開學(xué)第一課班會(huì)主題活動(dòng)

—開學(xué)第一課班會(huì)主題活動(dòng)病毒肆虐，擋不住春天的腳步。20XX年的開學(xué)第一課來的比擬晚，但是，它終于來了。下面為大家?guī)淼氖恰堕_學(xué)第一課》班會(huì)主題活動(dòng)，歡送大家查閱！《開學(xué)第一課》班會(huì)主題活動(dòng)1一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開端。2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件四、教學(xué)過程：關(guān)鍵詞一：開心新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。你明白為什么嗎？我們剛剛度過了一個(gè)開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮品。新年剛過，老師也想送個(gè)小禮品給大家!關(guān)鍵詞二：擔(dān)憂1、老師開心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)憂。你們猜猜為什么？（自由說）2、剛剛有許多說對(duì)了，過了一個(gè)逍遙自在的寒假，老師怕一下子不能順應(yīng)學(xué)校生活了?；貞?個(gè)問題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂標(biāo)準(zhǔn)以及準(zhǔn)備!贈(zèng)言：生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事，我們必需有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信念。我們必需相信，我們對(duì)每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)分，你要能夠心安理得地說；“我已經(jīng)盡我所能了。居里夫人《開學(xué)第一課》班會(huì)主題活動(dòng)2伴伴著金秋九月的到來，溫馨的校內(nèi)又迎來了書聲朗朗。這次開學(xué)與往年有所不同，由于我們?nèi)w老師肩負(fù)著一項(xiàng)重要任務(wù)，那就是和孩子們一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)觀察山西的重要講話精神。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布置部署和細(xì)心組織下，我校各班級(jí)組主動(dòng)準(zhǔn)備、落實(shí)各自職責(zé)，利用9月4日和11日兩周的班會(huì)課，為孩子們上了精彩又難忘的“開學(xué)第一課”。1～3班級(jí)我們以《我愛家鄉(xiāng)》為主題，4～6班級(jí)我們以《我愛創(chuàng)新》為主題，不同的年齡段不同的主題，以合適同學(xué)的學(xué)情?！段覑奂亦l(xiāng)》的班會(huì)課上，首先利用PPT課件讓孩子們直觀形象的熟悉了X，明白他是我們的國家主席，感受X的和氣可親和他對(duì)少年兒童的關(guān)懷。接著用講故事的形式讓孩子們了解X于20XX年6月21日至23日到山西各地考察的行程，讓他們了解這次考察的內(nèi)容及意義。然后用書信的形式，跟X說說心里話，來介紹家鄉(xiāng)山西令人驕傲的物產(chǎn)、文化、明星、古跡、科技創(chuàng)新等，讓孩子們從心底升起對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。最終落實(shí)在行動(dòng)上，請(qǐng)孩子們來說一說，用哪些方式來熱愛自己的家鄉(xiāng)。《我愛創(chuàng)新》的班會(huì)課上，首先利用地圖，讓孩子們找到呂梁、忻州、太原，幫忙孩子們更加明確此行的目的地。接著用圖文并茂的形式，讓孩子們?cè)O(shè)身處地地了解的山西之行，包括到呂梁紀(jì)念烈士，到忻州慰問貧困，到太原參觀碳纖維。然后選取在山西考察所提出的三個(gè)關(guān)鍵詞，“晉綏邊區(qū)”是革命依據(jù)地之一；“呂梁精神”指艱苦奮斗、顧全大局、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新；“工匠精神”指追求卓越的創(chuàng)新精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的效勞精神。讓孩子們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)這些精神。最終引導(dǎo)孩子們了解習(xí)在考察山西碳纖維工程時(shí)提出的“自主創(chuàng)新”“為中國制造做更大奉獻(xiàn)”，增加作為一個(gè)山西人的驕傲感，讓孩子們感受到創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊，要學(xué)會(huì)主動(dòng)動(dòng)腦筋思索。我們依托班會(huì)課，利用開學(xué)第一課，把深入的思想、抽象的理論，轉(zhuǎn)化為鮮活活潑的故事、應(yīng)知應(yīng)懂的常識(shí)，向孩子們傳達(dá)重要講話的深意，讓孩子們初步體會(huì)中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)盛生命力，進(jìn)一步增加孩子們?yōu)橥瓿芍袊鴫?mèng)積蓄力量的自覺性和堅(jiān)定信念。此次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下，在班主任老師的辛苦努力下，取得了圓滿的勝利?！堕_學(xué)第一課》班會(huì)主題活動(dòng)3漫長的假期終于過去，神獸們終于能告辭“蝸居”生活。讓我們一起來看看學(xué)校里神獸們的表現(xiàn)吧。孩子們經(jīng)過漫長的暑假，難免會(huì)有留意力不集中、學(xué)問遺忘等現(xiàn)象，針對(duì)這些問題，班主任老師們有方案的開展了一系列的主題班會(huì)，有關(guān)于疫情防控、養(yǎng)成好習(xí)慣、新學(xué)期的學(xué)期方案、讀書共享等。疫情防控：老師們手把手教孩子疫情防控的小學(xué)問，比方：七步洗手法、口罩的佩戴方式、公共場合如何愛護(hù)自己等，讓孩子學(xué)會(huì)用學(xué)問武裝自己。