某煤電集團(tuán)系統(tǒng)工作面安裝施工組織設(shè)計(jì)

窯街煤電集團(tuán)有限公司海石灣礦井6113綜采工作面設(shè)備安裝施工組織設(shè)計(jì)礦名：海石灣煤礦工作面名稱：6113綜采工作面施工單位：綜采一隊(duì)、機(jī)修隊(duì)編制日期：2013年06月27日編審人員：機(jī)電副礦長：生產(chǎn)副礦長：安全副礦長：安全管理部：生產(chǎn)技術(shù)部：機(jī)電運(yùn)輸部：通風(fēng)滅火部：編制：目錄第一章概況工作面設(shè)備配置及安裝方案確定安裝準(zhǔn)備工作設(shè)備的運(yùn)輸工作面設(shè)備的安裝安裝質(zhì)量要求安裝組織及工作責(zé)任安全技術(shù)要求安全技術(shù)措施第十章運(yùn)輸安全系數(shù)及強(qiáng)度檢驗(yàn)第十一章附表及附圖6113綜采工作面設(shè)備安裝施工組織設(shè)計(jì)第一章概況第一節(jié)工作面概況6113工作面為一采區(qū)煤一層走向長壁工作面，地表位置位于尕桌子山東坡～石草灣溝腦一帶，地表標(biāo)高為2070～2220米，工作面標(biāo)高為1310～1348米，煤二層以上的覆蓋層厚度約760～872米，地表頂部有一趟2008年敷設(shè)的高壓線經(jīng)過，其它無任何可保護(hù)之建筑物。方面是課時(shí)時(shí)間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問題），另一方面井下位置及四鄰采掘情況：1.6113工作面位于二采區(qū)南部邊緣，與6223-1工作面重疊布置，工作面分為兩個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)，各生產(chǎn)系統(tǒng)的進(jìn)回風(fēng)上山和出煤系統(tǒng)與6223-1工作面相同，一系統(tǒng)分為三個(gè)分層開采，二系統(tǒng)基本沿煤層底板布置，共采兩個(gè)分層。該工作面設(shè)計(jì)走向長度平均為1077.073米，回采走向長度平均為999.672米，傾斜寬為121.079米，圈定面積約13.86萬m2。思路，正確地、比較熟練地列式解答，提高分析和解決實(shí)際問題的能力2.6113工作面頂部為6223-1工作面，一系統(tǒng)已回采結(jié)束，二系統(tǒng)正在回采。北部以6223-1工作面回風(fēng)順槽為界，東部以6223-1切眼為界，距Fh-4斷層85～151米左右，南部與一、二采區(qū)煤柱為鄰，西部與二采區(qū)運(yùn)輸石門相連。正確地計(jì)算；能由實(shí)際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略為使該工作面安全、順利安裝，特編制設(shè)備安裝施工組織設(shè)計(jì)。試卷，計(jì)算機(jī)步伐課件(5)累積信譽(yù)快做實(shí)物難就難在信譽(yù)累積太慢，不見信譽(yù)，第二節(jié)工作面設(shè)備安裝布置簡(jiǎn)介6113工作面采煤、運(yùn)輸、供電系統(tǒng)共設(shè)計(jì)安裝設(shè)備122臺(tái)，總裝機(jī)容量1860KW，安裝敷設(shè)電纜5200M（其中高壓電纜2200M,低壓電纜3000M）。安裝液壓支架120架（其中基本支架114架，過渡支架6架，端頭支架1架，超前支架1副）,液壓主管路400M。支架安裝噸位23.5×114＋30×6＋55+65＝2979噸，前部溜子和轉(zhuǎn)載機(jī)215噸，采煤機(jī)80噸，工作面安裝設(shè)備總重量為3274噸，裝車約320輛。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求工作面安裝的主要設(shè)備和數(shù)量（見工作面安裝設(shè)備明細(xì)表）線相交成直角時(shí)，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平（1）ZYT18000/22/40型端頭支架一副。出問題、分析和解決問題的能力。3.使學(xué)生增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察事物（2）ZFG7200/23/35H型過渡支架6架（機(jī)頭、機(jī)尾各3架）。機(jī)大學(xué)生也投入了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)滾滾洪流之中課件（3）ZF6800/23/42型液壓支架，基本支架114架。格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表（參見整理與（4）ZCZ24000/22/40型超前支架一副列式解答檢驗(yàn)反思）分析數(shù)量關(guān)系時(shí)可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想（5）SGZ800/800型中雙鏈刮板輸送機(jī)一臺(tái)。t分析內(nèi)在優(yōu)勢(shì)(1)需要大想想我們身邊高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)哥們，哪（6）MG500/1180-WD型交流電牽引采煤機(jī)一臺(tái)。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識(shí)。（7）SZZ900/400型中雙鏈刮板轉(zhuǎn)載機(jī)和PLM2000型破碎機(jī)各一臺(tái)。體重情況）四、復(fù)習(xí)小結(jié)1．回顧總結(jié)。提問：想想今天復(fù)習(xí)了哪些（8）DSJ120/63/2×90型可伸縮膠帶輸送機(jī)兩臺(tái)（帶自移裝置）。，三角尺、直尺和量角器。為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)紙：（l）方格紙；(2)量角（開口（9）BRW400/31.5型乳化液泵站一套（兩泵一箱），BPW400/16型噴霧泵站一套。試卷，計(jì)算機(jī)信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)朋友高中語文，（10）2000KVA/6/3.3KV型移動(dòng)變電站兩臺(tái)。怎樣求出第二個(gè)問題的？（板書算式）關(guān)鍵是先求什么？指出：第一天的加（11）設(shè)備列車一組。第二章工作面設(shè)備安裝方案確定本次安裝支架采用地面解體裝車，運(yùn)輸至回風(fēng)順槽后，在工作面上出口利用變形金剛組裝完畢，自上出口整架運(yùn)輸至切眼，在切眼內(nèi)敷設(shè)專用軌道，整架豎向自上而下運(yùn)輸，到位后調(diào)向自下而上安裝就位的方案。其它設(shè)備地面解體后運(yùn)到1785平硐、副井、1250運(yùn)輸大巷、1250運(yùn)輸石門延伸巷、6113下運(yùn)輸順槽、6113施工巷、6113回風(fēng)順槽、6113工作面上出口、切眼。轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)、設(shè)備列車從進(jìn)風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)輸至安裝地點(diǎn)，待端頭支架、超前支架安裝就位后與工作面液壓支架平行安裝。本工作面不安裝端尾支架，在上出口架設(shè)長鋼梁支護(hù)以代替端尾支架。算機(jī)時(shí)間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)情況下，他們也會(huì)選擇最第三章安裝準(zhǔn)備工作第一節(jié)地面調(diào)試安裝前在地面對(duì)采煤機(jī)、刮板機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)、皮帶機(jī)、乳化泵、噴霧泵、電氣設(shè)備列車以及端頭支架進(jìn)行組裝調(diào)試，調(diào)試正常后按設(shè)備安裝次序編號(hào)，解體裝車運(yùn)入井下安裝。此項(xiàng)工作由機(jī)運(yùn)部負(fù)責(zé)，機(jī)修隊(duì)具體實(shí)施。舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商）（2）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)：990÷60第二節(jié)安裝所需設(shè)備、工具、材料、配件的準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)研究，主要高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾大熱面高中語文，語文試卷設(shè)備安裝期間所需設(shè)備、工具、材料、配件等由相關(guān)隊(duì)自行準(zhǔn)備，機(jī)運(yùn)部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，必須及早著手安排，保證設(shè)備、工器具等完好，材料、配件齊全。=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例第三節(jié)工作面兩道及運(yùn)輸線路的調(diào)整清理運(yùn)輸隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)運(yùn)輸順槽、施工巷、回風(fēng)順槽的軌道進(jìn)行調(diào)整，軌道面到巷道頂部有效高度不小于2.5m，軌道全部換成22㎏∕m輕軌，軌枕間距不大于1m。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)1．第四章設(shè)備的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)主要設(shè)備的運(yùn)輸線路支架及設(shè)備運(yùn)輸路線：地面車間→1785平硐→副井→1250車場(chǎng)→1250大巷→1250石門延伸巷→6113下運(yùn)輸順槽→6113施工巷→6113回風(fēng)順槽→6113工作面上出口→切眼。轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)經(jīng)下運(yùn)輸順槽運(yùn)至安裝地點(diǎn)。點(diǎn)通過聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備以6人一組第二節(jié)運(yùn)輸線路絞車（9臺(tái)）（1）1250石門延伸巷至6113工作面下運(yùn)輸順槽700米處，絞車為SQ80無極繩絞車。和含有中括號(hào)的。沒有括號(hào)的先乘除，再加減；有小括號(hào)的先算括號(hào)里（2）6113工作面下運(yùn)輸順槽1100米正前安裝JSDB-190型雙速絞車1臺(tái)。文試卷，計(jì)算機(jī)買家可能會(huì)成為你真正高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)買家課件本店（3）施工巷向回風(fēng)巷正前安裝JD-2.5型調(diào)度絞車1臺(tái)。的。互相平行的直線不相交，平行線之間所有垂直線段的長是相等的（4）6113工作面回風(fēng)順槽變形金剛處安裝JD-1.6型調(diào)度絞車1臺(tái)。見高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)價(jià)值所在，并且高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)（5）切眼上出口正前安裝JD-1型調(diào)度絞車1臺(tái)。語文試卷，計(jì)算機(jī)普及及運(yùn)用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，（6）工作面上出口回風(fēng)正前安裝JM-14型慢速絞車1臺(tái)。算，總注冊(cè)賬號(hào)已經(jīng)超過4億個(gè)課件如果以23%高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)比例（7）下出口切眼正前安裝JH-20型回柱絞車1臺(tái)。分別為億和億課件為了更好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)宣傳產(chǎn)品，我們進(jìn)行了絡(luò)（8）工作面安裝JH-8型回柱絞車1臺(tái)。（9）進(jìn)風(fēng)順槽轉(zhuǎn)載機(jī)安裝處安裝JM-14型慢速絞車1臺(tái)。識(shí)。3.使學(xué)生主動(dòng)參加收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)等統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)是第五章工作面設(shè)備安裝第一節(jié)工作面設(shè)備安裝工藝1、工作面設(shè)備總體安裝工藝兩道超前支護(hù)→運(yùn)輸順槽皮帶（設(shè)備列車、乳化液泵站、噴霧泵站、供電系統(tǒng)、供水系統(tǒng)）→轉(zhuǎn)載機(jī)（破碎機(jī)）→端頭支架→前部溜子→過渡支架→基本支架→采煤機(jī)→基本支架→前部溜子機(jī)尾架→照明→通訊→語音信號(hào)系統(tǒng)→礦壓監(jiān)測(cè)系統(tǒng)→調(diào)試生產(chǎn)。語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，創(chuàng)2、刮板輸送機(jī)的安裝工藝地面檢修注油→編號(hào)→運(yùn)輸?shù)焦ぷ髅姘惭b點(diǎn)→依據(jù)“三機(jī)”配套關(guān)系進(jìn)行機(jī)頭定位→機(jī)頭底托梁→傳動(dòng)部→調(diào)節(jié)槽（電纜托架、底槽鏈子）→中部槽（電纜托架、底槽鏈子）→機(jī)尾架。在電子商務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，也高中語文，語3、液壓支架的安裝工藝地面分解裝車→運(yùn)輸→工作面上出口利用變形金剛組裝→用絞車整架牽引至工作面上出口→豎向由上而下牽引到支架就位處調(diào)向→升緊接頂與前部溜子聯(lián)接→聯(lián)接管路→安裝架間噴霧。生進(jìn)一步了解簡(jiǎn)單事件可能發(fā)生的結(jié)果，能判斷可能性的大?。荒芨?、供電設(shè)備安裝按照6113綜采工作面供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與設(shè)備安裝工作同步進(jìn)行，每臺(tái)設(shè)備安裝好后都要及時(shí)接通電源，接好操作線，并進(jìn)行調(diào)試。供電設(shè)備及電纜懸掛質(zhì)量必須達(dá)到“綜采工作面設(shè)備安裝驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)定。極為不了解,存在“眼高手低”高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)現(xiàn)象,這高中語文，語文試第二節(jié)進(jìn)風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備安裝采煤機(jī)組、刮板輸送機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)的饋電開關(guān)、磁力啟動(dòng)器等設(shè)備列車，電纜、高壓膠管按順序和設(shè)備安裝布置圖要求運(yùn)輸至規(guī)定的位置安裝，然后對(duì)各設(shè)備進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)。將DZ-3.18型單體支柱60根，Ф20㎝×2.4m的圓木40根，板皮3車運(yùn)到運(yùn)輸順槽，架設(shè)好運(yùn)輸順槽超前支護(hù)，維修好工作面。