大學(xué)生微信使用基本情況的討論

大學(xué)生微信使用基本情況討論大學(xué)生微信使用情況分析微信作為一種網(wǎng)絡(luò)社交的新平臺，這種人際交往模式使得人與人之間的溝通和交流變得更加方便快捷和頻繁。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，微信提供了大學(xué)生人際交往的新方式，為滿足大學(xué)生不同需求而創(chuàng)造了一個高效的交際平臺，不同年級和專業(yè)的大學(xué)生在使用微信的強度和時間上都存在著差異。在學(xué)科種類上，文科大學(xué)生在微信上的使用強度和使用時長都高于理工科大學(xué)生。在年級上，隨著年級的增長，微信使用的強度和時長都呈現(xiàn)一定的增長。但是在性別，生源地方面并沒有發(fā)現(xiàn)十分顯著地差異。在周貽霏做的關(guān)于華東師范大學(xué)生使用微信情況的調(diào)查中，大學(xué)生在性別和生源地方面使用微信的強度和時長都呈現(xiàn)差異。而之所以造成這種結(jié)果的原因可能在于樣本的代表性方面不夠顯著。4.2微信對大學(xué)生社會交往的影響4.2.1微信對大學(xué)生社會交往的積極影響亞里士多德說人是社會性的動物，人需要在城邦中同他人合作分享才能生活幸福美滿?？梢哉f人和人之間的相互依賴使得人際關(guān)系成為我們生存的重心，人與人之間的社會交往的重要性也日益突出。根據(jù)舒茨的人際關(guān)系三維理論，他認(rèn)為每個人都有與他人建立人際關(guān)系的愿望和需求。他認(rèn)為每個人大致有三類最基本的人際需求：包容的需要、控制的需要和情感的需要，而且每一類需要都可以轉(zhuǎn)化為動機，產(chǎn)生一定的行為傾向，建立一定的人際關(guān)系。阿特金森也認(rèn)為，人們由于親和需求和親密需求他認(rèn)為每個人大致有三類最基本的人際需求：包容的需要、控制的需要和情感的需要，而且每一類需要都可以轉(zhuǎn)化為動機，產(chǎn)生一定的行為傾向，建立一定的人際關(guān)系。親和需求值得是一個人尋求和保持許多積極的人際關(guān)系的愿望，即人們有需要和他人相伴的傾向。而親密需求則是指人們追求溫暖、親密關(guān)系的愿望。微信作為一種近幾年新起網(wǎng)絡(luò)交往的新工具，為大學(xué)生提供了一個新的社會交往形式。它可以跨地域、超時空讓大學(xué)生同朋友、同學(xué)就、家人乃至陌生人進行實時或非實時的溝通。微信這一款社交軟件主要以手機作為終端，由于手機在大學(xué)生群體中間的普及化和手機方便攜帶的特點，大學(xué)生能夠利用碎片化的時間同幾十里之外乃至幾萬公里之外的朋友和親人進行隨時隨地的互動溝通。可以說微信這一款社交軟件在很大的程度上拓展了大學(xué)生社會交往的廣度以及深度。（一）密切了現(xiàn)實的人際關(guān)系，在得到他者的關(guān)注與支持中，滿足情感的需求，獲得一種歸屬感。心理學(xué)家認(rèn)為時空的接近性是造成人際吸引的一個很大的原因，認(rèn)為我們接近并與之交往最多的人往往能夠成為我們的朋友和戀人。而之所以會產(chǎn)生這種時空接近效應(yīng)是因為熟悉度或曝光效應(yīng)。也就是我們經(jīng)?？吹揭恍┨囟ǖ娜?，當(dāng)彼此變得越來越熟悉，友誼也就也越容易形成。（美）戴維.邁爾斯.社會心理學(xué)[M].人民郵電出版社，2006年版，第271頁。另一方面空間上的距離接近性事實上更有利于大學(xué)生找到共同的話題。因為這些話題可能還包含著與他們具有接近性的人，空間上距離越小，交往雙方就越接近，則往往更容易成為知己。這也就意味著不是誰都能參與到話題的討論中，除非對話題事件和人物有著相當(dāng)?shù)牧私?。那么這是否意味著長距離的時空就會對人際的吸引和親密造成阻礙呢？