更覺舒心愜意。④在這個(gè)木棉花盛開的時(shí)，流連在燃燒的木棉花，不住吟詠木棉花的詩，惹幾分追昔懷遠(yuǎn)的情思。⑤宋代詩人楊萬里在《三月一十雨寒》詩中寫道魏向誰，郁李櫻桃也沒些。卻是南中春色別滿城都是木棉是像姚黃魏紫這樣名貴的花要向誰就李子櫻桃這樣的小家碧玉的花也沒有。但是南方春色卻有不滿城都是木棉花。生動(dòng)地描繪了南國紅棉鬧春的絢麗景色。我能想，走在開遍全城的木棉花，該是怎樣繁盛熱鬧的景象。

．．．．．⑥明末清初女詩人張喬的《春日山居》里也寫到了木棉，曰：“二月為云為雨，木棉如火柳如煙烹茶自愛天中用開門汲澗泉詩中寫了早春二月時(shí)晴時(shí)雨的氣，木棉花如火如荼地開，楊柳冒新芽像一團(tuán)團(tuán)淺黃色的煙，遇到大雨時(shí)不開門汲澗泉取水自天水烹，饒有風(fēng)味。那樣的山居生活令我無限向往。⑦我愛木棉，愛它生氣盎然地，又如此壯烈地墜落。當(dāng)我看到那一朵朵盛開的木棉花，心中不禁燃起火一樣的熱情。我我們也要像木棉花一樣，要用盡全力開放一，才無悔這一生。()．貫選文的感情線索是什么分)．簡分析下邊這句話中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果(4)偶爾從書頁間抬，看到無數(shù)開放著的木棉花像無數(shù)張笑，如此燦爛熱，奔放到肆無忌憚樣子。．文引用古人有關(guān)木棉花的詩，有何作用？(4分)．簡說說木棉花可貴的精神及其給我們的人生啟迪)三、作文50分．閱下面一首詩，據(jù)要求作文。還有一支春天的歌有片草地我們都走過有朵小花我們都記著有個(gè)愿望我們都曾有過有段往事我們都珍藏著有過追求有失落有過平坦有挫折我們有過許多許多還有一支春天的歌其實(shí)無過去、現(xiàn)還是將都一支春天的歌。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體以《那一支春天的歌》為，寫一篇不少于字的文章。要求：①文體自選詩歌、戲劇除外)②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

第單檢卷案．；zhì，彩采；C.疆僵迷彌．C(“潤如油膏”形容地肥，用在這里形容甜點(diǎn)不合)D(A.語序不當(dāng)是策劃與開展”搭不”不能“不斷改進(jìn)”應(yīng)該是“不斷優(yōu)化”C.成分殘缺，少主，應(yīng)該把“當(dāng)”去掉．沒擬人．③①②④江如此多嬌引無數(shù)英雄競折腰(2)須晴日看裝素裹分外妖嬈(3)灼炎天光但惜夏日長蟲聲新透綠窗紗示例：女排奪冠激發(fā)網(wǎng)友女消息引爆微博略“拿不到第一就意味著失敗”的金牌崇拜正在退，人們對(duì)于競技成績和奧運(yùn)金牌的態(tài)度也應(yīng)趨向理性平和。中含褒定他們具有雄才大對(duì)中國歷史的發(fā)展都有過巨大的影()“惜”中有，批評(píng)他們不擅文，文學(xué)才華欠(1分；“惜”中寓志蘊(yùn)后來居上的氣概以及超越歷代英雄人物的自()?！薄吧浴笔浅潭雀?，是“略微”“稍微”的意(1分)在句中分別修飾“輸”和“遜”表程度較淺并非一概否而是在肯定的基礎(chǔ)上委婉地指出其不足具有很強(qiáng)的分寸)．享春(喜愛春11過春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢春雨的寶鄉(xiāng)間萬物的滋生命的律動(dòng)春隨著氣候變化不同姿態(tài)、不同神也隨聽雨者心演繹不同內(nèi)涵；它滋潤了萬物點(diǎn)燃生命的期待與呼；春雨萌生了綠，展了生命讓物充滿生機(jī)。示①：我更喜歡選文的這個(gè)句它僅形象地說出了春雨的輕柔、而給人朦朧的夢(mèng)幻有一般的趣；示例②：我更喜歡《春》的這個(gè)句為用生動(dòng)形象的比喻表現(xiàn)了春雨的“細(xì)、密、多、閃亮”等特點(diǎn)。示①：激越的夏讓感受到生命的力量；激越的夏讓感受到奮斗的暢快；激越的夏雨讓感受到勝利的喜悅。示例②：瑟瑟的秋雨，我回味那春雨的輕夏雨的激越冬的冷冽。對(duì)木花的贊美和愛。(意對(duì)即可(從中“有木棉花相的閑讀，更覺心愜意”“我愛木棉愛生氣盎地盛如此壯烈地墜落當(dāng)看到那一朵朵盛開的木棉花中禁燃起火一樣的熱情”等句可讀出作者對(duì)木棉花的贊美和喜愛之這感情貫穿全文始終是文的感情線索)