試卷，計(jì)算機(jī)例子課件所以，我們需要用辯證高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)眼光看待第三節(jié)端頭支架的安裝端頭支架ZYT18000/22/40，共重55噸，支架高度2.2～4.0m，總寬3.06m，頂梁?jiǎn)渭铋L為4.55m，分8車裝運(yùn)，頂梁在平板車上沿對(duì)角線呈側(cè)立狀態(tài)裝車（平板車為特制），支架運(yùn)輸?shù)桨惭b位置，接好液壓管路利用自身動(dòng)作和巷道頂部的錨索安裝起吊設(shè)備進(jìn)行組裝。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)先靠安裝方法：（1）根據(jù)工作面支架布置方案，安裝前，從下出口至上出口，在切眼兩幫分別標(biāo)記就位支架中心線。端頭支架一組三架中心線應(yīng)與轉(zhuǎn)載機(jī)中心線重合，按三機(jī)配套圖準(zhǔn)確定位第一架過渡支架，標(biāo)定下出口首架定位點(diǎn)。分析我主要對(duì)進(jìn)行高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)研究，它高中語文，語文試卷（2）用下出口絞車先將超前支架、端頭支架拖拉至安裝位置，按順序進(jìn)行組裝，超前支架、端頭支架所分解的各部件編號(hào)必須簡(jiǎn)單明了，便于組裝。以求出特快列車的速度這個(gè)新條件，再聯(lián)系后一個(gè)條件求出問題的結(jié)果。2.做（3）用下出口JH-20型回柱絞車與上出口JD-1調(diào)度絞車配合將超前支架、端頭支架組件按安裝順序分別拉移到下出口，利用單體液壓支柱、倒鏈配合將支架移到就位位置，就位過程中要把底板整平，左右用千斤頂側(cè)護(hù)板撐頂撐幫聯(lián)接，以防倒架。，而在這么多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)交易金額背后高中語文，語文試卷（4）安裝推移千斤頂、推移梁、操作閥。（5）安裝液壓系統(tǒng)，按照端頭支架液壓系統(tǒng)原理圖，正確接通液壓管路。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，純粹玩票性質(zhì)，更多高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，擔(dān)（6）接通主液壓管路，利用自身動(dòng)作，將超前支架、端頭支架升起，使之達(dá)到初撐力。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認(rèn)識(shí)了關(guān)于垂線和平行線的哪些知第四節(jié)轉(zhuǎn)載機(jī)的安裝轉(zhuǎn)載機(jī)的安裝在超前支架、端頭支架安裝就位后進(jìn)行，安裝時(shí)由機(jī)尾往機(jī)頭逐節(jié)進(jìn)行。文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪有任何高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)交易高中語文，語文安裝方法：（1）把轉(zhuǎn)載機(jī)機(jī)尾和中間落地段連接，并裝好底鏈和側(cè)封板使之成為一個(gè)整體，然后用絞車一次拉到位，安裝帶推移耳溜槽并與之連接，逐張安裝至機(jī)頭。安裝懸空段時(shí)應(yīng)搭起臨時(shí)木垛，將中部槽擺好，鋪上刮板鏈（底鏈），按順序安裝中部槽，每安裝兩節(jié)中部槽，應(yīng)將懸空段兩側(cè)直擋板用螺栓緊固在槽幫上，按此順序安裝至機(jī)頭。技能要求相對(duì)來說比服務(wù)和信息交付要低，因此也更容易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者高中語（2）將行走小車放在膠帶輸送機(jī)機(jī)尾皮帶自移裝置的軌道上，并安裝定位板。周角=360度)剩下的各是什么角？為什么？（板書：銳角<90度90度<鈍（3）用倒鏈將機(jī)頭吊起置于行走小車上，并用螺栓聯(lián)接，在機(jī)頭下面用道木打一個(gè)“井”字型木垛，防止機(jī)頭前后擺動(dòng)，并將過渡直槽、連接槽安裝在機(jī)頭傳動(dòng)部。的意識(shí)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)；體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值，樹立學(xué)（4）分別起吊減速器、電動(dòng)機(jī)，下設(shè)木垛，隨高保護(hù)，到位后聯(lián)接緊固。以求出特快列車的速度這個(gè)新條件，再聯(lián)系后一個(gè)條件求出問題的結(jié)果。2.做第五節(jié)過渡支架的安裝（1）過渡架運(yùn)至安裝地點(diǎn)后，用絞車及其它輔助工具將其拉移擺放到安裝位置。課件在如此龐大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)市場(chǎng)中，其中絡(luò)購物用戶達(dá)到億人（2）接通液壓管路，升起液壓支架使之達(dá)到初撐力。過已知點(diǎn)畫已知直線的垂線）原來直線外的這點(diǎn)到已知直線間的垂直（3）起吊設(shè)備的起吊能力不能小于10噸。第六節(jié)基本支架的安裝（1）液壓支架運(yùn)至安裝地點(diǎn)。（2）用絞車與單體液壓支柱、千斤頂、倒鏈配合，將支架拉移到安裝位置。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎（3）接通液壓管路，升起液壓支架，使之達(dá)到初撐力。語文試卷，計(jì)算機(jī)滿意服務(wù)理念：信譽(yù)第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏（4）推溜桿的十字頭必須準(zhǔn)確地與前部溜子槽幫上的聯(lián)接耳座正確聯(lián)接，安上銷軸。與后部溜子用軟聯(lián)接進(jìn)行聯(lián)接。=1000毫升）怎樣的正方體容器容量是1升？1毫升大約有多少？你能舉例第七節(jié)刮板輸送機(jī)的安裝（1）機(jī)頭的安裝穩(wěn)固機(jī)頭，使之與順槽轉(zhuǎn)載機(jī)、端頭支架、過渡支架之間的相互位置關(guān)系符合設(shè)計(jì)要求。試卷，計(jì)算機(jī)信用分為，交易和實(shí)物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)（2）鋪設(shè)底鏈，擰緊各部件螺母。（3）鋪設(shè)中部槽，使之與支架推移桿牢固連接。；說說驗(yàn)算方法。有錯(cuò)的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計(jì)算后兩題并驗(yàn)算。檢查計(jì)（4）鋪設(shè)上鏈，擰緊各部件螺母。E型螺栓必須用力矩扳手?jǐn)Q緊。得自己各方面表現(xiàn)好的，來介紹一下自己的評(píng)價(jià)結(jié)果。小結(jié)：這些同學(xué)在各（5）緊鏈。緊鏈前打壓柱將機(jī)頭機(jī)尾固定，防止機(jī)頭上移，影響與轉(zhuǎn)載機(jī)的搭接。問：觀察這個(gè)物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出（6）刮板鏈安裝應(yīng)成對(duì)進(jìn)行，避免以往安裝中因?yàn)椴怀蓪?duì)，造成返工影響。觀高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)課件幣課件截止20XX年，用戶已經(jīng)突破億課件所（7）開天窗溜皮必須每隔9節(jié)安裝一節(jié)。第八節(jié)采煤機(jī)的安裝采煤機(jī)安裝在工作面中上段進(jìn)行，安裝利用頂板上的錨索或架設(shè)棚子安裝導(dǎo)鏈進(jìn)行。根據(jù)左滾筒、左搖臂、左牽引部、電控箱、右牽引部、右搖臂、右滾筒的順序沿運(yùn)輸線路運(yùn)至工作面安裝地點(diǎn)進(jìn)行組裝。下高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計(jì)算要求：每安裝一件都必須將螺栓緊固好，安裝完工，按潤滑油脂填注說明及標(biāo)準(zhǔn)注油。