大學(xué)生人格問(wèn)卷UPI

大學(xué)生格卷ＵＰＩ-人測(cè)定量指導(dǎo)語(yǔ)以下問(wèn)題是了解你健康狀況并了增進(jìn)的身心健康設(shè)計(jì)的查。你按題號(hào)的序閱讀在最近年中你常感覺(jué)到或驗(yàn)到的目上做“Ｏ選擇。了使你順利成大學(xué)業(yè)，身心健地去迎新生活，請(qǐng)真實(shí)選。1.食欲不振。2.惡心、胃口難受、肚子痛。3.容易拉肚子或便秘。4.關(guān)注心悸和脈搏。5.身體健康狀況良好。6.牢騷和不滿多。7.父母期望過(guò)高。8.自已的過(guò)去和家庭是不幸的。9.過(guò)于擔(dān)心將來(lái)的事情。10.不想見(jiàn)人。11.覺(jué)得自已不是自己。12.缺乏熱情和積極性。13.悲觀。14.思想不集中。15.情緒起伏過(guò)大。16.常常失眠。17.頭痛。18.脖子、肩膀酸痛。19.胸痛憋悶。20.總是朝氣蓬勃。21.氣量小。22.愛(ài)操心。23.焦燥不安。24.容易動(dòng)怒。25.想輕生。26.對(duì)任何事都沒(méi)興趣。27.記憶力減退。28.缺乏耐性。29.缺乏決斷能力。30.過(guò)于依賴別人。31.為臉紅而苦惱。32.口吃、聲音發(fā)顫。33.身體忽冷忽熱。34.常常注意排尿和性器官。35.心情開(kāi)朗。36.莫明其妙地不安。37.一個(gè)人獨(dú)處時(shí)感到不安。38.缺乏自信心。39.辦事畏首畏尾。

40.容易被人誤解。41.不相信別人。42.過(guò)于猜疑。43.厭惡交往。44.感到自卑。45.杞人憂天。46.身體倦乏。47.一著急就出冷汗。48.站起來(lái)就頭暈。49.有過(guò)昏迷或抽瘋。50.人緣好受歡迎。51.過(guò)于拘泥。52.對(duì)任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心。53.對(duì)臟很在乎。54.擺脫不了毫無(wú)意義的想法。55.覺(jué)得自己有怪氣味。56.別人在自己背后說(shuō)壞話。57.總注意周圍的人。58.在乎別人的視線。59.覺(jué)得別人輕視自己。60.情緒易被破壞。61.至今,你感到自身健康方面有問(wèn)題嗎62.至今,你曾覺(jué)得心理衛(wèi)生方面有問(wèn)題嗎?63.至今,你曾接受過(guò)心理咨詢與治療嗎64.你有健康或心理方面想咨詢的問(wèn)題嗎大學(xué)生人格問(wèn)卷（UPI）標(biāo)準(zhǔn)解釋大學(xué)生人格問(wèn)卷（）是UniversityPersonalitInventory的簡(jiǎn)稱。UPI的主要功能是為了早期發(fā)現(xiàn)、早期治療有心理問(wèn)題的學(xué)生而編制的大學(xué)生精神健康調(diào)查表UPI主要以大學(xué)新生為對(duì)象，入學(xué)時(shí)作為精神衛(wèi)生狀況實(shí)態(tài)調(diào)查而使用，以了解學(xué)生中神經(jīng)癥、心身癥、精神分裂癥以及其他各種學(xué)生的煩惱、迷惘、不滿、沖突等狀況的簡(jiǎn)易的問(wèn)卷。UPI總分的計(jì)算規(guī)則是將除測(cè)偽題以外的其它個(gè)題的得分求總和總最高為56分，最低為0分。1、第一部分是學(xué)生的基本情況學(xué)生的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系辦法、家庭情況、興趣愛(ài)好、入學(xué)動(dòng)機(jī)等。這部分內(nèi)容作為問(wèn)卷分析時(shí)供參考之用。2、第二部分是大學(xué)生人格問(wèn)卷問(wèn)卷本身。由個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成。其中4個(gè)項(xiàng)目是測(cè)偽尺度（liescale）,其題號(hào)是5、20、35。其中56個(gè)是反映學(xué)生的苦惱、

