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統(tǒng)編版語文七年級(jí)(上)第2課時(shí)學(xué)會(huì)記事

CONTENTS

教學(xué)目錄寫作目標(biāo)01寫作導(dǎo)航02佳作展臺(tái)04真題演練05寫作實(shí)踐031.學(xué)會(huì)把一件事寫清楚,并且按一定的順序?qū)懗鍪虑榈钠鹨?、?jīng)過和結(jié)果。2.在寫清楚事件的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種寫作方法,合理安排文章結(jié)構(gòu),把文章寫得生動(dòng)有感情。寫作目標(biāo)1.寫清記敘要素寫記事作文一定要交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果,即六要素,這是寫記事作文的基本要求,只有交代清楚了六要素,才能使讀者了解事件的來龍去脈。交代這六個(gè)方面的內(nèi)容時(shí),不應(yīng)該呆板,而要根據(jù)文章的需要靈活行文。如《散步》中的六要素分別是:時(shí)間——初春;地點(diǎn)——田野;人物——我、我的母親、我的妻子和孩子;事件的起因——我們一家人一起去散步;經(jīng)過——母親和兒子在選路上發(fā)生了分歧,母親要走大路,兒子要走小路;結(jié)果——母親改變了主意,我們一起走小路。寫作導(dǎo)航2.精心選“事”記事作文應(yīng)以“事件”為核心。要圍繞作文的中心選擇事件,選事至關(guān)重要,事選得好,作文就成功了一半。如《散步》,一件平常的生活小事,因作者巧妙的構(gòu)思而顯得如此寧靜和美。生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事,因此,我們平日要多觀察。另外,選材要新穎,在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感。3.突出中心事件的主要部分要寫具體,并做到重點(diǎn)突出。起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成事件最主要的環(huán)節(jié),只有把這個(gè)過程寫清楚,才能留給讀者完整而深刻的印象。如《荷葉·母親》中,作者重點(diǎn)描繪雨打紅蓮、荷葉護(hù)蓮兩個(gè)場景來表現(xiàn)母愛的無私與偉大。寫作導(dǎo)航4.巧用記敘順序常見的記敘順序有:順序、倒敘、插敘。在寫作中,我們可以根據(jù)實(shí)際需要靈活選擇。如當(dāng)故事的結(jié)尾很精彩時(shí),我們可以采用倒敘,把精彩的部分放在開頭,以吸引讀者;當(dāng)內(nèi)容需要進(jìn)行補(bǔ)充才能更加完善時(shí),我們可以采用插敘。如《秋天的懷念》多次運(yùn)用插敘的手法,使文章內(nèi)容更充實(shí),也使母親的形象更豐滿。5.用感情點(diǎn)亮文章在敘事中抒發(fā)自己的感想、認(rèn)識(shí)——點(diǎn)睛之筆,使文章主旨得以升華。如《雨的四季》中,作者通過“我喜歡雨”“我愛戀的雨啊”等句子抒發(fā)了對(duì)雨的喜愛和贊美之情。寫作導(dǎo)航6.添加細(xì)節(jié)使文章更生動(dòng)恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,要為表現(xiàn)人物性格、發(fā)展故事情節(jié)以及直接或間接揭示作品意義或主題思想服務(wù)。細(xì)節(jié)要盡量典型,富有表現(xiàn)力,能起到以小見大的作用。如《秋天的懷念》中,“母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我?!蓖ㄟ^細(xì)節(jié)描寫,刻畫了細(xì)膩深沉的母愛,她讓“我”盡情發(fā)泄心中的苦痛,自己卻強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷。寫作導(dǎo)航一、下面這件事寫得既簡單又干巴,不能讓人產(chǎn)生閱讀的欲望。請(qǐng)你幫忙“添枝加葉”,把它寫得豐滿生動(dòng)一些。那天放學(xué)回家,我不小心摔了一跤,手受了傷,校服也磕破了?;氐郊依?,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼,囑咐我,以后走路要小心。提示:1.所謂“添枝加葉”,可以從兩個(gè)方面入手:一是添加細(xì)節(jié),二是融入情感。2.添加細(xì)節(jié),比如:為什么摔跤,摔跤時(shí)的慘狀,長輩看到后心疼的目光……3.融入情感,就要恰當(dāng)使用一些描寫心情、感受的修飾語或句子。寫作導(dǎo)航二、我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關(guān)懷照顧、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以《我們是一家人》為題,自主立意,寫一篇作文。不少于500字。寫作導(dǎo)航提示:1.家庭的溫暖、親情的可貴,是立意的核心??梢詫懠彝コ蓡T間的互敬互讓,也可以寫成員間的關(guān)懷與支持,還可以寫大家一起面對(duì)困難、解決問題等。2.把要寫的事情梳理一遍,看重點(diǎn)寫什么,怎樣寫思路比較清楚。3.要恰如其分地表達(dá)你的情感。有了情感的參與,文章才會(huì)充實(shí)飽滿,有血有肉,也才會(huì)讓人感動(dòng)。寫作導(dǎo)航