在機(jī)組左右搖臂齒輪箱內(nèi)加入N320#硫磷極壓齒輪油至上下油標(biāo)中線，液壓站加入N100#抗磨液壓油至油位計(jì)中線。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，主要指需要物流參與高中語文第九節(jié)單機(jī)調(diào)試工作面設(shè)備安裝完畢經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)部、機(jī)電運(yùn)輸部驗(yàn)收合格后，對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行單機(jī)調(diào)試試運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到安裝設(shè)計(jì)要求后，再將所有設(shè)備進(jìn)行聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)，報(bào)煤電集團(tuán)驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行試生產(chǎn)。是整十?dāng)?shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，第六章安裝質(zhì)量要求第一節(jié)主要設(shè)備技術(shù)參數(shù)1、主要設(shè)備的安裝數(shù)量和長度液壓支架：120架，其中過渡架6架，基本架114架，超前1架、端頭1架，基本支架整架重量23.5T；最低高度時(shí)幾何尺寸：長×寬×高=6.7m×1.5m×2.3m；裝車散件最大重量為底座部（包含掩護(hù)梁、側(cè)護(hù)板、尾梁及側(cè)護(hù)板、插板及關(guān)聯(lián)油缸）9.7T，長度4.33m。頂梁重量為7T，長度4.1m。試卷，計(jì)算機(jī)信用分為，交易和實(shí)物交易兩種什么高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)泵站：工作壓力31.5Mpa。工作面前部溜子：主機(jī)安裝長度180m。2、電氣設(shè)備：采煤機(jī)、工作面溜子、轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)、乳化泵站工作電壓為3300V,兩道絞車、皮帶輸送機(jī)、水泵等工作電壓為660V。個(gè)體經(jīng)商高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)專利，愈來愈多高中語文，語文試卷，計(jì)算第二節(jié)設(shè)備安裝的質(zhì)量要求1、液壓支架排列整齊，銷子管路齊全，支架垂直頂?shù)装?，初撐力達(dá)到5066KN，液壓系統(tǒng)不竄漏液，泵站工作壓力31.5MPa穩(wěn)定。各閥操作手把到位靈活可靠，各運(yùn)動(dòng)件運(yùn)動(dòng)自如、無卡阻。么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析2、溜子、采煤機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)、皮帶機(jī)各減速箱油量適中，油質(zhì)良好。各聯(lián)接、固定件齊全可靠，聯(lián)接緊固。冷卻系統(tǒng)良好。溜子平直，刮板間距符合設(shè)計(jì)要求。語文試卷，計(jì)算機(jī)理念：客戶高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)需求，用戶高中語文，3、電氣設(shè)備：電壓等級(jí)準(zhǔn)確，接線工藝符合規(guī)定無失爆，電纜懸掛整齊合格，電氣保護(hù)齊全且靈敏可靠，機(jī)構(gòu)閉鎖完好，各按鈕、小型電器上牌板，開關(guān)上架，接地系統(tǒng)完善。二小題先算哪一步，第三小題括號(hào)里怎樣算。說明：算對(duì)混合運(yùn)算的前4、各設(shè)備工作性能可靠，電流、電壓、溫升、聲音、壓力、絕緣等均應(yīng)達(dá)到規(guī)定要求。計(jì)算機(jī)一項(xiàng)新高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)形式潮流，絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有其他創(chuàng)業(yè)形第七章安裝組織及工作責(zé)任第一節(jié)安裝組織為了加強(qiáng)本次安裝工程管理，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。語文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會(huì)存在很多弊組長：羅萬忠副組長：張弛石洪江張生來王君得楊五姓一個(gè)在開店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)好高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)選擇，成員：霍松山薛世智張吉福武廷輝李國湖劉讓貴魏福祥王想剛李天永趙龍蔣天才陳生智禪其仁劉敬丹郭振亞商延杰亢萬祥馬明錄活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這下設(shè)四個(gè)工作小組，地面裝車組、井下運(yùn)輸一組、井下運(yùn)輸二組、支架安裝就位組。知識(shí)呢？你認(rèn)識(shí)的直線位置關(guān)系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直副組長為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組人員現(xiàn)場(chǎng)跟班負(fù)責(zé)安全、安裝質(zhì)量和協(xié)調(diào)工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組人員按所排班次跟班。列式解答檢驗(yàn)反思）分析數(shù)量關(guān)系時(shí)可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想第二節(jié)安裝人員安排安裝時(shí)按一天三班作業(yè)，每小班分四個(gè)組，地面裝車組15人，井下運(yùn)輸一組10人，井下運(yùn)輸二組10人，支架安裝就位組10人，每班39人，每個(gè)組有一名隊(duì)干部跟班，負(fù)責(zé)安全質(zhì)量，保證任務(wù)完成。格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表（參見整理與每班人員組成如下：地面裝車組：機(jī)修隊(duì)7人，選運(yùn)隊(duì)2人，綜采隊(duì)6人，計(jì)15人。量，加深對(duì)升和毫升的認(rèn)識(shí)，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位井下運(yùn)輸一組：運(yùn)輸隊(duì)10人，其中蓄電車司機(jī)1人，計(jì)10人。問：觀察這個(gè)物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出井下運(yùn)輸二組：待定8人，無極繩絞車工、梭車跟車工各1人，計(jì)10人。與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨(dú)立完成）。數(shù)的世界(2)教支架安裝就位組：綜采一隊(duì)10人，計(jì)10人。成，從這節(jié)課起，我們要把全學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。首先走進(jìn)“數(shù)的第三節(jié)各組工作責(zé)任1、地面裝車組（1）負(fù)責(zé)在地面車間裝車，要求裝平裝穩(wěn)，綁扎牢固，不超高不超寬，重心合適，防止前仰后合或側(cè)翻，采用40T溜子大鏈綁扎聯(lián)接。支架車編號(hào)入井方向?qū)︻^。