焦慮、矛盾等癥狀項(xiàng)目。56個(gè)項(xiàng)目中16個(gè)屬于與身體有關(guān)的癥狀，即1、2、3、4、16、17、18、19、31、32、33、34、46、47、49。其他40個(gè)屬于精神狀態(tài)的項(xiàng)目。這60個(gè)項(xiàng)目基本概括了大學(xué)生的各種煩惱。3三部分是附加題要是了解被測(cè)者對(duì)自身身心健康狀態(tài)的總評(píng)價(jià)以及是否受過(guò)心理咨詢的治療，有什么咨詢要求。從問(wèn)卷可以看出四個(gè)測(cè)偽題屬于健康尺度而其余56個(gè)題是癥狀項(xiàng)目即不健康尺度如果不健康尺度上有許多是劃了圈的而健康的尺度也大多劃了圈說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有真實(shí)地、認(rèn)真地填寫，所以這份問(wèn)卷結(jié)果的可信度值得懷疑。一般說(shuō)來(lái)，不健康項(xiàng)目劃圈多，健康項(xiàng)目打叉，說(shuō)明心理健康存在問(wèn)題；健康項(xiàng)目劃圈多，說(shuō)明心理健康狀況比較好。3卷特點(diǎn)編輯1、簡(jiǎn)便易行，便于推廣。大學(xué)生人格問(wèn)卷問(wèn)卷采用是非問(wèn)答，從兩種選擇中擇一。當(dāng)項(xiàng)目和自己的情況相符時(shí)選A，不符合時(shí)選B。填寫大學(xué)生人格問(wèn)卷卷所需時(shí)間一般是十分鐘，快者五分鐘，慢者十五分鐘可以完成。即可用于個(gè)別調(diào)查，也可用于團(tuán)體測(cè)量。事前無(wú)需作特殊準(zhǔn)備，對(duì)測(cè)量場(chǎng)所亦無(wú)特殊要求。2、信息量大，篩選有效性高。大學(xué)生人格問(wèn)卷是一種非標(biāo)準(zhǔn)化的健康篩選量表。通過(guò)大學(xué)生人格問(wèn)卷問(wèn)卷分析，不僅可以了解被測(cè)者身心健康程度，主要問(wèn)題所在，而且可以了解其家庭情況，入學(xué)動(dòng)機(jī)以及目前最重要提供什么幫助短時(shí)間內(nèi)可以獲得大量寶貴資料特別適用于建立新生心理檔案過(guò)篩選規(guī)則可篩選出可能存在心理問(wèn)題的學(xué)生過(guò)請(qǐng)來(lái)咨詢，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)其心理障礙，及時(shí)提供援助3、測(cè)量過(guò)程不易引起心理抵抗。