“丁零零……”

放學(xué)的鈴聲響了,我像往常一樣,收拾好書包,飛奔出教室。①想到馬上就可以看到我心愛的《海底兩萬里》了,我不禁亢奮起來。為了改掉我上課偷看課外書的毛病,媽媽禁止我?guī)дn外書去學(xué)校,我只得放學(xué)后乖乖地待在家里過癮了。②想到這兒,我的腳步不由得又加快了些?!鞍眩 闭l知一個(gè)沒踩穩(wěn),我摔了個(gè)大馬趴。這下可慘了,手被劃破了個(gè)大口子,校服褲子也“破了相”,書包里面的文題一示例

名師點(diǎn)評(píng)

①“飛奔”一詞,將“我”急切的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

②交代“我"急切回家的原因。佳作展臺(tái)書也紛紛出來湊熱鬧,散得滿地都是。③真倒霉!我拖著受傷的身體狼狽地往家走,路上的行人都紛紛投來詫異的目光。那神情,仿佛我犯了什么彌天大錯(cuò)!我滿腹委屈地走到家門口,無精打采地敲開家門。開門的是奶奶。奶奶一見我這模樣,著急地問:“孩子,你這是怎么了?怎么成這樣了?”媽媽和爺爺也聞聲跑了過來。“你該不會(huì)在學(xué)校和別人打架了吧?”媽媽焦急地問道。③“破了相”“湊熱鬧”運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予校服、書包以人的情態(tài),生動(dòng)地寫出了“我”摔跤后的慘狀。佳作展臺(tái)

“才沒有呢?!蔽也粷M地嘟囔著。還是爺爺會(huì)心疼人,說:“快快快,先進(jìn)來,洗洗傷口?!边@時(shí),在書房工作的爸爸拿來了醫(yī)藥箱,細(xì)心地幫我擦拭、包扎傷口,并詢問我受傷的緣由。聽我說完,奶奶在一旁心疼地說:“幸好沒大事,以后走路慢一點(diǎn)兒,可得當(dāng)心??!"④看著一家人關(guān)切的神情,我的心里暖暖的。④奶奶的“著急”、媽媽和爺爺?shù)摹奥劼暸芰诉^來”、爸爸的細(xì)心擦拭、包扎以及他們關(guān)心的話語都體現(xiàn)了家人對(duì)“我”的愛,充滿溫情。這些描寫豐富了文段內(nèi)容,使情節(jié)更加豐滿。佳作展臺(tái)名師總評(píng)這篇短文對(duì)題目所給的文段進(jìn)行了“添枝加葉”,細(xì)致地描寫了“我”摔跤的緣由、摔跤后的慘狀以及家人的反應(yīng)。作者通過語言描寫,把家人的著急、心疼刻畫得生動(dòng)具體。佳作展臺(tái)

那一次,我真后悔人的一生總會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤,在我的犯錯(cuò)記錄本上,有些錯(cuò)誤犯了就犯了,經(jīng)過時(shí)間的洗禮也就淡忘了。而那一次讓我后悔的犯錯(cuò)經(jīng)歷,卻讓我記憶猶新。①那天下午的最后一節(jié)課,老師下發(fā)試卷,我信心滿滿地坐在座位上,瞟了眼同桌的試卷,“哈哈,83!”我心里嘲諷著,心想我這次肯定是95分以文題二示例名師點(diǎn)評(píng)

