01.張兵-合作互補(bǔ)-大學(xué)科與大團(tuán)隊(duì)

湖南省人民醫(yī)院兒童醫(yī)學(xué)中心主任醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會全科醫(yī)學(xué)學(xué)組委員華醫(yī)學(xué)會急診分會兒科急救學(xué)組委員兼秘書湖南省醫(yī)學(xué)會兒科專業(yè)委員會副主任委員湖南省醫(yī)學(xué)會理事湖南省醫(yī)師協(xié)會理事湖南省兒童健康管理專業(yè)委員會副主任委員中國當(dāng)代兒科雜志、湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)編委發(fā)表論文30余篇，其中SCI收錄5篇主持湖南省自然科學(xué)基金等項(xiàng)目四項(xiàng)—大學(xué)科與大團(tuán)隊(duì)湖南省人民醫(yī)院兒童醫(yī)學(xué)中心張兵多學(xué)科合作(MDT)背景多學(xué)科合作(MDT)背景對醫(yī)療流程(高效率)和整體診療(高質(zhì)量)的需要現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診療模式的大趨勢傳統(tǒng)模式：單學(xué)科診療(看人生的病)必經(jīng)階段：多學(xué)科協(xié)作(看生病的人)多學(xué)科合作(Multidisciplinaryteamwork，MDT)MDT心理念續(xù)性的綜合治療方案MDT心目標(biāo)多學(xué)科合作(MDT)背景MDT是國際頂尖醫(yī)院的共識foreachcancerpatient.toofferpatientscomprehensive,state-of-the-artmedicalcare. patientthroughintegratedclinicalpractice,educationandresearch.toprevent,diagnoseandtreathumanillness.patientcarethroughouteachphaseofthecancercarecycle.MDT模式特色京協(xié)和醫(yī)院胰腺內(nèi)分泌腫瘤復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院早期診斷，聯(lián)合器官切除江蘇省人民醫(yī)院著名專家會診中心消化疑難病MDT中心MDT基本由各個(gè)?？谱孕型苿佣鄬W(xué)科合作(MDT)背景理想化的模式理想化的模式單次多學(xué)科單次多水平模式的選擇應(yīng)因地制宜利益和病人的爭奪，實(shí)施尤為困難T兒童醫(yī)學(xué)中心內(nèi)部合作的父親精神疾患的母親的父親精神疾患的母親兒童醫(yī)學(xué)中心內(nèi)部合作始始終病因未明靜脈輸注營養(yǎng)液靜脈輸注營養(yǎng)液兒童醫(yī)學(xué)中心內(nèi)部合作PICCPICC置管重重度營養(yǎng)不良患兒的管理—營養(yǎng)支持(腸外營養(yǎng))營養(yǎng)(兒7科)、PICC(兒3科)、感染(兒5科)兒童醫(yī)學(xué)中心內(nèi)部合作兒童發(fā)育遲緩監(jiān)測研究(B級LevelⅡ)以及家庭康重度營養(yǎng)不良患兒的管理—重度營養(yǎng)不良患兒的管理—康復(fù)兒童醫(yī)學(xué)中心內(nèi)部合作入入院時(shí)皮膚完整性、良好性持續(xù)到出院兒童醫(yī)學(xué)中心內(nèi)部合作體重(Kg)體重(Kg)0腹圍(cm)腹圍(cm)狀圖重度營養(yǎng)不良患兒的管理—多學(xué)重度營養(yǎng)不良患兒的管理—多學(xué)科合作PIT：2127×109/LWBC：163.7×109/L于2016-10-10由120車從廣西送入我PICU-固定-有實(shí)用的流程療制度的保證兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作理念選擇最佳治療方案兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作其他學(xué)科可以根據(jù)疾病分布加入兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作規(guī)范診療流程信息化并建立大數(shù)據(jù)、大樣本庫—兒童醫(yī)學(xué)中心血液科負(fù)責(zé) 室會診討論，疑難病例全院大討論—醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作度，每月不少于1次7:30為學(xué)習(xí)時(shí)間兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作兒童實(shí)體腫瘤多學(xué)科合作腹腔、眼；化療—手術(shù)—化療—二次手術(shù)—化療EBVpositiv