護(hù)士個人工作計劃范文合集六篇

第頁護(hù)士個人工作計劃范文合集六篇護(hù)士個人工作安排篇1

醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理工作領(lǐng)域的拓寬，對各級的在職護(hù)士提出了更高的要求，各級護(hù)理人員必需在鞏固基礎(chǔ)學(xué)問和技能的基礎(chǔ)上接著學(xué)習(xí)，把握新理論，新技術(shù)和新方法，以適應(yīng)護(hù)理工作須要，滿意病人所需。

一、加強護(hù)士在職教化，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職接著教化實施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作安排上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士安排支配操作考試一次，理論考試二次。3、加強專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核安排，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。4、強化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)、更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項目及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診探討等形式更新學(xué)問和技能。同時，有安排的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

(三)、加強人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行探討，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實施安排。支配全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

二、加強護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作安排，提高護(hù)士長管理水平

(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等。

(二)、加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強護(hù)理質(zhì)量過程限制，確愛護(hù)理工作平安、有效

(一)、接著實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的實力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)微環(huán)節(jié)上抓起，加強對每份護(hù)理文書實行質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護(hù)理過程中的平安管理：1、接著加強護(hù)理平安三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯及事故的發(fā)生。3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平常加強對性能及平安性的檢查，剛好發(fā)覺問題剛好修理，保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)、在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)、注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡看法、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獲得病人的需求及反饋信息，剛好的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作賜予激勵，調(diào)動她們的工作主動性。

五、做好教學(xué)、科研工作

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教老師及實習(xí)生的看法。

(二)、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教看法、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，支配小講課，了解實習(xí)安排的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

護(hù)士個人工作安排篇2

20xx年下半年轉(zhuǎn)瞬即將來臨了，外科護(hù)理部工作安排也隨之接連綻開了，新的護(hù)理工作階段主要從以下幾點工作安排綻開實施。

一、圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作為中心

做好感動服務(wù)，深化護(hù)理細(xì)微環(huán)節(jié)，提升護(hù)士服務(wù)質(zhì)量，爭取拿到“年度科室護(hù)理工作示范科”評比一等獎

二、護(hù)士基本理論培訓(xùn)安排

每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并邀請教授及科主任講課，內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖，顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救，顱內(nèi)血腫的簡潔CT和MRI的影像診斷，危重病人的養(yǎng)分支持，水電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂等年輕護(hù)士基本理論培訓(xùn)安排。

三、有效溝通技巧，提高患者滿足度

加強患者以及陪護(hù)人員的溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，真正能夠解決患者與護(hù)理工作之間的弊端，建立有效地溝通橋梁，更重要是非語言溝通的實力，以適應(yīng)對氣管切開及語言障礙患者的溝通。對心情的調(diào)整限制實力，學(xué)會放松技巧，保持健康心態(tài)。

四、加強院內(nèi)感染學(xué)問的培訓(xùn)

院內(nèi)感染學(xué)問駕馭并應(yīng)用于臨床，建立專項感染指控人員，建立持續(xù)改進(jìn)措施。

五、臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實施

突出的應(yīng)變實力和獨立工作的實力及慎獨品德，加強應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提高護(hù)士的應(yīng)急實力，

六、護(hù)理平安防范意思的培訓(xùn)

依據(jù)責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴(yán)格排查平安隱患。并將護(hù)理缺陷進(jìn)行探討分析。

七、培育年輕護(hù)理人員道德價值觀

每日利用晨會后10分鐘學(xué)習(xí)勵志書籍，培育主子翁意思，樹立正確的人生觀，激發(fā)護(hù)士對職業(yè)的工作熱忱。，更新組合新的護(hù)士角色，突出?？铺厣?，找尋閃光點。

八、打造具有?？铺厣闹匕Y監(jiān)護(hù)