①開門見山,點(diǎn)題。

佳作展臺(tái)上。我一接過老師手中的試卷,就迫不及待地看分?jǐn)?shù),一個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾——76。我使勁兒揉了揉眼睛,還是76,那一刻,我愣住了,我緊緊地咬住嘴唇。②我考砸了。風(fēng)呼呼地刮著,天空中陰云密布,黑壓壓的。路旁的樹木跳著魔鬼舞,我獨(dú)自走在路上,手里緊緊地攥著那張?jiān)嚲?。③我邁著沉重的步伐走上了樓梯,悄悄地挪向門邊,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。屋里傳來陣陣飯菜香,②寫出了“我”考砸后難過的狀態(tài)。③景物描寫,渲染了“我”考砸后失落的心情。佳作展臺(tái)我在門縫中看見媽媽炒菜的背影,我的心像被繩子勒著一樣疼。我輕輕推開門,慢慢走到我的房門前,“你回來啦?”只聽媽媽高聲地問我,“我今天煮了你最愛吃的紅燒排骨,犒勞犒勞你。”我站在原地,沒有說話。④飯桌上,我低著頭吃飯,不敢直視媽媽的眼睛。突然,媽媽開口問道:“今天考試試卷發(fā)了嗎?你一定還是95分以上吧?”頓時(shí),我停下了筷子,雙手憋出了汗,我不知該如何回應(yīng)媽媽。過了幾秒④細(xì)節(jié)描寫,“悄悄地挪”“在門縫中看見媽媽炒菜的背影”,寫出了“我”考砸后,不敢面對(duì)媽媽的心理。佳作展臺(tái)后,我竟點(diǎn)了點(diǎn)頭,在余光里,我看見了媽媽寬心的笑容,我再次把頭埋進(jìn)碗里,眼淚如決堤的洪水般剎那間噴涌而出,我想把真相告訴媽媽,可喉嚨像是被什么堵住了,一點(diǎn)兒聲音都發(fā)不出來。⑤現(xiàn)在那張?jiān)嚲碓缫巡恢ハ?,但這件事在我心中刻下了深深的痕跡。我多么希望時(shí)間能夠沖刷這段記憶,但并沒有如愿,它像塊大石頭重重地壓在我的心里,讓我后悔至極。它讓我明白了:任何事情,都得在第一時(shí)間坦然面對(duì),否則到最后,只剩下懊悔與慚愧。⑥⑤心理描寫,寫出了“我”撒謊后懊悔的心理。⑥點(diǎn)明主旨,深化主題。突出這件事給“我”帶來的影響之大,我”的后悔之深。佳作展臺(tái)名師總評(píng)本文敘事條理清晰,緊扣主題。通過敘述“我”一次考試失利后,為了應(yīng)付媽媽而撒謊的經(jīng)歷,突出這次撒謊讓“我”后悔至極的人生感悟。細(xì)膩的心理描寫,把人物的懊悔之情表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾用議論的語句突出這次經(jīng)歷給“我”的人生感悟,點(diǎn)亮了文章,使文章更有深意。簡潔的語言描寫、恰當(dāng)?shù)木拔镤秩?、妥?dāng)?shù)脑斅蕴幚?,都是這篇文章的亮點(diǎn)。佳作展臺(tái)我們是一家人

又是一個(gè)隆冬,刺骨的寒風(fēng)肆意地穿梭于大街小巷。①家里只有我一個(gè)人,我好奇地走進(jìn)了爸爸媽媽的房間,走到梳妝臺(tái)前,拉開抽屜,哇!里面有個(gè)精致的盒子。我打開蓋子,原來是瓶香水,我好奇地聞了聞,這時(shí),門外傳來一陣開門聲!我手忙腳亂地把香水塞進(jìn)盒子里,可是手一滑!香水瓶掉到了地板上,灑下了“一朵花”。②文題三例文

名師點(diǎn)評(píng)

①環(huán)境描寫,渲染了一種凄涼孤獨(dú)的氛圍,為下文寫“我”離家出走做鋪墊。②“灑下了‘一朵花’”,形象地寫出了香水落地后的狀態(tài)。佳作展臺(tái)

媽媽進(jìn)屋見狀,一把把我拉到沙發(fā)邊,用可怕的眼神直視著我,高聲地說:“菲菲,你怎么能亂翻媽媽的東西呢?你知道這瓶香水有多貴嗎?!”我急忙解釋:“我不是故意的……”“你還狡辯!”媽媽一邊說,一邊舉起手打算教訓(xùn)我。爸爸一看情形不對(duì),急忙把我拉到身后,說:“香水沒了可以再買啊,不要這樣,好不好?”媽媽生氣地坐在一邊,爸爸拉著我,小聲說:“菲菲,跟媽媽賠禮道歉!”“我才不跟她道歉!”我掙脫爸爸的手,摔門跑下樓。佳作展臺(tái)