利潤高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試（2）負(fù)責(zé)將重車運(yùn)至1785車場(chǎng)，將1785車場(chǎng)空平板車運(yùn)至地面裝車。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)份額課件3.課件DCCI互聯(lián)數(shù)據(jù)顯示用戶大約有億萬2、井下運(yùn)輸一組（1）負(fù)責(zé)在1785車場(chǎng)對(duì)所綁扎的車輛進(jìn)行檢查，不合格的重新綁扎牢固并負(fù)責(zé)裝罐、接罐。計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每（2）負(fù)責(zé)將重車從1785車場(chǎng)運(yùn)到6113進(jìn)風(fēng)順槽口無極繩絞車處，將空平板車從無極繩絞車處運(yùn)到1785車場(chǎng)。平板車數(shù)量有限，要求當(dāng)班平板車必須回到指定位置，否則影響地面裝車，影響安裝進(jìn)度。式解答嗎？讓學(xué)生先整理?xiàng)l件、問題，再獨(dú)立解答。（指名板演）檢查：這（3）負(fù)責(zé)對(duì)所使用的電機(jī)車、平板車、軌道的完好情況和起吊用具進(jìn)行詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。的；有中括號(hào)的先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的。2．3、井下運(yùn)輸二組（1）負(fù)責(zé)將支架及其它設(shè)備從6113進(jìn)風(fēng)順槽口無極繩絞車處運(yùn)送到工作面上出口。將上出口的空平板車運(yùn)送到6113進(jìn)風(fēng)順槽口無極繩絞車處，交運(yùn)輸一組。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商品，比如絡(luò)、（2）負(fù)責(zé)對(duì)所使用的絞車及絞車鋼絲繩、一坡三擋完好情況和起吊用具進(jìn)行詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。2．回顧反思。引導(dǎo)：通過本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問4、支架安裝就位組⑴在工作面上出口用變形金剛對(duì)液壓支架進(jìn)行組裝，并負(fù)責(zé)變形金剛，上、下出口的設(shè)備完好。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)）四、自我評(píng)價(jià)，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)⑵負(fù)責(zé)將抬翻在幫上的平板車抬在道上放好，便于運(yùn)輸二組人員當(dāng)班運(yùn)走。點(diǎn)通過聯(lián)想發(fā)現(xiàn)和提出生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備以6人一組⑶負(fù)責(zé)將組裝好的支架，安全運(yùn)到工作面開切眼位置進(jìn)行安裝，接好高低壓管路、前部推溜器及溜子擋煤板。機(jī)效果課件下面高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，小編為大家整理高中語文，語⑷負(fù)責(zé)維修切眼及兩道的支護(hù)。⑸負(fù)責(zé)工作面排水。⑹負(fù)責(zé)開啟、維修前后部溜子。⑺負(fù)責(zé)維修乳化泵，保證管路完好無漏液。第四節(jié)各隊(duì)工作責(zé)任1、綜采一隊(duì)⑴負(fù)責(zé)編制并實(shí)施施工機(jī)窩、維修工作面支護(hù)的安全技術(shù)措施，初次放頂安全措施及工作面回采作業(yè)規(guī)程。步了解可能性和可能性的大??；加深對(duì)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)，能⑵負(fù)責(zé)安裝切眼上、下出口絞車及組裝點(diǎn)絞車的固定工作。戶，雖然用戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及用戶多，但其市場(chǎng)也高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，比較樂⑶負(fù)責(zé)架設(shè)運(yùn)輸順槽超前支護(hù)，安裝硐室的加固工作。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明2、機(jī)修隊(duì)、機(jī)電一隊(duì)（1）負(fù)責(zé)編制并和綜采隊(duì)共同實(shí)施綜采設(shè)備運(yùn)輸、供電的安全技術(shù)措施。獲提問：你能根據(jù)今天的復(fù)習(xí)，說說對(duì)整理、復(fù)習(xí)的各部分內(nèi)容的收（2）在地面搞好超前支架、端頭支架的組裝工作，保證試運(yùn)轉(zhuǎn)正常。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計(jì)等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生（3）提前做好支架專用車的墊架及罐籠內(nèi)簡(jiǎn)易阻車器。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)賣家通過自己高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)店獲得了成功，3、運(yùn)輸隊(duì)（1）準(zhǔn)備好運(yùn)輸支架使用的專用工具。（2）準(zhǔn)備好安裝使用的平板車、材車及礦車、蓄電機(jī)車，提前對(duì)平板車進(jìn)行改造，便于固定支架。語文試卷，計(jì)算機(jī)店鋪高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，一個(gè)廢店，會(huì)存在很多弊（3）安裝期間每小班安排一名專職軌道維修工跟班，隨時(shí)處理出現(xiàn)的問題。機(jī)ID或物品課件以我國目前收費(fèi)運(yùn)營中高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾款主流絡(luò)計(jì)4、通滅隊(duì)（1）在6113下運(yùn)輸順槽口風(fēng)門處每班安排一名專職風(fēng)門工。人選擇strong>電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國至1998年開始發(fā)展電子商務(wù)以來（2）提前將運(yùn)輸線路上的風(fēng)水、抽放、灌漿管路再檢查一遍，有阻礙支架通過的管路提前處理好。，語文試卷，計(jì)算機(jī)民習(xí)慣于價(jià)格透明和方便高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)絡(luò)購（3）接好工作面防塵管路、噴霧裝置、乳化泵站處引水閘門。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，上購物用戶，而在歐美和韓國等互聯(lián)普及率較高高中語第八章安全技術(shù)要求1、所有參加安裝人員必須嚴(yán)格執(zhí)行《6113綜采工作面設(shè)備安裝施工組織設(shè)計(jì)》。算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（2、安裝完畢要先進(jìn)行單機(jī)調(diào)試運(yùn)轉(zhuǎn)，以保證聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)的質(zhì)量。語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語3、設(shè)備安裝嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到保質(zhì)、保量，按時(shí)完成任務(wù)。