我科重視對外科護(hù)士實力的培育和培訓(xùn)，并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及搶救設(shè)備，對外科病人瞬息萬變的病情進(jìn)行全面、綜合監(jiān)測，治療和護(hù)理，大大削減了并發(fā)癥，提高了搶救勝利率，降低了致殘率。人員選配：首先選擇身體素養(yǎng)好，思維靈敏，有責(zé)任感，事業(yè)心，敬業(yè)精神強，勤奮好學(xué)，年輕有為的護(hù)理人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的護(hù)理和管理。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，交通事故不斷增加，使外科常常收治重型和特重型顱腦損傷病人，集中了外科急、危、重癥患者同時也向外科護(hù)理人員提出了新的挑戰(zhàn)。近年來，使醫(yī)生對護(hù)士的滿足度和患者對護(hù)理服務(wù)的滿足度需求顯著提高。

我們要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)及訓(xùn)練，不斷駕馭外科新的護(hù)理技術(shù)和科學(xué)的管理方法，使外科更加成熟，更加現(xiàn)代化，向著有利于醫(yī)院發(fā)展和滿意病人須要的方向發(fā)展。

護(hù)士個人工作安排篇3

作為護(hù)士長，本人深知責(zé)任重大，過去的一年，護(hù)理科在大家的努力之下，取得很好的成果。同時，在繁忙的工作開展之中，我們也看到了很多存在的問題，須要我們在新的一年去解決。20xx年是全新的起先，我們的新老護(hù)士也擁有全新的面貌，結(jié)合護(hù)理科過去一年的問題以及醫(yī)院新一年的政策，我將20xx年工作安排支配如下：

一、加強護(hù)士在職教化，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

（一）依據(jù)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)、護(hù)士在職接著教化實施方案，20xx年抓好護(hù)士的“三基”和?？萍寄苡?xùn)練、考核工作。

1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強化護(hù)士的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部安排上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)的專科理論與技能的培訓(xùn)與考核安排，每年組織考試或者考核2到3次，理論考試要有試卷，并由護(hù)士長組織，進(jìn)行閉卷考試。為培育專科護(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)，我們要求講究實效，不流于形式。

3、基本技能的考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)，16項基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士，安排支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化護(hù)理相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試要與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

（二）加強護(hù)士人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，著力提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識。安排先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行探討，在達(dá)成共識后，全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，并制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實施安排。

2、開展護(hù)士禮儀競賽活動，好好利用“5.12”護(hù)士節(jié)，掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

（三）20xx年更新專業(yè)理論學(xué)問，提高專科護(hù)理的技術(shù)水平。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，不平衡的現(xiàn)狀越來越明顯，各科室組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項目及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診探討等形式更新學(xué)問和技能。同時，有安排的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強護(hù)理管理，提高自身的管理水平

（一）為了更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等，年初，舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班。

（二）加強目標(biāo)管理考核，我們的月考評與年終考評要相互結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士長考評掛鉤，實現(xiàn)這一管理指標(biāo)。

（三）每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強護(hù)理質(zhì)量的過程限制，確愛護(hù)理工作平安有效

（一）接著實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)、提高護(hù)士長自身的發(fā)覺問題，解決問題的實力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。

（二）建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員要常常深化各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題要剛好提出整改措施。

（三）從細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書的書寫，加強對每份護(hù)理文書的檢查，實行質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比出集體前三名。

（四）加強護(hù)理過程中的平安管理

1、接著加強護(hù)理平安三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺，做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，我們要多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯及事故的發(fā)生。

3、強化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查、增加意識，在平常，則加強對性能及平安性的檢查，剛好發(fā)覺問題、剛好修理，保持設(shè)備的完好。

四、深化護(hù)理工作的親情服務(wù)，提高護(hù)理人員的服務(wù)質(zhì)量

（一）在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

（二）注意收集護(hù)理服務(wù)的需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡看法、與門診、住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獲得病人的需求及反饋信息，剛好的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作賜予激勵，調(diào)動她們的工作主動性。

五、做好護(hù)理教學(xué)、科研工作

（一）指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，并且定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教老師及實習(xí)生的看法。

（二）各科護(hù)士長作為總帶教老師，我們要重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教看法、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，支配小講課，了解實習(xí)安排的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

