第12課 資本主義世界殖民體系的形成學案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動第12課資本主義世界殖民體系的形成【課程標準】通過了解西方列強對亞非拉的殖民擴張、世界殖民體系的建立，理解世界殖民體系的建立對世界歷史發(fā)展的影響?！窘虒W重難點】1.重點：西方列強在亞非拉殖民擴張的基本史實。2.難點：認識殖民主義的雙重性原理，理解世界殖民體系的建立對世界歷史發(fā)展的影響。【時空定位】【學習流程及內(nèi)容】（一）導入（2分鐘）（二）自主討論（7分鐘）（三）聚焦展示（20分鐘）Ⅰ.基礎知識梳理：第一區(qū)學習目標：資本主義世界殖民體系的形成1.時間：始于15世紀末的新航路開辟最終形成于世紀末世紀初。2.過程：①西班牙、葡萄牙的侵略致使殖民地化。②葡西荷英法的侵略致使亞洲淪為殖民地或半殖民地。③西方列強瓜分非洲：運河通航后，英法控制了運河；法國入侵。年的柏林會議是一次瓜分非洲的“”的會議。3.結果：19世紀末20世紀初，整個世界被瓜分完畢、資本主義世界殖民體系的形成。第二區(qū)學習目標：了解資本主義世界體系的內(nèi)涵與外延4.資本主義世界體系1）外延：它包括a資本主義世界經(jīng)濟體系、b資本主義世界政治體系、c資本主義世界殖民體系和d世界市場。2）內(nèi)涵：始于新航路開辟c+d或工業(yè)革命后a+b，到19世紀末20世紀初最終形成的世界范圍內(nèi)的以歐美列強為主導的資本主義國家和其他非資本主義國家通過彼此間的多方面的聯(lián)系而形成的統(tǒng)一體。Ⅱ.同步訓練一.選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下面屬于葡萄牙殖民地的是

A．海地 B．巴西 C．牙買加 D．秘魯2．到18世紀晚期，拉丁美洲已完全處于歐洲列強的殖民統(tǒng)治之下，其中絕大多數(shù)屬于

A．西班牙、葡萄牙 B．英國、荷蘭 C．西班牙、荷蘭 D．英國、法國3．在搶奪殖民地過程中，列強沖突加劇。為解決矛盾和進一步瓜分非洲，1884年英、法、德等國召開了一次“地圖上作業(yè)”的會議。這次會議指的是。A．大陸會議 B．柏林會議 C．開羅會議 D．華盛頓會議4．帝國主義在瓜分非洲的過程中，一直遭到非洲人民的強烈反抗。19世紀晚期，非洲反帝斗爭中取得勝利、維護了獨立的國家是。A．埃塞俄比亞 B．埃及 C．蘇丹 D．阿爾及利亞5．19世紀，爭奪埃及的主要帝國主義國家是英德 B．法德 C．英法 D．德俄6．“□□□□”的得名緣于進行貿(mào)易的地區(qū)涉及三大洲，即歐洲、非洲和美洲，且整個航線在北大西洋地區(qū)呈三角形，它包括三個航程，每段航程都給歐洲殖民者帶來了巨額的利潤?！啊酢酢酢酢睉茿．文藝復興 B．光榮革命 C．三角貿(mào)易 D．獨立宣言7．在歐洲列強的殖民擴張中，對非洲人民造成最為嚴重傷害的是A．金銀掠奪B．商品輸出C．黑奴貿(mào)易D．香料貿(mào)易8．19世紀中期西方列強對外侵略擴張的主要手段有①奴隸貿(mào)易②資本輸出③侵略戰(zhàn)爭④傾銷廉價商品①② B．②③ C．③④ D．①④9．下圖是某論文提綱，據(jù)此判斷，該論文研究的時代是1、資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立2、世界殖民體系最終建立3、世界市場最終形成A．18世紀初期 B．18世紀末-19世紀初C．19世紀初期 D．19世紀中后期-20世紀初10．19世紀末20世紀初，資本主義世界殖民體系最終形成，整個世界被瓜分完畢。資本主義世界殖民體系最終形成的主要原因是A．西方列強的貪得無厭 B．亞非拉地區(qū)的的貧困C．無產(chǎn)階級力量的弱小 D．資本主義的迅速發(fā)展11．下列關于世界殖民體系的評價，正確的是①實質(zhì)是列強對世界其他國家和地區(qū)的奴役②使世界更緊密地聯(lián)系在一起③促成了科技革命的出現(xiàn)④是資本主義世界體系的一部分①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④12．當今世界上許多國家的官方語言都與近代西方國家的殖民侵略有關，與印地語同為印度的官方語言的是A．英語 B．法語 C．西班牙語 D．葡萄牙語第三區(qū)學習目標：認識殖民主義的罪惡二．材料解析題（本大題共1小題，共12分）13．閱讀材料，完成下列要求。材料一：美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性的獵獲黑人的場所——這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！R克思《資本論》材料二：西班牙人和葡萄牙人的政府帶來了伊比利亞的文化概念，他們認為伊比利亞文化比土著文化優(yōu)越。同樣，他們也認為非洲的宗教和文化比自己的低劣……印第安社會生存下來，并且在與西班牙人和葡萄牙人互動的時候，維持著相對的自治性。同樣，奴隸們在學習應付他們的主人和適應新環(huán)境的同時，保持了非洲的宗教傳統(tǒng)、信仰、習慣和語言。——美國·斯基德莫爾《現(xiàn)代拉丁美洲》(1)閱讀材料一，你如何理解“這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光”？（6分）(2)閱讀材料二，結合所學知識概括現(xiàn)代拉丁美洲地域文化的特點，并指出現(xiàn)代拉丁美洲地域文