手機被收檢討書(15篇)

第頁手機被收檢討書(15篇)手機被收檢討書1

敬重得老師：

今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機得不良行為,深刻相識改正錯誤得決心!

我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題得勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機．平常對這類事情相識不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書得同時,我真正覺悟到自己得錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞得影響，破壞了學(xué)校得形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系得學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別得關(guān)切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師得話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們得要求，并保證不會在有類似得事情發(fā)生．望老師給我改過自新得機會.老師是希望我們成為社會得棟梁，通過這件事情我深刻得感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼得心情，使我心理感到特別得愧疚，我太感謝老師對我得這次深刻得教化。

我真誠地接受指責(zé)，我保證以后上課不搞小動作.不玩弄手機,仔細上課!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

您得學(xué)生xx-x

手機被收檢討書2

敬重的老師：

在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細呢？我百思不得其解，最終，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)當完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過?？墒?，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完?。±蠋熣f的話很對，不能破壞上課的紀律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能堅決果斷的指出我的錯誤！我肯定會改過自新，好好學(xué)習(xí)來報答您！

最終，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧！

手機被收檢討書3

敬重的李老師：

我錯了，我不應(yīng)當在課上打電話。我知道，那是我對您的不敬重的行為。是我對您的教化不在乎，我沒有履行我的保證。我真的知道錯了。

李老師，或許，您不會在信任我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會仔細聽棵，好好學(xué)習(xí)，不會辜負您對我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖的聽李老師的話。

對于我所做的，我很懊悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了李老師，很父母的期望，我不會再這樣了。再您的教化下，我知道了，作為一個學(xué)生，我應(yīng)當做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回仔細學(xué)習(xí)的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。

李老師，請您信任我，這次我不會再讓您悲觀了。我不會在在課堂上做別的事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對自己負責(zé)的。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。

再次，我想您保證，不會在有類似的事情發(fā)生了。

手機被收檢討書4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的相識到了，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

其次、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有剛好向老師致歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過，并嚴峻的相識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、仔細學(xué)習(xí)、敬重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最終、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?感謝

其次，我在考試運用手機的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

手機被收檢討書5

敬重的老師：

您好！

我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我晚上玩手機這種不良行為的深刻相識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般后悔、萬番懊悔。我真的不應(yīng)當在玩手機，我不應(yīng)當違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很愧疚。我要避開這樣的錯誤以后接著發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。

對于這件事、所造成的嚴峻后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不敬重的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他、敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做干脆造成了不敬重老師，不敬重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教化的學(xué)生來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

我在此次保證、假如有一次重來的機會放在我面前、我肯定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師悲觀、請老師諒解我這一次的錯誤。

此次懷著沉重困難的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。

檢討人：

20xx年xx月xx日

敬重的老師：

您好！

首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學(xué)校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些悲觀感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能用心復(fù)習(xí)，也因此有可能會影響成果。

對此，我非常內(nèi)疚，這影響了班級的風(fēng)氣，無視老師領(lǐng)導(dǎo)們的一再警戒。所以，我