跳房子-活動(dòng)方案

創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)方案之老陽(yáng)三干創(chuàng)作創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天《跳房屋》王惠芳河間市行別營(yíng)鄉(xiāng)黑佛頭幼兒園幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)方案簡(jiǎn)介1、創(chuàng)編企圖；2、活動(dòng)名稱；3、合適班級(jí)；4、介入人數(shù)；5、合用季節(jié)；6、活動(dòng)目標(biāo)；7、活動(dòng)準(zhǔn)備；8、活動(dòng)步伐：一、熱身活動(dòng)二、以五格房為例練習(xí)單腳,雙腳跳,認(rèn)識(shí)游戲規(guī)則.三、以十格房為例練習(xí)單雙腳交替跳.四、穩(wěn)固各樣跳法.五、自選“房屋”,自由結(jié)組跳.創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天六、結(jié)束活動(dòng)離場(chǎng).9、活動(dòng)建議；10、自我評(píng)論.附1：房屋圖形及兒歌內(nèi)容.附2：我園戶外體育游戲活動(dòng)狀況.跳房屋創(chuàng)編企圖：游戲是少兒生活的重要內(nèi)容,也是少兒主要的交際方式,它是少兒健康生長(zhǎng)不可缺乏的伙伴."跳房屋"游戲作為一種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,深受少兒的喜愛(ài),是發(fā)展少兒綜合素質(zhì)的名貴資源.但因?yàn)楦鞣N原由,這些傳統(tǒng)游戲?yàn)l臨失傳,這對(duì)少兒健康生長(zhǎng)極為倒霉.所以,在推動(dòng)素質(zhì)教育的過(guò)程中,在校園內(nèi)踴躍展開(kāi)"跳房屋"等傳統(tǒng)游戲,努力開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)游戲資源,增進(jìn)少兒健康生長(zhǎng),是我們教育工作者當(dāng)仁不讓的職責(zé)活動(dòng)名稱：跳房屋合適班級(jí)：中班介入人數(shù)：20合用季節(jié)：無(wú)窮制,室外天氣合適即可.活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在房屋的圖案里按數(shù)字的擺列次序單腳跳和雙腳跳,熬制腿部力量,以提升身體的均衡能力,控制能力和雙腳的跳躍能力.2、喜愛(ài)介入體育活動(dòng),恪守游戲規(guī)則,感覺(jué)跳房創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天子的樂(lè)趣.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、資料準(zhǔn)備：大年夜灰狼小兔子頭飾若干,自制正方形方框,并組合成格子房屋圖案,共4種,音樂(lè)《我們一同跳房屋》.2、環(huán)境創(chuàng)建：廣闊平坦的活動(dòng)場(chǎng)所.3、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握單腳跳和雙腳跳的方法,認(rèn)識(shí)1到10的數(shù)字.4、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握“跳房屋”的游戲方法.活動(dòng)步伐：一、熱身活動(dòng)教師組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)所,指引幼兒模擬各樣植物的措施,如：小鴨走、小鳥(niǎo)飛、大年夜象走、青蛙跳.有一只小植物,它喜愛(ài)這樣跳,你們知道是誰(shuí)嗎？（小兔子）出示小兔子頭飾,師生戴好.請(qǐng)小兔子學(xué)兔媽媽（教師）一同跳起來(lái)吧！播放歌曲《我們一同跳房屋》,帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)練習(xí)單腳跳和雙腳跳.*今日媽媽（教師）蓋了一所新房屋,想邀請(qǐng)小朋友一同到新房屋里玩,你們想去嗎？請(qǐng)小朋友到這邊來(lái)——二、單腳,雙腳跳(五格房)出示“五格房”,教師示范單腳跳房屋,要點(diǎn)提示幼兒游戲規(guī)則：按數(shù)字的次序,正序或倒序一個(gè)格一個(gè)格地跳,不要踩到房屋的邊沿線.