實習(xí)管理工作4篇

Word版本，下載可自由編輯實習(xí)管理工作4篇【第1篇】健康管理（實習(xí)生）工作職責與職位要求

職位描述：

職責描述：

1.采集健康信息，分析健康數(shù)據(jù)和危急因數(shù)，提供有關(guān)健康方面的建議

2.對人體健康情況舉行評估、管理和指導(dǎo)

3.定期跟蹤客戶健康情況，包括生理、心理、身體功能等

4.幫助公司銷售團隊開展健康宣講，健康沙龍活動，并提供健康詢問服務(wù)

職位要求：

1.醫(yī)學(xué)，護理學(xué)，養(yǎng)分學(xué)等相關(guān)專業(yè)，碩士及以上學(xué)歷

2.擅長交流，親和力強，語言表述能力強，具有營銷意識和較強的服務(wù)意識

【第2篇】enms能源管理體系審核員（注冊/實習(xí)/儲備）工作職責與職位要求

職位描述：

工作職責：

1.執(zhí)行公司支配的審核任務(wù)，準時向相關(guān)人員反饋審核工作中浮現(xiàn)的各種問題，并樂觀協(xié)作解決問題；

2.在審核工作中堅持審核原則，遵守審核員的行為規(guī)范和公司的各項規(guī)定，注重自己的言行，維護公司利益和形象；

3.準時完成審核資料的預(yù)備、與客戶在審核前的交流、催促客戶整改不符合項、按照認證打算工作人員的看法修改和完美審核資料等工作。

4.準時完成公司支配的技術(shù)文件的編制工作；

5.樂觀參與公司支配的現(xiàn)場見證工作；

6.在審核中了解客戶需求并向相關(guān)部門反饋；

7.樂觀參與公司支配的有關(guān)培訓(xùn)工作；

8.提供與審核相關(guān)的工作及公司其他各項工作的建議；

9.主動學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和審核技能，為受審核方提供有價值的看法和建議，不斷提高審核工作質(zhì)量。

職位要求：

1.本科及以上學(xué)歷；

2.具備理工科，環(huán)境工程、熱能動力優(yōu)先，二年及以上能源管理或相關(guān)行業(yè)工作閱歷；

3.已獲得能源管理體系領(lǐng)域?qū)I(yè)注冊資歷；

4.認識能源管理的標準，有能源管理體系審核經(jīng)受；

4.國家管理體系審核員注冊準則中規(guī)定的各級別審核員應(yīng)具備的學(xué)問、技能和個人素養(yǎng)；

5.工作適應(yīng)能力強，具備時光管理的概念；

6.敬重和維護公司的形象、聲譽和利益；

7.自我激勵，自我完美，具有良好的交流能力及較強的團隊配合精神；

8.具備計算機基本操作能力；

9.能滿足常常性出差需要。

【第3篇】管理實習(xí)生崗位工作職責

1、公司首先會將舉行1-3個月綜合能力的考核,考核是以輪崗的形式:

2、幫助銷售經(jīng)理做好電話來訪工作,在銷售人員缺席時準時轉(zhuǎn)告客戶信息,妥當處理;

3、幫助銷售經(jīng)理做好部門內(nèi)務(wù)、各種內(nèi)部會議的記錄等工作。

【第4篇】文學(xué)院頂崗實習(xí)工作管理規(guī)定

文學(xué)學(xué)院頂崗實習(xí)工作管理規(guī)定

為強化同學(xué)教導(dǎo)實踐環(huán)節(jié),提升同學(xué)老師職業(yè)技能,有效地提高同學(xué)的職業(yè)競爭力,河北師大已正式采取3.5+0.5的培養(yǎng)模式。全日制師范專業(yè)的本科生在學(xué)期間普通應(yīng)參與0.5學(xué)年的頂崗實習(xí)實踐學(xué)習(xí),以頂崗任課的方式完成教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了保證我院頂崗實習(xí)工作扎實有效地舉行,現(xiàn)按照《河北師范高校頂崗實習(xí)工程管理方法》和《河北師范高校頂崗實習(xí)教學(xué)工作支配的若干看法》等文件精神,結(jié)合我院教學(xué)和同學(xué)工作實際狀況,制定文學(xué)院頂崗實習(xí)工作管理規(guī)定。

一、頂崗領(lǐng)導(dǎo)小組

按照小學(xué)有關(guān)頂崗實習(xí)工作的文件精神,特成立文學(xué)院頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:院長。

副組長:副書記、教學(xué)副院長。

成員:實習(xí)班級輔導(dǎo)員或班主任、教學(xué)秘書、團委書記、教法教研室主任。

職責:見《河北師范高校頂崗實習(xí)工程管理方法》其次章第十一條規(guī)定。

二、頂崗支配與要求

1、根據(jù)本科師范專業(yè)教學(xué)方案規(guī)定,文學(xué)院頂崗實習(xí)工作支配在第六學(xué)期舉行。按照同學(xué)詳細狀況分為整學(xué)期頂崗和參與普通教導(dǎo)實習(xí)兩種形式舉行。

2、參與頂崗實習(xí)的同學(xué)為師范專業(yè)全日制本科生,專接本、對外漢語專業(yè)和語言專業(yè)同學(xué)原則上不參與頂崗實習(xí)。