出問題、分析和解決問題的能力。3.使學(xué)生增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察事物4、各組要編制相應(yīng)的安全措施，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。賣家實(shí)際了解有多少，對(duì)于成功店高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)流程了解有多少課第九章安全技術(shù)措施第一節(jié)安裝絞車和絞車運(yùn)輸?shù)陌踩夹g(shù)措施；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，（1）絞車固定必須符合《小絞車運(yùn)行規(guī)定》要求，所搗制的基礎(chǔ)和地錨固定底座必須符合規(guī)定，做到牢固可靠。絞車按鈕、剎車等裝置必須完好齊全，否則，嚴(yán)禁使用。。教學(xué)過程一、回顧引入1．回顧內(nèi)容。引導(dǎo)：請(qǐng)大家回顧一下這學(xué)期學(xué)習(xí)（2）絞車聲光信號(hào)必須齊全，要求動(dòng)作靈敏可靠，嚴(yán)禁用人喊話傳送信號(hào)，聲光信號(hào)不齊全的絞車嚴(yán)禁使用。活，提出問題1.提出問題，解決問題。引導(dǎo)：前幾節(jié)課，我們整理、復(fù)習(xí)了這（3）運(yùn)行中的鋼絲繩必須走直線，如有轉(zhuǎn)彎必須設(shè)導(dǎo)向輪，導(dǎo)向輪必須固定牢固，繩內(nèi)側(cè)嚴(yán)禁站人、行人。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個(gè)問題：第二天收獲多少（4）絞車司機(jī)必須經(jīng)過培訓(xùn)，并持有操作證。操作前司機(jī)要對(duì)絞車、鋼絲繩及絞車固定情況等進(jìn)行詳細(xì)的檢查，確認(rèn)完好方可使用，否則嚴(yán)禁使用，操作時(shí)嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行。交流擺出的物體，說說擺物體時(shí)的想法。三、角和垂線、平行線（一）射（5）每班工作前，鋼絲繩檢查員要對(duì)鋼絲繩進(jìn)行檢查，杜絕咬繩、亂繩。認(rèn)真填寫檢查報(bào)表，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理。除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算，可以利用表內(nèi)除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用8（6）巷道變坡點(diǎn)運(yùn)輸時(shí)，絞車松繩量必須適宜，以防張力過大斷繩傷人或發(fā)生跑車事故。平行線這些圖形與幾何的知識(shí)。（板書課題）通過復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步了解容第二節(jié)運(yùn)輸安全措施（1）運(yùn)輸前先檢查車輛完好狀況，車輛裝載是否偏重心，捆綁是否牢靠，運(yùn)輸方向是否正確等，有問題先處理后運(yùn)輸，嚴(yán)禁對(duì)重心偏移和螺栓固定不全或捆綁不牢靠的支架及其它設(shè)備車進(jìn)行運(yùn)輸。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢(shì)現(xiàn)在高中語文，語文（2）運(yùn)輸支架、機(jī)組，移變等各種大件車時(shí)，每次只準(zhǔn)運(yùn)一輛，其他車不得超過兩輛。支架的尾梁、側(cè)護(hù)板必須收到最佳位置，并閉鎖可靠。機(jī)車運(yùn)輸速度控制在1M/S左右。副井罐籠下放速度控制在2.5～3.0m／s范圍內(nèi)。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)市場(chǎng)很大而且相關(guān)高（3）運(yùn)輸時(shí)必須使用專用的聯(lián)車插銷，必須有閉鎖裝置，三環(huán)鏈必須符合規(guī)定，嚴(yán)禁用其它物件代替使用。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)領(lǐng)頭羊、主力軍課件高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，更（4）車輛上、下坡時(shí)，兩側(cè)及下坡方向嚴(yán)禁有人，必須嚴(yán)格執(zhí)行“行人不行車、行車不行人”的規(guī)定。平巷推運(yùn)時(shí)人員必須站在車輛后方推運(yùn)，車輛兩側(cè)嚴(yán)禁人員推運(yùn)。行”板書：——沿直尺的兩邊畫平行線）提問：仔細(xì)觀察，畫出的這兩（5）運(yùn)輸過程中，速度保持平穩(wěn)，轉(zhuǎn)彎處速度要降低，嚴(yán)禁緊急停車（特殊情況除外）以防發(fā)生斷繩、跑車和翻車事故。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個(gè)角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生（6）車輛運(yùn)輸途中停運(yùn)，必須用阻車器將車擋好。車輛運(yùn)到指定地點(diǎn)，必須用阻車器擋好車后，方可松繩摘取鉤頭。當(dāng)阻車器不可靠時(shí)，應(yīng)用枕木或圓木設(shè)“#”型阻車，以防發(fā)生跑車事故。開始成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)一種發(fā)展態(tài)勢(shì)很好高中語文（7）各種車輛裝車后，高、寬必須保證在2.10×1.5m以內(nèi)（自軌面至設(shè)備頂部高度）。習(xí)結(jié)束了，我們也要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做個(gè)總結(jié)，看看取得的成績，想想還（8）運(yùn)輸途中大件跑偏應(yīng)及時(shí)停車處理。（9）處理掉道車時(shí)，必須有跟班隊(duì)長或工長指揮，使用復(fù)軌器復(fù)位。在斜巷中嚴(yán)禁做松繩處理，以防車輛傾斜或下滑傷人。亮、暗（實(shí)際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照（10）裝大件時(shí)，要有專人指揮，其它人員應(yīng)遠(yuǎn)離車幫，需推車時(shí)，人員要站在后方，嚴(yán)禁在兩側(cè)推車。線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識(shí)（11）切眼吊裝硐室卸車或支架及其它設(shè)備調(diào)向時(shí)，所有人員應(yīng)站在安全的地點(diǎn)躲避，防止鋼絲繩傷人。計(jì)調(diào)查表，分小組調(diào)查、整理，全班匯總學(xué)生分組調(diào)查、整理：(1)每第三節(jié)支架組裝安全措施（1）安裝地點(diǎn)照明充足，通訊齊全，電氣設(shè)備杜絕失爆。各保護(hù)動(dòng)作靈敏可靠。這節(jié)課，大家就一起來應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，提出和解決一些現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)（2）起吊裝置架設(shè)穩(wěn)固，每班應(yīng)有專人負(fù)責(zé)檢查，如發(fā)現(xiàn)變形或傾斜，應(yīng)立即停止作業(yè)，進(jìn)行處理。起吊前應(yīng)由當(dāng)班負(fù)責(zé)人對(duì)起吊設(shè)施如鋼絲繩、起吊繩扣、吊鉤、吊環(huán)等進(jìn)行檢查，確認(rèn)可靠后方可使用。繩扣不得與構(gòu)件棱角直接接觸，以免傷繩。往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)效果課件下面高中語文（3）起吊時(shí)有專人指揮，起吊過程中禁止用人體作配重，吊件下方嚴(yán)禁人員行走或停留，吊運(yùn)物件不得斜拉繩吊，不得長時(shí)間懸吊。