創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天指引幼兒查驗(yàn)考試單腳跳,教師在旁邊指導(dǎo).幼兒熟習(xí)單腳跳后,指引幼兒議論：1、除單腳跳,還有其余的弄法嗎？（雙腳跳）2、如何才干跳得好？不會(huì)踩到邊沿線？小結(jié)：慢慢跳,看清格子,控制好身體的均衡,抬起的腳不可以落地.、如何規(guī)范游戲規(guī)則？（踩到邊沿線怎么辦？）出示大年夜灰狼頭飾：教師戴頭飾扮演大年夜灰狼,在房屋的一旁監(jiān)察,有踩線幼兒指出,并由其代替扮演大年夜灰狼,以此類推.練習(xí)小白兔和大年夜灰狼配合跳“五格房”.三、單腳跳和雙腳跳交替跳(十格房)*出示“十格房”向幼兒介紹：方才的房屋太小了,媽媽又蓋了一座大年夜高樓！數(shù)一數(shù)有幾間房屋？（10）請(qǐng)小朋友們想一想它應(yīng)當(dāng)怎么玩？教師示范,指引幼兒?jiǎn)文_跳和雙腳跳交替跳房屋,提升均衡能力,控制能力,和雙腳的跳躍能力.示范要點(diǎn)：解說(shuō)交替跳的方法,技巧,規(guī)則和安全事項(xiàng).四、特別房弄法介紹（火箭房）要點(diǎn)中部叉形部位弄法.五、自選“房屋”,自由結(jié)組跳請(qǐng)幼兒依據(jù)能力和愛(ài)好自選“房屋”,自由結(jié)組跳,提創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天示幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,不要互相碰撞,學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己和伙伴,學(xué)會(huì)談量,合作,交往,特別是小白兔和大年夜灰狼角色的分配.還要注意恪守游戲規(guī)則.六、帶幼兒隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng).活動(dòng)建議：因?yàn)椤胺课荨笔怯脧U舊的海綿紙經(jīng)過(guò)取齊,裝訂組合的,是整體的能夠自由挪動(dòng).所以房屋的弄法中還能夠讓房屋自由組合成為各樣形狀的有必定難度的“高”樓,免得限制能力強(qiáng)的幼兒的發(fā)展,為他們提供更多查驗(yàn)考試的時(shí)機(jī).自我評(píng)論：幼兒在展開(kāi)民間游戲活動(dòng)時(shí),對(duì)游戲充滿了好奇感,十分感興趣.但幼兒因?yàn)樽约耗芰Πl(fā)展所限,少部份幼兒身體均衡掌握較差,在單腿跳中不可以控制好自己的身體,常常表現(xiàn)雙腳著地或是身體失掉均衡的狀況.針對(duì)這類狀況,我采納了分歧的方法進(jìn)行指導(dǎo).對(duì)均衡差的幼兒,除用語(yǔ)言鼓舞外,在他們前進(jìn)的過(guò)程中,教師也在一旁進(jìn)行珍愛(ài)前進(jìn).并且在“房屋”的設(shè)計(jì)中也分出條理,有難有易.給分歧能力的幼兒供給了選擇的空間.附1：1、五格房54321創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天2、十格房731096521843、火箭房51098743216《我們一同跳房屋》歌詞一二三,三二一,我們一同跳房屋.1、2、3、4、5,6、7、8、9、10.一二三,三二一,我們一同跳回去.創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天10、9、8、7、6,5、4、3、2、1．附2：黑佛頭幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)狀況近三年來(lái),我園組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《大綱》和《指南》,并確實(shí)將其運(yùn)用到教課中去.在戶外體育活動(dòng)方面,我園主要分為3個(gè)部份：自由活動(dòng)、晨間律動(dòng)和集體游戲.活動(dòng)設(shè)計(jì)中,老師們充足利用鄉(xiāng)村物件豐富多樣,隨地可取,環(huán)境多樣化,并且貼近大年夜自然的優(yōu)勢(shì),踴躍為幼兒設(shè)計(jì)出適和對(duì)應(yīng)年紀(jì)段的的豐富風(fēng)趣的活動(dòng)方案,活動(dòng)中進(jìn)行合理的指導(dǎo),正確指引孩子