3、參與頂崗實習(xí)的同學(xué)必需修完本專業(yè)必修課和教導(dǎo)類必修課程,具備從事教學(xué)工作的基本素養(yǎng)與能力,一般話達到二級乙等以上,且身體健康。

4、不允許不具備條件的低班級同學(xué)提前申請參與頂崗實習(xí)。

5、學(xué)院要選派駐縣老師和專業(yè)老師對頂崗實習(xí)生舉行全方位指導(dǎo),確保實習(xí)工作平安順當舉行,巡察指導(dǎo)的詳細時光與時段將按照小學(xué)和學(xué)院頂崗實習(xí)工作狀況統(tǒng)籌支配。

三、頂崗工作分工

頂崗實習(xí)工作由教學(xué)和同學(xué)工作兩部門同時管理,分工負責。詳細分工:

同學(xué)工作部門職責

1、與頂崗實習(xí)辦公室協(xié)調(diào),確定實習(xí)形式、詳細人數(shù)及市縣分配狀況,制定頂崗實習(xí)方案。

2、負責實習(xí)同學(xué)思想政治教導(dǎo)的培訓(xùn)工作。主要包括心理培訓(xùn)、組織紀律教導(dǎo)、校紀校規(guī)教導(dǎo)、平安教導(dǎo)、師德教導(dǎo)、老師形象教導(dǎo)等。具體要求見《關(guān)于做好頂崗實習(xí)同學(xué)實習(xí)前培訓(xùn)工作的看法》其次條其次款之規(guī)定。

3、負責同學(xué)實習(xí)期間思想教導(dǎo)和日常管理工作。

4、頂崗實習(xí)結(jié)束歸來的總結(jié)與表彰工作。

教務(wù)部門職責:

1、與教務(wù)處和頂崗實習(xí)辦公室協(xié)調(diào),制定頂崗實習(xí)專業(yè)培訓(xùn)方案。

2、做好頂崗實習(xí)前教學(xué)技能培訓(xùn)工作。包括教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、備課、聽課、說課、上課、評課等教學(xué)技能及班主任工作的詳細培訓(xùn)工作。

3、對同學(xué)舉行頂崗前的專業(yè)學(xué)問與教學(xué)技能測評與考核。

4、選派并組織專業(yè)老師到各實習(xí)點對實習(xí)生舉行專業(yè)巡回指導(dǎo)。

5、頂崗實習(xí)考核與成果評定。

6、頂崗實習(xí)工作的評定與總結(jié)。

四、駐縣老師與專業(yè)指導(dǎo)老師職責

1、駐縣老師由領(lǐng)導(dǎo)組從學(xué)院老師中選定,駐縣老師要按小學(xué)頂崗實習(xí)辦公室統(tǒng)一要求,按時進駐負責縣市,樂觀主動地開展工作,協(xié)調(diào)實習(xí)縣市、實習(xí)小學(xué)和實習(xí)生等各種關(guān)系,解決實習(xí)中浮現(xiàn)的問題,并準時與頂崗辦和學(xué)院保持密切聯(lián)系,保證明習(xí)工作平安順當?shù)嘏e行。

2、專業(yè)指導(dǎo)老師,離校前需到教務(wù)辦填寫巡回指導(dǎo)記下表。到達和離開實習(xí)小學(xué)時,都必需有駐縣老師的簽字認證,回來方可報銷差旅費用。

3、巡回指導(dǎo)老師要對所負責的實習(xí)生仔細指導(dǎo),指導(dǎo)備課、檢查教案、聽試講、聽上課,掌握實習(xí)生的教學(xué)水平,總體上解決同學(xué)專業(yè)上或生活上的問題后方可離開實習(xí)點。不仔細舉行專業(yè)指導(dǎo),流于形式過程,引起同學(xué)不滿者,視為教學(xué)事故。

4、巡回指導(dǎo)老師要按照巡回指導(dǎo)掌握的同學(xué)實習(xí)水平與情況,結(jié)合實習(xí)小學(xué)所給成果,為所指導(dǎo)的同學(xué)做出頂崗實習(xí)成果評定,并指導(dǎo)同學(xué)填寫相關(guān)的各類實習(xí)表格。

5、駐縣老師和專業(yè)指導(dǎo)老師的待遇按小學(xué)規(guī)定執(zhí)行,來回差旅費由教務(wù)處報銷,駐縣或巡察補貼由頂崗辦報銷。駐縣或巡察期間學(xué)院為駐縣老師或巡察指導(dǎo)老師天天記2個教學(xué)工作量。

五、實習(xí)生成果評定

1、頂崗實習(xí)從性質(zhì)上說包括傳統(tǒng)的教導(dǎo)實習(xí)和頂崗實習(xí)兩部分。參與整學(xué)期頂崗者記6+12=18個學(xué)分。參與半學(xué)期頂崗者記6+6=12個學(xué)分。參與傳統(tǒng)的教導(dǎo)實習(xí)者記6個學(xué)分。

2、參與頂崗實習(xí)的同學(xué)首先要求實習(xí)小學(xué)對自己的實習(xí)舉行成果評定,給出頂崗實習(xí)分數(shù)。

3、實習(xí)返校后由專業(yè)巡回指導(dǎo)老師按照巡回所掌握的同學(xué)實習(xí)水平