（三）護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評比活動。

（四）增加科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1到2項。

（五）上傳我院護(hù)理動態(tài)，剛好傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

信任我們的護(hù)理科在20xx年會越做越好，我們的護(hù)士只要努力執(zhí)行以上的工作安排，在20xx年中，護(hù)理工作就肯定能取得好的成果！

護(hù)士個人工作安排篇4

在一個新的時機開啟新的一個篇章，20xx年對于我來說是特別重要的一年，因為這一年是我在崗位上正式工作的一年。很幸運也很暖心的是，我在20xx年的年底轉(zhuǎn)正了，所以20xx是我正式走進(jìn)崗位的第一年，這一年的我應(yīng)當(dāng)更加成熟穩(wěn)重，也應(yīng)當(dāng)將自己的看法端正。在這份事業(yè)上奉獻(xiàn)自己力所能及的力氣，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的青睞。所以我在此想為自己新的一年做一次嚴(yán)格的安排，希望接下來一年里我可以發(fā)憤圖強，創(chuàng)建出自己的輝煌。

一、個人素養(yǎng)的提升

實習(xí)的這一年時間里，我深刻的體會到一名護(hù)士并不像我們平常理論上相識到的那樣。想要做好一名護(hù)士，不僅要從主要專業(yè)上進(jìn)行突破，也要從生活中的各個方面進(jìn)行突破。首先在醫(yī)院這份工作上我是作為一名護(hù)士，要保證患者的護(hù)理和健康狀態(tài)。其次從人文角度看，我是一名幫助他人的人。護(hù)士之所以是“白衣天使”，也就是從“熱心”“助人”“暖和”這幾個方面體現(xiàn)的。因此，除了我自身工作的完成度，我也更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)其他方面的學(xué)問，比如心理學(xué)等等，這些都是可以用到我們工作當(dāng)中的。

二、端正工作的看法

新的一年我已經(jīng)成為了醫(yī)院一名正式的員工了，任何事情任務(wù)決策都要自己獨立做了。我不能在像之前一樣，覺得自己是一個實習(xí)生，覺得自己沒有實力解決，所以就把很多的問題推給其余的人。20xx年的我要更加注意提升個人的實力，個人處理突發(fā)狀況的反應(yīng)力。這些都是作為一名護(hù)士應(yīng)當(dāng)注意的地方。無論對于什么工作，個人的看法都是特別重要的，何況是護(hù)士這個暖和人心的工作，就更應(yīng)當(dāng)要樹立起自己的工作作風(fēng)，為自己創(chuàng)下屬于自己的工作風(fēng)格。

三、本職工作上的突破

一年的實習(xí)時間讓我深化了解了護(hù)士的各項責(zé)任，也讓我更加了解了醫(yī)院的規(guī)章制度。而接下來一年的時候，我想只有在這些基礎(chǔ)的建立上，我才能在自己的工作上進(jìn)行深一步的突破。我們在生活中前行，不能是一成不變的`，要學(xué)會為自己爭取，也要學(xué)會在自己原本的工作上進(jìn)行探究和突破，只有不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷的挖掘，我們才會把這份事業(yè)做得更加的出彩曜人。護(hù)士這份工作裝載了我太多的期望和理想，我希望自己可以珍惜此次機會，在今后的路上可以順風(fēng)順?biāo)?，完成自己對志向的追求，也實現(xiàn)自己始終追求的目標(biāo)。

護(hù)士個人工作安排篇5

一、加強護(hù)士在職教化，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職接著教化實施方案抓好護(hù)士的

“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部安排上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核安排，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士安排支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)加強人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行探討，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實施安排。

2、支配全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

(三)更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項目及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診探討等形式更新學(xué)問和技能。同時，有安排的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等。

(二)加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強護(hù)理質(zhì)量過程限制，確愛護(hù)理工作平安、有效

(一)接著實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的實力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

護(hù)士個人工作安排篇6

舊的一年已結(jié)束，新一年也將迎來。對自己新一年的護(hù)士工作也有新一番的準(zhǔn)備。我對新年里的工作充溢了更多的期盼，我希望自己在護(hù)理