我走在空無一人的街道上,又冷又餓,感覺自己是那么無助和孤獨(dú)。③我來到了爸媽經(jīng)常帶我吃飯的飯店,熱情的老板藍(lán)阿姨連忙過來和我打招呼:“菲菲,你爸爸媽媽呢?外面冷,快進(jìn)來吧?!蔽覍擂蔚匦α诵?。藍(lán)阿姨看了看我,說:“我請(qǐng)你吃飯吧,你吃咖喱飯還是雞排飯?”我連忙擺手說:“謝謝藍(lán)阿姨,我要一碗面就行了!”過了一會(huì)兒,熱騰騰的面端上來了,藍(lán)阿姨一臉疑惑地望著狼吞虎咽的我,溫和地說:“慢點(diǎn)兒吃,你怎么一個(gè)人跑出來了?”③寫“我”離家出走后的感受,為后文故事情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。佳作展臺(tái)

我咽下最后一根面條,喘著氣說:“我跟我媽吵架,離家出走了?!彼{(lán)阿姨笑了笑,說:“吃完飯,還是趕緊回家吧,你爸爸媽媽會(huì)很著急的,一家人,有事坐下來慢慢說?!薄拔也幌牖丶遥覌尪疾宦犖业慕忉?,什么一家人!謝謝您請(qǐng)我吃面。藍(lán)阿姨注視著我,說道:“我只是請(qǐng)你吃一碗面,你就那么感激我,你爸爸媽媽做了那么多年的飯菜給你吃,你怎么不感激一下他們,還要離家出未呢?你們是一家人啊?!雹堍芩{(lán)阿姨的勸說,從側(cè)面寫出了爸爸媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和愛。佳作展臺(tái)

那一刻,我怔住了,爸爸媽媽的愛一下子全都涌上心頭?!拔乙丶遥‖F(xiàn)在就回家!"剛出飯店門,爸爸媽媽就迎了上來,媽媽激動(dòng)地把我摟進(jìn)懷里,說:“菲菲,都是媽媽不好,你原諒媽媽吧!"⑤我也哭著緊緊地抱著媽媽,說:“不,媽媽,都是我的錯(cuò),你原諒我吧!”爸爸抱住了我們,說:“傻女兒,你以后不要那么魯莽了,一點(diǎn)兒小事就要離家出走,我們差點(diǎn)兒就報(bào)警了!”媽媽松開了我,跟我說:“以后有什么委屈要告訴媽媽,媽媽不怪你,因?yàn)槲覀兪且患胰??!蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。⑤動(dòng)作、語言描寫,“迎”“摟”的動(dòng)作和對(duì)媽媽的語言描寫,形象地表現(xiàn)了爸爸媽媽對(duì)“我”的擔(dān)心和關(guān)愛。佳作展臺(tái)名師總評(píng)本文所寫的事情是很多同學(xué)叛逆期都熟悉的事——離家出走,容易產(chǎn)生共鳴。寫作時(shí),作者抓住外面寒冷的環(huán)境、“我”內(nèi)心的思想波動(dòng)、藍(lán)阿姨的勸說以及爸爸媽媽關(guān)切的言行這幾個(gè)方面進(jìn)行刻畫,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。結(jié)尾部分畫龍點(diǎn)睛,使文章主旨更加鮮明、內(nèi)涵深刻。

回家的路上,盡管寒風(fēng)陣陣,但我覺得很溫暖,很踏實(shí),因?yàn)槲覀兪且患胰?。⑥⑥照?yīng)開頭,點(diǎn)明中心。佳作展臺(tái)按要求作文。生命是一場奇妙的旅行,也像一場沒有彩排的演出。一天又一天,我們感知世界的美好,享受成長的快樂,也體驗(yàn)深深淺淺的憂傷?;厥走^往,是否有某個(gè)時(shí)刻讓你念念不忘?反思從前,是否有某些情景總縈繞心間?請(qǐng)以“那天,如果___________”為題,寫一篇不少于600字的文章。寫作提示:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)除詩歌外,文體不限;(3)避開真實(shí)的人名、地名、校名;(4)書寫規(guī)范,卷面整潔。真題演練【真題解說】想寫好這道作文題,首先要仔細(xì)審讀題目。由“那天”可以確定所寫的事件發(fā)生在過去,考生要寫出“那天”的所

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