長距離的時空會不會造成原有的人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)呢？微信又在其中可以發(fā)揮怎樣的作用呢？微信這種新媒體技術(shù)可以超時空、跨地域進行隨時的聯(lián)系，便捷且迅速。而且交流的成本十分低。就像前面所提到的大學(xué)生使用微信主要是基于熟人人脈而進行社交。大學(xué)生微信的好友大部分都是現(xiàn)實生活中有過交往的人，可以說微信交往在一定程度上是現(xiàn)實人際交往的延伸。通過微信的使用，不僅幫助了大學(xué)生維持已有的關(guān)系，而且平常很少聯(lián)系或者基本不聯(lián)系的好友間的互動頻率也得到了提高。就像是周貽霏周貽霏；微信對華東師范大學(xué)學(xué)生社會交往的影響研究[G].華東師范大學(xué)，2014年。在文章中提到的微信在一定程度上增強了大學(xué)生的強聯(lián)系和弱聯(lián)系。周貽霏；微信對華東師范大學(xué)學(xué)生社會交往的影響研究[G].華東師范大學(xué)，2014年。在社會交往中，根據(jù)溝通互動的頻率為依據(jù)可劃分強聯(lián)系和弱聯(lián)系兩種關(guān)系狀態(tài)。人們投入更多時間、感情，且彼此之間的互動交往具有互惠互利的成分就認(rèn)定為強聯(lián)系。如今，強聯(lián)系紐帶的建立更是依托于線上線下雙層的夾擊，來鞏固社會關(guān)系。微信的會話功能促進了大學(xué)生強聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，朋友圈和隨機交友功能則促進了大學(xué)生弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立。強聯(lián)系主要依托人與人之間的關(guān)系建立起來，而弱聯(lián)系更多的是依托于信息聯(lián)絡(luò)而成。但是微信又有很大的自由度，在現(xiàn)實生活中，有很多的不善交際的大學(xué)生。他們在現(xiàn)實中情感的表達(dá)受到很大的限制，但無論是在日常中善于表達(dá)與否都可以利用微信的朋友圈發(fā)布信息，傾訴自己當(dāng)下的心理狀態(tài)。然后好友可以通過點贊和評論表示關(guān)注和支持，實現(xiàn)對他們的反饋。即使大家當(dāng)下不在同一個地方，通過朋友圈、群組聊天等，可以共同參與到一個廣泛地話題討論中，實現(xiàn)人際的互動與交往，也帶來情感上的滿足，從而產(chǎn)生對朋友圈這個虛擬的社區(qū)的一種歸屬感。微信作為網(wǎng)絡(luò)社交方式的其中之一，以上的觀點也是目前學(xué)解關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對人際交往的影響所持有的觀點之一。（二）擴大了大學(xué)生的交往范圍微信拓寬了大學(xué)生的交往范圍表現(xiàn)在時空距離的縮小和朋友數(shù)量的增加。某大學(xué)本科生現(xiàn)就讀在兩個校區(qū)，大一至大三的學(xué)生被安排在較為偏僻的榆中校區(qū)學(xué)習(xí)生活，而大學(xué)生活都是寄宿制，學(xué)校課程相對也比較充實，因此，大學(xué)生的現(xiàn)實社會范圍幾乎被限制在大學(xué)校園內(nèi)，比較少時間能夠走出校園去同較遠(yuǎn)地方的朋友和同學(xué)進行面對面的交流和聯(lián)系。可以說微信作為網(wǎng)絡(luò)交往的工具，對于大學(xué)生與長距離時空的朋友建立交流和聯(lián)系提供十分大的便利。乃至能夠同港澳臺地區(qū)以及外國的朋友建立起聯(lián)系。而且這種交流相較于寫信和傳統(tǒng)的面對面交流模式更加便利，可以隨時隨地進行實時和非實時的交流互動，所需的交流成本也相對比較小。