養(yǎng)成好習(xí)慣：好習(xí)慣會(huì)使人受益終身，班會(huì)上，老師教給孩子們?cè)撊绾闻抨?duì)，怎樣就餐，怎樣運(yùn)用禮貌用語，怎樣和小伙伴交往等，孩子們信念滿滿，相信自己肯定能成為文明小同學(xué)。通過班會(huì)，老師們深切的體會(huì)到孩子們一個(gè)假期的成長和轉(zhuǎn)變。孩子們長大了，更需要家長和老師的正確引導(dǎo)，讓孩子健康成長?！堕_學(xué)第一課》班會(huì)主題活動(dòng)4學(xué)習(xí)遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過暑假，我們或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄，應(yīng)改掉壞習(xí)慣遵紀(jì)守法。努力學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期樹立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，取得好成果。從開學(xué)第一天，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作。安全留意食品衛(wèi)生安全。不購置三無食品，留意食物變質(zhì)，少吃零食，在食堂就餐。留意教室的安全。離開教室關(guān)好門窗，關(guān)閉電源，預(yù)防火災(zāi)，削減隱患，注意衛(wèi)生，保持教室潔凈干凈。留意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充足做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。安全無小事，經(jīng)過此次班會(huì)，大家都受益匪淺。把安全留意事項(xiàng)牢記在心中，并落實(shí)到詳細(xì)的生活中，我們的校內(nèi)環(huán)境將會(huì)更加安全、和諧。《開學(xué)第一課》班會(huì)主題活動(dòng)5“五一”節(jié)前夕，小學(xué)政教處組織各班級(jí)主任就“開學(xué)第一課”進(jìn)行第二次研討。各位班級(jí)主任分別從“生命教育”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“愛國精神”三個(gè)德育主題進(jìn)行溝通共享。疫情當(dāng)下，努力通過一系列德育活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)尊重自然、敬畏生命，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。一班級(jí)班級(jí)主任馬迎霞老師立足同學(xué)實(shí)際，主要從《疫情下如何相處》《熟悉病毒做好個(gè)人防控》《疫情期間學(xué)會(huì)站隊(duì)》《給孩子的免疫力故事》等幾節(jié)班會(huì)課進(jìn)行溝通。班會(huì)設(shè)計(jì)貼近同學(xué)生活，從身邊事進(jìn)行引導(dǎo)，浸透愛國教育，通過各種朗朗上口的小兒歌幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)疫情防控學(xué)問，通過各種好玩的演練，明確開學(xué)后的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。二班級(jí)班級(jí)主任陳宗文老師共享了開學(xué)第一周的主題班會(huì)課內(nèi)容：《密室大逃脫》《“手”住健康，從我做起》《疫情下的禮儀》《運(yùn)動(dòng)與游戲》《個(gè)人心情管理》。一周的班會(huì)課觸及到同學(xué)在校學(xué)習(xí)的方方面面，將班會(huì)學(xué)習(xí)與演練活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)防疫教育與生命教育，培育愛國之心，幫忙同學(xué)樹立責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。三班級(jí)班級(jí)主任王晶老師主要就開學(xué)后德育連接課程進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃，提出主題班會(huì)與課程整合進(jìn)行，各學(xué)科以此次疫情為背景設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，穩(wěn)步推動(dòng)德育活動(dòng)。通過開展《冠狀病毒知多少》《病毒的前世今生》，幫忙同學(xué)全面了解病毒。通過學(xué)習(xí)《同學(xué)在校防控指南》，清晰上放學(xué)防護(hù)方法，人與人之間交往的禮儀等。通過《人性的光芒——前線先鋒的力量》《人性的光芒——平凡人的不平凡事跡》進(jìn)行愛國主義教育。努力引導(dǎo)同學(xué)在德育活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我防護(hù)，崇尚科學(xué)，樹立正確的價(jià)值觀。四班級(jí)班級(jí)主任楊艷霞老師主要就《開學(xué)第一課》的班會(huì)案例進(jìn)行了溝通，結(jié)合本次疫情和四班級(jí)同學(xué)的學(xué)情，此次班會(huì)以“尊重自然敬畏生命”為主題，以“生命”格言及話題導(dǎo)入，從尊重自然、身在隔離、致敬英雄、牢記擔(dān)當(dāng)四個(gè)板塊綻開，以思索溝通自我踐行為尾聲。后續(xù)設(shè)計(jì)的《生命生命》《致敬英雄》等系列防疫主題班會(huì)，更加進(jìn)一步培育同學(xué)的愛國情懷。五班級(jí)班級(jí)主任張峰老師針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)，主要從“最美逆行者”“中國速度”兩個(gè)主題進(jìn)行溝通共享，尤其關(guān)注身邊素材，由大環(huán)境入手，層層引入，結(jié)合同學(xué)身邊實(shí)際，進(jìn)行相關(guān)主題教育及愛國教育，完成立德樹人的根本目的。大隊(duì)輔導(dǎo)員兼六班級(jí)班級(jí)主任張叢叢老師從“防疫學(xué)問”與“生命教育”入手，用活潑的圖鑒方式，讓同學(xué)了解防疫進(jìn)展的歷史以及人類掌握疫情的各種嘗試、措施和學(xué)問，通過視頻、音頻的學(xué)習(xí)了解大自然母親與人類和平共生的重要性，強(qiáng)調(diào)敬畏生命是重點(diǎn)，愛我中華是必需，牢記擔(dān)當(dāng)