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文檔簡介
·冀教版五年級上冊數(shù)學(xué)第八單方8.5列程決問題
導(dǎo)學(xué)案
所求的問題是2找出題中的這些量之間的等量關(guān)系。3根據(jù)等量關(guān)系以及問題,設(shè)出
為未知數(shù)x,列方程。4求出方程的解,并檢驗(yàn)是否正確。備課人:
審核:
領(lǐng)導(dǎo)審核:
易錯(cuò)提示出x的值不寫單位,在答語中寫單位。學(xué)習(xí)目標(biāo)、能用列方程的方法解決簡單的實(shí)際問題。
總一總:方程解決實(shí)際問題的方法2知道用方程解決問題的關(guān)鍵是能夠正確地找到等量關(guān)系以及方程
1找
2、設(shè)
3、列
4、解
5、查解決問題的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能用列方程的方法解決簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能夠正確地找到等量關(guān)系。學(xué)習(xí)模式:自學(xué)學(xué)習(xí)-合作探究班內(nèi)展示
關(guān)鍵點(diǎn):找到相等的數(shù)量系練一練:頭大象每天能吃205克食物相當(dāng)于一頭牛每天吃的5一頭牛每天吃多少千克食物?問題探究、列方程解決兩計(jì)算的實(shí)際問課
型新授課
課
時(shí):1課時(shí)
學(xué)法指導(dǎo):請同學(xué)們先自主學(xué)習(xí)課本87頁例題2,試著完下面幾個(gè)問題。有疑惑學(xué)習(xí)流程:一、情景導(dǎo)入,明目標(biāo)(預(yù)設(shè)4鐘)1、復(fù)習(xí)舊,導(dǎo)入新課(1方程的方法有幾種?分別是什么?(2圖列方程并解方程。2、出示并確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
的地方小組內(nèi)交流,最后班內(nèi)進(jìn)行展示。1、通過讀可知道哪些數(shù)量?2、亮亮說你捐的書比我捐的倍少本”是什么意思?3、找到這數(shù)量之間的關(guān)系后,試著把相等的數(shù)量關(guān)系列出來。4、用列方的方法解決本題。(展示用語3、課堂評:
1根據(jù)讀題,我可以知道題目中的數(shù)量有
和。個(gè)人展示得2分,小組展示得5,提出有價(jià)值的疑問或補(bǔ)充得分,有突出表現(xiàn)
2我可以根據(jù)(哪句話)中找到相等的數(shù)量關(guān)系是。或得到老師表揚(yáng)的還有額外獎(jiǎng)勵(lì)分,課堂結(jié)束時(shí)評選出優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀小組。
3我設(shè)的
是未知數(shù),列方程為:二、新知探究(預(yù)鐘)問題探究、列方程解決一計(jì)算的實(shí)際問學(xué)法指導(dǎo):請同學(xué)們先自主認(rèn)真思考課87例題1,在讀題的過程中把你發(fā)現(xiàn)的
4解出方程得到x=,:總一總:練一練:能編一道類型的題目嗎?(提示:利用身邊素材)重要信息用重點(diǎn)符號勾畫出來試著完成下面幾個(gè)問題小組內(nèi)交流后并試著用讀-
三、
達(dá)標(biāo)檢測預(yù)設(shè)5分鐘)說-糾-補(bǔ)-拓的方法班內(nèi)進(jìn)行展。1、通過讀可知的已知條件是,有哪些量?分別是、
學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生獨(dú)立完成后,班內(nèi)交流。教師驗(yàn)收檢測效果
1、判斷下列出的方程是否正確。哥哥的體重是千克他的體重弟弟的體重的倍少千克弟弟的體重是多少千克?(1))()
)(4)3x=48()
(5)48-3x=3()
(6)÷3-3=48()2、藍(lán)鯨是界上最大的動(dòng)物。一頭藍(lán)鯨重噸,約是一頭非洲象的33倍這頭非洲象大約重多少噸?地球繞太陽一周所用的時(shí)間比水星繞太陽一周所用的時(shí)間的倍還多天水星繞太陽一周用多少天?四、課堂小結(jié)(預(yù)3分)關(guān)于本堂課的學(xué)習(xí),你們學(xué)到了什么?哪方面的能力得到了提高呢?請同學(xué)們用自己的話說一說吧。五、課堂反思與評(預(yù)設(shè)2鐘)對于自己本節(jié)課的表現(xiàn)滿意嗎?有什么地方有待改進(jìn)的呢,期待你下節(jié)課更精彩的表現(xiàn)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)(預(yù)設(shè)1分鐘)基本訓(xùn)練板書設(shè)計(jì)列程決題方法:1、找4、解
2、設(shè)5、查
3、列
8.5列程決問題
學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、能用列方程的方法解決簡單的實(shí)際問題。2知道用方程解決問題的關(guān)鍵是能夠正確地找到等量關(guān)系以及方程方法解決問題時(shí)設(shè)誰為。學(xué)習(xí)流程:新知探究問題探究一、列程解決有關(guān)倍的實(shí)際問題學(xué)法指導(dǎo):請同學(xué)們先自主認(rèn)真思考課87例題1,在讀題的過程中把你發(fā)現(xiàn)的重要信息用重點(diǎn)符號勾畫出來試著完成下面幾個(gè)問題小組內(nèi)交流后并試著用讀
2亮亮說“你捐的書比我捐的倍少本”是什么意思?3找到這些數(shù)量之間的關(guān)系后,試著把相等的數(shù)量關(guān)系列出來。4用列方程的方法解決本題。(展示用語說-糾-補(bǔ)-拓的方法班內(nèi)進(jìn)行展。
1根據(jù)讀題,我可以知道題目中的數(shù)量有
和。1、通過讀可知的已知條件是,有哪些量?分別是、
2我可以根據(jù)(哪句話)中找到相等的數(shù)量關(guān)系是。所求的問題是
3我設(shè)的
是未知數(shù),列方程為:2、找出題的這些量之間的等量關(guān)系。3、根據(jù)等關(guān)系以及問題,設(shè)出4、求出方的解,并檢驗(yàn)是否正確
為未知數(shù)x,列出方程
4解出方程得到x=,:總一總:練一練:能編一道類型的題目嗎?(提示:利用身邊素材)達(dá)標(biāo)檢測易錯(cuò)提示出x的值不寫單位,在答語中寫單位。方法規(guī)律列方程解決實(shí)際問題的方法:1、找、設(shè)3、列、解5、查練一練:頭大象每天能吃205千克食物相當(dāng)于一頭牛每天吃的倍一頭牛每天吃多少千克食物?問題探究、列方程解決兩計(jì)算的實(shí)際問學(xué)法指導(dǎo):請同學(xué)們先自主學(xué)習(xí)課本87例題,試著完成下面幾個(gè)問題。有疑惑的地方小組內(nèi)交流,最后班內(nèi)進(jìn)行展示。1、通過讀可知道哪些數(shù)量?
1判斷下面列出的方程是否正確。哥哥的體重是千克他的體重比弟弟的體重的3少千克弟弟的體重是多少千克?()3x-48=3())(3)3x-3=48()(4)3x=48()(5)
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