這也是越來越多的大學(xué)生親睞于使用微信進行社會交往的原因之一。我們在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)微信使用時長越長，大學(xué)生的社會交往范圍也在不斷地擴大。而且微信使用時間的增長使得微信朋友的數(shù)量也不斷地增加，在一定的程度上都拓寬著大學(xué)生的人脈。大學(xué)生在微信上，不僅僅可以鞏固原來的朋友圈，還可以開拓新的人際交往圈。比如一些公眾號，還有一些群組聊天等等，都可能讓大學(xué)生找到一些愛好相同的朋友，從而開拓新的人際交往圈。學(xué)者鄭曉娜鄭曉娜.大學(xué)生微信使用現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以全國208所高校為例[J].思想理論教育,2014,02:83-86鄭曉娜.大學(xué)生微信使用現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以全國208所高校為例[J].思想理論教育,2014,02:83-86。（三）發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)社交的主體能動性優(yōu)勢微信是一個平等自由的社會交往空間，黃少華黃少華.網(wǎng)絡(luò)空間的社會行為[M].人民出版社,2008黃少華.網(wǎng)絡(luò)空間的社會行為[M].人民出版社,2008，第152-165頁。4.2.2微信對某大學(xué)本科生社會交往的負(fù)面影響（一）大學(xué)生過度依賴微信而造成現(xiàn)實人際關(guān)系的疏離在現(xiàn)實的生活中，我們發(fā)現(xiàn)微信在輔佐現(xiàn)實的社會交往同時，當(dāng)大學(xué)生將越來越多的注意力放在微信上，大學(xué)生也越來越習(xí)慣于這種新媒體的間接性的交往，而對這種間接交往的逐步依賴會使得大家對現(xiàn)實的社會交往越來越疏遠(yuǎn)，在現(xiàn)實的正常社會交往中越來越沉默，若是對微信等等虛擬社交的手段使用強度達(dá)到一定程度，嚴(yán)重的可能會導(dǎo)致對現(xiàn)實社會交往的逃避。但是大多數(shù)的同學(xué)表示自己并不會過分依賴微信，使用微信最開始都是為了更好地同他人交往，他們始終不會忘記這個目的，因此不會因為這個而造成現(xiàn)實生活中人際的隔離。所以，在使用類似微信新媒體技術(shù)進行社會交往時，也需要注意是否過度依賴的問題。以更好發(fā)揮這些技術(shù)手段服務(wù)生活的作用。這也是學(xué)界關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對人際交往的影響所持有的另一種態(tài)度。也就是通過網(wǎng)絡(luò)進行人際關(guān)系越久，對它的依賴越強，就會造成在現(xiàn)實生活中人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)乃至逃避。但在筆者的調(diào)查中，對微信使用時間的增長和微信使用的強度越大，確實在一定程度上造成了大學(xué)生對手機的依賴。但是更多的大學(xué)生還是表示，微信更多的是作為輔助手段，是現(xiàn)實人際交往的一種線上的拓展，而且因為線上交流的增多，在線下的現(xiàn)實交往中他們見面的機會也在增加。而且還在很大的程度上，維持鞏固了時空距離遠(yuǎn)的熟人聯(lián)系。（二）對微信這種新媒體技術(shù)能夠鞏固和形成親密關(guān)系的質(zhì)疑在面對面聊天中，有很多非言語線索能夠給我們提供很多的信息。而這些都是微信這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)所不能提供的。