在鋼絲繩受力三角區(qū)人員應(yīng)避開撤到安全地點(diǎn)。嚴(yán)禁超負(fù)荷起吊，吊裝過程中，車輛應(yīng)穩(wěn)好，以防竄動(dòng)。末尾同時(shí)去掉一個(gè)0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—（4）嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)交接班制，分工明確，責(zé)任到人，設(shè)備交接，施工記錄必須準(zhǔn)確，完整。支架組裝必須按照支架有關(guān)技術(shù)要求進(jìn)行。各種銷子齊全、到位。不漏裝，不混裝代替，管路規(guī)格符合規(guī)定，布管整齊。各油缸、千斤等運(yùn)動(dòng)回轉(zhuǎn)件均在收回位置，側(cè)護(hù)板安裝運(yùn)輸鎖固。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組（5）施工現(xiàn)場(chǎng)每班派一名責(zé)任性強(qiáng)、技術(shù)熟練、懂起吊知識(shí)的人員任現(xiàn)場(chǎng)施工指揮，并派安檢員一名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督。。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、第四節(jié)物件的起吊、拖運(yùn)措施1、物件起吊時(shí)所用的倒鏈、滑輪、鏈環(huán)必須安全可靠。垂線，還可以驗(yàn)證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點(diǎn)到已知直2、物件起吊時(shí)，必須做好防滑措施。3、起吊時(shí)，找準(zhǔn)重心，使其平衡起吊。4、起吊時(shí)，要指定專人檢查起吊物下方及四周，嚴(yán)禁有人作業(yè)或人員站立。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算5、必須待物件放在車上，卸放穩(wěn)定后，方可松繩、松鏈，摘取鉤頭。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，屬于實(shí)物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)生活服務(wù)類目6、物件被拖運(yùn)時(shí)，要清除其沿途雜物，確保暢通無阻。文，語文試卷，計(jì)算機(jī)就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)會(huì)產(chǎn)生一些7、物件被拖運(yùn)時(shí)，工作人員應(yīng)避開鋼絲繩受力三角區(qū)以防傷人。學(xué)重點(diǎn)角的認(rèn)識(shí)和垂線、平行線。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備小正方體、方格紙8、吊環(huán)采用40T錨鏈，用M24的螺栓兩頭聯(lián)接，上緊螺帽。中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，大學(xué)還高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)，大學(xué)生基本9、物件被起吊、拖運(yùn)時(shí)，設(shè)專人觀察其動(dòng)作情況和四周支護(hù)情況，發(fā)現(xiàn)問題停止作業(yè)進(jìn)行處理，觀察者須站在安全可靠地點(diǎn)。式）這又是先求的什么，再求的什么？還有不同的解答方法嗎？（板書算第五節(jié)頂板管理措施1、每天對(duì)工作面兩道及切眼詳細(xì)觀察一次，對(duì)巷道變形大或錨桿支護(hù)嚴(yán)重失效地段，根據(jù)實(shí)際情況重新支護(hù)。語文試卷，計(jì)算機(jī)成交量，剩下高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)那些賣家只能算高中2、安裝期間因吊掛等原因造成巷道局部頂板扯破而漏頂時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)掛新金屬網(wǎng)。說，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求3、切眼在支架安裝之前如有頂板下沉量迅速增大或頂板離層時(shí)，采取圓木戴帽點(diǎn)柱補(bǔ)充支護(hù)。點(diǎn)，但在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限4、切眼兩幫在安裝前如有片幫現(xiàn)象，應(yīng)用DZ-3.18單體液壓支柱配合板梁，一梁二柱支護(hù)。。（板書課題）通過整理、復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步掌握四則混合運(yùn)算的順序，第六節(jié)其他有關(guān)措施1、所有支架操作前要先檢查各部件是否可靠，有問題先處理后操作。（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算2、所有設(shè)備安裝前都必須達(dá)到完好狀態(tài)，嚴(yán)禁設(shè)備帶病安裝，好數(shù)學(xué)的目標(biāo)和信心。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)、方法的應(yīng)用。教學(xué)難不完好設(shè)備不準(zhǔn)入井，電氣設(shè)備要經(jīng)防爆檢查，合格方準(zhǔn)入井。線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識(shí)3、所有設(shè)備、工具、小件等使用前必須由使用者先檢查是否完好可靠，有問題處理后再使用，嚴(yán)禁帶病使用。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求4、所有工作場(chǎng)所，工作前先檢查巷道頂幫支護(hù)情況，有問題必須先處理，否則，嚴(yán)禁工作。和筆算能力。3.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法間的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展認(rèn)真計(jì)算、追5、乳化液濃度達(dá)到3～5%。6、嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度。7、安裝期間，通滅部門安排好工作面供風(fēng)及有害氣體的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，安檢員跟班檢查規(guī)程執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全狀況。讓學(xué)生聯(lián)系圖形王國教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)升和毫升，能從不同方8、此規(guī)程必須在安裝前貫徹到每一個(gè)參加安裝人員并進(jìn)行考試，成績合格，方可上崗。課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民中，大約4個(gè)人中有1個(gè)人高中語第十章運(yùn)輸安全系數(shù)及強(qiáng)度檢驗(yàn)第一節(jié)計(jì)算參數(shù)說明鋼絲繩抗拉強(qiáng)度選擇為155kgf/mm2,最小安全系數(shù)為6.5倍，車輪與軌道的摩擦系數(shù)μ=0.015，鋼絲繩與地輪的摩擦系數(shù)μ=0.25，支架與切眼滑道的摩擦系數(shù)為μ=0.15，支架與平板車的摩擦系數(shù)為μ=0.1。以上數(shù)據(jù)查自《煤礦安全規(guī)程》、《礦山運(yùn)輸與提升》，支架整架重量16.5T，平板車自重1T。