大學(xué)生人格問(wèn)卷問(wèn)題都是癥狀項(xiàng)目，所以語(yǔ)言不易引起被測(cè)者心理抵抗。填寫時(shí)無(wú)需反復(fù)揣量，有則選A，無(wú)則選B。被測(cè)者很快能理解被測(cè)方法，準(zhǔn)確回答問(wèn)卷真實(shí)可信程度易保證。4、對(duì)施測(cè)人員無(wú)特殊要求。有許多心理測(cè)驗(yàn)對(duì)施測(cè)人員要求較高，如果不經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練是無(wú)法勝任的，而大學(xué)生人格問(wèn)卷簡(jiǎn)明了，容易掌握，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的說(shuō)明就可以施測(cè)，無(wú)特殊要求，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。4卷的記分方法輯大學(xué)生人格問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)完成后，需要計(jì)算的只有一個(gè)指標(biāo)，即總分。大學(xué)生人格問(wèn)卷問(wèn)卷共60個(gè)問(wèn)題其中有個(gè)測(cè)偽題大學(xué)生人格問(wèn)卷采用是非式選擇肯定選擇的題記1分，否定選擇的題記0分，大學(xué)生人格問(wèn)卷總分的計(jì)算規(guī)則是將除測(cè)偽題以外的其它56個(gè)題的得分求總和，所以，大學(xué)生人格問(wèn)卷總分最高為分，最低為0分。UPI的篩選規(guī)則:UPI的篩選標(biāo)準(zhǔn)視研究需要和使用者的具體情況而定國(guó)內(nèi)高校普遍采用的篩選標(biāo)準(zhǔn)如下所示:第一類篩選標(biāo)準(zhǔn)：滿足下列條件之一者應(yīng)歸為第一類：(1)UPI總分在25分(包括25分)以上者；(2)第25題做肯定選擇者；(3)輔助題中同時(shí)至少有兩題做肯定選擇者；(4)明確提出咨詢要求者(由于此條選擇人數(shù)較多，有時(shí)不用；第二類篩選標(biāo)準(zhǔn)：滿足下列條件之一者應(yīng)歸為第二類：(1)UPI總分在20分至25分(包括20分,不包括分)之間者；(2)第8，16，26題中有一題做肯定選擇者；(3)輔助題中只有一題作肯定選擇者；第三類篩選標(biāo)準(zhǔn)：不屬于第一類和第二類者應(yīng)歸為第三類。

其中第一類為可能有較明顯心理問(wèn)題的學(xué)生，應(yīng)盡快約請(qǐng)進(jìn)行咨詢。UPI結(jié)果的評(píng)價(jià)與分類:在請(qǐng)來(lái)咨詢的第一類學(xué)生中,通過(guò)進(jìn)一步的診斷被認(rèn)為確有心理衛(wèi)生問(wèn)題的學(xué)生稱為A類學(xué)生,該類學(xué)生需要進(jìn)行持續(xù)的心理咨詢。沒(méi)有嚴(yán)重心理衛(wèi)生問(wèn)題的學(xué)生稱為類學(xué)生，該類學(xué)生可做為咨詢機(jī)構(gòu)今后關(guān)注的對(duì)象任何心理衛(wèi)生問(wèn)題的學(xué)生稱為類學(xué)生。關(guān)A三類如何判定，主要是根據(jù)咨詢員的經(jīng)驗(yàn)。下面的特征可供診斷時(shí)參考：A類：各類神經(jīng)(恐怖癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥、嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱)，有精神分裂癥傾向、悲觀厭世、心理矛盾沖突激烈，明顯影響正常生活、學(xué)習(xí)者這類學(xué)生可立即預(yù)約下次咨詢時(shí)間，每周或隔周面談一次，直至癥狀減輕。B類：存在一般心理問(wèn)題，如人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，新環(huán)境不適應(yīng)等。這類

學(xué)生有種種煩惱，但仍能夠維持正常學(xué)習(xí)和生活。對(duì)他們提供幫助的同時(shí)請(qǐng)他們有問(wèn)題時(shí)，隨時(shí)咨詢。其余為C類，對(duì)他們通過(guò)面談可以起到預(yù)防的作用。他們的癥狀暫時(shí)不明顯或已經(jīng)解決，以后出現(xiàn)癥狀，知道咨詢機(jī)構(gòu)可以提供幫助。把握分也可以從比上入手。目各調(diào)表，生中心理障礙發(fā)生率在2左右中癥比較嚴(yán)重者約。般在大學(xué)生人格問(wèn)卷調(diào)查中A學(xué)生約占總體被測(cè)的。7

歷史與成輯第一部分是學(xué)生的基本情況：包學(xué)生的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系方式、興趣愛(ài)好、入動(dòng)機(jī)等。第二部分是UPI問(wèn)身：由60個(gè)目成其4項(xiàng)目是測(cè)偽尺度，其余56個(gè)是反映學(xué)生的苦惱、焦慮、矛盾及與身有關(guān)的癥狀。第三部分是附加題：主要是了解試者對(duì)身體健康狀況的總評(píng)價(jià)以及是否接受過(guò)心理咨詢與治療，有什么咨詢要求。

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