微信等新媒體手段提供的信息是相當(dāng)貧乏的，面部表情、手勢、語調(diào)等等信息，使得很多表達(dá)的信息可能被誤解。而另一方面，人們也可以把自己偽裝成成自己所希望的樣子，但是卻與實際的自己相差十分大。在訪談中，部分同學(xué)表示，微信這種新媒體的方式還是不如面對面的溝通好。因為你看不到對方的表情和動作，在短時間頻繁地微信交流建立起來的看似親密的關(guān)系，但一見面就會被現(xiàn)實打敗。你會覺得在微信上聊得很嗨，但是一到現(xiàn)實中卻沒有話聊了。這種困境也不知道要如何去突破。在面對這種情況的時候，很多同學(xué)表示不可過度的依賴微信等新媒體的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還是需要常常見面聊一聊。微信只是作為便捷交流的手段和工具，但卻絕不可以代替面對面的交流。另一方面，在調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)某大學(xué)本科生在微信上主要是一種密閉式的熟人社交圈。大多的微信好友都是現(xiàn)實生活中人際關(guān)系的拓展和延伸。大部分的大學(xué)生對于在網(wǎng)絡(luò)上建立同陌生人的聯(lián)系還是表示一定的不信任和不安全感。這也是微信等等網(wǎng)絡(luò)虛擬社交一直面臨的一個問題。由于他們的虛擬性和較高的自由度，使得這種同陌生人進行虛擬社交的信任和安全問題也日益突出。4.3在微信環(huán)境下對大學(xué)生社會交往的建議4.3.1大學(xué)生在社交中應(yīng)該發(fā)揮主動性和主體性人脈的拓展和情感需求的滿足都是在交往中建立的。大學(xué)生在交往的過程中應(yīng)該要主動與人溝通，無論是在現(xiàn)實的人際交往中還是微信這種微信可以方便大家的溝通和交流。微信是在雙方均有交往的意圖，然后才會互加好友。但是若是只是有意圖，但是平常卻沒有溝通交往的行為，隨著時間的推移，雙方的關(guān)系就可能變得陌生。并且心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在社會交往中主動的溝通者收獲成功的可能性遠(yuǎn)高于被動溝通者。。。4.3.2在發(fā)揮微信拓展社交人際圈的同時，大學(xué)生要提高自己的人際交往能力，不斷強化大學(xué)生現(xiàn)實人際交往微信作為一種社交聊天工具，本身并沒有價值好壞之分。而微信對大學(xué)生社會交往產(chǎn)生的不同影響關(guān)鍵在于大學(xué)生使用的方式是否合理。因此，要規(guī)避微信的不良影響，發(fā)揮它的積極作用，歸根結(jié)底是要大學(xué)生提高自己的人際交往能力，正確合理的使用微信，以發(fā)揮它的積極影響。微信作為網(wǎng)絡(luò)社交聊天工具，自由度很高。焦信敏學(xué)者認(rèn)為微信上的網(wǎng)絡(luò)人際交往的規(guī)則性和社會性由于網(wǎng)絡(luò)規(guī)范缺位的影響也相對弱化了。在微信的虛擬網(wǎng)絡(luò)社交的影響下，大學(xué)生可能對非語言的溝通上的一些規(guī)范和禮儀的要求有所忽視。因此，在使用微信進行社會交往的同時，不可忽視現(xiàn)實中的社會交往的意義和影響。大學(xué)生應(yīng)該有意識的培養(yǎng)自己的社交能力，在社交禮儀等等方面都要有所注意，并且也要強化在現(xiàn)實生活中的人際交往，不能完全沉迷于微信等虛擬網(wǎng)絡(luò)社交中。本次研究主要以某大學(xué)本科生為研究對象，運用科學(xué)的社會調(diào)查方法，描述大學(xué)生微信使用的一些基本情況。在立足于實證研究的基礎(chǔ)上，深入探討微信對大學(xué)生社會交往的一些影響。本次研究主要得出了以下的結(jié)論：大學(xué)生使用微信是基于熟人人脈的社交，社