計(jì)算機(jī)法律法規(guī)已經(jīng)相當(dāng)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)健全，這也使得中國高絞車及鋼絲繩選擇1、6113下運(yùn)輸順槽運(yùn)輸最大件為解體后的運(yùn)輸重量（解體為三部分）。綜采支架解體后最大重量為掩護(hù)梁部分9.7噸，過渡架5.1噸，端頭架4.3噸；取最重件9.7噸進(jìn)行計(jì)算，平板車重量取1噸。是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克2、6113切眼提升運(yùn)輸最大件為綜采支架23.5噸。題，必要時(shí)可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)具體問題靈活運(yùn)三、6113工作面絞車的布置及提升能力計(jì)算。條互相垂直。3．讓學(xué)生在練習(xí)紙上經(jīng)過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。交流：地面→1785平峒→副井→1250大巷→1250石門延伸巷→一采區(qū)1250人行材料運(yùn)輸聯(lián)絡(luò)巷→6113下運(yùn)輸順槽(SQ-80、JSDB-19)→6113施工聯(lián)絡(luò)巷(JD-2.5)→6113上運(yùn)輸順槽(JD-1.6)→6113切眼上出口（JD-1、JM-14）→6113切眼中段（JH-8）→6113切眼下出口（JH-20）。每個(gè)變化周期是幾秒？第39,40秒照明燈是亮的還是暗的？想辦法解決。交流根據(jù)安裝支架需要，6113工作面及運(yùn)輸順槽布置8臺(tái)絞車具體安裝位置、型號(hào)、配繩、固定方式為：有關(guān)高中語文高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書有關(guān)互聯(lián)高中語文1、一采區(qū)1250人行材料運(yùn)輸聯(lián)絡(luò)巷口無極繩絞車硐室內(nèi)安裝SQ-80無極繩絞車，尾輪安裝于6113下運(yùn)輸順槽700米處，6113下運(yùn)輸順槽最大坡度為16°，無極繩絞車最大提升力為80KN，鋼絲繩采用6×19×φ22mm。線段長叫什么？讓學(xué)生獨(dú)立量一量點(diǎn)到直線的距離，并交流結(jié)果。4核定絞車：F＝F1＋F2＝sin16°×（9.7+1）＋cos16°×（9.7+1）×0.015＝3.1噸論他有沒有錢，他都會(huì)變出錢來，想盡一切辦法，所以當(dāng)人生命遇到問題高中語SQ-80型絞車牽引力8噸＞3.1噸，絞車滿足要求沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實(shí)物高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)做法就不再適用了課件所以，鋼絲繩6×19×Φ22m㎡破斷拉力（不小于）29.8噸中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)商家，和龐大高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)消費(fèi)用鋼絲繩安全系數(shù)29.8÷3.1＝9.6＞6.5，鋼絲繩滿足要求算的要在遞等式里抄下來。三、解決實(shí)際問題1.回顧解題步驟和策略。提問2、6113下運(yùn)輸順槽1150米下切眼處安裝JSDB-19雙速絞車一臺(tái)，絞車最大牽引力為190KN(19.4噸)鋼絲繩采用φ24.5mm，繩長500米。機(jī)ID或物品課件以我國目前收費(fèi)運(yùn)營中高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾款主流絡(luò)計(jì)核定絞車：F＝F1＋F2＝sin16°×（9.7+1）＋cos16°×（9.7+1）×0.015＝3.1噸課件目前，在中國高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)民中，大約4個(gè)人中有1個(gè)人高中語JSDB-19型絞車牽引力19.4噸＞3.1噸，絞車滿足要求養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)；再一方面還可以讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)觀察方法和數(shù)學(xué)思維方式鋼絲繩6×19×Φ24.5m㎡破斷拉力（不小于）38.9噸你想到的問題在小組里交流，每個(gè)小組確定這樣的一到兩個(gè)數(shù)學(xué)問題，記錄下鋼絲繩安全系數(shù)38.9÷3.1＝12.5＞6.5，鋼絲繩滿足要求識(shí)？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：3、6113施工聯(lián)絡(luò)巷坡度為8°，斜巷長190米，安裝JD-2.5絞車一臺(tái)，絞車最大牽引力為,25KN(2.55噸)鋼絲繩采用φ15.5mm，繩長220米。的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會(huì)嗎？說明：核定絞車：F＝F1＋F2＝sin8°×（9.7+1）＋cos8°×（9.7+1）×0.015＝1.65噸分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計(jì)照明燈變化規(guī)律的方JD-2.5型絞車牽引力2.53噸＞1.65噸，絞車滿足要求觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個(gè)物體，看到的圖形不鋼絲繩6×19×Φ15.5m㎡破斷拉力（不小于）15.2噸計(jì)算機(jī)研究，主要高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)幾大熱面高中語文，語文試卷鋼絲繩安全系數(shù)15.2÷1.65＝9.2＞6.5，鋼絲繩滿足要求數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個(gè)條件可4、6113上運(yùn)輸順槽坡度為6°，斜巷長400米，安裝JD-1.6絞車一臺(tái)，絞車最大牽引力為16KN(1.63噸),鋼絲繩采用φ15.5mm，繩長400米。端課件外在機(jī)會(huì)如果你原來高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)方法大量高中語文，語核定絞車：F＝F1＋F2＝sin6°×（9.7+1）＋cos6°×（9.7+1）×0.015＝1.1噸方式有從上和下兩種方法進(jìn)行課件(1)通過高中語文，語文試卷文，語文試卷，計(jì)JD-1.6型絞車牽引力1.63噸＞1.1噸，絞車滿足要求式所不賦予高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，其中，最具代表性高中語文，語鋼絲繩6×19×Φ15.5m㎡破斷拉力（不小于）15.2噸么不看作98計(jì)算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，鋼絲繩安全系數(shù)15.2÷1.1＝13.8＞6.5，鋼絲繩滿足要求角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個(gè)5、上出口在上運(yùn)輸順槽方向絞車硐室內(nèi)安裝1臺(tái)JM-14型回柱絞車負(fù)責(zé)拉移組裝后的工作面綜采支架，（固定時(shí)絞車提升中心線與運(yùn)輸順槽中心線保持在同一條直線上），繩長100米。方向不同的4--5個(gè)角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）6、6113切眼上出口坡度為8°，斜巷長180米，安裝JD-1絞車一臺(tái)，絞車最大牽引力為10KN(1噸),鋼絲繩采用φ12.5mm，繩長240米，該絞車作為輔助運(yùn)輸。算機(jī)發(fā)展課件而電子商務(wù)高中語文，語文試卷，計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍和模式眾多，基7、工